Module3 Unit 2 In the Fruit Shop（說課稿）-2024-2025學(xué)年牛津上海版（試用本）英語一年級(jí)上冊(cè)

Module3Unit2IntheFruitShop（說課稿）-2024-2025學(xué)年牛津上海版（試用本）英語一年級(jí)上冊(cè)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教材分析Module3Unit2IntheFruitShop（說課稿）-2024-2025學(xué)年牛津上海版（試用本）英語一年級(jí)上冊(cè)

本課選自牛津上海版一年級(jí)上冊(cè)英語教材Module3Unit2，該單元圍繞水果展開，通過學(xué)習(xí)水果的名稱、顏色、形狀等，幫助學(xué)生掌握水果詞匯，提高學(xué)生的英語聽說能力。本課內(nèi)容與課本緊密相關(guān)，符合一年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平和學(xué)習(xí)需求。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語核心素養(yǎng)，包括語言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過水果主題的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠運(yùn)用英語進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，增強(qiáng)跨文化交流意識(shí)；通過觀察和描述水果，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和思維能力；同時(shí)，通過參與課堂活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)。

一年級(jí)學(xué)生在此前已經(jīng)學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)的英語字母和簡(jiǎn)單的日常用語，對(duì)于水果的名稱可能有一些基礎(chǔ)的認(rèn)識(shí)，如apple、banana等。但對(duì)于顏色、形狀等描述性詞匯以及水果的用途等方面的知識(shí)了解有限。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格。

一年級(jí)學(xué)生對(duì)新鮮事物充滿好奇心，對(duì)英語學(xué)習(xí)尤其感興趣。他們具備較強(qiáng)的模仿能力和直觀學(xué)習(xí)能力，喜歡通過游戲和互動(dòng)來學(xué)習(xí)。在課堂上，學(xué)生可能更傾向于參與游戲、角色扮演等活動(dòng)，以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)。

由于年齡和認(rèn)知水平的限制，學(xué)生可能對(duì)一些抽象的概念和語法結(jié)構(gòu)理解困難。此外，學(xué)生可能在實(shí)際運(yùn)用英語交流時(shí)感到害羞或不自信。為了幫助學(xué)生克服這些困難，教師應(yīng)采用多種教學(xué)方法，如直觀教學(xué)、情境教學(xué)和合作學(xué)習(xí)等，以降低學(xué)習(xí)難度，提高學(xué)生的英語應(yīng)用能力。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有牛津上海版一年級(jí)上冊(cè)英語教材，以便課堂學(xué)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備水果圖片、顏色卡、形狀圖等，以輔助詞匯教學(xué)和視覺識(shí)別。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備實(shí)物水果或模型，以便學(xué)生在課堂上進(jìn)行觀察和觸摸體驗(yàn)。

4.教室布置：設(shè)置小組活動(dòng)區(qū)，確保學(xué)生有足夠的空間進(jìn)行角色扮演和小組討論。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：教師可以通過展示一些色彩鮮艷的水果圖片，提問學(xué)生：“Whatdoyousee?”引導(dǎo)學(xué)生觀察并說出圖片中的水果。

-回顧舊知：教師簡(jiǎn)要回顧上一節(jié)課學(xué)過的水果單詞，如：“Doyouremember?Welearnedaboutapples,bananas,andorangeslasttime.Canyousaysomemorefruits?”

2.新課呈現(xiàn)（約15分鐘）

-講解新知：教師展示各種水果，講解新的水果名稱，如：“Thisisapeach.It’syellowandfuzzy.”同時(shí)教授顏色和形狀的描述詞，如：“It’syellow,”“It’sround.”

-舉例說明：教師用實(shí)物或圖片舉例，讓學(xué)生跟隨重復(fù)水果的名稱和描述詞。

-互動(dòng)探究：教師組織學(xué)生進(jìn)行小組活動(dòng)，每組選擇一種水果，用英語描述并展示給全班。

3.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生通過角色扮演，模擬在水果店購(gòu)物的場(chǎng)景，練習(xí)使用新學(xué)的詞匯。

-教師指導(dǎo)：教師巡視教室，給予學(xué)生必要的語言糾正和鼓勵(lì)。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課學(xué)到的水果名稱和描述詞，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。

-通過簡(jiǎn)短的游戲，如“Simonsays”來復(fù)習(xí)水果詞匯。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-學(xué)生回家后，與家長(zhǎng)一起用英語描述家中找到的水果，并嘗試用英語詢問水果的顏色和形狀。

-家庭作業(yè)：學(xué)生準(zhǔn)備一張家庭水果圖，用英語標(biāo)注每種水果的名稱。

導(dǎo)入環(huán)節(jié)：

-展示水果圖片，提問：“Whatdoyousee?”

-學(xué)生回答后，教師引導(dǎo)學(xué)習(xí)新的水果名稱。

-回顧舊知，復(fù)習(xí)之前學(xué)過的水果詞匯。

新課呈現(xiàn)環(huán)節(jié)：

-教師講解新水果名稱和描述詞。

-通過實(shí)物或圖片舉例，讓學(xué)生跟隨重復(fù)。

-小組活動(dòng)，學(xué)生選擇水果并描述。

鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)：

-角色扮演游戲，模擬購(gòu)物場(chǎng)景。

-教師巡視，給予語言糾正和鼓勵(lì)。

課堂總結(jié)環(huán)節(jié)：

-回顧本節(jié)課學(xué)到的內(nèi)容。

-通過“Simonsays”游戲復(fù)習(xí)詞匯。

作業(yè)布置環(huán)節(jié)：

-學(xué)生與家長(zhǎng)一起描述家中的水果。

-準(zhǔn)備家庭水果圖，標(biāo)注水果名稱。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果

在本節(jié)課的學(xué)習(xí)后，學(xué)生將在以下幾個(gè)方面取得顯著的效果：

1.詞匯掌握：

-學(xué)生能夠熟練說出本節(jié)課教授的水果名稱，如apple,banana,peach等。

-學(xué)生能夠正確使用顏色和形狀的描述詞，如yellow,round,fuzzy等。

-學(xué)生能夠?qū)⑺Q與顏色、形狀描述詞進(jìn)行正確搭配。

2.聽力理解：

-學(xué)生能夠理解教師用英語描述水果的指令和問題。

-學(xué)生能夠聽懂同伴在角色扮演中使用的英語句子。

3.語音語調(diào)：

-學(xué)生在模仿和重復(fù)水果名稱和描述詞時(shí)，發(fā)音更加準(zhǔn)確，語調(diào)更加自然。

-學(xué)生在小組活動(dòng)中，能夠自信地用英語進(jìn)行交流。

4.語法運(yùn)用：

-學(xué)生能夠運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)描述水果，如“Ihaveanapple.”

-學(xué)生在角色扮演中，能夠運(yùn)用簡(jiǎn)單的句型進(jìn)行問答。

5.情景交際：

-學(xué)生能夠在模擬購(gòu)物的情境中，運(yùn)用英語進(jìn)行簡(jiǎn)單的交際，如詢問水果的價(jià)格和選擇。

-學(xué)生能夠理解并執(zhí)行教師的指令，如“Gotothefruitshop”或“Chooseabanana.”

6.觀察與描述能力：

-學(xué)生通過觀察實(shí)物水果，能夠準(zhǔn)確地描述其顏色、形狀和質(zhì)地。

-學(xué)生能夠通過描述水果，提高自己的觀察能力和表達(dá)能力。

7.學(xué)習(xí)興趣與參與度：

-學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生了更大的興趣，積極參與課堂活動(dòng)。

-學(xué)生在小組活動(dòng)中，展現(xiàn)出良好的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

8.自主學(xué)習(xí)能力：

-學(xué)生能夠在家中和家長(zhǎng)的幫助下，完成家庭作業(yè)，復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容。

-學(xué)生能夠通過觀察和模仿，自主學(xué)習(xí)新的水果詞匯和描述詞。板書設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-水果名稱：apple,banana,peach,orange,grape,etc.

-顏色描述詞：red,green,yellow,blue,purple,etc.

-形狀描述詞：round,square,long,thin,etc.

②重點(diǎn)詞匯：

-Fruit:水果

-Color:顏色

-Shape:形狀

-Thisis: