2025新學(xué)期第一次教師大會上校長精彩講話：教師如何“逆天改命”？這 12 條建議必看

2025新學(xué)期第一次教師大會上，校長精彩講話：教師如何“逆天改命”？這12條建議必看親愛的老師們：大家好！新春伊始，萬象更新，歡迎大家步入充滿希望的新學(xué)期。在2025年，我們繼續(xù)并肩作戰(zhàn)，在教育的征程上砥礪前行。今天，我想和大家分享一些建議，希望能對我們的工作有所啟發(fā)和幫助。一、保持積極心態(tài)，樂觀面對工作教師工作千頭萬緒，難免遇到諸多不如意。薪資待遇、職稱評定、繁重的非教學(xué)任務(wù)、外界的種種非議，這些都可能讓我們心生煩惱。但我們不妨換個角度看，無論從事何種職業(yè)，無論處于何種生活狀態(tài)，誰的生活不是酸甜苦辣交織，誰又能毫無焦慮與委屈呢？抱怨解決不了任何問題，只會徒增煩惱。我們要學(xué)會用樂觀積極的心態(tài)照亮自己，多給自己一些鼓勵，珍惜每一個美好的瞬間，讓我們的精神世界溫暖而明亮。即便看清了生活的不易，也依然要堅守教育的初心與理想，以從容淡定的姿態(tài)邁向未來。二、理性看待職業(yè)，踏實做好本職初出師范院校時，我們心中懷揣著教師是“陽光下最燦爛的職業(yè)”，是“人類靈魂的工程師”這樣美好的憧憬。然而，真正踏入教師行列后，會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實與理想存在差距。我們的職業(yè)只是眾多行業(yè)中的普通一員，它平凡而真實，我們從事這份工作，既是實現(xiàn)人生價值的途徑，也是維持生計的方式。與熱門職業(yè)相比，或許我們的職業(yè)看似不那么光鮮亮麗。但當(dāng)我們降低對職業(yè)不切實際的過高期盼，反而能更加腳踏實地地做好每一項工作，在平凡中創(chuàng)造不平凡的教育價值。三、合理規(guī)劃時間，實現(xiàn)自我成長出身不同、人生軌跡各異，但我們每個人每天都擁有相同的24小時。所有的成功都源于日積月累，我們?nèi)绾卫脮r間，就決定了我們會成為怎樣的人。老師們，在忙碌的工作中，千萬別迷失了方向。珍惜時間，認(rèn)真規(guī)劃，提高工作效率，讓疲憊的工作變得充實而有意義。多留出時間去做自己熱愛、能提升自己的事情，未來回首，你一定會感激當(dāng)下努力的自己。四、尊重每一位學(xué)生，不輕視任何一個世上本沒有“差生”，只是評價標(biāo)準(zhǔn)的不同，讓我們眼中有了所謂的“差生”。但無論何時，都不要小看眼前的學(xué)生。他們可能在課堂上給你帶來挑戰(zhàn)，但他們的未來充滿無限可能，也許是我們難以企及的。所以，不要用言語去傷害他們，激發(fā)他們的叛逆心理。就像馬云高考數(shù)學(xué)僅二十幾分，俞敏洪高考英語也曾二三十分，可他們后來都取得了非凡的成就。我們要平等地尊重每一個學(xué)生，相信他們都有成長的潛力。五、讓關(guān)愛可見，溫暖學(xué)生心靈或許我們不能做到毫無保留地愛每一位學(xué)生，但既然選擇了這份職業(yè)，就要承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任。我們對學(xué)生的關(guān)注不能只停留在腦海里，而要讓學(xué)生實實在在地感受到。撿起學(xué)生掉在地上的橡皮，耐心解答學(xué)生的問題，與學(xué)生進(jìn)行個別談心，哪怕只是在走廊上的一聲親切問候，這些看似微不足道的舉動，都能讓學(xué)生真切地感受到我們的關(guān)愛，拉近師生之間的距離。六、善用贊賞，激發(fā)學(xué)生動力即便是成年人，也渴望得到他人的贊賞，更何況是成長中的學(xué)生。所以，對待學(xué)生，我們不要總是吹毛求疵，要善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點和閃光點，給予充分的肯定。當(dāng)學(xué)生回答對問題、提出好的創(chuàng)意，或是做出小小的善舉時，都要用真誠愉悅的語氣去贊賞他們。你的贊賞如同陽光雨露，會激發(fā)學(xué)生不斷進(jìn)步，給你帶來更多的驚喜。七、平衡工作與生活，關(guān)愛家人常有人說老師是蠟燭，燃燒自己照亮別人。但我們不是圣人，在家庭中，我們是父母、子女、丈夫或妻子。家人給予我們的溫暖是最觸動心靈的。如果我們的內(nèi)心沒有被家人的愛填滿，又怎能有足夠的愛去滋養(yǎng)學(xué)生呢？我們努力工作，也是為了讓家庭更幸福。無論工作多忙，都不要忽視和冷落自己的父母、孩子和伴侶，多給他們一些關(guān)心和陪伴。當(dāng)生活充滿溫暖和色彩，我們的工作也會更加得心應(yīng)手。八、無愧于心，坦然面對家長在工作中，我們難免會遇到不負(fù)責(zé)任的家長，他們對孩子不管不問，還把責(zé)任都推給老師。作為教育工作者，我們要保持冷靜，學(xué)會理解和包容，也要學(xué)會放過自己。學(xué)生優(yōu)秀，不是我們單方面的功勞；學(xué)生表現(xiàn)不佳，也不全是我們的過錯。我們教書不是為了討好家長，即便遭遇家長的誤解和非議，只要我們?yōu)槿藥煴?，認(rèn)真上好每一堂課，盡心盡力對待每一位學(xué)生，就問心無愧。九、耐心等待，接納學(xué)生的不完美沒有哪位老師能讓每一位學(xué)生都十全十美，無論我們多么努力，總會有學(xué)生的成長進(jìn)度不盡如人意。我們要有“靜待花開”的耐心，不急躁、不抱怨，保持平和的心態(tài)，多去發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的優(yōu)點，尊重他們在成長道路上的每一點努力。我們的付出也許不會立刻看到回報，但就像播下的種子，會在學(xué)生的心中生根發(fā)芽，伴隨他們一生。十、重視健康，為教育事業(yè)筑牢根基教師工作十分辛苦，很多老師帶病堅守崗位，這種敬業(yè)精神令人欽佩。但我們必須明白，健康的身體才是教書育人的根本。照顧好自己的身體，不只是對自己負(fù)責(zé)，也是對學(xué)生負(fù)責(zé)。累了就適當(dāng)休息，生病了及時就醫(yī)，假期好好調(diào)整，每天堅持鍛煉，讓自己始終保持充沛的精力。十一、控制情緒，智慧教育學(xué)生當(dāng)我們準(zhǔn)備批評學(xué)生時，一定要先控制好自己的情緒，不要讓情緒左右我們的言行。實際上，只有完全掌控自己的情緒，才能在面對調(diào)皮的學(xué)生時，依然保持微笑。有時看似情緒激動，可能只是一種教育策略，優(yōu)秀的老師往往善于運用這種心理戰(zhàn)術(shù)與學(xué)生“斗智斗勇”。十二、持續(xù)學(xué)習(xí)，引領(lǐng)學(xué)生成長教師肩負(fù)著教書育人的重任，只有不斷充實自己，才能在講臺上站穩(wěn)腳跟。時代在飛速發(fā)展，課程和教材也在不斷更新，我們必須與時俱進(jìn)，堅持學(xué)習(xí)，讓自己的知識儲備始終保持充足。同時，我們還是學(xué)生的榜樣，我們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，會深刻影響學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和人生態(tài)度。