全國冀教版信息技術三年級下冊新授課 二十一 網(wǎng)絡助我游 說課稿

全國冀教版信息技術三年級下冊新授課二十一網(wǎng)絡助我游說課稿科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）全國冀教版信息技術三年級下冊新授課二十一網(wǎng)絡助我游說課稿設計意圖本節(jié)課通過“網(wǎng)絡助我游”這一主題，引導學生認識網(wǎng)絡的特點和功能，提高學生運用網(wǎng)絡進行學習和交流的能力。結合三年級下冊信息技術課程內(nèi)容，以生動有趣的活動形式，讓學生在游戲中學會查找信息、篩選信息，培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)。核心素養(yǎng)目標1.培養(yǎng)學生信息意識，讓學生認識到網(wǎng)絡在學習和生活中的重要作用。

2.培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)，使學生能夠正確、安全地使用網(wǎng)絡資源。

3.培養(yǎng)學生計算思維，通過網(wǎng)絡操作活動，提高學生解決問題的能力。

4.增強學生創(chuàng)新實踐能力，鼓勵學生在網(wǎng)絡中探索、創(chuàng)新，形成個性化學習方式。學習者分析1.學生已經(jīng)掌握了哪些相關知識：

學生在三年級上學期已經(jīng)接觸過計算機基本操作，對鼠標、鍵盤等輸入設備有一定的了解。此外，他們可能已經(jīng)學會了使用簡單的軟件，如畫圖、文字處理等。然而，對于網(wǎng)絡的基本概念、網(wǎng)絡瀏覽和搜索技巧，學生可能還處于初步了解階段。

2.學生的學習興趣、能力和學習風格：

三年級學生對新鮮事物充滿好奇心，對網(wǎng)絡世界充滿探索欲望。他們的學習能力較強，能夠較快地掌握新技能。學習風格上，部分學生可能更傾向于動手操作，通過實踐來學習；而另一部分學生可能更偏向于通過觀察和模仿來學習。

3.學生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學生在初次接觸網(wǎng)絡時，可能會遇到網(wǎng)絡術語不理解、操作不熟練等問題。此外，網(wǎng)絡信息繁雜，學生可能難以辨別信息的真?zhèn)?，容易受到不良信息的影響。因此，教學中需要引導學生正確使用網(wǎng)絡，提高他們的信息素養(yǎng)。同時，針對不同學生的學習風格，教師應采取多樣化的教學策略，確保每個學生都能在課堂上有所收獲。教學資源1.軟硬件資源：計算機、網(wǎng)絡連接、鼠標、鍵盤。

2.課程平臺：冀教版信息技術三年級下冊教材配套教學平臺。

3.信息化資源：網(wǎng)絡搜索工具、安全瀏覽指導文檔、網(wǎng)絡資源鏈接庫。

4.教學手段：多媒體課件、實物教具（如網(wǎng)絡連接模型）、課堂活動卡片。教學過程設計1.導入新課（5分鐘）

教師通過展示一些網(wǎng)絡在日常生活中的應用場景，如在線學習、購物、社交等，引導學生思考網(wǎng)絡對生活的便利性。隨后，提出問題：“同學們，你們知道網(wǎng)絡是如何幫助我們的生活變得更加便捷的嗎？”以此激發(fā)學生的興趣，引出本節(jié)課的主題——“網(wǎng)絡助我游”。

2.講授新知（20分鐘）

a.網(wǎng)絡基礎知識介紹（5分鐘）

教師簡要介紹網(wǎng)絡的基本概念、網(wǎng)絡結構以及網(wǎng)絡在現(xiàn)代社會中的作用。

b.網(wǎng)絡瀏覽與搜索（5分鐘）

通過演示，指導學生如何使用瀏覽器打開網(wǎng)頁、搜索信息、保存網(wǎng)頁等操作。

c.網(wǎng)絡安全與防護（5分鐘）

強調(diào)網(wǎng)絡安全的重要性，介紹一些常見的網(wǎng)絡安全防護措施，如設置復雜的密碼、不隨意點擊不明鏈接等。

d.網(wǎng)絡資源篩選與應用（5分鐘）

指導學生如何從海量的網(wǎng)絡信息中篩選出有價值的信息，并學會將這些信息應用于實際生活中。

e.網(wǎng)絡交流與協(xié)作（5分鐘）

介紹一些常用的網(wǎng)絡交流工具，如即時通訊軟件、論壇等，并讓學生了解如何進行網(wǎng)絡協(xié)作。

3.鞏固練習（10分鐘）

教師設計幾個與網(wǎng)絡相關的實際問題，讓學生在小組內(nèi)討論并解決問題。例如，讓學生搜索家鄉(xiāng)的風光圖片、了解某個節(jié)日的由來等。

4.課堂小結（5分鐘）

教師總結本節(jié)課所學內(nèi)容，強調(diào)網(wǎng)絡在學習和生活中的重要作用，以及網(wǎng)絡安全的重要性。同時，鼓勵學生在日常生活中積極利用網(wǎng)絡資源，提高自身的信息素養(yǎng)。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

教師布置以下作業(yè)：

a.完成課后練習題；

b.收集一篇與網(wǎng)絡相關的文章或圖片，下節(jié)課與同學們分享；

c.思考并記錄自己在使用網(wǎng)絡過程中遇到的網(wǎng)絡安全問題，下節(jié)課討論如何解決。知識點梳理1.網(wǎng)絡的基本概念

-網(wǎng)絡的定義：網(wǎng)絡是由多個計算機系統(tǒng)通過通信線路連接起來，實現(xiàn)資源共享和信息傳遞的集合。

-網(wǎng)絡的分類：根據(jù)覆蓋范圍和用途，網(wǎng)絡可分為局域網(wǎng)、城域網(wǎng)、廣域網(wǎng)等。

2.網(wǎng)絡結構

-網(wǎng)絡硬件：包括計算機、服務器、路由器、交換機等。

-網(wǎng)絡軟件：包括操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡協(xié)議、網(wǎng)絡應用軟件等。

3.網(wǎng)絡瀏覽與搜索

-瀏覽器：用于訪問網(wǎng)絡上的網(wǎng)頁，如InternetExplorer、Chrome、Firefox等。

-網(wǎng)頁地址：網(wǎng)頁的唯一標識符，如。

-搜索引擎：用于搜索網(wǎng)絡上的信息，如百度、谷歌、必應等。

-搜索技巧：關鍵詞搜索、高級搜索、篩選搜索結果等。

4.網(wǎng)絡安全與防護

-網(wǎng)絡安全的重要性：保護個人信息、防止網(wǎng)絡攻擊、維護網(wǎng)絡穩(wěn)定等。

-常見網(wǎng)絡安全問題：病毒、木馬、釣魚網(wǎng)站、網(wǎng)絡詐騙等。

-網(wǎng)絡安全防護措施：設置復雜密碼、安裝殺毒軟件、不隨意點擊不明鏈接、定期更新系統(tǒng)等。

5.網(wǎng)絡資源篩選與應用

-信息篩選：根據(jù)需求，從海量信息中篩選出有價值的內(nèi)容。

-信息評估：判斷信息的真實性、可靠性、權威性。

-信息應用：將篩選出的信息應用于實際生活、學習和工作中。

6.網(wǎng)絡交流與協(xié)作

-網(wǎng)絡交流工具：即時通訊軟件、論壇、博客、微博等。

-網(wǎng)絡協(xié)作：通過網(wǎng)絡平臺進行團隊協(xié)作、項目合作等。

7.網(wǎng)絡道德與規(guī)范

-尊重他人隱私：不隨意泄露他人個人信息。

-遵守網(wǎng)絡規(guī)則：不發(fā)布違法、違規(guī)、不良信息。

-積極傳播正能量：分享有益的知識、信息，促進網(wǎng)絡文明。

8.網(wǎng)絡法律法規(guī)

-網(wǎng)絡安全法：保護網(wǎng)絡安全，維護網(wǎng)絡空間秩序。

-個人信息保護法：保護公民個人信息，防止個人信息泄露。

-知識產(chǎn)權法：保護網(wǎng)絡知識產(chǎn)權，維護網(wǎng)絡創(chuàng)作環(huán)境。板書設計①網(wǎng)絡基本概念

-網(wǎng)絡的定義

-網(wǎng)絡的分類（局域網(wǎng)、城域網(wǎng)、廣域網(wǎng)）

②網(wǎng)絡瀏覽與搜索

-瀏覽器功能

-網(wǎng)頁地址結構

-搜索引擎使用方法

-搜索技巧關鍵詞

③網(wǎng)絡安全與防護

-網(wǎng)絡安全重要性

-常見網(wǎng)絡安全問題（病毒、木馬、釣魚網(wǎng)站）

-網(wǎng)絡安全防護措施（密碼設置、殺毒軟件、不隨意點擊