江蘇宿遷歷年中考語文文言文閱讀試題27篇（含答案與翻譯）（截至2024年）

江蘇宿遷歷年中考語文試題（文言文閱讀）（截至2024年）【甲】蘭（明）陳汝言蘭生深山中，馥馥吐幽香。偶為世人賞，移之置高堂。雨露失天時，根株離本鄉(xiāng)。雖承愛護力，長養(yǎng)非其方。冬寒霜雪零，綠葉恐雕傷①。何如在林壑，時至還自芳。（選自明·簟溪子《蘭史》，中國林業(yè)大學出版社2023年版）【注】①雕傷：花木枯萎。雕，通“凋”，凋落，衰敗?！疽摇堪息倥杼m（明）李流芳①己未春，余北上至濠梁，病還。夜則苦不寐獨處惘惘非對友生流連酒肆即無以遣日。二月二日，與子薪、韞父、爾凝、家伯季從子，泛舟南郊，聽江君長弦歌。值雨，子薪偕爾凝、君長宿余家。盆蘭正開，出以共賞。子薪故有花癖，燒燭照之，嘖嘖不已。②花雖數(shù)莖，然參差掩映，態(tài)變頗具。其葩或黃或紫，或碧或素。其狀或含或吐，或離或合，或高或下，或正或攲；或俯而如瞰，或仰而如承②，或平而如揖，或斜而如睨，或來而如就③，或往而如奔?；蛳囝櫠缧Γ蛳啾扯玎?，或掩抑而如羞，或偃蹇④而如傲，或挺而如莊，或倚而如困，或群向而如語，或獨立而如思。蓋子薪為余言如此，非有詩腸畫筆者，不能作此形容也。余既以病不能作一詩記之，欲作數(shù)筆寫生，而亦復不果。然是夜與子薪對花?、菡勆鯕g，胸中落落一無所有，伏枕便酣睡至曉，從此病頓減。此花與愛花人皆我良藥，不可忘也。（選自《檀園集》，上海文化出版社2013年版，有刪改）【注】①跋：寫在書籍和文章的后面，多用來評價內(nèi)容或說明寫作經(jīng)過。②承：捧著。③就：前往。④偃蹇（jiǎn）：高聳的樣子。⑤?。毫鲿?，此處指暢快。4.甲詩“長養(yǎng)非其方”中的“長”字，有同學認為應(yīng)該讀“cháng”，有同學認為應(yīng)該讀“zhǎng”。你贊同哪種讀法？談?wù)勀愕睦斫狻?.乙文中畫波浪線的部分有三處需要加句讀，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標號涂黑（超出三處不得分）。夜則苦A不寐B獨處C惘惘D非對友生E流連F酒肆G即無以H遣日6.根據(jù)方法提示解釋乙文中加點的詞。文中詞句方法解釋或相顧而如笑【查工具書】顧：①看；②考慮；③拜訪；④反而（1）_____（填序號）或倚而如困【結(jié)合語境】或挺而如莊，或倚而如困，或群向而如語（2）_____而亦復不果【課內(nèi)關(guān)聯(lián)】未果，尋病終（《桃花源記》）（3）_____7.用現(xiàn)代漢語翻譯乙文中畫橫線的句子。子薪故有花癖，燒燭照之，嘖嘖不已。8.朱自清在《經(jīng)典常談》中說，好詩往往“自然達意，委婉盡情”，甲詩也有這樣的特點。請結(jié)合詩句，簡要分析。9.請梳理乙文中“蘭”能讓作者“從此病頓減”的原因。10.有感于“蘭”的品質(zhì)，你想制作一枚蘭花書簽，勉勵自己做“蘭”一樣的人。請結(jié)合對詩文的感悟，撰寫書簽上的文字。（不超過50字）【參考答案】4.示例一：我贊同讀“cháng”，“長養(yǎng)”理解為長時間地養(yǎng)育。示例二：我贊同讀“zhǎng”，“長養(yǎng)”理解為使生長、培養(yǎng)。5.BDG6.①.①②.困倦；疲乏③.實現(xiàn)7.子薪以前就有賞花的癖好，這天晚上點上蠟燭照著看花，不停地發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。8.甲詩“蘭生深山中，馥馥吐幽香”自然地寫出蘭花生長在深山，散發(fā)著濃郁的幽香，“雖承愛護力，長養(yǎng)非其方”委婉地表達出蘭花雖被移到高堂卻因生長環(huán)境改變而可能受到傷害，體現(xiàn)了“自然達意，委婉盡情”的特點。9.①盆蘭色彩絢麗，形態(tài)萬千，令人賞心悅目；②與好友子薪等一起賞花暢談很愉快。10.示例：如蘭之淡雅，似蘭之堅韌，綻放自我，芬芳人生?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查字詞的理解。開放性試題，言之有理即可。根據(jù)“長養(yǎng)非其方”，若理解為“長期養(yǎng)殖不是對待蘭花的正確方法”可知，此處“長”是長期的意思，應(yīng)讀“cháng”；若理解為這樣培養(yǎng)它卻不是按照它生長的方式，則“長”是“使生長，培養(yǎng)”的意思，則讀“zhǎng”。【5題詳解】本題考查文言斷句。解答此類試題，要在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，先對句子作簡單翻譯，初步了解大意，然后根據(jù)句子的意思和古文句法進行句讀；同時利用虛詞來輔助句讀。句意：夜晚就痛苦得難以入睡，獨自一個人就悵然若失，不是面對朋友、留戀在酒肆中，就沒有辦法消遣日子。“夜則苦不寐”主謂結(jié)構(gòu)，描述在夜晚的狀態(tài)，應(yīng)在“寐”后停頓；“獨處惘惘”偏正結(jié)構(gòu)，描述獨自時的情緒，應(yīng)在“惘”后停頓；“非對友生流連酒肆”并列結(jié)構(gòu)，“對友生”表示面對朋友，“流連酒肆”表示留戀在酒肆中。應(yīng)在“肆”后停頓；因此斷句為：夜則苦不寐/獨處惘惘/非對友生流連酒肆/即無以遣日。故選BDG。【6題詳解】本題考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）句意為：有的在相對而笑。根據(jù)查工具書法，查看選項，“看”切合本句語意，故選①。（2）句意為：有的倚靠著好像很困倦。根據(jù)結(jié)合語境法，“或挺而如莊，或倚而如困，或群向而如語”是在描述蘭花的狀態(tài)，“有的挺拔好像莊重典雅”，“有的成群面向好像在交談”，再根據(jù)句中的“倚”是靠著，那么蘭花靠在一起，好像很疲憊。可知，此處的“困”是困倦，疲乏。（3）句意為：也沒有結(jié)果。根據(jù)課內(nèi)關(guān)聯(lián)法，“未果，尋病終”意為，沒有實現(xiàn)，最終病死了。“果”是“實現(xiàn)”的意思，推知此處也是“實現(xiàn)”之意。句意：也最終沒有做成?！?題詳解】本題考查文言翻譯。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后找出關(guān)鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式，直譯為主，意譯為輔。重點詞語。故：以前。癖：癖好。燒：點燃。嘖嘖：表示贊嘆。已：停止。【8題詳解】本題考查內(nèi)容理解。甲詩“蘭生深山中，馥馥吐幽香”，自然地描繪出蘭花生長在深山中散發(fā)著濃郁香氣的情景，簡單而直接地表達了蘭花的生存環(huán)境和獨特氣質(zhì)?！芭紴槭廊速p，移之置高堂”，以平實的語言講述蘭花被世人發(fā)現(xiàn)移到高堂的經(jīng)歷，表達自然流暢?！坝曷妒鞎r，根株離本鄉(xiāng)。雖承愛護力，長養(yǎng)非其方”，委婉地寫出蘭花離開原本的生長環(huán)境，即便受到愛護但也并非最適宜它的地方，含蓄地表達了對蘭花遭遇的惋惜?！岸┝?，綠葉恐雕傷”，真切地寫出對蘭花在寒冷冬天可能受傷害的擔憂，情感表達很真摯?！昂稳缭诹舟郑瑫r至還自芳”，最后通過對比，委婉地傳達出蘭花還是在山林中更能自然綻放的觀點，充分表達了對蘭花原本生存狀態(tài)的向往，以及對其被改變環(huán)境的遺憾之情，情感抒發(fā)得較為深沉而委婉?！?題詳解】本題考查內(nèi)容理解根據(jù)乙文②段“是夜與子薪對花劇談甚歡，胸中落落一無所有，伏枕便酣睡至曉，從此病頓減。此花與愛花人皆我良藥，不可忘也”可知，“從此病頓減”的原因有兩個：一是“花”，而二是愛花人（子薪）。結(jié)合②段“花雖數(shù)莖，然參差掩映，態(tài)變頗具。其葩或黃或紫，或碧或素。其狀或含或吐，或離或合……”可知，“花”的顏色色彩絢麗，“花”的形態(tài)千姿萬別；令人賞心悅目。結(jié)合②段“蓋子薪為余言如此，非有詩腸畫筆者，不能作此形容也”可知，子薪對蘭花的解讀具有詩情畫意，十分形象和生動，令人耳目一新，與好友子薪等一起賞花暢談很愉快?！?0題詳解】本題考查感悟。先根據(jù)對詩文的理解，寫出“蘭”的品質(zhì)，然后寫出自己如何做一個像“蘭”一樣的人。根據(jù)甲文“蘭生深山中，馥馥吐幽香”“何如在林壑，時至還自芳”可知，“蘭”具有具有淡泊名利、芳香高雅的品質(zhì)。根據(jù)乙文“花雖數(shù)莖，然參差掩映，態(tài)變頗具”可知，“蘭”具有典雅的特點。開放性試題，言之有理即可。示例：如蘭般生于幽谷，綻放幽香，無論環(huán)境如何，都堅守本真，寧靜自芳，努力成就最好的自己?！緟⒖甲g文】【乙】己未年春天，我向北行至濠梁，生病后返回。夜晚就苦于不能入睡，獨自一個人感到迷茫，如果不是和朋友交往、留戀酒肆，就沒有辦法打發(fā)日子。二月二日，和子薪、韞父、爾凝、家伯的季從子，在南郊泛舟，聽江君長彈弦唱歌。正遇到下雨，子薪和爾凝、君長在我家住宿。盆中的蘭花正好開放，拿出來一起欣賞。子薪向來有喜愛花的癖好，點著蠟燭照著蘭花，不停地發(fā)出贊嘆聲?；m然只有幾莖，然而參差不齊、相互掩映，姿態(tài)變化很有特點。它的花有的是黃色，有的是紫色，有的是碧綠，有的是白色。它的形狀有的含著，有的吐出，有的分離，有的合攏，有的高，有的低，有的端正，有的傾斜；有的俯身好像在俯瞰，有的仰頭好像在承接，有的平著好像在作揖，有的斜著好像在斜視，有的過來好像在靠近，有的離去好像在奔跑。有的相互對視好像在歡笑，有的相互背對好像在生氣，有的遮掩抑制好像在害羞，有的高傲好像在矜持，有的挺拔好像在莊重，有的倚靠好像在困倦，有的成群面向好像在交談，有的獨自站立好像在思考。大概子薪對我這樣描述，不是有詩人的情思和畫家的筆法，不能作出這樣的形容。我已經(jīng)因為生病不能寫一首詩來記錄它，想作幾筆寫生畫，也最終沒有做成。然而這天晚上和子薪對著花盡情暢談非常愉快，心中空曠沒有任何雜念，伏在枕頭上就酣然入睡直到天亮，從此病一下子減輕了很多。這花和愛花的人都是我的良藥，不能忘記啊。（2024年江蘇宿遷）【甲】春題湖上【注】白居易湖上春來似畫圖，亂峰圍繞水平鋪。松排山面千重翠，月點波心一顆珠。碧毯線頭抽早稻，青羅裙帶展新蒲。未能拋得杭州去，一半勾留是此湖?！咀ⅰ看嗽娮饔陂L慶四年（824），作者杭州刺史任期屆滿之時?！疽摇垮X塘湖石記錢塘湖事，刺史要知者四條，具列如下：錢塘湖北有石函①，南有筧②。凡放水溉田，每減一寸，可溉十五余頃；每一復時③，可溉五十余頃。先須別選軍吏二人，與本所由④田戶，據(jù)頃畝，定日時，量尺寸，節(jié)限而放之。若歲旱，百姓請水，須令經(jīng)州陳狀，刺史自便押帖⑤，即日與水。若待狀入司，符下縣，縣帖鄉(xiāng)，鄉(xiāng)差所由，動經(jīng)旬日，雖得水，而旱田苗無所及也。大抵此州春多雨，秋多旱，若堤防如法，蓄泄及時，即瀕湖千余頃田無兇年矣。自錢塘至鹽官界，應(yīng)溉夾官河⑥田，須放湖入河，從河入田。準鹽鐵使舊法又須先量河水淺深待溉田畢卻還本水尺寸。往往旱甚，即湖水不充。今年修筑湖堤，高加數(shù)尺，水亦隨加，即不啻足矣。脫或水不足，即更決臨平湖，添注官河，又有余矣。予在郡三年，仍①歲逢早，湖之利害，盡究其由?？謥碚咭?，故書于石。長慶四年三月十日，杭州刺史白居易記。（選自《白氏長慶集》，上海古籍出版社，有刪節(jié)）【注】①石函：石函橋、石函閘。②筧：筧決湖。③復時：一晝夜，即二十四小時。④所由：官名，唐代一般指胥吏及差役。⑤押帖：書面說明。⑥官河：文中指運河。⑦仍：連續(xù)。4．朗誦甲詩頷聯(lián)，你認為要重讀的字（或詞）是：上句_________，下句_________。（限各寫一個）原因是：__________________。（3分）5．請發(fā)揮想象，用生動的文字描繪甲詩頸聯(lián)所展現(xiàn)的畫面。（3分）6．后人評論甲詩“言外正有余情”，請用簡潔的語言分析作者表達的感情。（4分）7．請用“/”為乙文中畫波浪線句子斷句。（限三處）（3分）準鹽鐵使舊法又須先量河水淺深待溉田畢卻還本水尺寸8．請參考表格提示的方法解釋乙文中加點的字。（3分）方法指引文中語句字詞解釋【課內(nèi)遷移】具答之（《桃花源記》）具列如下具：（1）___【成語推斷】望塵莫及而旱田苗無所及也及：（2）___【借助字形】“決”小篆字形為?！墩f文·水部》：“決，行流也。從水，從夬?！眽?，分決也，有所破壞決裂。即更決臨平湖決：（3）___9．翻譯乙文中畫橫線的句子。（4分）若堤防如法，蓄泄及時，即瀕湖千余頃田無兇年矣。10．范仲淹在《岳陽樓記》中“嘗求古仁人之心”。根據(jù)上面的詩文，聯(lián)系下列材料，探究白居易有著怎樣的“古仁人之心”。（4分）⑴白居易任杭州刺史時，疏浚錢塘湖，筑堤修閘，灌溉良田千頃；疏浚六井，保障居民生活用水。⑵白居易主張“文章合為時而著，歌詩合為事而作”。【參考答案】4、

①.排

②.點

③.“排”和“點”兩字都運用了擬人手法，生動形象地寫出青松生機盎然，皓月高懸遠空的優(yōu)美情態(tài)。5.、綠色的毛毯絨頭是抽長的早稻，青色的羅裙飄帶是舒展的新蒲。6.、表現(xiàn)出對西湖美景的喜愛和贊美之情；表達了詩人對西湖的留戀之情；表達詩人流連美景的閑適以及對自在生活的向往和追求。7、準鹽鐵使舊法/又須先量河水淺深/待溉田畢/卻還本水尺寸8、（1）詳細；（2）趕得上；（3）把水打開口子，使水流入。9、如果堤防修筑得合乎規(guī)格，雨季及時蓄水，旱季及時放水澆田，那么錢唐湖附近的一千多畝農(nóng)田就不會有荒年了。10、

白居易關(guān)注現(xiàn)實、關(guān)注百姓疾苦；切實為民著想的好官?！緟⒖甲g文】關(guān)于錢塘湖（西湖）水利的事，杭州刺史要知道四條，具體陳述如下：錢塘湖北面有石函橋閘，南面有筧決湖。大凡放水灌溉田地時，湖面水位每降低一寸，可以灌溉十五頃有多；每一晝夜，可以灌溉五十多頃。灌田之前需要挑選兩個官吏，站在農(nóng)田和湖邊，會同本地農(nóng)戶，根據(jù)農(nóng)田的面積，約好放水的時間，算好放水的尺寸，限量放水。如果遭遇旱年，百姓請求放水，必須讓他前往州衙遞交狀紙，刺史立即批給地界，當天放水。如果等待狀紙交上州府所屬的各個部門，州府的公文下達到各縣，縣里再發(fā)到各鄉(xiāng)，鄉(xiāng)里再派遣所屬地界的小官，動不動就要十來天，即使得到了水，早已來不及了。杭州這個地方，往往春天多雨，秋天干旱，如果堤防修筑得合乎規(guī)格，雨季及時蓄水，旱季及時放水澆田，那么錢唐湖附近的一千多畝農(nóng)田就不會有荒年了。從錢唐到海寧鹽官鎮(zhèn)，應(yīng)該依靠運河灌溉的農(nóng)田，必須放湖水入河，河水入田。按照鹽鐵轉(zhuǎn)運使的老規(guī)矩，又必須首先量好河水的深淺，等農(nóng)田灌溉完后，使運河水位還原。往往干旱嚴重的時候，湖水就不足。今年修筑了湖堤，加高了好幾尺，蓄水量隨之增加，就差不多夠用了。如果不夠用，就再挖開臨平湖，使湖水流入運河，就可以用之有余了。我在杭州三年，連年遇到旱災(zāi)，湖水的益處和災(zāi)害，都弄清了緣由。想到后人應(yīng)該知道，所以寫在石上。想要讀者容易知曉，所以不用艱澀的文言。長慶四年三月十日杭州刺史白居易記。（2023年江蘇宿遷）王輿，合淝人。輿初為小校，從周本攻危全諷①。臨戰(zhàn)，本視賊水柵②，部分諸將，指旁山頭一小營，謂輿曰：“爾往為我取彼?！陛浳ㄎá?，而色不欲行。本曰：“爾憚往耶？”輿曰：“公必不以輿為不武，請得此柵破之，舍而趨彼何為？”本大喜曰：“爾亦知此為必爭之地耶？吾本自行，今為爾功，勞而遣之?！陛洺溯p舟，襲破其前鋒，遂排柵入，諸軍繼進，賊大潰。與監(jiān)軍甄廷堅不相得，會廷堅被誣告有貳志，烈祖④遣使械⑤廷堅。輿刺知之，密告廷堅，因為謀曰：“今獨可即日乘輕舟，歸闕待罪，毋與中使⑥遇?！蓖钥謶郑幌緸樗\，即從其計。至金陵，遇赦得免。輿少從軍攻潤州，為巨弩所射，中右耳。矢自左耳出，又中旁一人，猶立死。輿扶歸營，臥百余日復起耳至老不聵亦無瘢痍⑦。攻潁州，倚營門，仗劍驅(qū)士卒登城。城上機石發(fā)，中營門及鎧之半，皆糜碎，而輿不傷，莫不異之。（選自陸游《南唐書》，南京出版社，有刪節(jié)）[注]①周本、危全諷：均為人名。②柵：設(shè)置水寨時插在水中的木樁。③唯唯：應(yīng)答聲。④烈祖：指南唐皇帝李昪（biàn）。⑤械：特指枷鎖、鐐一類的刑具。此處作動詞。⑥中使：皇帝派出的使者。⑦瘢痍(bānyí)：創(chuàng)傷后留下的瘢痕。7.給畫波浪線句子斷句，文博拿不準，請你用“/”標出來。（限三處）（3分）臥百余日復起耳至老不聵亦無瘢痍8.文中有三個詞語，文棟不理解，請你參考表格提示的方法解釋。（只寫出詞義）（3分）方法指引文中語句字詞解釋【借助工具書】《古代漢語詞典》憚：1.dàn①畏難，害怕。②敬，敬畏。③通“癉”，勞苦。2.dá④驚懼。爾憚往耶憚：（1）▲【課內(nèi)遷移】“莫不異之”中的“異”，根據(jù)《桃花源記》中“漁人甚異之”的“異”，可理解為“對……感到驚異”的意思。遂排柵入遂：（2）▲【成語推斷】“舍而趨彼何為”中的“趨”，可以根據(jù)成語“趨之若鶩”中的“趨”推斷為“奔向，奔赴”的意思。不暇為他謀暇：（3）▲9.文中畫橫線的語句，文雅覺得不大好懂，請你翻譯。（4分）輿少從軍攻潤州，為巨弩所射，中右耳?！?0.文棟認為文中王輿個性鮮明，請你結(jié)合選文簡析其形象特征。（4分）▲▲【參考答案】7.（3分）臥百日/復起/耳至老不聵/亦無瘢痍（答對一處得1分）8.（3分）（1）害怕（2）就，于是（3）空閑，閑暇（每空1分）9.（4分）王輿年少時跟隨軍隊攻打潤州，被巨大的弓弩射傷，射中右邊耳朵。（“從軍”1分，“為……所”表被動1分，“中”1分，語句通順1分）10.（4分）勇武有謀略：王輿發(fā)現(xiàn)水柵重要性，并乘舟襲破。明辨是非、胸懷寬廣：王輿雖然與甄廷堅關(guān)系不和，但依然堅信他的清白，并為他獻計脫險。（每點2分，如僅概括特點沒有結(jié)合具體內(nèi)容，每點1分。）【參考譯文】王輿是合淝人。王輿起初擔任小軍官，跟從周本攻打危全諷。臨近戰(zhàn)斗，周本查看敵軍的水柵，部罷安排各位將領(lǐng)，指著旁邊山頭的一座小營地，對王輿說：“你前去替我攻下那里?！蓖踺浳ㄎ☉?yīng)答，但從臉色上看不想前去。周本說：“你害怕前去嗎？”王輿說：“您一定不認為我不勇武，請允許我前去攻破這個水柵，舍棄這樣做卻去攻打山頭為了什么呢？”周本大喜說：“你也知道這里是兵家必爭之地嗎？我本來是自己前去攻打，現(xiàn)在就把它作為你的功勞，勞煩派遣你前去?！蓖踺洺酥p便船只，突襲攻破敵軍的前鋒部隊，于是排除水柵進入敵營，各路人馬相繼進軍，敵軍大敗潰逃。王輿和監(jiān)軍甄廷堅關(guān)系不和，恰逢甄廷堅被誣告有反叛之心，南唐烈祖李昪派使者用枷鎖把甄廷堅抓回去。王輿探詢知道了這件事，秘密告訴了甄廷堅，趁機為他謀劃說：“你如今只有在今天乘坐輕便船只，回到朝廷等待治罪?！闭缤愿械胶ε拢瑳]有閑暇制定其它謀略，就聽從了他的計策。到了金陵，遇到赦免得以免罪。王輿年少時跟隨軍隊攻打潤州，被巨大的弓弩射傷，射中右邊耳朵。箭從左邊耳朵射出，仍然立刻死去。王輿被攙扶著回到營地，躺了一百多天，又起來，耳朵到老了也不聾，也沒有留下瘢痕。進攻潁州，王輿倚著營門，拿著劍驅(qū)使士兵登城。城上發(fā)射石塊，射中營門以及一半的鎧甲，都碎爛了，而王輿沒有受傷，沒有人不對此感到驚異。（2022年江蘇宿遷）文天祥，字宋瑞，吉之吉水人也。年二十舉進士，對策①集英殿。帝親拔為第一。咸淳九年，起為湖南提刑，因見故相江萬里。萬里素奇天祥志節(jié)，語及國事，愀然曰：“吾老矣，觀天時人事當有變。吾閱人多矣，世道之責，其在君乎？君其勉之?！笔辍８闹M州，德佑初，江上報急，詔天下勤王。天祥捧詔涕泣，發(fā)郡中豪杰，有眾萬人，以家貲②為軍費。后，天祥在燕凡三年，上③知天祥終不屈也，召入諭之曰：“汝何愿？”天祥對曰：“天祥受宋恩，為宰相，安事二姓？愿賜之一死足矣?！毕榕R刑殊從容，謂吏卒曰：“吾事畢矣”。南鄉(xiāng)拜而死。數(shù)日，其妻歐陽氏，收其尸。面如生，年四十七，其衣帶中有贊曰：“孔曰成仁孟曰取義惟其義盡所以仁至。讀圣賢書，所學何事，而今而后，庶幾無愧?！保ü?jié)選自《宋史。文天祥傳》有刪改）[注]①對策：古時就政事、經(jīng)義等設(shè)問，由應(yīng)試者對答，自漢起作為取士考試的一種形式

②貲：同“資”，錢財。

③上：指元世祖。7、用“/”給下面句子斷句（限三處）。（3分）孔曰成仁孟曰取義惟其義盡所以仁至。8、解釋下面加點詞語意思。（4分）①萬里素奇天祥志節(jié)

②天祥在燕凡三年③安事二姓

④南鄉(xiāng)拜而死9、用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（3分）世道之責，其在君乎？君其勉之。10、下列有關(guān)古代文化常識表述不正確的一項是（

）（3分）A.名與字是不同的，古人一出生就起名，成年后才有字，字往往是名的解釋和補充。B.進士，是古代科舉殿試及第者之稱，其中一甲三名依次是狀元、探花、榜眼。C.“咸淳九年”是年號紀年法，《核舟記》中的“天啟壬戌“是年號干支兼用法。D.勤王，為王事盡力，指起兵救援王朝?！霸t天下勤王”意為下詔書要天下起兵救援。11、結(jié)合文章內(nèi)容，說說文天祥具有哪些高貴的品質(zhì)。（3分）【參考答案】7、孔曰成仁/孟曰取義/惟其義盡/所以仁至。8、①一向

②一共

③怎能

④通假字，同“向”9、改變社會狀況的責任，大概就落在你的身上了。你可要竭盡全力。10、B11、①有極高的意志節(jié)操，由江萬里的評價側(cè)面得知；②有號召力，熱愛祖國，漠視錢財。由國家危難之時，文天祥召集郡中豪杰民眾萬人，以家庭財產(chǎn)作為軍費等內(nèi)容可見；③堅強不屈，忠貞不二，視死如歸。由被俘后，堅決不投降元朝，慷慨赴死可見。【參考譯文】文天祥字宋瑞，又字履善，吉州吉水人。二十歲中進士，在集英殿對答皇上的策問，皇上親自選拔他為第一。咸淳九年，被起用為湖南提刑，順便拜見了原丞相江萬里。江萬里一向認為文天祥有超過常人的意志節(jié)操，談及國家大事，江萬里改變?nèi)萆f：“我老了，綜觀天時人事將有變化，我見過的人很多，改變社會狀況的責任，大概就落在你的身上了吧！你可要竭盡全力?！毕檀臼?，改任贛州知州。德祐初年，元軍進逼愈急，皇上下詔號召天下起兵救援，文天祥捧著詔書大哭，發(fā)動郡中豪杰，有民眾萬人。于是傾盡家財為軍費。后來，文天祥呆在大都一共有三年，元世祖知道文天祥始終不屈服，于是召文天祥入朝，對他說：“你有什么愿望?”文天祥回答說：“我受大宋恩澤，擔任宰相，怎能侍奉他姓之人呢?只愿賜我一死就滿足了?！蔽奶煜榕R刑時非常從容鎮(zhèn)定，對行刑的吏卒說：“我的事情完成了。”向南方叩拜而死。幾天后，他的妻子歐陽氏前去收尸，文天祥的面容同活著的時候一樣，文天祥終年47歲。他衣帶中有贊文說：“孔子教導我們成仁，孟子教導我們?nèi)×x，只有自己盡了道義，仁德才能實觀。我讀圣人賢人的書，所學到的難道是別的東西嗎?從今往后，我大概對圣人賢人的教誨沒有愧疚了?！保?021江蘇宿遷）龐安常傳

龐安時，字安常，蘄州蘄水人。兒時能讀書，過目輒記。父，世醫(yī)也，授以《脈訣》。安時曰：“是不足為也。”獨取黃帝、扁鵲之脈節(jié)治之，未久，已能通其說，時出新意，辯詰不可屈①，父大驚，時年猶未冠。為人治病，率十愈八九，踵門求診者為辟邸舍居之親視藥物必愈而后遣；其不可為者，必實告之，不復為治，活人無數(shù)。病家持金帛來謝，不盡取也。嘗詣舒③之桐城，有民家婦孕將產(chǎn)，數(shù)日而子不下，百術(shù)無所效。安時之弟子李百全適在傍舍，邀安時往視之。才見，即連呼不死，令其家人以湯溫其腰腹，自為上下拊摩。孕者覺腸胃微痛，呻吟間生一男。其家驚喜，而不知所以然。安時曰：“兒已出胞，而一手誤執(zhí)母腸③，不復能脫，故非符藥所能為。吾隔腹捫兒手所在，針其虎口③，既痛即縮手，所以遽生，無他術(shù)也。”取兒視之，右手虎口針痕存焉，其妙如此。年五十八而疾作，門人請自視脈，笑曰：“吾察之審矣，且出入息亦脈也，今胃氣已絕，死矣?！敝鹌羺s藥餌，后數(shù)日，與客坐語而卒。

（選自《宋史》，有刪改）

【注釋】①屈：使……屈服。②舒：舒州，今安徽潛山市。③腸：據(jù)文意，此處指臍帶。④虎口：大拇指和食指相連部位。

7、解釋下列加點的詞。（4分）

（1）過日輒記

（2）活人無數(shù)

（3）以湯溫其腰腹

（4）而不知所以然

8、用“/”標出下面句子的朗讀停頓。（標三處）（3分）

踵門求診者為辟邸舍居之親視藥物必愈而后遣

9、下列有關(guān)古代文學、文化常識表述不正確的一項是（3分）（

）

A。標題中的“傳”，是指“傳記”，是用來記錄人物生平、事跡的一種文體。

B。古人根據(jù)名中的字義另取的別名為“字”，古人一般都有“名”有“字。

C。“時年猶未冠”中的“冠”指弱冠，特指男子25歲時束發(fā)加冠的成人禮。

D。古代“金”常常指錢，“帛”是絲織品總稱，古人常用“金帛”來指代財物

10、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（3分）

取兒視之，右手虎口針痕存焉，其妙如此

11、文中的龐安常是一個怎樣的人？請簡要概括。（3分）

【參考答案】7、（1）就（2）救活（3）熱水（4）這樣8、踵門求診者/為辟邸舍居之/親視藥物/必愈而后遣9C10、取來孩子觀察，右手虎口上針刺的痕跡還在，他的醫(yī)術(shù)就是這樣神妙。11。①龐安常出身于世醫(yī)家庭，自幼聰明好學，讀書過目不忘。②龐安常醫(yī)術(shù)精湛，面對桐城孕婦“數(shù)日而子不下”的疑難雜癥，他沉著冷靜，仔細觀察，找出了孕婦難產(chǎn)的根結(jié)所在，巧施針術(shù)，使孕婦順利產(chǎn)子。③龐安常不僅醫(yī)術(shù)精湛，救活無數(shù)病人，而且醫(yī)德高尚，一切從患者角度考慮，不以私利為重。晚年他對自己的病情了然于心，樂觀豁達地面對死亡的到來，最后平靜地告別了人世?！緟⒖甲g文】龐安時，字安常，是蘄州蘄水人。很小的時候就能讀書，過目就能記住。父親是位世醫(yī)，教他學脈訣，安時學后認為：“這不能夠成為冶病的依據(jù)，”只拿黃帝和扁鵲的脈書研究，不久，已能通曉書中全部內(nèi)容，時常有自己的新見解，與他辯論駁詰不能使他屈服。他的父親大為驚奇，當時龐安時還沒有成年。龐安時為人治病，大都十有八九痊愈，登門求醫(yī)的病人，龐安時替他們騰出房間使他們居住，并且親自察看患者的藥物，一定要等病人痊愈然后才讓他們回家，那些無法救治的病人，一定如實告訴他們病情，不再為他們治療。治好了無數(shù)的病人，患者持金帛來感謝，他并不都收下。一次，龐安時去舒州的桐城，有位民家婦女恰好生產(chǎn)，已經(jīng)過了七天但是胎兒還沒有生下來，有了許多辦法都無效。龐安時的學生李百全家恰好是他家鄰居，于是邀請龐安時前往治療。剛剛看見產(chǎn)婦，就連聲說不會死的，并告訴產(chǎn)婦家人用熱水溫敷產(chǎn)婦的腰腹部，并親自為產(chǎn)婦上下按摩，產(chǎn)婦感到胃腸部一陣微痛，呻吟間，一個男孩子就出生了。她的家人既驚又喜，不知為什么會這樣。龐安時說：“嬰兒已出胎胞，而一手誤抓著母腸不能脫出來，故不是符藥所能治療的，我隔腹撫摸胎兒手所在有位置，然后針刺的他虛口，胎兒既然感覺疼痛就會立即縮手，所以馬上就生了下來，并沒有別的方法?！比砗⒆佑^察，右手虎口針眼痕跡仍在。他醫(yī)術(shù)的高妙就是這樣。他五十八歲時疾病發(fā)作，他的學生請求他給自己診脈，他笑著說：“我已仔細地研究了，而且呼吸出入也是脈象，現(xiàn)在我的胃氣已絕，該死了?！庇谑撬辉俜盟庰D。過了幾天，坐著與客人談話時去世了。（2020江蘇宿遷）黃忠字漢升，南陽人也。荊州牧劉表以為作中郎將，與表從子磐共守長沙攸縣。及曹公克荊州，假①行裨將軍，仍就故任，統(tǒng)屬長沙太守韓玄。先主南定諸郡，忠遂委質(zhì)②，隨從入蜀。自葭萌③受任，還攻劉璋，忠常先登陷陣，勇毅冠三軍。益州既定，拜為討虜將軍。建安二十四年，于漢中定軍山擊夏侯淵。淵眾基精，忠推鋒④必進，勸率士卒，金鼓振天，歡聲動谷，一戰(zhàn)斬淵，淵軍大敗。遷征西將軍。是歲先主為漢中王欲用忠為后將軍，諸葛亮說先主曰:“忠之名望，素非關(guān)、馬⑤之倫也，而今便令同列。馬、張在近，親見其功，尚可喻指;關(guān)遙聞之，恐必不悅，得無不可乎!”先主曰:“吾自當解之?！彼炫c羽等齊位，賜爵關(guān)內(nèi)侯。追謚剛侯。（選自《三國志·蜀書六》，有刪改）【注】①假：臨時的，代理的。②委質(zhì)：歸順，歸附。③葭萌：指葭萌關(guān)之戰(zhàn)。④推鋒：手持兵器沖鋒。⑤關(guān)、馬：指關(guān)羽、馬超。當時關(guān)羽鎮(zhèn)守在外。用“/”給下面的句子斷句（斷兩處）。（2分）是歲先主為漢中王欲用忠為后將軍8.下列各組加點的詞語意思不相同的一項是（）（3分）A.益州既定既加冠益慕圣賢之道（《送東陽馬生序》）B.素非關(guān)、馬之倫也又留蚊于素帳中（《幼時記趣》）C.遂與羽等齊位遂反溯流逆上矣（《河中石獸》）D.明年卒越明年貧者自南海還（《為學》）9.下列有關(guān)古代文化常識表述不正確的一項是（）（3分）A.“遷征西將軍”中的“遷”指“升官”，《岳陽樓記》“遷客騷人，多會于此”中的“遷客”即升官之人B.“建安二十四年”中的“建安”是漢獻帝的年號，“建安二十四年”是一種用帝王年號來紀年的方法C.“金鼓振天”中“金鼓”即打仗時用于指揮進退的軍鼓和銅鑼，“擊鼓”表示要進攻，“鳴金”表示要收兵。D.“追謚剛侯”中“謚”是君主時代帝王、貴族、大臣等死后，依其生前事跡所給予的稱號，如歐陽修謚“文忠”。10.用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃線句子。（5分）⑴忠常先登陷陣，勇毅冠三軍。（2分）▲⑵關(guān)遙聞之，恐必不悅，得無不可乎!（3分）▲文中的黃忠是一個怎樣的人？請用自己的話概括。（3分）▲【參考答案】7.是歲/先主為漢中王/欲用忠為后將軍8.B9.A10.⑴黃忠經(jīng)常身先士卒沖鋒陷陣，勇猛剛毅在三軍中是首屈一指的。關(guān)遙聞之，恐必不悅，得無不可乎!⑵關(guān)羽在荊州聽說了，恐怕一定會不高興，最好不要這么做！11.黃忠是一名忠誠正義、英勇善戰(zhàn)、善于領(lǐng)兵打仗的將帥。【參考譯文】黃忠，字漢升，南陽人。荊州牧劉表任命他為中郎將，與劉表的侄子劉磐一起駐守長沙郡的攸縣。曹操平定荊州后，黃忠代理副將軍，仍任原職，歸長沙太守劉玄統(tǒng)轄。劉備南下平定各郡，黃忠就歸附了劉備，隨之一起入蜀。在葭萌受命回軍攻打劉璋，黃忠經(jīng)常身先士卒沖鋒陷陣，勇猛剛毅為蜀軍之首。益州平定后，被任命為討虜將軍。建安二十四年，在漢中定軍山攻擊夏侯淵。夏侯淵兵馬精銳，每次征戰(zhàn)黃忠都沖在最前面，帶著鼓勵士兵，進軍鼓聲振于天，吶喊聲震動山谷，一戰(zhàn)就斬殺了夏侯淵，其軍隊被打得大敗，黃忠被晉升為征西將軍。這一年，劉備立為漢中王，想以黃忠為后將軍，諸葛亮勸說劉備：“黃忠的名望無法與關(guān)羽、馬超相比，如今要讓他們官位相等，馬超、張飛都親眼看到黃忠的戰(zhàn)功，還可以向他們說明；關(guān)羽遠在荊州，恐怕不會高興，能否取消這一任命呢？”劉備說：“我自會向他說清楚。”于是，黃忠取得了與關(guān)羽相同的官位，封爵關(guān)內(nèi)侯。第二年，黃忠去世，追加謚號為剛侯。（2019江蘇宿遷）貞觀三年，太宗謂侍臣曰:“君臣本同治亂，共安危，若主納忠諫，臣進直言，斯故君臣合契①，古來所重。若君自賢，臣不匡正，欲不危亡，不可得也。君失其國，臣亦不能獨全其家。至如隋煬帝暴虐，臣下鉗口②，卒令不聞其過，遂至滅亡，虞世基等，尋亦誅死。前事不遠，朕與卿等可③得不慎，無為后所嗤!貞觀六年，太宗謂侍臣日:“聯(lián)聞周、秦初得天下，其事不異。然周則惟善是務(wù)，積功累德，所以能保八百之基。秦乃恣其奢淫，好行刑罰，不過二世而滅。豈非為善者福祚’延長，為惡者降年不永?朕又聞桀、紂帝王也，以匹夫比之，則以為辱；顏，閔。匹夫也，以帝王比之，則以為榮。此亦帝王深恥也。聯(lián)每將此事以為鑒戒，常恐不逮，為人所笑。”(選自《貞觀政要·卷三》，中華書局2016年版，有刪改)[注]①合契:對合符契，這里引申為符合，投合。②鉗口:閉口不言。③可:豈，哪。④福祚(zuó):福祿，福分。⑤降年:天賜予的年齡，壽命。⑥顏、閔:指孔子的兩個學生顏回和閔，他們以德行修養(yǎng)著稱。7.解釋文中加點的詞。(4分)⑴若主納忠諫（）⑵尋亦誅死（）⑶無為后所嗤（）⑷以匹夫比之（）8.用“/”給下面的句子斷句(斷兩處)。(2分)朕每將此事以為鑒戒?？植淮槿怂?.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。(4分)⑴君失其國，臣亦不能獨全其家。(2分)⑵此亦帝王深恥也。(2分)10.選文中唐太宗對侍臣說的話體現(xiàn)了哪些治國理政的思想?(用自己的話概括)(4分)【參考答案】7.⑴接受⑵殺⑶后人⑷憑8.朕每將此事以為鑒戒/?？植淮?為人所笑9.⑴君主要是失掉了江山，臣子也就不能保全自己的家族。⑵這也是帝王應(yīng)該感到羞愧的。10.君主能接受忠言，虛心納諫，臣子能直言進諫，要施行仁政，關(guān)愛百姓。(圍繞這幾方面答題即可)【參考譯文】貞觀三年，唐太宗對侍臣說：“無論國家安定還是混亂，安全還是危險，君臣都應(yīng)該同舟共濟。如果君主能接受忠諫良言，臣子能夠直言進諫，那么君臣之間就能夠和諧默契，這是自古以來治國所重視的方法。如果君主自以為賢明，大臣又不去糾正君主的過失，想要不亡國，是不可能的。君主要是失掉了江山，臣子也就不能保全自己的家族。像隋煬帝他為人非常殘暴淫虐，大臣們不敢進言，最終因不知道自己的過錯而導致亡國，大臣虞世基等人不久也被殺死。這件事剛過去不久，我和各位大臣能不謹慎嗎？我們不能被后人恥笑??！”貞觀六年，唐太宗對侍臣說：“我聽說周朝與秦朝剛開始得到天下的時候，治理國家的方法沒有什么區(qū)別。但是周朝只做符合善的事情，積累功德，所以能夠?qū)⒆约旱幕鶚I(yè)保持八百年。而秦朝恣意妄為，驕奢淫逸，喜歡用用刑罰來處理政事，所以只經(jīng)歷了兩代就滅亡了。這難道不是行善的人能夠福祿綿長，作惡的人很快就會自取滅亡嗎？我又聽說夏桀、商紂兩個帝王，拿普通老百姓和他們相比，老百姓都會感到羞恥；顏回、閔損都是普通百姓，把他們與帝王相比，帝王都以此為榮。這也是帝王應(yīng)該感到羞愧的。我時常拿這類事情對照自己的行為，并經(jīng)常告誡自己，總怕有做得不好的地方，被人恥笑?！保?018江蘇宿遷）客見趙王曰：“臣聞王之使人買馬也，有之乎？”王曰：“有之。”“何故至今不遣？”王曰：“未得相馬之工也。”對曰：“王何不遣建信君乎？”王曰：“建信君有國事，又不知相馬?！痹唬骸巴鹾尾磺布o姬乎？”王曰：“紀既婦人也，不知相馬?！睂υ唬骸百I馬而善，何補于國？”王曰：“無補于國?！薄百I馬而惡，何危于國？”王曰：“無危于國?！睂υ唬骸叭粍t買馬善而若惡，皆無危補于國。然而王之買馬也，必將待工。今治天下，舉錯非也，國家為虛戾③，而社稷不血食④，然而王不待工而與建信君，何也？”趙王未之應(yīng)也。客曰：“郭偃之法，有所謂柔雍者，王知之乎？”王曰：“未之聞也?！薄八^柔雍者，便辟⑤左右之近者，及夫人優(yōu)愛孺子也。此皆能乘堊之醉昏，而求所欲于王者也。是能得之乎內(nèi)，則大臣為之枉法于外矣。故日月暉于外，其賊⑥在于內(nèi)，謹備其所憎，而禍在于所愛?！保ㄟx自《戰(zhàn)國策·趙策》）【注】①趙王：即趙孝成王。②而若：或者。③虛戾：廢墟，形容田舍荒蕪，人民滅絕。④血食：祭祀祖先的食品。⑤便辟：素近寵愛者。⑥賊：害，此處指日月中黑暗的部分。6．下列句子中加點詞語的意思或用法相同的一項是（3分）()A.何故至今不遣太守即遣人隨其往B．未得相馬之工也往往而死者相藉也C．買馬而善京中有善口技者D．然而王之買馬也輟耕之壟上7．用“／”標出下面句子的朗讀停頓。（限兩處）（2分）然而王不待工而與建信君8．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（5分）(1)此皆能乘王之醉昏，而求所欲于王者也。（2分）(2)潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。（柳宗元《小石潭記》）（3分）9．根據(jù)文章內(nèi)容，用自己的話說說“客”與趙王談話的用意是什么。（2分）【參考答案】6．A解析：此題考查文言詞語的含義和用法。A項中的“遣”的意思都是“派遣”，動詞。B項中“相馬”的“相”是觀看的意思；“相藉”的“相”是相互的意思。C項中“買馬而善”的“善”的意思是“好的、強健的”；“京中有善口技者”的“善”的意思是“擅長、善于”。D項中“之”分別為結(jié)構(gòu)助詞“的”和實意動詞“去，往”。7。然而／王不待工／而與建信君解析：此題考查文言文的朗讀。解答時要在理鷦的基礎(chǔ)上按照音節(jié)和意義進行停頓劃分?！叭欢本涫走B詞，需要停頓；“王不待工”與“而與建信君”為兩層意思，表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，要停頓。8．(1)這些都是能趁（乘著）大王您酒酣耳熱（酒醉、不清醒）之時向您索求自己所想要的（東西）的人。(2)向石潭的西南方向望過去，（溪身）像北斗七星那樣曲折，（水流）像長蛇爬行那樣彎曲，隱隱約約，或現(xiàn)或隱。解析：此題考查文言文的翻譯。翻譯句子要注意句子的語氣和句式特點，如第(1)句“此皆……”為判斷句；要注意句子中的關(guān)鍵詞語和特殊用法，如第(2)句中的“斗折蛇行”的“斗…‘蛇”為名詞作狀語。9．告誡趙王在治理國家時要選用賢臣，防止偏信親近的人以致誤國（不僅要防備自己的憎惡的人，更要防備自己親近的人）。解析：此題考查對文章內(nèi)容的理解。說客先由買馬談起，看起來毫不經(jīng)意，實際上已經(jīng)將要說的話作了謀劃安排。選馬要等相馬之人，那么治理國家更需要物色好賢明的大臣。通過選馬與治國的類比，昏庸的趙王才有所悟?！緟⒖甲g文】有游說之士拜見趙孝成王說：“我聽說大王要派人去買馬，有這回事嗎？”趙王回答：“有這回事?！闭f客問：“那為什么到現(xiàn)在還沒派人去買呢？”趙王說：“沒有找到會相馬的人?！闭f客就問：“大王為什么不派建信君去呢？”趙王答道：“建信君要處理國家大事，何況他又不懂相馬的事。”說客又問：“大王為何不派紀姬去呢？”趙王回答：“紀姬是個女人，不懂得相馬?！闭f士繼續(xù)問道：“如果買來了馬匹而且特別強健，對國家有什么好處？”趙王回答：“對國家沒有什么好處?！庇謫枺骸澳敲促I來了不強健的馬匹，又會對國家造成什么危害呢？”趙王答道：“對國家沒有什么危害?！闭f士說：“既然買的馬好或者不好，都對國家沒有什么益處或危害。大王您買馬卻一定要等待一個會相馬的人?，F(xiàn)在大王治理國家的措施不當，國家衰敗，幾成廢墟，甚至不能祭祀，可是大王不等待善于治理國家的人，卻把大權(quán)交給建信君，這是為什么？”趙王無言以對。說客繼續(xù)說道：“郭偃之法有所謂‘柔癰’的說法，大王您知道嗎？”趙王說：“我沒聽說過。”說客說：“所謂‘柔癰’，是指您左右受寵幸的親近之臣以及您的夫人、優(yōu)者和美女等等。這些人都是趁你酒酣耳熱之際向您提出自己非分要求的人。這些人的欲望如果能在宮中得到滿足，那么大臣就能在外面為非作歹、貪贓枉法了。所以說，太陽和月亮的光芒照亮了世界，可它們內(nèi)部仍然有黑點。人們十分謹慎地防備自己憎惡的人，可禍患往往卻發(fā)生在自己溺愛的人身上?！保?017江蘇宿遷）三年①，春，正月，丁丑朔，帝②親祀南郊。禮畢，喟然部司隸校尉劉毅曰：“朕可方③漢之何帝？”對曰：“桓、靈。”帝曰：“何至于此。”對曰：“桓、靈賣官錢入官庫，陛下賣官錢入私門。以此言之，殆不如也。”帝大笑曰：“桓、靈之世，不聞此言。今朕有直臣，固為勝之。”毅為司隸，糾繩豪貴，無所顧忌。皇太子鼓吹入東掖門，毅劾奏之。中滬軍、散騎常侍羊，與帝有舊恩，恃寵驕侈，數(shù)犯法。毅劾奏罪當死，帝遣齊王攸④私請于毅，毅許之。（選自《資治通鑒·晉紀>，略有刪改）

【注】①三年：指太康三年（公元282年）。②帝：指晉武帝司馬炎。③方：比。④攸：即司馬攸。6．解釋下面加點的字。（2分）（1）禮畢，喟然問司隸校尉劉毅曰：

（2）恃寵驕侈，數(shù)犯法：

7．用“／”標出下面句子的朗讀停頓（兩處）。（1分）皇太子鼓吹入東掖門

8．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（3分）帝遣齊王攸私請于毅，毅許之。

譯文：

9．根據(jù)文章內(nèi)容，回答問題。（4分）

（1）同是向君王進諫，選文中的劉毅與課文《鄒忌諷齊王納諫》中的鄒忌進諫方式有何不同？（1分）答：

（2）選文中劉毅是個什么樣的人？（3分）答：

【參考答案】6．(1)結(jié)束，完成(2)屢次，多次【解析】此題考查文言實詞的用法。解答時要聯(lián)系具體的語境，注意詞語的特殊用法和一詞多義的現(xiàn)象。

7．皇太子／鼓吹／人東掖門【解析】此題考查文言文的朗讀節(jié)奏。解答時必須先分析這個句子各成分間的關(guān)系，理出這個句子的主干，根據(jù)句子的結(jié)構(gòu)成分按照“主／謂／賓”的原則進行劃分。

8．晉武帝派齊王司馬攸私下去找劉毅，劉毅同意了。

【解析】此題考查文言文的翻譯。注意句子中的關(guān)鍵詞語“遣”“私”“許”等詞，句子中的人名可以不翻譯。

9．(1)劉毅：直言相勸；鄒忌：諷諫。鄒忌在進諫時講究策略、方式，從自身作比，用類比的方法，從側(cè)面進行勸諫。

(2)劉毅是一個敢于直諫，剛正不阿的人?！窘馕觥看祟}考查人物形象的分析。分析人物形象要聯(lián)系人物的言行，文章寫了劉毅的兩件事，回答時要從這兩件事中提煉出入物的性格和精神。

【參考譯文】

太康三年的春季，晉武帝親自到南郊祭祀。典禮結(jié)束后，晉武帝感嘆地詢問司隸校尉劉毅說：“我可以和漢代的哪一個帝王相比？”劉毅回答說：“可與桓帝、靈帝相比?！睍x武帝說：“何至于到這個地步？”劉毅說：“桓帝、靈帝出賣官職的錢都進了官府的倉庫，陛下出賣官職的錢都進了個人的家門，憑這一點來說，大概還不如桓帝、靈帝了?！睍x武帝大笑道：“桓帝、靈帝的時代，聽不到這樣的話，現(xiàn)在朕有正直的臣下，已經(jīng)勝過桓帝、靈帝了。”

劉毅任司隸，舉發(fā)懲處豪門權(quán)貴，無所顧忌?；侍哟荡蛑鴺菲鬟M入宮中的東掖門，違反了宮中的規(guī)定，劉毅就上奏皇帝檢舉他。中護軍、散騎常侍羊，過去曾有恩于晉武帝。他掌管皇帝的親兵，十幾年來一直參與朝廷機密要事，倚仗著皇帝的恩寵，驕橫奢侈，多次犯法。劉毅上奏皇帝，檢舉羊的罪行，認為他所犯下的罪應(yīng)當處以死刑，晉武帝派齊王司馬攸私下去找劉毅，為羊求情，劉毅同意了。

（2016江蘇宿遷）柳宗元傳元和十年，例移①為柳州刺史。時郎州司馬劉禹錫得播州②刺史，制書下，宗元謂所親曰：“禹錫有母年高，今為郡蠻方，西南絕域，往復萬里，如何與母偕行。如母子異方，便為永訣。吾與禹錫執(zhí)友，何忍見其若是？”即草奏章，請以柳州授禹錫，自往播。裴度亦奏其事，禹錫終易連州。柳州土俗，以男女質(zhì)③錢，過期則沒④入錢主，宗元革其鄉(xiāng)法。其以沒者，乃出私錢贖之，歸其父母。江嶺間為進士者，不遠千里隨宗元師法；凡經(jīng)其門，必為名士。元和十四年十月五日卒，時年四十七。觀察使裴行立為營護其喪及妻子還于京師，時人義之。（選自《舊唐書柳宗元傳》，有刪改）[注釋]①例移：古代官員按慣例調(diào)任。②慫播州：今責州遵義，當時為偏遠荒涼的地方。③質(zhì):抵押。④沒:沒收。⑤營護：料理，護送。5．解釋下面加點的字。（2分）（1）禹錫終易連州：（2）觀察使裴行立為營護其喪及妻子還于京師：6．下列加點字與“請以柳州授禹錫”中的“以”意義相同的是（）（2分）A．虎見之，龐然大物也，以為神。（《黔之驢》）B．以其境過清，不可久居，乃記之而去（《小石潭記》）C．以嚙人，無御之者。（《捕蛇者說》）D．策之不以其道。（《馬說》）7．翻譯文中畫線的句子。吾與禹錫執(zhí)友，何忍見其若是？8．選文體現(xiàn)了柳宗元為友、為官、為師三個方面什么樣的特點？試用自己的話概括。（3分）（1）為友：（2）為官：（3）為師：【參考答案】5．（1）交換，改授（1分）（2）妻子兒女（1分）解析：此題考査文言詞語的含義。解答時要注意古今異義詞，如“妻子”是兩個詞，指“妻”和“子”。6．A解析：此題考查文言虛詞“以”的用法?！罢堃粤菔谟礤a”的“以”是“把”的意思。A把；B因為；C如果；D按照。7．我和禹錫是好朋友，我哪能忍心看他母子這樣呢？（2分）解析：此題考査文言文的翻譯。注意關(guān)鍵詞和句式。關(guān)鍵詞“執(zhí)友”“何”“若是”。8．（1）為友：為朋友著想，無私幫助朋友。（1分）為官：為老百姓著想，替老百姓辦實事。（1分）（3）為師：水平高，指導有方。（1分）解析：此題考查信息的提煉。“為友”體現(xiàn)在對劉禹錫的幫助上；“為官”表現(xiàn)在到了柳州便改革掉用男或女作為抵押去借錢的風俗上；“為師”主要體現(xiàn)在經(jīng)柳宗元指點過的人，一定會成為名士。【參考譯文】元和十年（815），（柳宗元）按舊例被移作柳州（今屬廣西）刺史。那時朗州司馬劉禹錫被移作播州刺史，詔書下達時，柳宗元同自己親近的人說：“劉禹錫有老母，年齡已大，如今他要到蠻方遠郡去做刺史，在西南絕域的地方，來回有上萬里的路程，哪能讓他和老母一起去。如果（母親不去，）母子各在一方，這便成永別。我和禹錫是好朋友，我哪能忍心看他母子這樣呢？”于是立刻起草奏章，請求把柳州授給劉禹錫，自己卻到播州上任。恰巧裴度也奏請照顧劉禹錫母子，所以劉禹錫最終改授連州（今廣東連縣）刺史。柳州風俗，用男或女作為抵押去借錢；如果過期沒還錢，人質(zhì)便被錢主所沒收。柳宗元到了柳州，便改革掉這種風俗。對那些已經(jīng)被錢主沒收的男女，柳宗元自己出私錢將他們贖回，歸還給他們的父母。長江至嶺南之間，凡是想考進士的人，不遠千里都來跟隨柳宗元，拜他為師；凡是經(jīng)柳宗元指點過的人，一定會成為名士。元和十四年（819）十月五日去世，終年四十七歲。觀察使裴行立幫柳宗元辦理喪事，并護送他的妻子和兒女返回京師，當時的人都贊揚他很有義氣。（2015江蘇宿遷）【甲】陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏人也，宇叔．陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無相忘?！眰蛘咝Χ鴳?yīng)曰：“若為傭耕，何富貴也?”陳涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志哉！”(節(jié)選自《史記·陳涉世家》)【乙】項籍者，下相①人也，字羽。項籍少時，學書不成，去學劍，又不成．項梁②怒之。籍曰：“書足以記名姓而已，劍一人敵，不足學。學萬人敵?！庇谑琼椓耗私碳?，籍大喜，略知其意，又不肯竟學。秦始皇帝游會稽，渡浙江，梁與籍俱觀。籍日：“彼可取而代也！”梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”粱以此奇籍。籍長八尺余，力能扛鼎，才氣過人，雖吳中子弟皆已憚籍矣。（摘自《史記·項羽本紀》）【注】①下相：古縣名，在今江蘇宿遷境內(nèi)．②項梁：項羽的叔父．5．解釋下列句子中加點的詞。（4分）(1)輟耕之壟上（）(2)若為傭耕（）(3)毋妄言，族矣（）(4)皆已憚籍矣（）6．用現(xiàn)代漢語翻譯乙文中畫線的句子。（3分）書足以記名姓而已，劍—人敵，不足學。譯文：7．甲、乙兩文中，人物的思想性格及其描寫方法各有何共同點？（3分）思想性格：描寫方法：【參考答案】5.⑴停止。⑵如果。⑶抄斬門族。⑷害怕，恐懼。6.讀書只不過是知道名字怎么寫罷了，學習舞劍只能夠抵擋一個人，沒必要學。7.思想性格：清醒而敏銳的對現(xiàn)實世界的感知和敢為天下先的勇氣。描寫方法：語言描寫?！緟⒖甲g文】【乙】項籍，是下相人，字羽。項籍少年時，學習認字寫字沒有完成，便放棄了;又學習擊劍等武藝，也沒有學成。項梁對他很生氣。項籍卻說：“寫字，能夠用來記姓名就行了。劍術(shù)，只能抵擋一個人，不值得學，要學習能抵擋成千上萬人的本領(lǐng)(即兵法)?！庇谑琼椓壕蛡魇陧椉娛轮R，項籍非常高興，大致了解兵法的意思，又不肯完成學業(yè)。秦始皇游覽會稽郡，渡浙江時，項梁和項籍一塊兒去觀看。項籍說：“那個人我可以取代他!”項梁捂住他的嘴，說：“不要胡說，(否則)就要被滅族了!”項梁因此認為項籍不同凡俗。項籍身高八尺有余，力大能舉鼎，才能、勇氣超過常人，即使是吳中當?shù)氐哪贻p人，也都很畏懼他。（2014江蘇宿遷）【甲】夾岸高山，皆生寒樹。負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響。好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。【乙】當待春中，草木蔓發(fā)，春山可望，輕鯈（tiáo）出水，白鷗矯翼，露濕青皋（gāo），麥隴朝雊（gòu），斯之不遠，倘能從我游乎？非子天機清妙者，豈能以此不急之務(wù)相邀。然是中有深趣矣！無忽。（王維《山中與裴迪秀才書》節(jié)選）7.解釋下列加點的詞。（4分）（1）負勢競上（2）鳶飛戾天者（3）白鷗矯翼（4）倘能從我游乎8.用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃線的句子（4分）（1）橫柯上蔽，在晝猶昏（2）然是中有深趣矣！9.同為書信，【甲】【乙】兩文寫作目的有何不同？（4分）【參考答案】7.（1）憑借（仗恃，依靠，依仗）（2）至（到）（3）舉起（抬起，展開）（4）跟隨（隨從，跟著，隨著）8.（1）橫斜的樹枝在上面遮蔽著，即使在白天也還像黃昏時那樣陰暗。（2）但是這其中（游覽觀賞之中）有很深的意趣啊。9.甲段借景來表達自己對大自然的熱愛向往和自己不熱衷功名利祿的心志；乙段邀請裴迪共賞山中美景，委婉希望他不要熱衷功名利祿?！緟⒖甲g文】【乙】等到了春天，草木蔓延生長，春天的山景更可觀賞，輕捷的鰷魚躍出水面，白色的鷗鳥張開翅膀，晨露打濕了青草地，麥田里雉鳥在清晨嗚叫，這些景色離現(xiàn)在不遠了，（您）能和我一起游玩嗎？如果你天性不是與眾不同的話，難道我能把邀請你當作閑事嗎？而這當中有很深的旨趣?。〔灰雎?。（2013江蘇宿遷）【甲】元豐六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。(《東坡志林·記承天寺夜游》)【乙】余嘗寓居惠州嘉祐寺，縱步松風亭下，足力疲乏，思欲就亭止息。望亭宇尚在木末，意謂是如何得到?良久忽曰：“此間有甚么歇不得處!”由是如掛鉤之魚，忽得解脫。若人悟此，雖兵陣相接，鼓聲如雷霆，進則死敵，退則死法，當恁么時也不妨熟歇。(《東坡志林·記游松風亭》)【注】①木末：樹梢。②死敵：死于敵手。③死法：死于軍法。④恁么：如此，這樣。7．解釋下列加點的詞。(4分)(1)懷民亦未寢▲(2)但少閑人如吾兩人者耳▲(3)余嘗寓居惠州嘉祐寺▲(4)思欲就亭止息▲8．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。(4分)(1)庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。(2)由是如掛鉤之魚，忽得解脫。9．甲乙兩文分別為蘇軾被貶黃州、惠州期間所作，雖然時間不同，地點不同，但所展露的胸懷卻有共同之處，請寫出來。(3分)【參考答案】7.(4分)（1)睡覺(2)只，只是(3)曾經(jīng)(4)到，靠近8．(4分)(1)(2分)月色灑滿庭院，如同積水充滿院落，清澈透明，水中水草交叉錯雜，原來是竹子、柏樹的影子。(“空明”1分，“盞”1分，句子不通順酌情扣分。)(2)(2分)于是(或“因此”，“由于這”等)(我)如同上鉤的魚兒，忽然得到解脫。(“由是”1分，整旬的意思大體正確1分。)9．(3分)樂觀、曠達(或“豁達、灑脫”等)；隨緣自適(或“隨遇而安”“善于自我排遣”等)。(答對其中一點2分，答對兩點3分。)【參考譯文】【乙】我曾經(jīng)借住惠州嘉佑寺。一日，在松風亭附近散步，感覺腳力不堪疲乏，想到亭子里休息。卻看見松風亭的屋檐還在樹林的遠處，心里想什么時候才能走到?。亢髞磙D(zhuǎn)念又一想，突然有了體會：“這里為什么就不能休息呢？”一下子明白過來，就好比上鉤的魚兒，忽然得到解脫。如果能悟解到這一點，即使在短兵相接的戰(zhàn)場上，戰(zhàn)鼓如雷霆，沖上去就要死于敵人之手，退回來就要死于軍法，這時，不妨好好先歇息一下。（2012江蘇宿遷）①至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。②已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。（節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》）7.下列句中加點詞的意義相同的一項是（▲）（3分）A.往來而不絕者B.游人去而禽鳥樂也佛印絕類彌勒《核舟記》斷其喉，盡其肉，乃去《黔之驢》C.而不知人之樂D.射者中，弈者勝孰為汝多知乎《兩小兒辯日》間令吳廣之次所旁叢祠中《陳涉世家》8．下列句子的朗讀停頓正確的一項是（▲）（3分）A．至于負/者歌于途B．已而夕陽/在山C．游人/去而禽鳥樂也D．廬陵/歐陽修也9．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。（5分）（1）宴酣之樂，非絲非竹。（2分）▲（2）醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。（3分）▲10．選文第①節(jié)描寫了什么內(nèi)容？有何用意？（3分）▲▲【參考答案】7．（3分）B.離開（A.斷絕/極；C.知道/同“智”，智慧；D.命中/里）8．（3分）D（A．至于/負者歌于途，B．已而/夕陽在山，C．游人去/而禽鳥樂也）9.（5分）（1）宴會喝酒的樂趣，不在于音樂。（“宴酣”1分，“絲”“竹”1分，句子不通順酌情扣分）（2）醉了能同大家一起歡樂，醒來能夠用文章記述這件樂事的人，是太守。（“同其樂”1分，“述”1分，判斷句1分，句子不通順酌情扣分）10．（3分）眾人游宴之樂（1分），揭示太守“與民同樂”的主旨。（2分）（2011江蘇宿遷）【甲】治水之法，既不可執(zhí)一，泥于掌故，亦不可妄意輕信人言。蓋地有高低，流有緩急，潴有淺深，勢有曲直，非相度不得其情，非咨詢不窮其致，是以必得躬歷山川，親勞胼胝。昔海忠介治河，布袍緩帶，冒雨沖風，往來于荒村野水之間，親給錢糧，不扣一厘，而隨官人役亦未嘗橫索一錢。必如是而后事可舉也。如好逸而惡勞，計利而忘義，遠嫌而避怨，則事不舉而水利不興矣。（錢泳《治水必躬親》）【乙】永平十二年，議修汴渠，乃引見景。景陳其利害，帝善之。夏，遂發(fā)卒數(shù)十萬，遣景與王吳修渠筑堤，自滎陽東至?？谇в嗬铩＞澳松潭鹊貏?，鑿山阜=1\*GB3①，破砥績=2\*GB3②，直截溝澗，防遏沖要=3\*GB3③，疏決壅積=4\*GB3④，無復潰漏之患。景雖儉省役費，然猶以百億計。（選自《后漢書·王景傳》，有刪改）【注】=1\*GB3①阜：土山。=2\*GB3②砥績：水中沙石。=3\*GB3③防遏沖要：在要害處筑起堤壩。=4\*GB3④壅積：阻塞積聚。7.寫出下列加點字在句子中的意思。（4分）（1）非相度不得其情情：（2）必得躬歷山川躬：（3）景陳其利害陳：（4）然猶以百億計計：8.下列文言句子朗讀停頓錯誤的一項是（）（2分）A.非咨詢／不窮其致B.往來于／荒村野水之間C.隨官人役亦未／嘗橫索一錢D.無復／潰漏之患9.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（4分）（1）亦不可妄意輕信人言。（2）必如是而后事可舉也。10.根據(jù)甲乙兩段文字內(nèi)容，完成下表。（4分）人物做法人物形象海瑞冒雨沖風，往來于荒村野水之間，親給錢糧，不扣一厘B．王景A．勤政、儉省【參考答案】7.（4分）（1）情況（真實情況）（2）親自（3）陳述（敘說）（4）計算（每題1分）8.（2分）C（正確停頓應(yīng)為：隨官人役／亦未嘗橫索一錢9.（4分）（1）也不能隨意相信別人的話。（2分，意思基本正確且關(guān)鍵詞“妄意”翻譯正確可得滿分。關(guān)鍵詞翻譯不正確扣1分。）（2）必須像這樣以后才能做成事情。（2分，意思基本正確且關(guān)鍵詞“必”“舉”翻譯正確可得滿分。關(guān)鍵詞翻譯不正確各扣1分，扣完為止。）10.（4分）A.商度地勢，鑿山阜，破砥績，直截溝澗，防遏沖要，疏決壅積，儉省役費（2分）B.躬親（不畏艱辛或不怕吃苦）（1分）；清廉（1分）【參考譯文】【甲】治理水患的方法，既不能固執(zhí)不知變通，拘泥于古代的典章制度，也不能隨意相信別人的話。原因是地形有高有低，水流有快有慢，池塘有深有淺，河流的形勢有彎有直，不經(jīng)過觀察和測量就不能了解它的真實情況，不經(jīng)過訪問，征求意見就不能徹底摸清情況，因此必須親自登山涉水，親自辛勞，不怕吃苦。從前海瑞治理河流的時候，輕裝便服，冒著風雨，在荒村亂流中間來來往往，親自發(fā)給民工錢糧，一厘也不克扣，并且隨同的管理差役也不曾橫索一文錢財。必須像這樣，才能做成事情。如果貪圖安逸，害怕辛勞，計較私利，忘記公益，只想遠遠地躲開嫌疑，避免抱怨，那么事情就做不成，水利也就辦不好了?！疽摇坑榔绞辏熳由套h治理汴渠的事，就召見王景。王景陳述治水的利害，皇帝很欣賞。夏天，朝廷終于征調(diào)幾十萬軍隊，派王景和王吳修筑渠道和河堤，從榮陽到千乘海口有一千多里。王景于是測量地形，打通山陵，清除水中沙石，直接切斷大溝深澗，在要害之處筑起堤壩，又疏通引導阻塞積聚的水流，不再有潰決之害。雖然王景節(jié)約工程費用，但花費還是以百億計算。（2010江蘇宿遷）【甲】蔣氏大戚，汪然出涕曰：“君將哀而生之乎?則吾斯役之不幸，未若復吾賦不幸之甚也，向吾不為斯役，則久已病矣。自吾氏三世居是鄉(xiāng)，積于今六十歲矣，而鄉(xiāng)鄰之生日蹙……悍吏之來吾鄉(xiāng)，叫囂乎東西，隳突乎南北，嘩然而駭者，雖雞狗不得寧焉。吾恂恂而起，視其缶，而吾蛇尚存，則弛然而臥。謹食之，時而獻焉。退而甘食其土之有，以盡吾齒。蓋一歲之犯死者二焉；其余，則熙熙而樂。豈若吾鄉(xiāng)鄰之旦旦有是哉!今雖死乎此，比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣，又安敢毒耶?”余聞而愈悲?？鬃釉唬骸翱琳陀诨⒁??！蔽釃L疑乎是，今以蔣氏觀之，猶信。嗚呼!孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎!故為之說，以俟夫觀人風者得焉。【乙】貞觀九年，岷州都督高甑生，坐違李靖節(jié)度，又誣告靖謀逆，減死徙邊。時有上言者：舊秦府功臣，請寬其過。太宗曰：“雖是舊勞，誠不可忘，然理國守法，事須畫一；今若赦之，便開僥幸之路。若甑生獲免，誰不覬覦①?我必不赦者，正為此也。”

(節(jié)選自《貞觀政要》)

【注】①覬覦：非分的希望或企圖。8.寫出下列加點詞語在句子中的意思。(4分)(1)而鄉(xiāng)鄰之生日蹙(

)

(2)又安敢毒耶(

)(3)坐違李靖節(jié)度(

)

(4)誠不可忘(

)9.下列各組句子中，加點詞的意義或用法相同的一組是(

)(3分)A.積于今六十歲矣

余將告于蒞事者B.今以蔣氏觀之

跪而拾之以歸C.鄉(xiāng)鄰之生日蹙

此悉貞良死節(jié)之臣D.請寬其過

其如土石何10.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(4分)(1)向吾不為斯役，則久已病矣。譯文：

(2)我必不赦者，正為此也。譯文：

11.閱讀上面選文，完成題目。(3分)根據(jù)【甲】文，概括蔣氏悲慘遭遇的根本原因：

；根據(jù)【乙】文，概括唐太宗的有關(guān)治國策略：

?！緟⒖即鸢浮?、一天天地（2）怨恨（3）犯罪（4）確實、的確（4分，每個詞1分）9、C10、（1）（如果）從前我不做這個差使，就早已困苦不堪了。（2分，意思基本正確，且關(guān)鍵詞“向”“病”翻譯正確可得滿分。關(guān)鍵詞翻譯不正確各扣1分，扣完為止。）（2）我之所以一定不赦免（他），正式因為這一點。（2分。意思基本正確，且關(guān)鍵詞“赦”“為”翻譯正確可得滿分。關(guān)鍵詞翻譯不正確各扣1分，扣完為止。）11、苛政猛于虎（1分）；不徇私情，法紀嚴明。（2分）（意思對即可）【參考譯文】【甲】我很同情他，就說：“你怨恨這差事嗎？我將要告訴管理政事的人，讓他更換你的差事，恢復你的賦稅，那么怎么樣？”蔣氏（聽了），更加悲傷，滿眼含淚地說：“您是哀憐（我），使我活下去嗎？我這差事的不幸，還不如恢復我賦稅遭受的不幸那么厲害呀。如果從前我不干這差事，那我早已困苦不堪了。自從我家三代住到這個地方，累計到現(xiàn)在，已經(jīng)六十年了，可鄉(xiāng)鄰們的生活一天天地窘迫，把他們土地上生產(chǎn)出來的都拿去，把他們家里的收入也盡數(shù)拿去（交租稅仍不夠），只得號啕痛哭輾轉(zhuǎn)逃亡，又饑又渴倒在地上，（一路上）頂著狂風暴雨，冒著嚴寒酷暑，呼吸著帶毒的疫氣，一個接一個死去，常死人互相壓著。從前和我祖父同住在這里的，現(xiàn)在十戶當中剩不下一戶了；和我父親住在一起的人家，現(xiàn)在十戶當中只有不到兩三戶了；和我一起住了十二年的人家，現(xiàn)在十戶當中只有不到四五戶了。那些人家不是死了就是遷走了?？墒俏覅s由于捕蛇這個差事才活了下來。兇暴的官吏來到我鄉(xiāng)，到處吵嚷叫囂，到處騷擾，那種喧鬧的樣子驚擾了鄉(xiāng)間的平靜，即使是雞狗也不得安寧呢！我就小心翼翼地起來，看看我的瓦罐，我的蛇還在，就放心地躺下了。我小心地喂養(yǎng)蛇，到規(guī)定的日子把它獻上去。回家后有滋有味地吃著田地里出產(chǎn)的東西，來度過我的余年。估計一年當中冒死的情況只是兩次,其余時間我都可以快快樂樂地過日子。哪像我的鄉(xiāng)鄰們天天都在危險之中呢！現(xiàn)在我即使死在這差事上，比起我的鄉(xiāng)鄰就已經(jīng)死在（他們）后面了，又怎么敢怨恨（捕蛇這件事）呢？”我聽了（蔣氏的訴說）越聽越悲傷?？鬃诱f：“嚴苛的政治比老虎還要兇猛??！”我曾經(jīng)懷疑過這句話，現(xiàn)在從蔣氏的遭遇來看，還真是可信的。唉！誰知道搜刮老百姓的毒害有比這種毒蛇更厲害呢！所以寫了這篇文章，以期待那些（朝廷派遣的）考察民情的人從這里得到它?！疽摇控懹^九年，岷州都督高甑生，因為不聽李靖的調(diào)度指揮，又誣告李靖謀反而犯罪，免于死刑而流放邊疆。當時有人為他向唐太宗求情：高甑生是以前您做秦王時的功臣（即很早前就效宗秦王李世民了），請求您寬恕他的罪過。唐太宗說：“他雖然是很早就有功勞，這功勞確實不能夠忘記，但是治理國家需要遵守法令，處理事情也要公正劃一；現(xiàn)在如果赦免了他，就開了功臣非分企求的先例。如果高甑生免于處罰，誰會不企圖得到特權(quán)?我一定不赦他的緣由，就是這啊?！保?009江蘇宿遷）【甲】晏子至，楚王賜晏子酒，酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也？”對曰：“齊人也，坐盜?！蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎？”晏子避席對曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。所以然者何？水土異也。今民生長于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶？”王笑曰：“圣人非所與熙也，