一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件統(tǒng)編版-18 棉花姑娘【新課標(biāo)版】

親愛(ài)的同學(xué)們:你們知道不同的動(dòng)物能消滅不同的害蟲嗎？你們知道小動(dòng)物的尾巴都有什么作用嗎？……快和我一起走進(jìn)第八單元的動(dòng)物王國(guó)吧!任務(wù)一：幫棉花姑娘找“動(dòng)物醫(yī)生”動(dòng)物王國(guó)之行找“動(dòng)物醫(yī)生”整理行裝任務(wù)三：講講“咕咚”的故事幫小壁虎借尾巴整理行裝任務(wù)二：幫小壁虎借尾巴講故事前準(zhǔn)備開(kāi)始講故事

mián

huā

gū

niang

棉花姑娘18語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)第一課時(shí)第二課時(shí)任務(wù)：幫棉花姑娘找“動(dòng)物醫(yī)生”第一課時(shí)整理行裝活動(dòng)1棉花姑娘

治病

她的燕子幫忙害蟲別人

樹(shù)干

驚奇

mián

qíbāngniang

bìngyànbiéɡànjīnggūtāhài行裝

字詞工具包1詞語(yǔ)我會(huì)認(rèn)zhì奇奇怪驚奇好奇娘幫驚形旁聲旁病生病

病人疾病形聲字識(shí)字熟字組新詞識(shí)記指導(dǎo)棉棉布棉衣棉被木字旁聯(lián)系生活組詞：棉花是一種植物，可以用來(lái)織布、絮棉。他-亻+女=她熟字換偏旁借助圖片學(xué)偏旁病病字頭疾疼點(diǎn)擊生字觀看生字視頻生字我會(huì)寫她身空還干星久tā

6畫，左右結(jié)構(gòu)。

女字旁要寫得窄一些，筆畫緊湊，最后一筆橫變提。“也”的橫折鉤斜度要大一些，最后一筆豎彎鉤要寫得舒展。書寫指導(dǎo)

8畫，上下結(jié)構(gòu)。上下寬窄、長(zhǎng)短較一致。第一筆點(diǎn)與第七筆豎都位于豎中線，使整個(gè)字中心對(duì)正。kōnɡ

7畫，半包圍結(jié)構(gòu)。“不”字位置稍靠右，第三筆豎略微往豎中線右邊移。háiɡàn

3畫，獨(dú)體字。

長(zhǎng)橫從橫中線起筆，第三筆豎寫在豎中線上。

7畫，獨(dú)體字。書寫時(shí)注意橫之間要均勻，橫折鉤要寫得長(zhǎng)而挺拔，最后的撇要貫穿整個(gè)字。shēnxīnɡ

9畫，上下結(jié)構(gòu)。

上收下放。整個(gè)字橫畫較多，長(zhǎng)短不一，要注意間距均勻，最后一橫是主筆，要舒展。

3畫，獨(dú)體字。

第一筆撇從豎中線上端左側(cè)起筆，撇尖抵橫中線，第二筆橫撇從撇中點(diǎn)靠上起筆，橫段短，撇段長(zhǎng)，第三筆捺與橫撇的撇段相接于田字格中心。jiǔ自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，并標(biāo)出段落序號(hào)。行裝

“動(dòng)物醫(yī)生”候選名單2①123546棉花姑娘先后請(qǐng)求誰(shuí)幫她看?。垦嘧悠咝瞧跋x啄木鳥青蛙捉空中的害蟲捉樹(shù)干里的害蟲捉水田里的害蟲捉棉花葉子上的害蟲連一連恭喜你準(zhǔn)備完成，下面幫棉花姑娘找找合適的“動(dòng)物醫(yī)生”吧！語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)

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棉花姑娘18第二課時(shí)找“動(dòng)物醫(yī)生”活動(dòng)2自由朗讀第1自然段，說(shuō)說(shuō)棉花姑娘生了什么病。了解棉花姑娘的病

蚜蟲身體卵圓形，綠色、黃色或棕色，腹部大。吸食植物的汁液，是農(nóng)業(yè)害蟲。它的種類很多，如棉蚜、煙蚜。通稱膩蟲。有的地區(qū)叫蜜蟲。急切燕子來(lái)了，他和棉花姑娘分別會(huì)說(shuō)些什么？朗讀第2自然段，用“

”畫出棉花姑娘說(shuō)的話，用“

”畫出燕子說(shuō)的話。和“動(dòng)物醫(yī)生”對(duì)話請(qǐng)你先想象蚜蟲把身上的葉子咬了一個(gè)個(gè)大窟窿的畫面，體會(huì)棉花姑娘急切的心情，然后扮演生病的棉花姑娘，讀一讀棉花姑娘的話。急切請(qǐng)求請(qǐng)你想象燕子不能為棉花姑娘治病的心情，讀一讀燕子的話。禮貌心有余而力不足啄木鳥和青蛙也來(lái)了，他們會(huì)說(shuō)些什么？請(qǐng)你用“

”畫出棉花姑娘說(shuō)的話。用“

”畫出啄木鳥和青蛙說(shuō)的話。請(qǐng)你想象棉花姑娘的心情，以及啄木鳥和青蛙的心情，有感情地讀一讀這兩個(gè)自然段中的對(duì)話。同桌合作，結(jié)合插圖，分角色朗讀2—4自然段。讀出棉花姑娘的急切心情和請(qǐng)求語(yǔ)氣，讀出燕子、啄木鳥、青蛙無(wú)可奈何的語(yǔ)氣。讀一讀請(qǐng)你幫我捉害蟲吧！對(duì)不起，我只會(huì)捉空中飛的害蟲，你還是請(qǐng)別人幫忙吧！心情急切請(qǐng)求語(yǔ)氣抱歉、無(wú)奈請(qǐng)你幫我捉害蟲吧！對(duì)不起，我只會(huì)捉樹(shù)干里的害蟲，你還是請(qǐng)別人幫忙吧！心情更急切請(qǐng)求語(yǔ)氣抱歉、無(wú)奈請(qǐng)你幫我捉害蟲吧！對(duì)不起，我只會(huì)捉水田里的害蟲，你還是請(qǐng)別人幫忙吧！心情更急切請(qǐng)求語(yǔ)氣抱歉、無(wú)奈為什么燕子、啄木鳥和青蛙都沒(méi)能幫助棉花姑娘治病呢？對(duì)不起，我只會(huì)捉空中飛的害蟲。對(duì)不起，我只會(huì)捉樹(shù)干里的害蟲。對(duì)不起，我只會(huì)捉水田里的害蟲。最后是誰(shuí)幫助了棉花姑娘？他們是什么樣子的？讀第5自然段，找一找，畫一畫。七星瓢蟲是瓢蟲的一種，背部像葫蘆瓢，上面有七個(gè)黑斑，所以叫七星瓢蟲。七星瓢蟲是害蟲的天敵，一只七星瓢蟲一天可以吃掉一百三十多只蚜蟲，被人們稱為“活農(nóng)藥”，是棉花的醫(yī)生，農(nóng)民伯伯的好幫手。如果你是七星瓢蟲，你會(huì)怎樣介紹自己呢？圓圓的有七個(gè)斑點(diǎn)吃葉子上的蚜蟲演一演棉花姑娘的病好了嗎？病好的棉花姑娘變成了什么樣子？讀第6自然段，找一找，畫一畫。朗讀下面的兩組短語(yǔ)：碧綠的葉子——碧綠碧綠的葉子雪白的棉花——雪白雪白的棉花更綠更白說(shuō)一說(shuō)碧綠碧綠的_____雪白雪白的_____火紅火紅的_____

碧綠碧綠的葉子雪白雪白的棉花火紅火紅的太陽(yáng)小草

浪花

楓葉讀一讀，照樣子說(shuō)一說(shuō)。看圖說(shuō)一說(shuō)湛藍(lán)湛藍(lán)的_____金黃金黃的_____借助圖畫想象畫面，體會(huì)文中角色的心理，讀一讀課文吧！讀一讀跨學(xué)科學(xué)習(xí)七星瓢蟲折紙點(diǎn)擊圖片，播放視頻一、看拼音，寫詞語(yǔ)。1.她多么盼望有醫(yī)生來(lái)給t?。ǎ┲尾“?！2.燕子說(shuō)：“對(duì)不起，我只會(huì)捉kōng（