2025屆江蘇省揚州市教院中考押題生物預測卷含解析_第1頁
2025屆江蘇省揚州市教院中考押題生物預測卷含解析_第2頁
2025屆江蘇省揚州市教院中考押題生物預測卷含解析_第3頁
2025屆江蘇省揚州市教院中考押題生物預測卷含解析_第4頁
2025屆江蘇省揚州市教院中考押題生物預測卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2025屆江蘇省揚州市教院中考押題生物預測卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。1、下列人類活動可能會造成環(huán)境污染的是()①垃圾分類②進口廢舊電子產(chǎn)品③焚燒塑料④常用含磷洗衣粉⑤多步行少開車⑥退耕還湖⑦稻田養(yǎng)蝦⑧大面積使用消毒劑消毒A.①③⑤⑦ B.②③④⑧ C.②④⑥⑧ D.①⑤⑥⑦2、下面生物的形態(tài)結構特征與防止水分丟失無關的是()A.蛇的體表有鱗 B.獅子的體表有毛 C.蝗蟲的體表有外骨骼 D.龜?shù)捏w表有甲3、十九大報告提出“堅持人與自然和諧共生,必須樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念,實行最嚴格的生態(tài)環(huán)境保護制度,形成綠色發(fā)展方式和生活方式,為全球生態(tài)安全作出貢獻”。下列相關敘述正確的是()A.“綠水青山”中的綠色植物光合作用吸收二氧化碳生成氧氣,對維持大氣中碳?氧平衡起到了重要作用B.“綠水青山”中的綠色植物光合作用只能制造淀粉這一種有機物C.光合作用的實質(zhì)就是綠色植物制造有機物,釋放氧氣,將有機物中的能量全部釋放出來D.“綠水青山”中的綠色植物在白天只進行光合作用,夜晚只進行呼吸作用4、在一定的自然區(qū)域內(nèi),各種生物之間存在復雜的吃與被吃的關系構成()A.食物鏈 B.食物網(wǎng) C.生物圈 D.生態(tài)系統(tǒng)5、米勒首創(chuàng)了化學進化的模擬實驗,關于米勒實驗的敘述不正確的是()A.米勒在實驗過程中模擬了原始大氣B.米勒的實驗證明了生命起源于原始梅洋C.米勒在實驗過程中模擬了原始地球的閃電D.米勒的實驗支持了無機小分子物質(zhì)合成有機小分子物質(zhì)的過程6、下列有關顯微鏡知識的敘述中,錯誤的是()A.弱光時,要用凹面鏡和大光圈B.小明用顯微鏡觀察血涂片時,發(fā)現(xiàn)視野中有一個污點,他轉動目鏡,污點不移動,他判斷污點一定在物鏡上C.兩臺顯微鏡,1號顯微鏡目鏡10×,物鏡40×,2號顯微鏡目鏡15×,物鏡10×,要使視野中觀察到的細胞數(shù)量最多,視野最亮,應選用2號顯微鏡D.在使用顯微鏡觀察玻片標本時,下降鏡筒時眼睛一定要注視物鏡7、能有效治療患有嚴重糖尿病人的激素是A.生長激素 B.胰島素 C.甲狀腺激素 D.腎上腺素8、精子和卵細胞相遇形成受精卵的部位是()A.子宮 B.陰道C.胎盤 D.輸卵管9、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是A.反射弧 B.應激性 C.適應性 D.反射10、下列關于胎兒從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)的途徑中,正確的是A.母體→臍帶→胎盤→胎兒 B.母體→胎盤→臍帶→胎兒C.胎盤→母體→臍帶→胎兒 D.臍帶→母體→胎盤→胎兒11、許多農(nóng)作物在春天播種,而不是冬天,提示我們溫度、光照會影響種子的萌發(fā),某同學為檢驗這一假設,用大豆做了如下的實驗:組別

種子數(shù)

處理方法

萌發(fā)數(shù)(粒)

20

有光,加水,25℃

18

20

有光,加水,0℃

0

20

無光,加水,25℃

18

下列相關說法正確的是()A.實驗過程中所加水分越多越好B.①②組為實驗組,③為對照組C.由實驗結果可知溫度影響大豆種子的萌發(fā)而光照不影響D.所用種子除數(shù)量相同以外,其余如大小、飽滿度可以不作要求12、沼氣池里能把人糞尿、禽畜類尿和農(nóng)作物秸稈分解并產(chǎn)生沼氣的微生物是()A.乳酸菌 B.枯草桿菌 C.酵母菌 D.甲烷菌13、預防艾滋病,你我同參與。下列防治措施錯誤的是A.打擊賣淫嫖娼,倡導潔身自好 B.禁止非法采血,確保血源質(zhì)量C.隔離艾滋病人,限制活動范圍 D.推進技術進步,加速疫苗研制14、科學探究式探索生命的重要方法,下列關于科學探究的敘述錯誤的是()A.科學探究要堅持實事求是的態(tài)度B.科學探究中要善于與人合作交流C.在科學探究的結果與原有知識發(fā)生矛盾時,要修改實驗數(shù)據(jù)D.科學探究的基礎是提出問題、作出假設15、不同的動物類群既有各自的特征,又有共同的特征。下列屬于陸生脊椎動物共同具有的特征是()A.體表都被毛B.卵外都有堅韌的卵殼C.都是恒溫動物D.生殖和發(fā)育都擺脫了對水環(huán)境的依賴16、魚類在水中可以穿越激流,躲開礁石,是因為具有()A.眼睛B.鰓C.鰭D.側線17、以下關于骨骼肌的說法錯誤的是()A.骨骼肌是一種器官 B.骨骼肌收縮受神經(jīng)系統(tǒng)的支配C.骨骼肌收縮需要消耗能量 D.一塊骨骼肌能獨立完成一個動作18、綠葉在光下合成淀粉的實驗中,把盆栽的天竺葵放在暗處一晝夜,其目的是()A.便于檢驗淀粉的多少 B.有利于除去葉綠素C.便于用碘液檢驗 D.讓葉片內(nèi)原有的淀粉運走或耗盡19、“寒來暑往,春華秋實”?!吧锶Α笔撬猩锏墓餐覉@,人類是生物圈中普通的一員。以下對此觀點的理解,錯誤的是()A.強調(diào)環(huán)境與經(jīng)濟的協(xié)調(diào)發(fā)展,追求人與自然的和諧相處B.生物圈是人類的繁榮家園,也是所有生物生存的棲息地C.人類社會應該高速發(fā)展,但不能以耕地減少為代價D.圍海造田可以促進經(jīng)濟發(fā)展,改善環(huán)境20、玉米種子中,遇碘變藍的結構是()A.子葉B.胚芽C.胚乳D.胚軸21、“顫栗”是一種反射活動,完成該過程的神經(jīng)結構﹣反射弧如圖結構[a]功能是_________________________________。結構[b]是由________________組成的。若[B]處受到損傷,刺激[A]處,[b]無反應;刺激[c]處[b]有反應,說明神經(jīng)[d]的功能是________________________。汽車司機看見紅燈將車停下,屬于________反射,該反射的神經(jīng)中樞位于________________________。22、分析資料,回答相關問題:資料一:每年的3月24日是“世界防治結核病日”結核病是伴隨人類歷史最長,造

成人類死亡最多的慢性傳染病,由結核桿菌導致,患者多出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀。接種

卡介苗可以有效預防該病,按醫(yī)囑規(guī)范用藥,結核病人可以得到有效治療并治愈。資料二:近幾年,西非多國爆發(fā)了埃博拉出血熱疫情。埃博拉出血熱是由埃博拉病

毒引起的,該病毒變異非???,不斷出現(xiàn)新的屬種,通常通過血液和其它體液等途徑傳

播。疫情發(fā)生后,許多國家先后開展了疫苗的研制工作,目前疫情已得到了有效控制。埃博拉病毒與結核桿菌在結構上的主要區(qū)別在于:埃博拉病毒役有細胞結構,由______外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。從傳染病角度分析,結核病人和埃博拉出血熱患者屬于______。接種卡介苗后,能刺激人體內(nèi)的淋巴細胞產(chǎn)生相應的抵抗結核桿菌______,這種免疫屬于______(填“非特異性”或“特異性”)免疫。為了更好的控制埃博拉疫情的擴散,各地采取了多項措施。以下預防傳染病的措施中屬于切斷傳播途徑的是______(填寫序號)。①用紫外線、84消毒液等對室內(nèi)外環(huán)境進行消毒②規(guī)范睡眠,提高身體抵抗力③對有出血癥狀的可疑病人隔離觀察④打噴嚏或咳嗽時應用紙巾遮掩口鼻,用過的紙巾應該妥善棄置等

參考答案1、B【解析】

人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響有二大方面,一是有利于或改善其它生物的生存環(huán)境;二是不利于或破壞其它生物的生存環(huán)境。從目前看,大多活動都是破壞性的?!驹斀狻竣倮诸惒粫斐森h(huán)境污染;②進口廢舊電子產(chǎn)品會造成環(huán)境污染;③焚燒塑料會造成環(huán)境污染;④常用含磷洗衣粉會造成環(huán)境污染;⑤多步行少開車不會造成環(huán)境污染;⑥退耕還湖不會造成環(huán)境污染;⑦稻田養(yǎng)蝦不會造成環(huán)境污染;⑧大面積使用消毒劑消毒會造成環(huán)境污染。故選B?!军c睛】解答此類題目的關鍵是理解人類活動對環(huán)境所造成的影響。其中絕大部分是不利的。平時注意多搜集相關的資料,了解人類活動對環(huán)境影響的原因以及危害,保護環(huán)境人人有責。2、B【解析】

由于陸地環(huán)境相對比較干燥,陸地生活的動物體表具有角質(zhì)的鱗、外骨骼或甲,可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā),有利于適應陸地生活,而獅子的體表有毛具有保溫作用,維持恒定的體溫?!驹斀狻可叩捏w表有角質(zhì)的細鱗,可以防止體內(nèi)水分的散失,故A正確;獅子的體表生有大量的毛,可以起到維持體溫恒定的作用,與防止水分丟失無關,故B錯誤;蝗蟲的體表有外骨骼的作用是保護和支撐體內(nèi)柔軟的器官的作用,還可以防止體內(nèi)水分的散失,故C正確;龜?shù)捏w表有甲,可以起到保護和防止體內(nèi)水分的散失,故D正確。故選B。【點睛】關鍵知道動物體表可以防止體內(nèi)水分的散失的結構,如甲、外骨骼和細鱗等。3、A【解析】

(1)綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用;(2)生物進行呼吸作用分解有機物釋放出能量,供生物進行生理活動的需要。因此,光合作用能夠合成有機物,貯存能量,呼吸作用能夠分解有機物,釋放能量。【詳解】綠色植物通過光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣,維持生物圈中的碳-氧平衡,A正確;

綠色植物通過光合作用制造有機物,如淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪,B錯誤;

光合作用的實質(zhì)是制造有機物,儲存能量,C錯誤;

光合作用在白天進行,呼吸作用在白天和晚上均要進行,D錯誤。4、A【解析】

生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費者之間由于食物關系而形成的一種鏈狀結構叫做食物鏈,食物鏈相互交織形成食物網(wǎng)。【詳解】食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關系的,所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。因此,各種生物之間有復雜的捕食與被食的關系,這種營養(yǎng)聯(lián)系形成了食物鏈。選項A符合題意?!军c睛】生態(tài)系統(tǒng)中中植物和動物由于食物關系而形成食物鏈和食物網(wǎng)。5、B【解析】米勒的模擬實驗證明了在原始地球的環(huán)境下,無機小分子物質(zhì)能夠合成有機小分子。6、B【解析】

1、光學顯微鏡的使用步驟:(1)取鏡和安放:①右手握住鏡臂,左手托住鏡座;②把顯微鏡放在實驗臺上,略偏左。安裝好目鏡和物鏡。(2)對光:①轉動轉換器,使低倍物鏡對準通光孔。注意,物鏡的前端與載物臺要保持2厘米的距離;②把一個較大的光圈對準通光孔。左眼注視目鏡內(nèi),右眼睜開,便于以后觀察畫圖。轉動反光鏡,看到明亮視野。(3)觀察:①安裝裝片:把所要觀察的載玻片放到載物臺上,用壓片夾壓住,標本要正對通光孔;②調(diào)焦:轉動粗準焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標本,直到物鏡接近載玻片。這時左眼向目鏡內(nèi)看,同時反向轉動粗準焦螺旋,使鏡筒緩緩上升,直到找到物像。物像不清晰,再調(diào)節(jié)細準焦螺旋,使物像更加清晰。(4)整理實驗臺收鏡?!驹斀狻坑蔑@微鏡觀察時,當光線較強時,應選擇平面鏡和小光圈;當光線較弱時,應選擇凹面鏡和大光圈,A正確;顯微鏡視野中污點的位置只有三種可能,目鏡、物鏡或玻片標本上。判斷的方法是轉動目鏡或移動玻片。轉動目鏡污點動就在目鏡上,不動就不在目鏡上;移動載玻片,污點移動就在載玻片上,不動就不在載玻片上;如果不在目鏡和載玻片,那就一定在物鏡上,B錯誤;顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積。顯微鏡的放大倍數(shù)越大,看到的細胞就越大,但數(shù)目越少,視野越暗;顯微鏡的放大倍數(shù)越小,看到的細胞就越小,但數(shù)目越多,視野越亮。C正確;在使用顯微鏡觀察玻片標本時,下降鏡筒時眼睛一定要注視物鏡,以免物鏡碰到玻片標本,直到物鏡接近載玻片。這時左眼向目鏡內(nèi)看,同時反向轉動粗準焦螺旋,使鏡筒緩緩上升,直到找到物像。物像不清晰,再調(diào)節(jié)細準焦螺旋,使物像更加清晰。D正確。依據(jù)題意,故選B。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握顯微鏡的使用方法步驟、顯微鏡的成像特點以及判斷視野中污點位置的方法。7、B【解析】

胰島素是由胰島分泌的.它的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝,具體說,它能促進血糖合成糖元,加速血糖分解,從而降低血糖濃度,胰島素分泌不足易患糖尿病?!驹斀狻咳梭w內(nèi)胰島素分泌不足時,血糖合成糖元和血糖分解的作用就會減弱,結果會導致血糖濃度升高而超過正常值,一部分血糖就會隨尿排出體外,形成糖尿.糖尿是糖尿病的特征之一,患糖尿病的人常表現(xiàn)出多尿、多飲、多食、消瘦和疲乏等癥狀,對患糖尿病的人,可以用注射胰島素制劑來治療。故選B。【點睛】解答此題的關鍵是知道胰島素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時的癥狀。8、D【解析】

受精是卵細胞和精子融合為一個受精卵的過程。【詳解】人的精子與卵細胞在輸卵管處相遇并結合形成受精卵,如圖:隨后受精卵開始發(fā)育成最初的胚胎,此時的發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)來自卵黃。當胚胎到達子宮后著床(也就是我們所說的懷孕),此后的通過胎盤交換營養(yǎng)物質(zhì)來自母體。懷孕兩周后,胚胎稱作胎兒。故選D。【點睛】人體受精完成、人體發(fā)育的初期的部位都是輸卵管。9、D【解析】

此題考查的知識點是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式,解答時可以從反射的概念、特點方面來切入。【詳解】反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,人體對內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動的結構基礎稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器,反射必須通過反射弧來完成,缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成,如傳出神經(jīng)受損,即使有較強的刺激人體也不會作出反應,因為效應器接收不到神經(jīng)傳來的神經(jīng)沖動,D正確;A、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動的結構基礎稱為反射弧,A錯誤;B、生物能對外界刺激作出反應,比如手碰到含羞草,葉子會合攏,這是一種應激性,B錯誤。C、生物與環(huán)境有重要的聯(lián)系,生物能影響環(huán)境,也能適應環(huán)境,C錯誤;故選:D?!军c睛】掌握人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是本題解題關鍵。10、B【解析】

胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中,胎兒通過臍帶、胎盤從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,同時胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物,也是通過臍帶、胎盤經(jīng)母體排出體外。因此,胎兒從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)的途徑是母體→胎盤→臍帶→胎兒。故選B。胚胎的發(fā)育和營養(yǎng)?!久麕燑c睛】胎盤呈扁圓形,是胎兒和母體交換物質(zhì)的器官.胎盤靠近胎兒的一面附有臍帶,臍帶與胎兒相連。胎盤靠近母體的一面與母體的子宮內(nèi)膜相連。胎盤內(nèi)有許多絨毛,絨毛內(nèi)有毛細血管,這些毛細血管與臍帶內(nèi)的血管相通,絨毛與絨毛之間則充滿了母體的血液,胎兒和母體通過胎盤上的絨毛進行物質(zhì)交換?!驹斀狻?1、C【解析】(1)若實驗中加水過多,將會導致缺氧,影響種子萌發(fā),A錯誤;①與②以溫度為變量形成一組對照實驗,①與③以光為變量形成一組對照實驗,②③是實驗組,①是對照組,B錯誤;實驗結論:溫度影響大豆種子的萌發(fā)而光照不影響,C正確;對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。所以試驗中所用種子除數(shù)量、大小、飽滿度都應該相同,D錯誤。探究種子萌發(fā)的條件。【名師點睛】在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。12、D【解析】我國在新農(nóng)村建設中,為了改善農(nóng)村衛(wèi)生條件,改變能源結構,減少環(huán)境污染,大力推廣興建沼氣池,把人糞尿、禽畜糞尿和秸稈放在沼氣池中,其中的很多有機物,可以作為細菌的食物,在無氧的環(huán)境中,一些桿菌和甲烷菌等細菌通過發(fā)酵把這些物質(zhì)分解,產(chǎn)生甲烷,可以燃燒,用于照明、取暖等,是一種清潔的能源??梢奃符合題意。13、C【解析】艾滋病的傳播途徑主要有:性傳播(與已感染的伴侶發(fā)生無保護的性行為)、靜脈注射吸毒(與他人共用被感染者使用過的、未經(jīng)消毒的注射工具,是一種非常重要的HIV傳播途徑)、母嬰傳播(在懷孕、生產(chǎn)和母乳喂養(yǎng)過程中,感染HIV的母親可能會傳播給胎兒及嬰兒)、血液及血制品傳播(輸入被HIV污染的血液及其血液制品)等;但是,因此,選項中的“打擊賣淫嫖娼,倡導潔身自好”、“禁止非法賣血,確保血源質(zhì)量”、“推進技術進步,加速疫苗研制”都屬于預防艾滋病的措施,而“隔離艾滋病人,限制活動范圍”是沒有必要的,因為同艾滋病患者交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設施等日常生活接觸不會傳播HIV.故選C14、C【解析】試題分析:此題考查對科學探究的理解和評價探究方案的能力.科學探究的一般過程:提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流.探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的,發(fā)現(xiàn)問題后,根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設.然后設計探究的方案,包括選擇材料、設計方法步驟等.按照探究方案進行探究,得到結果,再分析所得的結果與假設是否相符,從而得出結論.并不是所有的問題都一次探究得到正確的結論.有時,由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯誤的結論.因此,在得出結論后,還需要對整個探究過程進行反思.反思方案是否完整,是否符合探究要求,方法步驟是否合理,是否有前后顛倒現(xiàn)象,變量設計是否做到只有一個變量.綜上所述,科學探究要堅持實事求是的態(tài)度,科學探究中要善于與人合作交流,當實驗的結果與假設出現(xiàn)矛盾時,可能是假設不正確,那么就需要進一步查找資料,重新作出假設,也可能是實驗過程中的某一環(huán)節(jié)出了問題,那么就需要重新進行實驗.因此,選項C的敘述是錯誤的.考點:科學探究的基本環(huán)節(jié).點評:探究實驗的考查方式多樣,對探究方案的設計、評價、修改、完善是命題的重要方面。15、D【解析】

陸生動物適于陸地環(huán)境的形態(tài)結構的共同特征:

(1)一般都有防止水分散失的結構,如爬行動物具有角質(zhì)的鱗或甲,昆蟲具有外骨骼,以適應陸地干燥的氣候。

(2)一般都具有支持軀體和運動的器官,如骨骼和四肢等,以適于陸地運動,便于覓食和避敵。

(3)一般都具有能在空氣中呼吸的器官,如肺和氣管等。

(4)一般都具有發(fā)達的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng),以適應多變的陸地環(huán)境,及時作出適應性反應?!驹斀狻筷懮棺祫游锇ㄅ佬袆游铩ⅧB類和哺乳類,爬行動物體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲,鳥類體表被羽毛,哺乳動物體表被毛,A錯誤;陸生脊椎動物包括爬行動物、鳥類和哺乳類,爬行動物、鳥類卵外都有堅韌的卵殼,哺乳類胎生,B錯誤;陸生脊椎動物包括爬行動物、鳥類和哺乳類,其中爬行動物屬于變溫動物,鳥類和哺乳類屬于恒溫動物,C錯誤;陸生脊椎動物的生殖和發(fā)育完全擺脫對水的依賴。所以才能成為真正的陸生生活,D正確?!军c睛】解題的關鍵中是陸生動物適于陸地環(huán)境的形態(tài)結構的共同特征。16、D【解析】試題分析:魚類的特征有生活在水中,魚身體兩側具有側線,具有感知水流方向和測定水流速度的作用,分析作答.解:魚的視力并不好,它的晶狀體不能調(diào)節(jié),但它的另外一種感覺器官﹣﹣側線很發(fā)達.從魚體的外面可以看到.在魚體兩側有許多小孔排列而成的線條.這些小孔稱側線管孔,小孔分布在一些鱗片上,小孔下面互相連通,形成長管,叫做側線管.管中充滿黏液,外界水流的刺激經(jīng)過鱗片上的側線管孔傳達到側線管中的感覺細胞,可以產(chǎn)生興奮,興奮經(jīng)神經(jīng)傳遞給腦,就能產(chǎn)生水流感覺.魚類通過側線可以感知水壓大小、水流方向、水流速度、水中物體的位置和其他各種變化.而胸鰭起平衡身體的作用;尾鰭可以掌握魚在水中運動的方向,可見D符合題意.故選:D考點:魚適于水中生活的形態(tài)結構特點和生理特點.17、D【解析】

骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成,同一塊骨骼肌的兩端跨過關節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上。骨骼肌有受刺激收縮的特性,骨骼肌受到的刺激,正常情況下來自神經(jīng)傳來的興奮;骨骼肌收縮牽拉骨繞關節(jié)轉動形成動作,因此骨骼肌在運動中起動力作用;任何一個動作的完成總是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下由兩組或兩組以上的肌肉(伸肌群和曲肌群)相互配合共同完成的?!驹斀狻緼、由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來,形成具有一定功能的結構叫做器官,例如人的腦、心臟、肺、肝臟等都是器官,器官一般由四種組織構成,但往往以某種組織為主。每塊骨骼肌都是由肌腱部分的結締組織、肌腹部分的肌肉組織以及分布其中的神經(jīng)、血管等多種組織按一定次序聯(lián)合而成的一個器官,說法正確。B、骨骼肌具有能收縮和舒張的功能,其收縮受神經(jīng)系統(tǒng)的支配,說法正確。C、人體的任何生命活動的進行都需要能量,能量來自于細胞內(nèi)有機物的氧化分解,同樣,骨骼肌的收縮也需要能量,說法正確。D、骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成,同一塊骨骼肌的兩端跨過關節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上,骨骼肌有受刺激收縮的特性,骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此一個動作的完成總是由兩組或兩組以上的肌肉相互配合、共同完成的,說法錯誤。故選D18、D【解析】試題分析:把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是讓葉片內(nèi)原有的淀粉運走耗盡。這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的,而不能是葉片在實驗前貯存。所以ABC是錯誤的??键c:綠色植物在光下制造有機物的實驗。19、D【解析】

生物圈為人類和其它生物提供了營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件,適合生物的生存,生物圈是人類和其它生物生存的共同家園,我們要好好保護它.生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體?!驹斀狻緼.強調(diào)環(huán)境與經(jīng)濟的協(xié)調(diào)發(fā)展,追求人與自然的和諧相處,是保護生物圈,A正確。B.生物圈是人類的繁榮家園,也是所有生物的共同家園,我們要愛護它,B正確。C.人類社會應該高速發(fā)展,但不能以耕地減少為了代價,是為了保護生物圈,C正確。D.圍海造田可以促進經(jīng)濟發(fā)展,但不能改善環(huán)境,是破壞了生物圈,D錯誤。故選:D?!军c睛】解答此題的關鍵是熟練掌握相關的基礎知識,結合題意靈活解答本題。20、C【解析】玉米是單子葉植物,營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳中,所以滴加碘液變藍的部分是胚乳。21、接受刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動傳出神經(jīng)末梢及相應的肌肉傳導沖動復雜大腦皮層【解析】

反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,人體對內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應,神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射結構基礎稱為反射弧,包括a感受器、d傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和b效應器;反射必須通過反射弧來完成,缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成,如傳出神經(jīng)受損,即使有較強的刺激人體也不會作出反應,因為效應器接收不到神經(jīng)傳來的神經(jīng)沖動?!驹斀狻浚?)在周圍神經(jīng)系統(tǒng)中感覺神經(jīng)元細胞體集中的部位叫神經(jīng)節(jié),感覺

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論