遼寧阜新歷年中考語文文言文閱讀試題15篇（含答案與翻譯）（截至2023年）

遼寧阜新歷年中考語文試題（文言文閱讀）（截至2023年）【甲】臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。（選自諸葛亮《出師表》）【乙】先帝慮漢、賊不兩立，王業(yè)不偏安，故托臣以討賊也。以先帝之明，量臣之才，固知臣伐賊，才弱敵強也。然不伐賊，王業(yè)亦亡，惟坐而待亡，孰與伐之？是故托臣而弗疑也。臣受命之日寢不安席食不甘味，思惟北征，宜先入南。故五月渡瀘，深入不毛，并日而食。臣非不自惜也，顧①王業(yè)不可偏安于蜀都，故冒危難以奉先帝之遺意，而議者謂為非計。今賊適疲于西，又務(wù)②于東，兵法乘勞③，此進趨之時也。（選自諸葛亮《后出師表》）【注釋】：①顧：考慮，顧慮。②務(wù)：致力。③乘勞：趁著疲勞。8、下列句子中加點詞語意思相同的一項是（）（2分）A.猥自枉屈

自三峽七百里中B.三顧臣于草廬之中

皆以美于徐公C.以先帝之明

無從致書以觀D.此進趨之時也

山川之美9、把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）臣本布衣，躬耕于南陽。（2）是故托臣而弗疑也。10、用“/”為乙文畫波浪線的句子斷句。（斷兩處）（2分）臣受命之日寢不安席食不甘味11、請概括出甲文中對作者產(chǎn)生重大影響的事件。（至少兩件）（2分）12、請分別找出甲乙兩文中諸葛亮認為當前出師北伐條件已經(jīng)具備的句子。（2分）甲：

乙：

【參考答案】8、D9、（1）我本是個平民，在南陽親身耕種。（2）所以（把這事）托付給我而不再猶豫。10、臣受命之日/寢不安席/食不甘味11、先帝當初三顧茅廬，對作者有知遇之恩；作者臨危受命，與先帝患難與共；先帝臨終托孤，寄以興復漢室的大業(yè)。（答“三顧茅廬”“臨危受命”“白帝城托孤”等意近也可，任寫兩點即可）12、甲：今南方已定，兵甲已足。乙：今賊適疲于西,又務(wù)于東?！緟⒖甲g文】【乙】先帝考慮到蜀漢和曹賊不能并存，賊不能并存，帝王之業(yè)不能茍且偷安于一地，所以委任臣下去討伐曹魏。以先帝那樣的明察，估量臣下的才能，本來就知道臣下要去征討敵人，是能力微弱而敵人強大的。但是，不去討伐敵人，王業(yè)也是要敗亡的；是坐而待斃，還是主動去征伐敵人呢？因此委任臣下，一點也不猶疑。臣下接受任命的時候，睡不安穩(wěn)，食無滋味。想到要去北伐，應該先南征。所以五月里渡過瀘水，深入不毛之地，兩天才能吃上一餐；臣下不是不愛惜自己呵，而是看到帝王之業(yè)不可能局處在蜀地而得以保全，所以冒著危險，來執(zhí)行先帝的遺愿，可是爭議者說這不是上策。而敵人恰好在西面疲于對付邊縣的叛亂，東面又要竭力去應付孫吳的進攻，兵法要求趁敵方勞困時發(fā)動進攻，當前正是趕快進軍的時機呵?。?023年遼寧阜新）【甲】①世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。②馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？③策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也！

（選自《馬說》）【乙】①王孫圉聘于晉①，定公饗②之。趙簡子鳴玉以相③，問于王孫圉曰：“楚之白珩④猶在乎？”對曰：“然。”簡子曰：“其為寶也幾何矣？”②曰：“未嘗為寶。楚之所寶者，曰觀射父⑤，能作訓辭，以行事于諸侯，使無以寡君為口實。又有左史倚相⑥能道訓典以敘百物，以朝夕獻善敗于寡君，使寡君無忘先王之業(yè)。若夫白珩，先王之玩也，何寶焉？圣⑦能制議百物，以輔相國家，則寶之?！?/p>

（選自《國語·王孫圉論楚寶》，有刪改）【注釋】①王孫圉（yǔ）聘于晉：王孫圉訪問晉國。聘：訪問。②饗（xiǎnɡ）：用酒食款待，宴享。③鳴玉以相：弄響身上的佩玉給（王孫圉）看。鳴：弄響。相：本義察看，這里指給……看。④珩（hénɡ）：系在玉佩上部的橫玉。⑤觀射父：楚國大夫。⑥倚相：人名，楚國史官。⑦圣：通達事理。9、下列句子中加點詞語意思相同的一項是（）（2分）A.才美不外見

見余大喜曰B.祗辱于奴隸人之手

戰(zhàn)于長勺C.

未嘗為寶

或異二者之為D.

其為寶也幾何矣

其真無馬邪10、把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）食馬者不知其能千里而食也。（2）楚之白珩猶在乎？11、用“/”為乙文畫線的句子斷句。（斷兩處）（2分）又有左史倚相能道訓典以敘百物12、甲文中作者認為統(tǒng)治者應該怎樣對待人才？（2分）13、甲、乙兩文都論述了人才重要性。甲文“食不飽，力不足，才美不外見”揭示了千里馬被埋沒的原因。乙文用“

，

”揭示人才之所以成為國寶的原因。

（請用乙文中原句回答）（2分）【參考答案】9、B

10、（1）喂馬的人不知道它能夠日行千里來喂養(yǎng)它。（回答“喂馬的人不懂得要根據(jù)它日行千里的本領(lǐng)來喂養(yǎng)它”亦可）（2）楚國的白珩還有嗎？11、又有左史倚相/能道訓典/以敘百物12、

作者希望統(tǒng)治者能識別人才，重用人才，使他們能充分發(fā)揮才能。（能答出希望統(tǒng)治者聽取人才的意見，讓其有優(yōu)厚的待遇等也可。）13、①圣能制議百物

②以輔相國家【參考譯文】（楚國大夫）王孫圉在晉國訪問，（晉國國王）定公設(shè)宴招待他，（晉國大夫）趙簡子（佩帶著能發(fā)出）鳴響的玉來和他饗見，問王孫圉說：“楚國的白珩還在嗎？”（王孫圉）回答說：“在?！焙喿诱f：“它是寶啊，價值多少??？”（王孫圉）說：“沒（將它）當成寶。楚國所當成寶的，叫觀射父，他能發(fā)表（上乘的）訓導和外交辭令，來和各諸侯國打交道，使我國國君不會有什么話柄。還有左史倚饗，能夠說出（先王）的訓導和典章，陳述各種事物，朝夕將成敗的經(jīng)驗和教訓告訴國君，使國君不忘記先王的基業(yè)。如果說到白珩，這只是先王的玩物，哪稱得上是寶?。渴ベt能夠掌握和評判萬事萬物，以輔佐國家的，就將他當做寶?！保?022年遼寧阜新）【甲】當余之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。今雖耄老，未有所成，猶幸預君子之列，而承天子之寵光，綴公卿之后，日侍坐備顧問，四海亦謬稱其氏名，況才之過于余者乎？（選自《送東陽馬生序》）【乙】宣子①憂貧，叔向②賀之。宣子曰：“子賀我何故？”對曰：“昔欒武子③無一卒之田④，宣其德行，順其憲則，諸侯親之，戎、狄懷之，以正晉國。郤昭子⑤，其富半公室⑥，其家半三軍，侍其富寵以泰⑦于國其宗滅于絳⑧，唯無德也。今吾子有欒武子之貧，吾以為能其德矣，是以賀?！毙影莼籽?，曰：“起也將亡，賴子存之?！保ㄟx自《國語·叔向賀貧》）【注釋】①宣子：即韓宣子，晉國上卿，又名韓起。②叔向：晉國大夫。③欒武子：欒書，晉國上卿。④一卒之田：即百頃土地。上卿享受的待遇應該是五百頃田地。⑤郤（xì）昭子：郤至，晉國卿。⑥公室：國庫。⑦泰：驕橫。⑧絳：晉國的國都。8.下列句子中加點詞語解釋有誤的一項是（）A.媵人持湯沃灌（熱水） B.綴公卿之后（跟隨）C.諸侯親之（親自） D.起也將亡（滅亡）9.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。（2）宣子憂貧，叔向賀之。10.用“/”為乙文畫波浪線的句子斷句。（斷兩處）侍其富寵以泰于國其宗滅于絳11.【甲】【乙】兩文都運用了對比手法，甲文中作者與同舍生求學條件相差懸殊，他卻能保持內(nèi)心充實和強大，其中的原因是“_________________”；乙文將欒、郤兩個家族的興衰作對比，用“_________________”道出郤昭子家族衰敗的原因。（請分別用文中原句回答）【參考答案】8.C9.（1）我卻穿著破舊的衣服，生活在他們當中，一點不羨慕他們。（2）宣子正為貧窮發(fā)愁（憂慮），叔向向他道賀。10.侍其富寵/以泰于國/其宗滅于絳。11.①.以中有足樂者（答“以中有足樂者，不知口體之奉不若人也?！币部桑?唯無德也（答“侍其富寵，以泰于國”也可）【8題詳解】C.句子的意思是：各諸侯國都親近他。親：親近。故選C?！?題詳解】本題考查文言句子翻譯。作答此題，要遵循“字字有落實，直譯意譯相結(jié)合，以直譯為主”的原則。注意特殊句式及詞類活用。（1）缊袍敝衣：破舊的衣服；處其間：生活在他們當中；略無：一點兒沒有；慕艷：羨慕。（2）憂：憂慮，形容詞意動，為……憂慮；憂貧：為貧窮憂慮；賀：祝賀，道賀；之：代詞，他，指韓宣子。【10題詳解】本題考查文言句讀。作答此題，先翻譯句子，在理解句意的基礎(chǔ)上句讀。這句話的意思是：依仗自己的財產(chǎn)和勢力，在晉國極其驕橫，他的宗族在絳這個地方被滅亡了。故正確的斷句為：侍其富寵/以泰于國/其宗滅于絳?！?1題詳解】本題考查內(nèi)容提煉。題空一：根據(jù)“余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也”提煉：以中有足樂者；題空二：根據(jù)“侍其富寵，以泰于國，其宗滅于絳，唯無德也”提煉：侍其富寵，以泰于國或唯無德也?！緟⒖甲g文】【甲】當我外出求師的時候，背著書箱，拖著鞋子，行走在深山峽谷之中。隆冬時節(jié)，刮著猛烈的寒風，雪有好幾尺深，腳上的皮膚受凍裂開都不知道?；氐娇蜕幔闹┯矂訌棽坏?。服侍的人拿著熱水為我洗浴，用被子裹著我，很久才暖和起來。寄居在旅店里，旅店老板每天供應兩頓飯，沒有新鮮肥嫩的美味享受。同客舍的人都穿著華麗的衣服，戴著用紅色帽帶和珠寶裝飾的帽子，腰間掛著白玉環(huán)，左邊佩戴寶刀，右邊掛著香囊，光彩鮮明，像神仙一樣；我卻穿著破舊的衣服處于他們之間，毫無羨慕的心。因為心中有足以快樂的事情，所以不覺得吃的、穿的享受不如別人。我求學的辛勤和艱苦就是像這個樣子。如今我雖已年老，沒有什么成就，但所幸還得以置身于君子的行列中，承受著天子的恩寵榮耀，追隨在公卿之后，每天陪侍著皇上，聽候詢問，天底下也不適當?shù)胤Q頌自己的姓名，更何況才能超過我的人呢？【乙】韓宣子正為貧困而發(fā)愁，叔向卻向他表示祝賀。宣子說：“你祝賀我，這是什么緣故呢？”叔向回答說：“從前欒武子沒有百頃土地，可是他能夠傳播德行，遵循法制，各諸侯國都親近他，一些少數(shù)民族都歸附他，因此使晉國安定下來。郤昭子，他的財產(chǎn)抵得上晉國公室財產(chǎn)的一半，他家里的傭人抵得上三軍的一半，他依仗自己的財產(chǎn)和勢力，在晉國極其驕橫，他的宗族在絳這個地方被滅亡了。只是因為沒有德行的緣故！現(xiàn)在你有欒武子的清貧境況，我認為你能夠繼承他的德行，所以表示祝賀?！毙佑谑窍掳?，并叩頭說：“我正在趨向滅亡的時候，全靠你拯救了我?！保?021遼寧阜新）【甲】舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作;征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。（選自《生于憂患，死于安樂》）【乙】田單①將攻狄②，往見魯仲子③。仲子曰：“將軍攻狄，不能下也?！碧飭文藨?，問魯仲子曰：“先生謂單不能下狄，請聞其說?！濒斨僮釉唬骸爱斀駥④姈|有夜邑④之奉，西有淄⑤上之虞⑥，黃金橫帶⑦而馳于淄、澠之間。有生之樂，無死之心，所以不勝者也?！碧飭卧唬骸皢斡行?，先生志之矣?！泵魅漳藙顨庋渤橇⒂谑甘嘀?。及援桴⑨鼓之，狄人乃下。（選自《戰(zhàn)國策?田單將攻狄》）【注釋】①田單：戰(zhàn)國時齊國臨淄人。②狄：在今山東高青東南。③魯仲子：齊國高士。④夜邑：在今山東掖縣。⑤淄：水名。⑥虞：通“娛”，娛樂。⑦黃金橫帶：腰系黃金的帶鉤。⑧矢石：箭和壘石，是守城的武器。⑨援桴（fú）：拿鼓槌。8．下列句中加點的詞解釋錯誤的一項是（）（2分）A．曾益其所不能（曾：同“增”，增加）B．行拂亂其所為（拂：擾亂）C．田單乃懼（懼：害怕）D．先生志之矣（志：記，記?。?．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）故天將降大任于是人也。（2）將軍攻狄，不能下也。10．用“/”為乙文畫波浪線的句子斷句（斷兩處）（2分）明日乃勵氣巡城立于矢石之所11．【甲】【乙】兩文都表明一個共同的道理，無論是治國還是戰(zhàn)爭，享受安樂往往會有導致失敗的危險。兩文中都體現(xiàn)這一道理的句子分別是：【甲】 ；【乙】 。（請分別用文中原句回答）（2分）【參考答案】8．(2分)B9．(4分)（1）所以上天將要下達重大的使命給這樣的人（2分）。（2）將軍攻打狄城，不能攻下（2分）。10．(2分)明日/乃勵氣巡城/立于矢石之所11．(2分)【甲】然后知生于憂患而死于安樂也（1分）?！疽摇坑猩畼?，無死之心，所以不勝者也（1分）。【參考譯文】【乙】田單將要攻打狄，（出征之前）拜訪魯仲子。魯仲子說：“您攻打狄，是不能攻克的啊?！碧飭尾艙鷳n，問魯仲子說：“您說我不能攻下狄，請讓我聽聽您的說法?！濒斨僮诱f：“如今您東面有夜邑豐厚的俸祿，西面有淄上徹夜的歡娛，（您是）黃金橫在腰間，在淄、澠之間往來奔馳，（您現(xiàn)在）沉溺于生活的玩樂，卻無為國戰(zhàn)死的雄心，這是您不勝的原因啊?！碧飭握f：“我有為國戰(zhàn)死的雄心，您知道的啊。”第二天（田單）就振作精神，沿城墻巡視，（他）站在箭石紛飛的地方，抱著戰(zhàn)鼓擊鼓，狄人才被打敗。（2020遼寧阜新）【甲】至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中奕者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。（節(jié)選自歐陽修《醉亭記》）【乙】余同年①友魏君用晦②為吳縣③，未及三年，以高第召入為給事中④．君之為縣有惠愛，百姓扳⑤留之不能得，而君亦不忍于其民，由是好事者繪《吳山圖》以為贈。夫令之于民誠重矣。令誠賢也，其地之山川草木亦被其澤而有榮也；令誠不賢也，其地之山川草木亦被其殃而有辱也。君于吳之山川，蓋增重矣。君今去縣巳三年矣，一日與余同在內(nèi)庭，出示此圖展玩太息因命余記之。噫!君之于吾吳有情如此，如之何而使吾民能忘之也？（節(jié)選自歸有光《吳山圖記》，有刪改）【注】①同年：古代在科舉考試中同時被錄取的人互稱同年。②魏君用降：即魏用晦，人名。③為吳縣：擔任吳縣縣令。④以高第召入為給事中：因為考核優(yōu)異而被召入京中做給事中了。給事中，官職。⑤扳：通“攀”，牽，引。⑥令縣令。下文的“令”同此。8．下列加點詞解釋有誤的一項是A．雜然而前陳者 （陳列，擺開）B．行者休于樹 （休息在樹下）C．未及三年（到）D．君今去縣已三年矣（離開）9．把下列語句翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。（2）夫令之于民誠重矣。10．用“/”為乙文中畫線句子斷句。（斷兩處）出示此圖展玩太息因命余記之11．甲、乙兩文分別寫了歐陽修、魏用晦主政地方期間政績卓著，深受百姓愛戴。甲文中體現(xiàn)主旨的句子是①；乙文中體現(xiàn)為政者與百姓關(guān)系和諧融洽的句子是②。（請分別用文中原句回答）?！窘忸}過程】8．本題考查文言實詞含義的理解。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語所在句子的含義，然后結(jié)合句意來推斷詞語意思。ACD．正確；B．句意為：祭祀用的牛羊、玉帛之類，我從來不敢虛報數(shù)目。樹：在樹下；故選：B。9．本題考查重點句子的翻譯，做該題時，要忠于原文、不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要順暢。注意重點字詞以及常見句式的翻譯，以直譯為主，意譯為輔。（1）句中重點詞語有：樂，意動用法，以…為樂；樂，快樂；句意為：喝醉酒能跟老百姓一道快樂，酒醒后能寫文章表達這種快樂的，是太守啊。（2）句中重點詞語有：令，縣令；誠，確實。句意為：縣令對于老百姓來說確實非常重要。10．本題考查劃分句子結(jié)構(gòu)。這句話的意思是“取出這幅《吳山圖）給我看，一邊欣賞，一邊嘆息，于是讓我（寫篇文章）記載這件事情”。句中的“出示”“展玩太息”“命”是三個不同的動作，故應在“展玩太息”的前后分別斷開。11．本題考查理解文章內(nèi)容。甲文以“樂”貫穿全篇，表達了“與民同樂”之情，同時“記”這種文體綜合運用多種表達方式，前文的記敘描寫為后文的議論抒情蓄勢。故答案可在甲文第二段中得出，乙文中“為政者與百姓關(guān)系和諧融治“的意思是為政者牽掛百姓，百姓愛戴為政者，據(jù)此理解，在文中找出對應的句子即可。答案：8．B9．（1）醉了能夠同大家一起歡樂醒來能夠用文章記述這事的人，是太守啊。（2）縣令對于老百姓來說確實非常重要，10．出示此圖/展玩太息/四命余記之11．①“太守之樂其樂”（或“醉能同其樂“）；②“村之于晉只有情如此，如之何而使晉民能忘之也”（或“百姓扳留之不能得，面君亦不忍于其民”）【總結(jié)歸納】詞義積累：備前人之述備矣（周全、詳盡）一時齊發(fā)，眾妙畢備（具備）猶得備晨炊（準備）【參考譯文】【甲】至于背著東西的人在路上歡唱，來去行路的人在樹下休息，前面的招呼，后面的答應；老人彎著腰走，小孩子由大人領(lǐng)著走。來來往往不斷的行人，是滁州的游客。到溪邊釣魚，溪水深并且魚肉肥美；用釀泉造酒，泉水清并且酒也清；野味野菜，橫七豎八地擺在面前的，那是太守主辦的宴席。宴會喝酒的樂趣，不在于音樂；投射的中了，下棋的贏了，酒杯和酒籌交互錯雜；時起時坐大聲喧鬧的人，是歡樂的賓客們。一個臉色蒼老的老人，醉醺醺地坐在眾人中間，是太守喝醉了。不久，太陽下山了，人影散亂，賓客們跟隨太守回去了。樹林里的枝葉茂密成林，鳥兒到處叫，是游人離開后鳥兒在歡樂地跳躍。但是鳥兒只知道山林中的快樂，卻不知道人們的快樂。而人們只知道跟隨太守游玩的快樂，卻不知道太守以游人的快樂為快樂啊。醉了能夠和大家一起歡樂，醒來能夠用文章記述這樂事的人，那就是太守啊。太守是誰呢？是廬陵歐陽修吧?！疽摇课彝g的好友魏用晦任吳縣縣令未滿三年，因考績列入優(yōu)等被調(diào)入京城擔任給事中。魏君任吳縣縣令期間有恩于民，離任時，百姓設(shè)法挽留卻未能成功，魏君也舍不得離開他的百姓，于是有熱心人便畫了一幅《吳山圖》來送給他?？h令對于老百姓來說，確實是非常重要的，如果縣令確實是賢良的，那么當?shù)氐纳酱ú菽疽矠槊墒芷涠鳚啥械綐s耀；如果縣令不賢良，那么當?shù)氐纳酱ú菽疽矔庋?，感受到恥辱。魏君對于吳縣的山河，可以說是增添了光彩了?，F(xiàn)在魏君離開吳縣已經(jīng)三年了，一天，他與我同在內(nèi)庭，取出這幅《吳山圖》給我看，一邊欣賞，一邊嘆息，就命我寫篇文章記載這件事情。唉！魏君對于我鄉(xiāng)吳縣有如此深厚的感情，又怎能使我們吳縣百姓忘記他呢?。?019遼寧阜新）【甲】于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸拢撼歼M諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。（節(jié)選自《鄒忌諷齊王納諫》）【乙】衛(wèi)鞅①亡魏入秦，孝公②以為相。封之于商③，號曰商君。商君治秦法令至行④公平無私；罰不諱⑤強大，賞不私親近。法及太子，黥劓其傅⑥。期年之后，道不拾遺，民不妄取，兵革大強，諸侯畏懼。孝公行之八年，疾且不起，欲傳于商君，辭不受。孝公已死，惠王代后，蒞政有頃，商君告歸。（節(jié)選自《戰(zhàn)國策·秦策》）【注】①衛(wèi)鞅：即商鞅。②孝公：指秦孝公。③商：古代地名。④至行:貫徹到底。⑤諱：避忌。⑥黥（qíng）劓（yì）其傅：指衛(wèi)鞅因太子犯法，對其師傅處以黥劓的刑罰。黥、劓，皆為古代酷刑。7.下列句子中加點詞意義相同的一組是（）（2分）A.皆以美于徐公咨臣以當世之事B.群臣吏民能面刺寡人之過者予獨愛蓮之出淤泥而不染C.能謗譏于市朝欲傳于商君D.宮婦左右莫不私王賞不私親近8.把文中畫波浪線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）由此觀之，王之蔽甚矣。（2）衛(wèi)鞅亡魏入秦，孝公以為相。9.用“/”為【乙】文中畫直線句子斷句。（斷兩處）（2分）商君治秦法令至行公平無私10.在甲、乙兩文中，君臣同心使國力變強。齊國在國外取得了⑴的巨大成效（用甲文原句回答），秦國則很快取得了⑵的效果（用乙文原句回答）。（2分）【參考譯文】衛(wèi)鞅從魏國逃亡到秦國，秦孝公任命他為丞相，把商地分封給他，號稱“商君”。商君治理秦國，法令貫徹執(zhí)行，公正而沒有偏私。懲罰違法者不避忌強宗大族，獎賞有功者不偏袒親屬近臣，法令的實施涉及太子，連太子的老師也要處以刻面割鼻的刑罰。法令施行一年之后，路上丟失的東西沒有人去撿拾，老百姓不敢亂取非分的財物，國家的兵力大大加強，各諸侯因此畏懼秦國。孝公用商君推行法令治國十八年后，重病臥床不起，打算把王位傳給商君，商君辭謝不受。孝公去世后，他的兒子秦惠王繼位，執(zhí)政不久，商君請求回到自己的封地。（2018遼寧阜新）【甲】嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必日“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？（節(jié)選自范仲淹《岳陽樓記》）【乙】范文正公①，蘇人也。平生好施與，擇其親而貧、疏而賢者，成施之。方貴顯時，置負郭②常稔之田③千畝，號曰“義田”，以養(yǎng)濟群族之人。……初公之未顯貴也，嘗有志于是④矣，而力未逮⑤者二十年。既而為西帥，及參大政，于是始有祿賜之入，而終其志。公既歿⑥，后世子孫修其業(yè)⑦，承其志，如公之存也。公雖位充⑧祿厚，而貧終其身。歿之日身無以為斂⑨子無以為喪。惟以施貧活族之義，遺其子而已。……公之忠義滿朝廷，事業(yè)滿邊隅，功名滿天下，后世必有史官書之者，予可無錄也。獨高其義，因以遺其世云。（節(jié)選自《古文觀止》之《義田記》，作者錢公輔）【注釋】①范文正公：范伸淹，卒謚文正。②負郭：靠近城郭。③常稔（rěn）之田：常熟之田、良田。④是：指“養(yǎng)濟群族之人”。⑤逮：及。⑥歿(mò)：死。⑦修其業(yè)：指主持義田之事。修，遵循。⑧充：本意是實，滿，充足。這里引申為“高”的意思。⑨斂：為死者易衣為小斂，死者入棺為大斂。斂，與“殮”同。7．下列加點詞解釋有誤的一項是()（2分）A．不以物喜，不以己悲。（因，因為）B．予嘗求古仁人之心（請求）C．咸施之（全，都）D．而終其志（心愿、志向）8．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)微斯人，吾誰與歸？（2分）（2）公雖位充祿厚，而貧終其身。(2分)9．用“/”為文中畫波浪線的句子斷句。(斷兩處)(2分)歿之日身無以為斂子無以為喪10．甲、乙兩文了范仲淹遠大的政治抱負：_______________________（用甲文語句回答）。乙文作者高度贊揚范仲淹并表明本文寫作緣由的一句是：__________________。（2分）【參考答案】7．B【解析】B求：探求。8．(1)（如果）沒有這種人，我同誰一道呢？(2)范文正公雖然身居高位、俸祿豐厚，卻一生過著貧窮的生活?！窘馕觥?1)注意“微”的意思是“沒有”，“吾誰與歸”是介賓倒裝，正確語序應是“吾與誰歸”。(2)注意“充”“厚”要翻譯準確，“貧終其身”是賓語前置。9．歿之日／身無以為斂／子無以為喪【解析】“歿之日”為狀語，后應斷開；“身無以為斂”和“子無以為喪”結(jié)構(gòu)相同，中間應斷開。10．先天下之憂而憂，后天下之樂而樂獨高其義（或答“獨高其義，因以遺其世云”亦可）【解析】第一空抓住題干提示信息“遠大的政治抱負”和“用甲文語句回答”，容易確定答案。第二空抓住題干提示信息“高度贊揚…‘寫作緣由”及乙文中提示信息“因以遺其世云”，可確定答案。【參考譯文】【乙】范文正公是蘇州人。生平喜歡用財物助人，選擇關(guān)系親近卻很貧苦、關(guān)系疏遠卻很賢能的人，都接濟他們。當他富貴顯達時，購置了千畝田地，叫做義田，用來供養(yǎng)救助全族的人。（使他們）每天有飯吃，年年有衣穿，嫁娶喪葬時，都有供養(yǎng)。選擇族中年長又賢能的人管理賬冊，再按時共同掌管收支。每天吃飯，每人一升米；每年制衣，每人一匹絹。嫁女的給錢五萬，再嫁的給錢三萬；娶妻的給錢三萬，再娶的給錢一萬五；喪葬的和再嫁的數(shù)目相同，葬小孩的給錢一萬。先前，范文正公尚未富貴顯達時，曾立志設(shè)置義田，但他力量不能達到，擱延了二十年。不久他當了西路邊帥，接著參與朝廷政事，至此才有俸祿賞賜的收入，來達成他的愿望。文正公去世后，后代子孫治理他義田的事業(yè)，繼承他好施的遺志，和他在世時一樣。他雖然位高祿多，卻清貧一生。去世時，自身沒有用來入殮的東西，子孫沒有用來辦喪的東西。只是把布施貧民和養(yǎng)活族人的義行，留傳給他的子孫罷了。（2017遼寧阜新）【甲】十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曾劌請見．其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉?”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀?！蹦巳胍姡畣枺骸昂我詰?zhàn)?”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人．”對曰：“小惠未徧，民弗從也。’公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存冢窀ジＲ玻痹A曰：“小大之獄，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖玻梢砸粦?zhàn)．戰(zhàn)則請從．”(節(jié)選自《曹劌論戰(zhàn)》)【乙】凡治國之道，必先富民①．民富則易治也，民貧則難治也。奚②以知其然也?民富則安鄉(xiāng)重家，安鄉(xiāng)重家則敬上畏罪，敬上畏罪則易治也。民貧則危③鄉(xiāng)輕家，危鄉(xiāng)輕家則敢凌上犯禁④，敢凌上犯禁則難治也。故治⑤國常富，而亂國常貧。是以善為國者，必先富民，然后治之．(選自《管子·治國》)【注釋】①富民：使人民富裕。富，文中作動詞用。②奚：什么。③危：憂懼．文中指不安心。④凌上犯禁：冒犯官吏，違犯法令。⑤治：治理得好。太平。7．選出加點詞解釋有誤的一項()(2分)A．犧牲玉帛，弗敢加也(增加)B．小信未孚，神弗福也(賜福，保佑)C．忠之屬也。可以一戰(zhàn)(憑借)D．安鄉(xiāng)重家則敬上畏罪(害怕)8．把下面的文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)肉食者謀之，又何間焉?(2分)(2)故治國常富，而亂國常貧。(2分)9．曹劌堅持拜見魯莊公的理由是什么?(2分)10．【甲】【乙】兩文都體現(xiàn)了“民本”思想。(1)曹劌認為政治上贏得戰(zhàn)爭勝利的先決條件是(用自己的話簡要概括)；(2)管子的治國主張是(用原文回答)。(2分)【參考答案】【乙】大凡治國的道理，一定要先使人民富裕，人民富裕就容易治理，人民貧窮就難以治理。憑什么這樣說？人民富裕就安于鄉(xiāng)居而愛惜家園，安鄉(xiāng)愛家就恭敬君上而畏懼刑罪，敬上畏罪就容易治理了。人民貧窮就不安于鄉(xiāng)居而輕視家園，不安于鄉(xiāng)居而輕家就敢于對抗君上而違犯禁令，抗上犯禁就難以治理了。所以，治理得好的國家往往是富的，亂國必然是窮的。因此，善于主持國家的君主，一定要先使人民富裕起來，然后再加以治理。（2016遼寧阜新）【甲】臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損蓋，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也。（選自諸葛亮《出師表》）【乙】章武三年春，先主于永安病篤①。召亮于成都，屬以后事。謂亮日：“君才十倍曾丕必能安國終定大事。若嗣子②可輔，輔之；如其不才，砉可自取?！绷撂槠眨骸俺几医吖呻泞壑?，效忠貞之節(jié)，繼之以死！”先主又為詔敕④后主日：“汝與丞相從事，事之如父?！保ㄟx自《三國志·諸葛亮傳》）【注釋】①病篤：病重。②嗣子：指劉禪。嗣，繼承。③股肱：比喻輔佐之臣。④敕：告誡，囑咐。7．解釋下列句中加點的詞。（2分）(1)先帝不以臣卑鄙_______________(2)屬以后事_________________8．把下面的文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。(2)汝與丞相從事，事之如父。9請用“/”給下面句子斷句。（斷兩處）（2分）君才十倍曹丕不能能安國終定大事10【甲】【乙】兩文都寫出了諸葛亮效忠劉備父子的心愿，可用八字成語_______，_______來概括諸葛亮這一高風亮節(jié)。請從【乙】文中找出能表達這一真摯情感的句子：_______。（2分）【參考答案】7．(1)身份低微、見識短淺。(2)通“囑”，囑咐，囑托。【解析】本題考查學生翻譯文言詞語的能力。做此類題目一定要積極調(diào)動課內(nèi)積累，首先思考課內(nèi)學習時這個詞語有幾個意思，然后再根據(jù)句意來推斷、確定這個詞語的準確意思。8(1)先帝深知我做事謹慎，所以臨去世時把國家大事囑托給我了。(2)你和丞相一起治理國事，對待他要像對待父親一樣?！窘馕觥勘绢}考查學生翻譯文言句子的能力。翻譯文言句子要遵循“卒享有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主”的原則，把文言句子換成符合現(xiàn)代漢語表達習慣的句子，注意翻譯出來的句子要做到字字準確，忠于原文，通順規(guī)范。本題中的兩句直譯即可，注意“謹慎”“崩”“寄”“汝”“從事”“事”等詞要翻譯準確。9．君才十倍曹丕／必能安國／終定大事【解析】本題考查學生文言句子斷句的能力。文言句子斷句首先要讀懂句子的意思，根據(jù)句子的意思就能準確斷句。句子意思不太懂時也可通過看虛詞、查對話、據(jù)修辭、觀句子結(jié)構(gòu)成分、文言文固定格式、相同詞語中間斷、習慣句式等斷句。本句根據(jù)“必…終”兩個虛詞可準確斷句。10．鞠躬盡瘁死而后已臣敢竭股肱之力，效忠貞之節(jié)，繼之以死【解析】本題考查學生概括人物品質(zhì)和根據(jù)要求提取文章信息的能力。諸葛亮誓死效忠劉氏父子的成語已成為他的代表性特點，也已成為常識，不難作答；第二空只要理解“真摯情感”指的是誓死效忠，不難找出相關(guān)的句子?！緟⒖甲g文】【乙】章武三年的春天，先主（劉備）在永安病情加重，（于是）把諸葛亮召到成都，把后事囑托給他，（劉備）對諸葛亮說：“你的才能要高于曹丕十倍，必能安定國家，最終成就大事。如果嗣子可以輔佐的話就輔佐他，如果他不能成材的話你就自己稱帝吧。”諸葛亮哭著說道：“我一定盡我所能，精忠衛(wèi)國，死而后已！”先主又傳詔，命令后主說：“你和丞相一起做事，侍奉他就如同侍奉我一樣?！保?015遼寧阜新）【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（蘇軾《記承天寺夜游》）【乙】是歲①十月之望②，步自雪堂③，將歸于臨皋④。二客從予，過黃泥之坂⑤。霜露既降，木葉盡脫，人影在地，仰見明月。顧而樂之，行歌相答。已而嘆曰：“有客無酒，有酒無肴，月白風清，如此良夜何⑥！”客曰：“今者薄暮，舉網(wǎng)得魚，巨口細鱗，狀如松江之鱸。顧⑦安所⑧得酒乎？”歸而謀諸婦⑨。婦曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不時之需?！保ㄟx自蘇軾《后赤壁賦》）【注】①是歲：這一年，指宋神宗元豐五年。②望：陰歷每月十五日。③雪堂：蘇軾在黃州時建造的自住廳堂。④臨皋：亭名。⑤黃泥之坂：即“黃泥坂”，山坡名。⑥如此良夜何：如何度過這個良夜。⑦顧：但是。⑧安所：從什么地方。⑨謀諸婦：和妻子商量這事。諸，“之于”的合音詞。7．下面子句中加點詞意思不相同的一組是（

）（2分）A．狀如松江之鱸

策之不以其道（《馬說》）B．是歲十月之望

知之為知之，不知為不知，是知也（《論語》）C．已而嘆曰

已而夕陽在山，人影散亂（《醉翁亭記》）D．今者薄暮，舉網(wǎng)得魚

薄暮冥冥，虎嘯猿啼（《醉翁亭記》）8．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）念無與為樂者。譯文：

（2）我有斗酒，藏之久矣。譯文：

9．請分別寫出甲、乙兩文中景物描寫的句子。（2分）答：

【參考答案】7.A（2分）8.（1）想到?jīng)]有可以交談取樂的人，（或“想到?jīng)]人與我同樂”。（2）我有一斗酒，已存放（收藏）了很久。（每小題2分，共4分）9.【甲】庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也?！疽摇克都冉担救~盡脫，人影在地，仰見明月。（每小題1分，共2分）【參考譯文】【乙】這一年十月十五日，我從雪堂出發(fā)，準備回臨皋亭。有兩位客人跟隨著我，一起走過黃泥坂。這時霜露已經(jīng)降下，葉全都脫落。我們的身影倒映在地上，抬頭望見明月高懸。四下里瞧瞧，心里十分快樂；于是一面走一面吟詩，相互酬答。過了一會兒，我嘆惜地說：“有客人卻沒有酒，即使有酒也沒有菜肴。月色皎潔，清風吹拂，這樣美好的夜晚，我們怎么度過呢？”一位客人說：“今天傍晚，我撒網(wǎng)捕到了魚，大嘴巴，細鱗片，形狀就像吳淞江的鱸魚。不過，到哪里去弄到酒呢？”我回家和妻子商量，妻子說：“我有一斗酒，保藏了很久，為了應付您突然的需要?！保?014遼寧阜新）【甲】故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改。困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患，而死于安樂也。（節(jié)選自《生于憂患，死于安樂》）【乙】越國大饑，王恐，召范蠡①而謀。范蠡曰：“王何患焉？今之饑，此越之福，而吳之禍也。夫吳國甚富，而財有馀，其王年少，智寡才輕，好須臾之名，不思后患。王若重幣卑②辭以請糴③于吳，則食可得也。食得，其卒越必有吳，而王何患焉？”越王曰：“善！”乃使人請食于吳。不出三年，夫差④為禽⑤。（選自《呂氏春秋》有刪改）【注】①范蠡：人名，越國大臣。②卑：謙恭、恭順。③糴：買進谷物。④夫差：吳國君主。⑤禽：通“擒”，捉住。7.解釋下列句子中加點的詞語。（2分）（1）行拂亂其所為（2）王何患焉8.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）人恒過，然后能改。（2）今之饑，此越之福，而吳之禍也。9.【甲】文“故天將降大任于是人也”中的“是人”指一類人?！疽摇课脑絿鴾鐓堑墓适麦w現(xiàn)了【甲】文中所闡述的。【參考答案】7.（1）拂：違背（2）患：憂慮，擔心（每小題1分，共2分）8.（1）一個人常常犯錯誤，然后才能改正。（2）現(xiàn)在的饑荒正是越國的福分、吳國的禍患。（每小題2分，共4分，意思接近即可）9.【甲】文：經(jīng)受艱苦磨煉之后能夠成就偉大事業(yè)（1分，意思接近即可）【乙】文：生于憂患，死于安樂（1分）共2分?！緟⒖甲g文】【乙】越國遭到嚴重饑荒，越王很害怕，把范蠡找來商量。范蠡說：“您憂慮什么呢？現(xiàn)在的饑荒正是越國的福分、吳國的禍患。吳國非常富足，財富有余，他們的君主年輕，缺少智謀和才能，喜歡一時的名聲，不考慮后患。您如果用貴重的禮物、謙卑的言辭去向吳國借糧，糧食就可以得到。得到糧食，最終越國必定會占有吳國，您又何必憂慮呢？”越王說：“好！”于是就派人向吳國請求借糧。不到三年，吳國也遭受饑荒，派人向越國請求借糧，越王不給，反而攻打吳國，吳王夫差便被活捉了。（2013遼寧阜新）【甲】于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公關(guān)。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞：能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。（節(jié)選自《鄒忌諷齊王納諫》）【乙】楚宣王問群臣曰：“吾聞北方之畏昭奚恤①，果誠何如？”群臣莫對。江乙②對曰：“虎求百獸而食之，得狐?！焙唬骸白訜o敢食我也。天帝使我長③百獸，今子食我，是逆天帝命也。子以我為不信，吾為子先行，子隨我后，觀百獸之見我而敢不走乎？”虎以為然，故遂與之行。獸見之皆走?；⒉恢F畏己而走也，以為畏狐也。今王之地方五千里，帶甲④萬，而專屬⑤之昭奚恤；故北方之畏奚恤也，其實畏王之甲兵也，猶百獸之畏虎也?！保ü?jié)選自《戰(zhàn)國策》）【注】①昭奚恤：楚國的令尹（相）。②江乙：衛(wèi)國人，當時在楚國做官。③長：為首領(lǐng)，執(zhí)掌。④帶甲：精兵。⑤屬：隸屬，歸屬。7．解釋下列句子中的加點詞語（2分）(1)今齊地方千里____。(2)獸見之皆走____。8．把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語（4分）(1)期年之后，雖欲言，無可進者。譯文：(2)猶百獸之畏虎也。譯文：9．【甲】【乙】兩文都采用設(shè)喻方法說理?！炯住课泥u思用切身經(jīng)歷設(shè)喻，勸諫齊威王____；【乙】文江乙用寓言設(shè)喻，告訴楚宣王看問題要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，這個寓言故事是____。(2分)【參考答案】7.（1）方圓（2）跑（2分）8.（4分）（1）一年以后,即使有人想進言，也沒有什么可進諫的了。（2）這就象群獸害怕老虎一樣啊。9.（2分）甲：納諫，使之廣開言路，改良政治；乙：狐假虎威?！緟⒖甲g文】【乙】楚宣王問群臣，說:“我聽說北方諸侯都害怕楚令尹昭奚恤，果真是這樣嗎？”群臣無人回答。江乙回答說:“老虎尋找各種野獸來吃。找到了一只狐貍，狐貍對老虎說:‘您不敢吃我，上天派我做群獸的領(lǐng)袖，如果您吃掉我，這就違背了上天的命令。您如果不相信我的話，我在前面走，您跟在我的后面，看看群獸見了我，有哪一個敢不逃跑的呢？’老虎信以為真，就和狐貍同行，群獸見了它們，都紛紛逃奔。老虎不明白群獸是害怕自己才逃奔的，卻以為是害怕狐貍?，F(xiàn)在大王的國土方圓五千里，大軍百萬，卻由昭奚恤獨攬大權(quán)。所以，北方諸侯害怕昭恤，其實是害怕大王的軍隊，這就像群獸害怕老虎一樣啊。”（2012遼寧阜新）【甲】余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱）咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。【乙】溥①幼嗜學，所讀書必手鈔②，鈔已，朗誦一過，即焚之，又鈔，如是者六七始已③。右手握管處，指掌成繭。冬日手皸，日沃湯數(shù)次。后名讀書之齋④曰“七錄”以此也……溥詩文敏捷。四方征索者，不起草，對客揮毫⑤，俄頃立就，以故名高一時。（選自《明史》）【注】①溥：張溥，明末文學家②鈔：后來寫作“抄”③已：完畢。④齋：書房@⑤毫：筆。8．解釋下面句中加點訶語（4分）（1）每假借于藏書之家假（）（2）俟其欣悅，則又請焉俟（）（3）如是者六七始已始（）（4）俄頃立就，以故名高一時就（）9．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語（2分）（1）從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。譯文：（2）冬日手皸，日沃湯數(shù)次。譯文：10．用簡潔的語言概括【甲】【乙】兩段的內(nèi)容（2分）答：11．從以上兩人的學習經(jīng)歷中，你受到哪些啟發(fā)，請聯(lián)系實際談一談。（2分）答：【參考答案】8．（1）借（2）等待（3）才（4）完成（每詞1分，共4分）9．（1）拿著經(jīng)書向當?shù)赜械赖掠袑W問的前輩請教（1分）（2）冬天手指凍裂，每天要在熱水中浸幾次（1分，共2分）10．（甲）作者學習之勤奮及從師求學之艱難(1分（乙）張溥靠抄書學有所成，名高一時。(1分，共2分)11．要有端正的學習態(tài)度，勤奮刻苦，不怕困難。（答上兩點得1分，聯(lián)系實際者得1分，共2分）【參考譯文】張溥小的時候就很喜愛學習，所讀的書一定要用手抄寫下來。抄寫完畢，朗讀一遍，便將紙焚燒掉。然后又抄，像這樣六七次才停止。右手拿毛筆管的地方，手指和手掌都磨出了繭子，冬天手的皮膚都凍裂了，每天用

熱水洗好幾次。后來他把書房命名為“七錄”。張溥作詩、寫文章思路敏捷。天下各處的人向他索要詩文，他不用寫草稿，當著客人的面揮筆寫作，一會兒就寫成了，因此，他的名聲在當時很高。（2011遼寧阜新）【甲】山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋窒，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?(劉禹錫《陋室銘》)【乙】孔子曰：“吾死之后，則商①也日益②，賜也日損③?！痹尤眨骸昂沃^也?”子曰：“商好與賢己者處，賜好說④不若己者。不知其子，視⑤其父；不知其人，視其友。故曰：與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化⑥矣；與不善人居，如入鮑魚之肆⑦，久而不聞其臭，亦與之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所與處者焉?！?選自王肅<孔子家語>)[注釋]：①“商”和下文的“賜”皆為孔子弟子。②益：長進。③損：減損。④說：談?wù)摗＂菀暎嚎?，比照。⑥化：融和。⑦鮑魚之肆：賣咸魚的店鋪。8．解釋下列句中加點的詞語：(3分)(1)是以君子必慎其所與處者焉(2)談笑有鴻儒(3)無案牘之勞形9．在古漢語詞典中，“日”字有以下幾個義項，請根據(jù)語境判斷哪一個義項最適合[乙]段“則商也日益”一句中的“日”字。()(1分)A．每天，一天天也B．白天C．日子D．太陽10．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)(1)斯是陋室，惟吾德馨。(2)不知其人，視其友。11．簡答題。(4分)(1)【乙】段中的“芝蘭之室”，后人常用來喻指賢士居所?！炯住慷沃械穆乙约拔闹刑岬降摹癬___________”和“____________”都稱得上是“芝蘭之室”。(2分)(2)【甲】段“談笑有鴻儒，往來無自丁”，【乙】段“不知其人，視其友”、“丹之所藏者赤，漆之所藏者黑”等，涉及的都是“交朋友”的話題。在交朋友方面，你有怎樣的個性化感悟?請聯(lián)系文段內(nèi)容自選角度具體談?wù)勀愕目捶ā?2分)【參考答案】8．(3分)(1)所以，因此(2)博學的人(3)使身體勞累9．(1分)A10．(2分，每句1分，酌情給分)(1)這是簡陋的屋子，只是我(住屋的人)品德高尚，也就不顯得簡陋了。(2)不了解一個人，可以看他所交往的朋友。11．(共4分)(1)(2分，每空1分，出現(xiàn)錯別字不得分)諸葛廬(南陽諸葛廬)子云亭(西蜀子云亭)(2)(2分)答題要求：內(nèi)容上扣住交朋友的話題，從正反面談皆可，要結(jié)合文段內(nèi)容：語言表達清楚流暢。內(nèi)容1分，語言1分，脫離文段泛泛而談?wù)咦疃嗟?分。例一：我認為朋友