全優(yōu)課堂·物理·必修第二冊(cè)(粵教版)·課件 第4章 第4節(jié) 勢(shì)能_第1頁(yè)
全優(yōu)課堂·物理·必修第二冊(cè)(粵教版)·課件 第4章 第4節(jié) 勢(shì)能_第2頁(yè)
全優(yōu)課堂·物理·必修第二冊(cè)(粵教版)·課件 第4章 第4節(jié) 勢(shì)能_第3頁(yè)
全優(yōu)課堂·物理·必修第二冊(cè)(粵教版)·課件 第4章 第4節(jié) 勢(shì)能_第4頁(yè)
全優(yōu)課堂·物理·必修第二冊(cè)(粵教版)·課件 第4章 第4節(jié) 勢(shì)能_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩35頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第四章機(jī)械能及其守恒定律第四節(jié)勢(shì)能

1.知道重力做功與路徑無(wú)關(guān)的特點(diǎn).2.掌握重力勢(shì)能的概念,理解重力勢(shì)能的相對(duì)性.3.了解彈性勢(shì)能的概念.課前·

自主預(yù)習(xí)1.特點(diǎn):只跟物體運(yùn)動(dòng)的____________和_________有關(guān),而跟物體運(yùn)動(dòng)的______無(wú)關(guān).2.表達(dá)式:WG=________=___________,其中h1、h2分別表示物體起點(diǎn)和終點(diǎn)的高度.重力做功初、末位置物體質(zhì)量路徑mgΔhmg(h1-h(huán)2)1.定義:物體所受的________與物體所在________的乘積叫作物體的重力勢(shì)能.2.表達(dá)式:Ep=________.3.單位:______,與功的單位相同.重力勢(shì)能是______(填“標(biāo)量”或“矢量”).重力勢(shì)能的相對(duì)性重力高度mgh焦耳標(biāo)量4.重力做功與重力勢(shì)能變化的關(guān)系(1)表達(dá)式:WG=Ep1-Ep2=-ΔEp.(2)兩種情況:①當(dāng)物體從高處運(yùn)動(dòng)到低處時(shí),重力做______,重力勢(shì)能______,即WG>0,Ep1>Ep2.②當(dāng)物體由低處運(yùn)動(dòng)到高處時(shí),重力做負(fù)功,______________,即WG<0,Ep1<Ep2.重力做負(fù)功也叫作_______________.正功減小重力勢(shì)能增大克服重力做功5.重力勢(shì)能的相對(duì)性(1)參考平面:物體的重力勢(shì)能總是相對(duì)于某一________來(lái)說(shuō)的,在參考平面上,物體的重力勢(shì)能取作____.(2)相對(duì)性:選擇不同的參考平面,物體重力勢(shì)能的數(shù)值________(填“相同”或“不同”).(3)正負(fù)的含義:參考平面上方物體的重力勢(shì)能是________,參考平面下方物體的重力勢(shì)能是________.(4)兩位置的重力勢(shì)能差不隨參考平面的改變而發(fā)生變化.水平面0不同正值負(fù)值1.定義:發(fā)生彈性形變的物體的各部分之間,由于有______的相互作用而具有的勢(shì)能.2.決定因素:彈性勢(shì)能的大小決定于彈簧被________或________的長(zhǎng)度,還和彈簧的__________有關(guān).彈性勢(shì)能彈力拉伸壓縮勁度系數(shù)課堂·

重難探究1.重力所做的功跟物體的運(yùn)動(dòng)路徑無(wú)關(guān),跟物體初位置和末位置的高度差有關(guān).2.重力是恒力,大小不變,方向總是豎直向下.根據(jù)恒力做功的公式可知,重力做功的多少由重力多少和重力方向上位移的大小,即豎直方向的高度差決定,與其他因素?zé)o關(guān),只與起點(diǎn)和終點(diǎn)的位置有關(guān),與沿什么路徑無(wú)關(guān).重力做功的特點(diǎn)例1

如圖甲所示,泰山是世界文化與自然雙重遺產(chǎn),世界地質(zhì)公園,全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位,國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū),國(guó)家AAAAA級(jí)旅游景區(qū).某游客領(lǐng)著孩子游泰山時(shí),孩子不小心將手中的皮球滑落,球從A點(diǎn)滾到了山腳下的B點(diǎn),高度標(biāo)記如圖乙所示,則下列說(shuō)法正確的是

(

)A.從A到B的曲線軌跡長(zhǎng)度不知道,無(wú)法求出此過(guò)程重力做的功B.從A到B過(guò)程中阻力大小不知道,無(wú)法求出此過(guò)程重力做的功C.從A到B重力做功為mg(H+h)D.從A到B重力做功為mgH【答案】D【解析】重力對(duì)物體所做的功只與物體初、末位置的高度差有關(guān),大小為WG=mgH,故D正確,A、B、C錯(cuò)誤.變式1

(2023年廣州執(zhí)信中學(xué)期中)如圖所示,一物體從A點(diǎn)出發(fā),分別沿粗糙斜面AB和光滑斜面AC下滑及斜向上拋出,運(yùn)動(dòng)后到達(dá)同一水平面上的B、C、D三點(diǎn).關(guān)于重力做功的情況,下列說(shuō)法正確的是

(

)A.沿AB面滑下時(shí),重力做功最多B.沿AC面滑下時(shí),重力做功最多C.沿AD拋物線運(yùn)動(dòng)時(shí),重力做功最多D.三種情況下運(yùn)動(dòng)時(shí),重力做的功相等【答案】D【解析】由于重力做功與路徑無(wú)關(guān),只與初、末位置的高度差有關(guān),故三種情況下運(yùn)動(dòng)時(shí),重力做的功相等,均為WG=mgh,D正確.1.重力勢(shì)能的相對(duì)性、標(biāo)矢性和系統(tǒng)性重力勢(shì)能的性質(zhì)項(xiàng)目重力勢(shì)能相對(duì)性重力勢(shì)能總是相對(duì)選定的參考面而言的(該平面通常稱為零勢(shì)能面)標(biāo)矢性屬于標(biāo)量.重力勢(shì)能為mgh,其正、負(fù)表示重力勢(shì)能大?。矬w在參考平面上方時(shí),重力勢(shì)能為正值;在參考平面下方時(shí),重力勢(shì)能為負(fù)值系統(tǒng)性重力勢(shì)能是物體與地球所組成的系統(tǒng)共有的2.重力做功與重力勢(shì)能的比較項(xiàng)目

重力做功重力勢(shì)能物理意義重力對(duì)物體做功由物體與地球的相互作用產(chǎn)生,且由它們之間的相對(duì)位置決定的能表達(dá)式WG=mgΔhEp=mgh影響大小的因素重力mg和初、末位置的高度差Δh重力mg和相對(duì)參考平面的高度h項(xiàng)目

重力做功重力勢(shì)能特點(diǎn)只與初、末位置的高度差有關(guān),與路徑及參考平面的選擇無(wú)關(guān)與參考平面的選擇有關(guān),同一位置的物體,選擇不同的參考平面,其重力勢(shì)能的值不同過(guò)程量狀態(tài)量聯(lián)系重力做功過(guò)程是重力勢(shì)能改變的過(guò)程,重力做正功,重力勢(shì)能減少;重力做負(fù)功,重力勢(shì)能增加,且重力做了多少功,重力勢(shì)能就改變多少,即WG=Ep1-Ep2=-ΔEp例2

(多選)(2024年吉林檢測(cè))人們有時(shí)用“打夯”的方式把松散的地面夯實(shí).某次打夯符合如圖模型:兩人同時(shí)通過(guò)繩子對(duì)重物各施加一個(gè)大小為600N,方向都與豎直方向成37°的力作用;重物離開水平地面30cm后人停止施力,最后重物自由下落把地面砸深3cm.重物的質(zhì)量為50kg,重力加速度g取10m/s2,cos37°=0.8,不計(jì)空氣阻力,此次打夯過(guò)程中

(

)A.人對(duì)重物做功288JB.重物的重力勢(shì)能減少288JC.重物的重力勢(shì)能減少165JD.重物對(duì)地面的平均沖擊力大小為10100N【答案】AD【解析】人對(duì)重物做功為W1=2Fcos37°·h1=2×600×0.8×0.3J=288J,A正確;重物的重力勢(shì)能減少ΔEp=mgΔh=50×10×0.03J=15J,C錯(cuò)誤;設(shè)地面對(duì)重物的平均沖擊力大小為F,對(duì)全程根據(jù)動(dòng)能定理有W1+mgΔh-FΔh=0-0,解得F=10100N.根據(jù)牛頓第三定律可知,重物對(duì)地面平均沖擊力的大小為10100N,D正確.變式2

(2023年華僑中學(xué)期中)廣西壯族“三月三”是壯族人民的傳統(tǒng)節(jié)日,該節(jié)日民族活動(dòng)很豐富,其中拋繡球是男女青年最喜歡的項(xiàng)目.假設(shè)某一青年女子在樓上將繡球水平拋出,拋出點(diǎn)離地4.5m,繡球質(zhì)量0.6kg,在離地2.0m處被一男青年搶到.重力加速度g取10m/s2,在繡球被拋出至被搶到的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是(

)A.重力做功15JB.重力勢(shì)能增加了15JC.若以拋出點(diǎn)為參考平面,繡球被搶到時(shí)的重力勢(shì)能為-27JD.若以地面為參考平面時(shí),上述過(guò)程中繡球重力勢(shì)能的變化量最大【答案】A【解析】重力做功為WG=mgh=0.6×10×(4.5-2.0)J=15J,A正確;重力做正功,重力勢(shì)能減小,故重力勢(shì)能減少了15J,B錯(cuò)誤;若以拋出點(diǎn)為參考平面,繡球被搶到時(shí)的重力勢(shì)能為Ep=-mg(h-h(huán)1)=-0.6×10×(4.5-2)J=-15J,C錯(cuò)誤;重力勢(shì)能的變化與重力做功對(duì)應(yīng),與參考平面的選取無(wú)關(guān),D錯(cuò)誤.1.影響彈性勢(shì)大小能的因素:取決于物體的彈性形變的大小,形變量越大,彈性勢(shì)能越大.2.對(duì)彈性勢(shì)能的理解(1)系統(tǒng)性:彈性勢(shì)能是發(fā)生彈性形變的物體上所有質(zhì)點(diǎn)因相對(duì)位置改變而具有的能量,因此彈性勢(shì)能具有系統(tǒng)性.彈性勢(shì)能(2)相對(duì)性:彈性勢(shì)能的大小與選定的彈性勢(shì)能為零的位置有關(guān),對(duì)于彈簧,一般規(guī)定彈簧處于原長(zhǎng)時(shí)的彈性勢(shì)能為零.4.彈性勢(shì)能與彈力做功的關(guān)系:彈性勢(shì)能的變化只與彈力做功有關(guān),彈力做負(fù)功,彈性勢(shì)能增大,反之則減?。?如圖所示的蹦極運(yùn)動(dòng)是一種非常刺激的娛樂(lè)項(xiàng)目.為了研究蹦極運(yùn)動(dòng)過(guò)程,做以下簡(jiǎn)化:將游客視為質(zhì)點(diǎn),他的運(yùn)動(dòng)始終沿豎直方向.彈性繩的一端固定在O點(diǎn),另一端和游客相連.游客從O點(diǎn)自由下落,至B點(diǎn)彈性繩自然伸直,經(jīng)過(guò)合力為零的C點(diǎn)到達(dá)最低點(diǎn)D,然后彈起,整個(gè)過(guò)程中彈性繩始終在彈性限度內(nèi).游客從O→B→C→D的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是 (

)A.從O到B過(guò)程中,重力勢(shì)能增大B.從B到D過(guò)程中,游客做勻減速運(yùn)動(dòng)C.從B到C過(guò)程中,彈性繩的彈性勢(shì)能先增大后減小D.在蹦極運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,游客的動(dòng)能先增大后減小【答案】D【解析】從O到B過(guò)程中,游客的高度降低,則重力勢(shì)能減小,A錯(cuò)誤;從B到D過(guò)程中,彈性繩的拉力先小于重力后大于重力,則先加速后減速,游客的動(dòng)能先增大后減小,B錯(cuò)誤,D正確;從B到C過(guò)程中,彈性繩的長(zhǎng)度增加,則彈性勢(shì)能增大,C錯(cuò)誤.變式3

如圖所示,在光滑水平面上有一物體,它的左端連一輕質(zhì)彈簧,輕質(zhì)彈簧的另一端固定在墻上,O點(diǎn)為彈簧的原長(zhǎng)處,現(xiàn)使物體從O點(diǎn)開始運(yùn)動(dòng)(始終在彈簧的彈性限度內(nèi)),第一次從O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到A′點(diǎn),彈力做功W1;第二次從O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)后再運(yùn)動(dòng)到A′點(diǎn),彈力做功W2,則這兩次彈力做功的關(guān)系為

(

)A.W2=2W1

B.W1=2W2C.W1=W2

D.無(wú)法判斷【答案】C【解析】彈力做功等于彈性勢(shì)能的變化,由于兩次都是從O點(diǎn)出發(fā),最終到達(dá)A′點(diǎn),則兩次彈簧的形變量相同,彈性勢(shì)能相同,即兩次彈力做功相同,即W1=W2,故選C.小練·

隨堂鞏固1.關(guān)于彈簧的彈性勢(shì)能,下列說(shuō)法中正確的是 (

)A.當(dāng)彈簧變長(zhǎng)時(shí),它的彈性勢(shì)能一定增大B.當(dāng)彈簧變短時(shí),它的彈性勢(shì)能一定變小C.在拉伸長(zhǎng)度相同時(shí),k越大的彈簧,它的彈性勢(shì)能越大D.彈性勢(shì)能是彈簧和使它發(fā)生形變的物體所共有的【答案】C【解析】當(dāng)彈簧變長(zhǎng)時(shí),它的彈性勢(shì)能不一定增大,若彈簧原本處于壓縮狀態(tài)時(shí),彈簧的彈性勢(shì)能減小,A錯(cuò)誤;若原本處于壓縮狀態(tài),彈簧變短時(shí),彈簧的彈性勢(shì)能增大,B錯(cuò)誤;在拉伸長(zhǎng)度相同時(shí),k越大的彈簧彈力越大,克服做功越多,它的彈性勢(shì)能越大,C正確;彈性勢(shì)能是彈簧具有的,與使它發(fā)生形變的物體無(wú)關(guān),D錯(cuò)誤.2.下列關(guān)于重力勢(shì)能的說(shuō)法正確的是 (

)A.物體的位置一旦確定,它的重力勢(shì)能的大小也隨之確定B.物體與零勢(shì)能面的距離越大,它的重力勢(shì)能也越大C.一個(gè)物體的重力勢(shì)能從-5J變化到-3J,重力勢(shì)能增加了D.地面上物體的重力勢(shì)能一定等于零【答案】C【解析】物體的重力勢(shì)能與參考平面有關(guān),同一物體在同一位置相對(duì)不同的參考平面的重力勢(shì)能不同,A錯(cuò)誤;物體在零勢(shì)能面以上,距零勢(shì)能面的距離越大,重力勢(shì)能越大,物體在零勢(shì)能面以下,距零勢(shì)能面的距離越大,重力勢(shì)能越小,B錯(cuò)誤;重力勢(shì)能中的正、負(fù)號(hào)表示大小,-5J的重力勢(shì)能小于-3J的重力勢(shì)能,C正確;只有選地面為零勢(shì)能面時(shí),地面上的物體的重力勢(shì)能才為零,否則不為零,D錯(cuò)誤.3.如圖所示,一輕彈簧一端固定于O點(diǎn),另一端系一重物,將重物從與懸點(diǎn)O在同一水平面且使彈簧保持原長(zhǎng)的A點(diǎn)靜止釋放,讓它自由擺下,不計(jì)空氣阻力,在重物由A點(diǎn)擺向最低點(diǎn)B的過(guò)程中 (

)A.重力做正功,彈力不做功B.重力做正功,彈力做正功,彈性勢(shì)能增加C.若用與彈簧原長(zhǎng)相等的細(xì)繩代替彈簧后,重力做正功,彈力做負(fù)功D.若用與彈簧原長(zhǎng)相等的細(xì)繩代替彈簧后,重力做正功,彈力不做功【答案】D【解析】用細(xì)繩拴住重物向下擺動(dòng)時(shí)重力做正功,彈力不做功,D正確;用彈簧拴住重物下擺時(shí),彈簧要伸長(zhǎng),重物軌跡不是圓弧,彈力做負(fù)功,彈性勢(shì)能增加,重力做正功,A、B、C錯(cuò)誤.4.關(guān)于重力做功與重力勢(shì)能,下列敘述正確的是 (

)A.重力對(duì)物體不做功,物體的重力勢(shì)能一定為零B.重力對(duì)物體做正功,物體的重力勢(shì)能一定減少C.物體克服重力做功,物體的重力勢(shì)能可能減少D.物體克服重力做功,物體的重力勢(shì)能一定為負(fù)值【答案】B【解析】重力對(duì)物體不做功,物體的重力勢(shì)能不變,但是不一定為零,A錯(cuò)誤;重力對(duì)物體做正功,物體的重力勢(shì)能一定減少,B正確;物體克服重力做功,即重力做負(fù)功,物體的重力勢(shì)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論