第12課 資本主義世界殖民體系的形成 說課稿-2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下冊

第12課資本主義世界殖民體系的形成說課稿--2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下冊課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：單位：一、設(shè)計(jì)思路本課以“資本主義世界殖民體系的形成”為主題，通過分析資本主義世界殖民體系的形成過程、特點(diǎn)和影響，引導(dǎo)學(xué)生理解資本主義世界殖民體系的形成是資本主義發(fā)展的必然結(jié)果，也是世界歷史發(fā)展的重要階段。教學(xué)過程中，注重史料分析、比較研究，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)分析問題的能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用歷史唯物主義分析資本主義世界殖民體系形成的原因、過程和影響，提升歷史解釋能力；通過探究殖民體系對亞非拉地區(qū)的影響，增強(qiáng)文化理解意識(shí)，認(rèn)識(shí)到歷史發(fā)展的復(fù)雜性和多元性；引導(dǎo)學(xué)生反思?xì)v史，樹立正確的民族觀、國家觀和世界史觀，培養(yǎng)全球視野。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-資本主義世界殖民體系的形成過程：重點(diǎn)講解新航路開辟、早期殖民擴(kuò)張、工業(yè)革命對殖民體系形成的影響等關(guān)鍵歷史事件，使學(xué)生理解殖民體系形成的歷史脈絡(luò)。

-殖民體系的特點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)殖民體系的全球性、資本性、侵略性和不平等性，通過對比分析，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到殖民體系的本質(zhì)特征。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-殖民體系形成的原因：難點(diǎn)在于分析資本主義發(fā)展的內(nèi)在需求和外部環(huán)境，如地理大發(fā)現(xiàn)、商業(yè)革命、重商主義政策等，引導(dǎo)學(xué)生理解殖民體系形成的多方面原因。

-殖民體系的影響：難點(diǎn)在于評(píng)價(jià)殖民體系對亞非拉地區(qū)的影響，包括積極和消極方面，如資源掠奪、文化沖擊、社會(huì)變革等，培養(yǎng)學(xué)生全面分析歷史事件的能力。

-殖民體系的歷史評(píng)價(jià)：難點(diǎn)在于引導(dǎo)學(xué)生從不同角度評(píng)價(jià)殖民體系，如從民族主義、全球化、歷史唯物主義等視角，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和歷史責(zé)任感。四、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：系統(tǒng)講解資本主義世界殖民體系形成的歷史背景和過程，確保學(xué)生對核心知識(shí)點(diǎn)的理解。

2.討論法：組織學(xué)生圍繞殖民體系的影響進(jìn)行討論，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和表達(dá)能力。

3.案例分析法：通過具體案例，如荷蘭東印度公司、英國在印度的殖民統(tǒng)治等，幫助學(xué)生理解殖民體系的特點(diǎn)和影響。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：利用圖片、地圖、視頻等多媒體資源，直觀展示殖民體系的歷史進(jìn)程和地理分布。

2.網(wǎng)絡(luò)資源整合：引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和探究，拓展知識(shí)視野。

3.互動(dòng)式教學(xué)軟件：使用互動(dòng)式教學(xué)軟件，如歷史模擬游戲，增強(qiáng)學(xué)生的參與感和學(xué)習(xí)興趣。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)（一）導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-教師展示世界地圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察不同地區(qū)的殖民統(tǒng)治標(biāo)志，如英國國旗、葡萄牙盾徽等，提出問題：“這些標(biāo)志背后的歷史故事是什么？”

-學(xué)生自由發(fā)言，教師簡要總結(jié)，引出本節(jié)課的主題：“資本主義世界殖民體系的形成”。

（二）講授新課（20分鐘）

1.資本主義世界殖民體系的形成過程（10分鐘）

-教師講述新航路開辟的歷史背景和影響，引導(dǎo)學(xué)生思考：“新航路對世界歷史有何影響？”

-分析早期殖民擴(kuò)張的特點(diǎn)和原因，如歐洲列強(qiáng)的探險(xiǎn)精神、商業(yè)利益驅(qū)動(dòng)等。

-講解工業(yè)革命對殖民體系形成的影響，強(qiáng)調(diào)工業(yè)革命帶來的技術(shù)進(jìn)步和生產(chǎn)力提升。

-學(xué)生總結(jié)：資本主義世界殖民體系形成的三個(gè)階段。

2.資本主義世界殖民體系的特點(diǎn)（10分鐘）

-教師列舉殖民體系的特點(diǎn)：全球性、資本性、侵略性和不平等性。

-學(xué)生通過對比分析，加深對殖民體系特點(diǎn)的理解。

（三）鞏固練習(xí)（10分鐘）

-教師出示殖民體系相關(guān)圖片，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行描述和分析。

-學(xué)生分組討論，每組選取一個(gè)國家或地區(qū)，分析其殖民統(tǒng)治的特點(diǎn)和影響。

-各組代表分享討論成果，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。

（四）課堂提問（5分鐘）

-教師提出問題：“資本主義世界殖民體系的形成有哪些積極和消極的影響？”

-學(xué)生自由發(fā)言，教師引導(dǎo)學(xué)生從經(jīng)濟(jì)、政治、文化等多個(gè)角度進(jìn)行思考。

（五）師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（5分鐘）

-教師提問：“資本主義世界殖民體系的形成對當(dāng)今世界有何啟示？”

-學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從全球治理、國際合作、民族關(guān)系等方面進(jìn)行思考。

-教師總結(jié)，強(qiáng)調(diào)歷史經(jīng)驗(yàn)對現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。

（六）核心素養(yǎng)拓展（5分鐘）

-教師提出問題：“如何正確看待資本主義世界殖民體系的歷史地位和影響？”

-學(xué)生討論，教師引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的民族觀、國家觀和世界史觀。

-教師總結(jié)，強(qiáng)調(diào)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。

教學(xué)過程總用時(shí)：45分鐘六、知識(shí)點(diǎn)梳理資本主義世界殖民體系的形成涉及多個(gè)歷史階段和復(fù)雜的歷史事件，以下是本節(jié)課的核心知識(shí)點(diǎn)梳理：

1.新航路開辟

-地理大發(fā)現(xiàn)時(shí)期，歐洲探險(xiǎn)家發(fā)現(xiàn)新航路，如哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲、達(dá)伽馬繞過非洲航行至印度等。

-新航路的開辟對世界歷史的影響：縮短了世界各地之間的距離，促進(jìn)了世界市場的形成。

2.早期殖民擴(kuò)張

-歐洲列強(qiáng)在美洲、非洲、亞洲等地的殖民活動(dòng)，如葡萄牙在非洲的殖民、西班牙在美洲的殖民等。

-殖民擴(kuò)張的原因：商業(yè)利益、宗教傳播、領(lǐng)土擴(kuò)張等。

3.工業(yè)革命與殖民體系形成

-工業(yè)革命帶來的技術(shù)進(jìn)步和生產(chǎn)力提升，推動(dòng)了資本主義的發(fā)展。

-工業(yè)革命對殖民體系形成的影響：加劇了對殖民地的資源掠奪和勞動(dòng)力剝削。

4.資本主義世界殖民體系的特點(diǎn)

-全球性：殖民體系覆蓋全球，形成了以歐洲為中心的世界體系。

-資本性：殖民體系以資本積累和擴(kuò)張為動(dòng)力。

-侵略性：殖民者通過武力手段實(shí)現(xiàn)殖民擴(kuò)張。

-不平等性：殖民地與殖民者之間存在巨大的經(jīng)濟(jì)、政治、文化差距。

5.殖民體系的影響

-對殖民地的影響：資源掠奪、文化沖擊、社會(huì)變革等。

-對世界歷史的影響：促進(jìn)了世界市場的形成、加速了資本主義的發(fā)展、改變了世界格局。

6.殖民體系的評(píng)價(jià)

-從民族主義視角：殖民體系是帝國主義侵略和剝削的表現(xiàn)，應(yīng)予以批判。

-從全球化視角：殖民體系推動(dòng)了世界市場的形成，促進(jìn)了全球聯(lián)系的發(fā)展。

-從歷史唯物主義視角：殖民體系是資本主義發(fā)展的必然結(jié)果，具有歷史進(jìn)步性。

7.殖民體系的終結(jié)

-二戰(zhàn)后，亞非拉地區(qū)民族解放運(yùn)動(dòng)興起，殖民體系逐漸瓦解。

-殖民體系的終結(jié)對世界歷史的影響：結(jié)束了帝國主義時(shí)代的殖民統(tǒng)治，推動(dòng)了民族獨(dú)立和世界格局的變革。七、教學(xué)反思與總結(jié)這節(jié)課下來，我深感教學(xué)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和樂趣的工作。在教學(xué)方法、策略和管理上，我有一些心得體會(huì)，也有一些需要改進(jìn)的地方。

首先，我覺得這節(jié)課的教學(xué)效果還是不錯(cuò)的。通過創(chuàng)設(shè)情境、提問引導(dǎo)和小組討論等方式，學(xué)生們對資本主義世界殖民體系的形成有了更深入的理解。在講授新課的過程中，我盡量用通俗易懂的語言，結(jié)合歷史圖片和視頻，使抽象的歷史概念變得具體生動(dòng)。比如，在講解新航路開辟時(shí)，我展示了一些當(dāng)時(shí)的地圖和探險(xiǎn)家的畫像，讓學(xué)生直觀地感受到歷史的變遷。

然而，在教學(xué)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如，在講解殖民體系的特點(diǎn)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對“資本性”和“侵略性”的理解不夠深入。這可能是因?yàn)檫@些概念較為抽象，學(xué)生缺乏實(shí)際的歷史體驗(yàn)。因此，在今后的教學(xué)中，我計(jì)劃增加一些案例分析，讓學(xué)生通過具體的歷史事件來理解這些概念。

另外，課堂管理方面，我發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生在討論環(huán)節(jié)有些過于活躍，影響了其他同學(xué)的發(fā)言。在今后的教學(xué)中，我需要更加注重課堂紀(jì)律，引導(dǎo)學(xué)生積極參與討論，同時(shí)也要尊重每個(gè)學(xué)生的發(fā)言權(quán)。

在教學(xué)總結(jié)方面，我認(rèn)為學(xué)生們在這節(jié)課上收獲頗豐。他們在知識(shí)上，了解了資本主義世界殖民體系形成的歷史背景、過程和特點(diǎn)；在技能上，提升了史料分析、比較研究和歷史評(píng)價(jià)的能力；在情感態(tài)度上，增強(qiáng)了民族自豪感和對歷史問題的思考。

針對教學(xué)中存在的問題和不足，我提出以下改進(jìn)措施和建議：

1.加強(qiáng)對抽象概念的教學(xué)，通過案例分析和歷史故事，幫助學(xué)生更好地理解歷史概念。

2.優(yōu)化課堂管理，制定明確的課堂規(guī)則，引導(dǎo)學(xué)生有序參與討論。

3.增加學(xué)生的參與度，鼓勵(lì)他們提出問題、分享觀點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

4.關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，針對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，提供個(gè)性化的教學(xué)指導(dǎo)。八、內(nèi)容邏輯關(guān)系①資本主義世界殖民體系的形成過程

-新航路開辟：地理大發(fā)現(xiàn)，如哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲。

-早期殖民擴(kuò)張：歐洲列強(qiáng)在美洲、非洲、亞洲的殖民活動(dòng)。

-工業(yè)革命與殖民體系形成：技術(shù)進(jìn)步、生產(chǎn)力提升，殖民擴(kuò)張加劇。

②資本主義世界殖民體系的特點(diǎn)

-全球性：殖民體系覆蓋全球，形成以歐洲為中心的世界體系。

-資本性：殖民體系以資本積累和擴(kuò)張為動(dòng)力。

-侵略性：殖民者通過武力手段實(shí)現(xiàn)殖民擴(kuò)張。

-不平等性：殖民地與殖民者之間存在巨大的經(jīng)濟(jì)、政治、文化差距。

③殖民體系的影響

-對殖民地的影響：資源掠奪、文化沖擊、社會(huì)變革等。