學生評語小學一年級

學生評語小學一年級

學生評語小學一年級第1篇

1.雖然你看上去是那樣的沉默寡言，一副弱不禁風的樣子，可我知道你的心

中是無比熱愛老師和同學們，熱愛我們小駿馬班！只是，膽小胭腆的你不善于表達,

不善于外露而已。孩子，勇敢點兒，別害怕，我們都是你最親近的人！

2.我知道，你一直都是一個聰明可愛、討人喜歡的男孩子。課上，你總能給

老師滿意的回答。面對別人的錯誤問題，你也能主動伸出幫忙之手。這樣積極主

動的孩子，一定能夠端正學習態(tài)度，認真完成每一次的家庭作業(yè)的！同時，老師多

么希望好動的你能在課下團結他人啊。我深深期待著下學期你能給我一個驚喜！

3.你的愛好是文娛活動，你的特長是舞蹈，你聰明能干，能說會道，令人喜

歡，可是上課有時心不在焉，作業(yè)馬虎，不求甚解，數學成績不如人意，請你記

住，只要功夫深，鐵棒磨成針。真正的聰明來自于勤奮，假如你有學而不厭的精

神，那就令人滿意了。

4.該生本學期在各位老師的嚴格要求、認真指導下取得了一定的進步。由于

該生的基礎比較薄弱，加之環(huán)境的改變，使之很長時間難以融入正常的學習境界,

但只要在各位老師的不懈關懷的指教下，一定會進入正常的學習狀態(tài)，在今后一

定會取得更好的成績！

5.你性格中庸，氣質沉靜，頗得人心。在學習方面，還需要有雄心壯志，有

雄心才有戰(zhàn)勝一切困難的動力。自己要下定狠心，在優(yōu)勢科目上多花時間，使之

更加突出，而弱勢科目，則要想方設法，使之不拉后腿，如此才能讓你的成績如

你的所愿，讓你的未來如你的所想。

6.課堂上，你專心聽講，積極思考，認真完成作業(yè)。課后你自覺遵守紀律，

獨立完成各種學習任務，學習成績優(yōu)秀。希望你繼續(xù)努力學習，爭取更好的成績！

7.在老師眼里，卻是一個聰明、機靈的女孩。你尊敬老師帶頭參加各項活動,

作業(yè)字跡清楚，上課時能認真聽講，積極動腦，舉手發(fā)言各方面都很出色，希望

你要從小樹立遠大的理想，朝著自己的目標奮斗，相信自己！

8.有的時候，你的聰明讓大家忍不住豎起大拇指；有時候，你的馬虎讓老師啼

笑皆非。要認真啊，養(yǎng)成了粗心的惡習，想改正可不是一朝一夕的事了。

9.陳樹格在新學期，期待你的進步！

10.冰清：你是個明理懂事的孩子，平時自覺遵紀守規(guī)，勞動積極，團結同學,

學習尚認真，希今后上課積極舉手發(fā)言，努力提高作業(yè)質量，應牢記：“逆水行

舟，不進則退”的道理，奮勇前進吧！

11.你是個平凡而又樸實的女孩，你思想健康，蓬勃上進，你性格開朗，又能

明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談，你渴望學習上的進

步，但成績又不盡人意，你常常矛盾、信心不足，要知道前進的道路不會一馬平

川。愿你策馬前行，快馬加鞭！

12.你的興趣可真廣泛，喜歡打球下棋看書畫畫……真令我羨慕。大家看到你

的畫和你的棋藝，都連聲稱贊：”了不起還有你學習勤勤懇懇工作踏踏實實,

待人客客氣氣，各科成績都名列前茅，真不簡單。你是同學們學習的榜樣，今后

要更嚴格要求自己，時時帶好頭，事事學好樣，做個名副其實的干部。

13.你平時說話和氣，性格內向，經常能跟老師談談還能做到禮貌待人，值日

認真負責，把我們班里的毛巾洗得干干凈凈，老師很喜歡你，但有時你也會變得

調皮起來，在上課時喜歡做自己的事，你說這樣對嗎？老師相信你會改正的，老師

還希望你能積極發(fā)言，你能做到嗎？

14.能團結同學樂于幫助他人，待人真誠，性格樂觀，開朗，善于觀察，認真

學習，成績進步大，不驕不躁，遵守紀律，尊敬師長尊老愛幼，遵守中學生日常

行為規(guī)范，按時作息，有良好的學習態(tài)度和精神面貌，儀表端正，舉止文明，熱

愛祖國，熱愛班級，為建設文明班級，和諧社會做出了自己的貢獻，心地善良，

個該生平時學習認真孔實，有良好的‘學習習慣和嚴謹的學習態(tài)度，成績優(yōu)秀，并

曾參加全國物理競賽.取得了國家三等獎的榮譽，平時在學習中能認真總結，不

斷提升完善自我，嚴于律己，在于同學交往中熱情大方，樂于助人，作為英語課

代表，能積極與老師配合，有很強的責任心，是老師的好學生。

15.誠實、善良是你艮好的一面；能積極參加勞動，努力為班級做事是你優(yōu)秀

的一面；敢于發(fā)言、樂于表達是你自信的一面。但踏踏實實的學會應掌握的知識則

是你薄弱的一面。老師知道你也很想盡快把成績提高上去，但這需要勤奮和好的

學習方法，博覽群書，學會聽講可以讓你更快的有所進步。課下，多去和同學交

流，你一定會有很大的收獲的。

16.你每天堅持按時到學校，這很好。在學校里，你也能團結同學，遵守紀律。

可學習是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下沒有不勞而獲的，只有付出，

才會有收獲。加油啊，把學習趕上去。

17.讀書很踏實，性格也很沉穩(wěn)，讓老師的家長都很放心。盡管我不知道你對

將來有什么樣的設想，但是我相信憑你的資質一定可以成就偉業(yè)。現(xiàn)在的你要記

得“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。要在時光的流逝中讓自己成長為一個

完善獨立、有所成就的人。

18.王德碩，你是一個有禮貌的孩子，無論于何時何地，遇到老師時，你總是

規(guī)規(guī)矩矩地數一個標準的隊禮，親呢地叫一聲“老師好”。比起上學期，你的學

習自覺性好了許多，基本上能按時完成作業(yè)了。老師最喜歡看你讀書的樣子，繪

聲繪色，專注的樣子可愛極了。但默字好像還是你的不足。王德碩，再繼續(xù)努力，

相信你定將成為一個讓老師喜歡的孩子！加油！

19.周雅敏：王冠琦生病時，你什么話也沒說，拿著掃帚在教室里獨自忙碌著,

老師看在眼里，喜在心里，多好的學生！雅敏，你的學習基礎是差了一些，但你不

要有太多壓力，不必提心吊膽，也不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只

要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，

老師、家長、同學都在關心你、支持你！等你的好消息噢！

20.“天下無難事，只怕有心人“你相信這句話嗎？其實你也很不錯，遵守紀

律，團結同學，尊敬老師，工作負責。如果你在課堂上多思考，少和同學竊竊私

語，好成績一定和你交朋友。相信你能做到，趕快行動吧，老師等著你的好消息。

學生評語小學一年級第2篇

1、因為你善良待人真誠，同學都喜歡與你做朋友。學習主動，上課總是專心

聽講。你關心集體，主動做好值日生工作，希你再接再厲，爭取不斷進步。

2、在班級你是一個從不讓老師操心的孩子，你守紀律，愛勞動，與同學友好

相處，學習較認真，作業(yè)書寫有進步，希望你能積極參加集體活動，提高自己的

能力。

3、你是一個性格內向的男孩子，自覺遵守紀律，課堂注意聽講，按時完成作

業(yè)但你的作業(yè)質量不高，老師希望你學習上多動腦，多下功夫，爭取不斷進步。

4、你是個守紀律的好孩子，平時與同學與好相處，你學習主動，課堂注意再

講，作業(yè)認真完成。希望你上課大膽發(fā)言，積極參加集體活動，爭取不斷進步。

5、你是一個各方面素質都比較好的學生，你學習勤奮而踏實，作業(yè)書寫一絲

不茍，是同學們學習的榜樣。希望你課外多看一些數學讀物，向更高的目標奮進。

6、你是一個多才多藝的好孩子，你的畫得了學校一等獎，你的書法作品也得

了市優(yōu)秀獎，為班級爭得榮譽，你關心集體，認真做好值日工作，以你的聰明,

如果你勤奮學習，你的成績一定會穩(wěn)步上升。

7、你一個聽話的孩子，老師知道，你一直都想做個成績優(yōu)異的學生，你能按

時完成作業(yè)，但因你在學習上不喜歡動腦，成績總是徘徊不前，希望你能勤奮學

習，爭取成績有提高。

8、目標越高，志向就越可貴。老師相信你在新的一年里有新的飛躍。

9、“讀書破萬卷，下筆如有神”。老師相信你會利用假期多閱讀一些對自

己學習有好處的書籍。

10、”應當隨時學習，學習一切。應該集中全力，以求知道得更多，知道一

切”。加油吧，爭取更上一層樓。

學生評語小學一年級第3篇

1.你是個勤奮、好學的學生，同學之間和睦相處，熱愛集體，作業(yè)認真，學

習成績穩(wěn)步上升，希今后永遠保持這種良好的學習作風,，爭取更大的進步。

2.你是一個上進心強，自尊心也很強，聰明而且心地善良的女生。你有一潁

純真的心，你的笑容如春風洋溢，能與同學友愛相處。上課時用心聽講的神情，

讓人感到你的專注、認真。對于不明白的問題你能虛心請教他人。你要知道在通

往知識的頂峰的路上長滿了荊棘，望你克服困難，勇往直前！新的一年里，希望

你再接再厲，取得更好的成績。愿老師的信任、同學的微笑伴隨你走向一個個新

的奮斗目標！

3.王平平同學：你是一個上進心強，自尊心也很強，聰明而且心地善良的女

生。你有一顆純真的心，你的笑容如春風洋溢，能與同學友愛相處。上課時用心

聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。對于不明白的問題你能虛心請教他人。

你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘，望你克服困難，勇往直前！新的

一年里，希望你再接再厲，取得更好的成績。愿老師的信任、同學的微笑伴隨你

走向一個個新的奮斗目標！班主任：楊雪義

4.你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題。你好問，腦子里藏著數不盡

的希奇古怪的問題。你好學，每次的作業(yè)你都很快完成。你頑固，總是重復著承

認錯誤卻不見真的悔改。如果，你能嚴格要求自己，“改邪歸正"那你將成為一個

活潑可愛，人人喜歡的好學生。

5.同學：我對你最滿意的是，你能夠理解老牌對你的幫助，還能虛心接受老

師和家長的批評，正因為這樣，你下半學期的表現(xiàn)不錯，讓老師感到欣慰！你頭

腦是聰明的，可學習成績還需提高，如果你的作業(yè)又十凈又工整，批閱時真是賞

心悅目。老師相信只要你信心不倒，上課聽講全神貫注，最大限度地約束自己；努

力不懈，把全部精力放在學習上，終有一天會到達成功的彼岸！相信不久的將來。

你會取得好成績，老師期待著你！班主任：楊雪義

6.梁棟梅同學：你是一個非常文靜、禮貌、懂事的女孩，對待班級工作總是

默默無聞、一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友，也是老

師心中的好孩子！踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前，課堂上勇敢舉手發(fā)言，

作業(yè)質量、速度都大有進步！愿你繼續(xù)努力，我始終會做你的支持者、為你加油,

為你鼓勁！班主任：揚雪義

7.你是個誠實的孩子。由于你基礎知識差，致使你對學習興趣不太濃，但你

作業(yè)還是能按時完成.但字跡不太工整，希你今后端正學習態(tài)度，對自己要有信

心，爭取更大的進步。

8.你是個懂事、聰明的女孩。你熱愛集體，關心同學。上課積極動腦，作叱

認真完成，還是老師的好幫手，希今后再接再厲，爭取更大的進步。

9.你是個乖巧、好學的女孩。同學之間友好框處，作業(yè)也比以前做得認真,

在這一學期內，成績有了明顯的提高，希你今后繼續(xù)努力，爭取做個好學生。

10.像你這樣聰明的小男孩，真是人見人愛。最忘不了的是你上課愛動腦筋、

積極舉手發(fā)言、口齒令俐，可惜你作業(yè)書寫馬虎，學習上欠大膽主動，希望今后

嚴格要求自己，做個優(yōu)秀的少先隊員。

11.你也是一個各方面都比較優(yōu)秀的姑娘。你是我們班的財政部長，你干得很

地道。老師同學都很滿意。你嚴于律已，小小年紀就知道珍惜時間。你還是你母

親的好幫手，外表秀美的你，做起事來，沒有一點嬌嬌女的味道。你關愛著幾個

成績比你差的同學。這些都說明你父母很有教養(yǎng)！相信理想大學的門會為你而開

的！

12.活潑，開朗是你的天性，你熱愛集體，講究衛(wèi)生。對人有禮貌，但你生性

貪玩，有時作業(yè)不能按時完成，希今后改掉這些壞毛病，爭取做個好學生。

13.何云龍同學：你是個活潑可愛的女孩，踏實、穩(wěn)重、有禮貌；在班里并不

顯眼，卻時刻起著模范帶頭作用，紿同學們作出表率。能遵守學校紀律，按時上

學，你學習較勤奮，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動！你學習上

認真努力，不要氣餒，堅持就是勝利，你一定會逐漸縮小差距的。班主任：楊雪

義

14.邵澤輝同學：你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人

有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，抵制各種不良思

想。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。學習方法有待改進，掌握知識

要牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。學習樂觀，需努力提高學習成績。只要

有恒心，努力，不要氣餒，有毅力，堅持就是勝利，你一定會逐漸縮小差距的。

老師相信你會在各方面取得長足進步。班主任：楊雪義

15.崔肄同學：你是一個很要強很自信很有個怛的孩子，常常有較出色較獨特

的.見解，悟性很高。如你認真專注地做某件事情的話，會有驚人的表現(xiàn)。比如書

寫、回答問題、表演節(jié)目等。但你往往缺乏恒心和毅力，虎頭蛇尾，致使功敗垂

成。記?。骸皹I(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。勤者，萬事可成！”望你揚長

避短，老師衷心地期盼著能看到活力四射、信心百倍、勤奮踏實的你，相信你未

來的天空會最美！班主任：楊雪義

學生評語小學一年級第4.篇

1.你是一個文靜、內向的孩子，與同學和陛相處，學習也較認真作業(yè)字跡端

正、清楚，但學習上鉆研不深，知難而退，求知欲不強，學過的知識，不能靈活

運用，正因如此，正確率降低。希在學習上能鍥而不舍地努力進取，將取得更大

的成績。

2.你是一個性格內向、聰明伶俐的男孩。平時能按時完成老師布置的作業(yè)，

學習認真，成績優(yōu)良，做事認真。但可后不太喜歡活動。希今后上課大膽發(fā)言，

多看課外書，努力提高寫作水平。

3.認真執(zhí)著文靜可愛的小女孩，在學期臨近結束之際，向你說聲“辛苦了”！

一直以來，語文課代表的你每天都重復著同一樣煩瑣的工作一一收奇本子交給老

師，你做得是那么的有條不紊，善始善終，從不出錯。望學習也細心一點，爭取

更優(yōu)異的成績。

4.你是一個內向忠厚的人，同學都愿與你交朋友，平時穿戴整潔，對人很有

禮貌，在老師和同學的幫制下能完成，活動中，興趣較濃，愛唱鍬，但上課不專

心，注意力不集中，愛開小差，學習成績不夠理想。希你上課積極動腦，大膽發(fā)

言，養(yǎng)成愛習的好習慣。

5.你是個老實、害羞的人，在班內與同學團結互助，學習中較認真，但思維

反映遲鈍，有疑難的不能靈活運用，學習成績很不理想。希你認真細心些，努力

提高小成績。

6.你能禮貌待人，熱心助人，關心集體，學習比以前認真，作業(yè)清楚端正，

第次值日你總是干得最起勁，每天總是把黑板擦得干干凈凈，但你也會告訴同學

的過錯，老師希望你能更加自覺學習。爭取更大的進步。

7.在班上你個頭最高，也是最能吃苦的一個。你的憨厚好學懂事任勞任怨，

都深深印在老師心中。尊師上進的男孩，如果能上課坐端正，努力筱煉自己的表

達能力，多參與班級活動，就會贏得更多人的贊賞。

8.你是一個活潑、聰明而有能干的學生，你團結同學，手腳勤快，才思敏捷,

想象豐富，學習勤奮.成績優(yōu)秀，希今后嚴格要求自己，以身作則，做一個同學

們信得過的好干部。

9.在老師的心目中你是一位聰明調皮的學生，你的學習一般，不求上進，如

果把你的聰明才智用到學習上去，你定會更優(yōu)秀。有時你會把腦子用到不正常的

地方去，那可很糟糕，老師覺得你沒有以前好，長時間想著玩，你的學習成績會

上不去，希你清醒頭腦，力求上進，努力趕上和超過別人。

10.你是一個文靜、懂事的女孩。平時能嚴格要求自己，是老師的好助手。

學習認真，成績優(yōu)良，作業(yè)字跡端正、清楚，是同學們學習的楷模。希今后再接

再厲，學習更上一層樓。

11.你是一個聰明，富有想象力的孩子，課上總能聽到你出奇的問答，但儂

作業(yè)時，不免有點粗心，希你改掉這種壞毛病，爭取更大的進步。

12.你溫柔的眼睛里寫滿了乖巧與上進，平時總是輕輕地回答，輕輕地問候,

悄悄地思索，默默地觀察，像一棵毫不張揚的小草，總在得到肯定與贊許之后綻

放一絲甜美的微笑！“一分耕耘一粉收獲"，勇敢地展現(xiàn)自己，你進步得會更快！

13.在老師的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位愛學習，懂事的好

孩子，你平時大膽，喜歡跟同學交朋友，語言表達能力較強，希你今后更加嚴格

要求自己，戒驕戒躁，你會更優(yōu)秀。

14.其實你是一個聰明、能干的孩子，當你認真學習時，你的成績將會名列

前茅，如果你放松的話，成績就會明顯下降，你有時的發(fā)言很精彩，同學、老師

聽了很滿意，平時做事認真、細心、辦事能力很強，老師希望你能專心聽講，力

求上進，你將成為我們班上出色的學習。

15.你是一個聰明伶俐、活潑可愛的女孩。學習認真，成績優(yōu)良，能主動幫

助學習上有困難的同學，班級工作認真負責，是老師的好助手，同學們學習的楷

模。希你戒驕戒操，力爭上游。

學生評語小學一年級第5篇

1.你是個性格爽朗、活潑好動的孩子，能關心集體，熱愛勞動，每次看到你

滿頭大汗地在拖地，老師都感動不已；你樂于助人，看到你笨拙而又認真地在為另

一個小男孩系鞋帶時.老師為你贊嘆。但是，孩子，你缺乏一股鉆勁，做事情不

能持之以恒，老師希望你能改掉這些缺點，多與好書交朋友，并堅持不懈，這樣

你會有更大的收獲！

2.次批到你的作業(yè)時，我總覺得你的字在進步，每當你見到老師時，總是禮

貌相待，每次值日時，你干得是那么起勁，每堂上，我總能聽到你滿意的回答，

你真的在進步了，作業(yè)比以前認真，不過，這次考試你沒有認真對待，失分太多

了，老師希望你在作業(yè)時，更加細心點。

3.父母眼里，你是一個乖巧、懂事的好孩子；同學眼中，你是助人為樂、關心

集體的同學；老師眼里，你是一位善解人意、思維敏捷的好學生。只是老師覺得你

做事缺乏恒心，學習不夠刻苦，老師希望你能在學習上狠下苦功，平時多與好書

交朋友，多讀多想，爭取全面發(fā)展！

4.你活潑可愛，對人有禮貌，能與同學友好相處。很喜歡聽你在課堂上發(fā)言,

那聲音猶如銀鈴般清脆悅耳。你作業(yè)較認真，值日較負責。老師希望你能勇敢地

面對學習中的任何困難，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花

園中采拮足夠的花粉，就一定能釀出鮮美純正的蜜來。

5.師發(fā)現(xiàn)你是一位關心集體、熱愛勞動的孩子，只要別人有困難，你總是熱

心幫助，學習上進步很快，作業(yè)能按時完成，你能做到這一點，真的了不起，老

師很佩服你，如果你上課的時候能專心聽講，老師更加喜歡你。

6.你為人和善，不與他人斤斤計較，儀表整潔，尊敬師長，按時完成老師布

置的作業(yè)，但學勁不足，思維反應不快，故成績不能突出，假如你能勤思多問，

積極動腦，收獲益匪淺。

7.間，老師總是看見你活躍在操場上，只要你喜歡做的都有做了，課上，你

卻不善多言，顯得那樣內向，沉默，老師發(fā)現(xiàn)你很喜歡跟別人爭先，假如在學習

上有那股勁兒那多好啊！老師希望你今后不管做什么事，都要動腦筋想一想，是該

做，還是不該做，還希望你做一個誠實的孩子。

8.你是一個可愛的孩子。你前階段上課認真聽講，作業(yè)一絲不茍，每次看到

你那工整，清秀的字跡，老師總感到一種欣慰。不過，老師覺得你后階段學習上

還欠缺“鉆勁”，各方面退步了。平時應與好書交朋友，多讀多看，記?。骸皶?/p>

籍是知識的源泉”。

9.你愛好學習，作業(yè)能按時完成，字跡清楚，寫的字真漂亮，老師批到你的

作業(yè)真是一種享受，你在勞動中，總是積極肯干，值日工作非常負責，課后也喜

歡活動，如果你能把寫字姿勢改正確，那該多好??！希你今后上課時要大膽發(fā)言，

發(fā)揮自己的聰明才智。

10.師每次看到你對值日生工作認真負責，平時和同學團結友愛，性格內向,

課間能積極參加活動，能愛護公物，不過，老師發(fā)現(xiàn)你在做作業(yè)時總是很粗心，

甚至每天要錯一道題，你說是嗎？這是什么原因？請你找一找，只有找出來了，你

才能把作業(yè)做正確。

11.你是一個文靜而又懂事的女孩。你熱愛勞動，與同學和睦相處。上課遵守

紀律，認真聽講，總能認真完成各科作業(yè)。不過，你上課的時候總是那么安靜。

老師覺得，你應該以好學生為榜樣，學習他們勤奮刻苦的精神，學習他們先進的

學習方法，揚長避短，你一定會取得成功。

12.師看著你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一個聰明可愛的男孩，老

師同學都喜歡聽你講故事，你講得故事多么動聽，每個同學都拍手叫好，你還是

一個有禮貌的好孩子，現(xiàn)在你作業(yè)確實比以前認真了，只是作業(yè)有時還要拖拉。

假如你能做到按時完完成作業(yè)，同學、老師都會更加喜歡你。

13.老師的心目中你是一位聰明調皮的學生，你的學習一般，不求上進，如果

把你的聰明才智用到學習上去，你定會更優(yōu)秀。有時你會把腦子用到不正常的地

方去，那可很糟糕，老師覺得你沒有以前好，長時間想著玩，你的學習成績會上

不去，希你清醒頭腦，力求上進，努力趕上和超過別人。

14.你是一個文靜、內向的孩子，與同學和睦相處，學習也較認真作業(yè)字跡端

正、清楚，但學習上鉆研不深，知難而退，求知欲不強，學過的知識，不能靈活

運用，正因如此，正確率降低。希在學習上能鍥而不舍地努力進取，將取得更大

的成績。

15.學習認真，作業(yè)細心，能寫出一手漂亮的字，上課時經常也能看到你舉手

發(fā)言，這是你的一個進步，平常值日工作比較負責，能認真拖地，體育鍛煉也比

較認真，老師希望你更加努力學習，戒驕戒躁，力爭上游。

16.你聰明活潑，上課專心聽講，認真完成作業(yè)；尊敬老師，團結同學，關心

班集體，是同學的好伙伴，老師的好學生！但是，要成為一名全面發(fā)展的好學生，

要在德、智、體、美、勞各方面做到同步發(fā)展特別是勞動方面，要爭取進步。

17.你是一個聰明、活潑的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好，

對待同學，你也很真誠。你愛清潔，講衛(wèi)生，勞動委員工作認真負責。在這里，

老師送你一句話：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛”。認真對待

學習，你將更出色！

18.是一個文靜和懂事的孩子，平時學清潔，講衛(wèi)生，學習較認真，能寫出一

手漂亮的字，老師批到你的作業(yè)時，心里很高興，總覺得是一種享受，不過，近

來做數學題時，你思是要把數學題抄錯，結果影響了考試成績，很可惜，希今后

能積極發(fā)言，老師相信你一定能做到。

19.你是一個活潑、天真的男孩，但課堂上你老是走神，做作業(yè)時字跡潦草，

不夠認真。其實，你很聰明，如果你能在學習上充分利用你的聰明，你的成績一

定會更好。希望你從現(xiàn)在起，努力學習。堅持就是勝利，老師對你充滿信心！

20.你平時說話和氣，性格內向，經常能跟老師談談還能做到禮貌待人，值日

認真負責，把我們班里的毛巾洗得干干凈凈，老師很喜歡你，但有時你也會變得

調皮起來，在上課時喜歡做自己的事，你說這樣對嗎？老師相信你會改正的，老師

還希望你能積極發(fā)言，你能做到嗎？

學生評語小學一年級第6篇

1、你是一個內向乖巧的孩子，這是優(yōu)點，可不善于表現(xiàn)自己卻會使你失去很

多機會，勇敢點兒，把自己的想法大膽地說給大家聽，老師希望你下學期的課堂

上能經常聽到你響亮精彩的發(fā)言。

2、聰明加勤奮才會獲得成功的。你是一個聰明、乖巧的好孩子，就是有時候

太任性管不住自己，希望你下學期改正不足之處，老師相信你一定是最棒的!

3、你是個誠實、善良、文靜的好女孩，上課的時候你能專心聽講，作業(yè)能認

真完成，但老師發(fā)現(xiàn)你很拘謹，不能很好地發(fā)表你自己的意見，如果你能在課堂

上大膽發(fā)言的話，老師相信你的成績更好。

4、你是個活潑可愛有禮貌的孩子。不管是朗讀，還是回答問題，聲音總是那

么響亮，你熱心地為班級做事，老師和同學都喜歡你。可是有些時候，你上課更

開小差，你知道老師劉同學多著急呀！老師相信你，你以后一定會認真的，加油啊!

5、你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目，你那小小的身影，就像班上個活躍的

音符，時常會奏出悅耳的弦律，每次上課回答問題你總是聲音響亮，表情豐富。

每次大掃除時總能見到你忙碌的身影，掃了地又忙去擦桌子，問你“累不累”，

你總是笑著說“不累”，孩子，你是好樣的，但老師還希望你把這股勁多在學習

中使使，上課不要經常遲到，認真對待每一堂課，每一次作業(yè)，那老師就更欣賞

你了。

6、你學習認真，總是認真按時完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡

讓老師好喜歡。不過，老師想悄悄地告訴你，如果你課堂上發(fā)言再踴躍些，敢于

大膽提問，那你的成績一定會更優(yōu)秀。

7、你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，忽閃著一雙聰穎、智慧的‘眼睛，

上課總是認真聽講，作業(yè)認真完成。老師驚喜于你造句的優(yōu)美，作文的流暢。這

些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細致。老師多么希望你還能在課堂上勇敢地站

起來，大膽地表現(xiàn)自己，老師期待著……

8、課外你尊敬老師，關心集體，讓老師喜歡;課堂上你響亮的回答聲也讓老

師喜歡。“天下無難事，只怕有心人”，確實，自從你向老師保證一定要按時完

成作業(yè)后，通過你的努力，你也改正了，這就更讓老師喜歡。繼續(xù)努力，不要再

懶惰，這樣你的進步會更快，更大，相信好成績離你不遠了。

9、你腦子靈活，別人不能回答的問題，你能出色的回答出來?？刹恢裁磿r

候，你結交了一個“壞朋友”它常常使你考試時失去得優(yōu)秀的機會。競賽時與名

次擦肩而過。噢！多可惜呀!你知道這個壞朋友是誰嗎？它就是“馬虎粗心”，不過

老師想你很快會與它絕交，交上“認真細心”這個新朋友！你說是嗎？

10、在你媽媽面前，你是一位說話響亮，調皮可愛的小男孩，可在老師面前,

你卻是一位在課堂上說一句話就會臉紅，害羞的小男生。其實你挺不錯，回答得

也挺好，尋找到屬于你自己的那份信心和勇氣，大膽表現(xiàn)吧，你將是優(yōu)秀的。

11、在我的心目中，你一向是那么快樂，那么生機勃勃，可最近不知怎么了，

你總是低著頭，悶悶不樂，有什么心思嗎？還是遇到了什么讓人煩惱的問題？能敞

開心扉向關心你的人說說心里話嗎？讓人高興的是這段日子，你振作多了，自信的

笑容又慢慢回到了你的臉上，這笑容真讓人難以忘懷。

12、你是一個不愛言語，又比較怕事的孩子。學習上比較認真，每次的作叱

都完成得不錯；你也是個講衛(wèi)生的孩子，每次的值日工作都能出色完成?？赡闾?/p>

靜了，課堂上回答的聲音是那么小，能大聲點嗎？希望你繼續(xù)努力，老師關注著你

的進步。

13、你是位聰明可愛的小女孩，在校遵守校規(guī)校紀，學習認真，作業(yè)本上的

字寫得很端正，尊敬老師，團結同學，這很好。如果你上課能積極思考，踴躍發(fā)

言，相信我們的欣欣會更優(yōu)秀，你一定會努力爭取的，對嗎？

14、你是一個不愛言語，又愛臉紅的孩子。學習上比較認真，每次的作業(yè)都

完成得不錯;你也是個講衛(wèi)生的孩子，每次的值日工作都能出色完成?？赡闾撵o

了，課堂上回答的聲音是那么小，能大聲點嗎？希望你繼續(xù)努力，老師關注著你的

進步。

15、你是老師最喜歡的學生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你

在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應該是優(yōu)秀的。但是，你知道為什么你卻

成不了最好呢？找到原因了嗎？老師相信，只要你改掉上課開小差，做小動作這些

壞毛病，你將是我們班最棒的！

16、你是個聰明有上進心的孩子，老師讓你認真把字寫好，保持作業(yè)本整潔,

你就一直努力改正，老師可真高興。如果你上課專心聽講，少和同學講悄悄話，

作業(yè)本上有錯及時改，相信功夫不負有心人，你一定會進步更快的，加油吧！

17、你是位聰明的男孩，具有一定的才華。小小年紀畫畫得挺好，課堂上你

也常出人意料說出驚人妙語，老師不禁為你感到驕傲，可是你知道嗎？要想成才，

必須和“勤奮”交上朋友，不是有句話“勤奮出人才”嗎？相信聰明的你一定知道

怎么做吧！老師期待著你給老師和同學帶來驚喜。

18、聰明可愛的小女孩，老師很高興這學期你進步多了，特別是你敢高舉小

手，大聲回答問題，還有作業(yè)本上端端正正的字跡，老師看了好喜歡，繼續(xù)努力,

相信你會更優(yōu)秀。

19、你知道老師多欣賞你嗎？對于一個二年級的學生來說，每天要坐幾十分鐘

的汽車到學校上課，一天要往返四趟，這不僅需要堅強的毅力，更需要勇氣，而

你從來沒因此而耽誤了學習。真是好樣的！如果你平時能改一改自己粗心的毛病，

趕走這頭學習上的“攔路虎”，那老師相信你會更優(yōu)秀！

20、你是個聰明的孩子，你有禮貌，講衛(wèi)生，記得這個學期最后一天放學后,

你還主動留下來幫忙打掃教室。老師看在眼里，喜在心上?？墒钦n堂上你愛坐著

發(fā)呆，家庭作業(yè)總不能按時認真完成，實在讓老怵失望。孩子，你那么聰明，要

是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待你更大的進步！

學生評語小學一年級笫7篇

你是一個聰明伶俐的男孩，然而，在課堂上懶散隨意的表現(xiàn)影響了你的學業(yè)

成績。孩子，請記住：在求學路上，一定要勤奮，嚴于自律，不斷進取，才能有

所收獲。希望你不斷充實自己，發(fā)揮全部潛力，爭取在學習上取得更大的進步！

你渴望做一個守紀律的學生，又常常不能約束自己。你渴望學習成績進步，

卻常常貪玩把功課放棄。你龍飛鳳舞的字跡，讓老師改到你的作業(yè)就搖頭嘆氣。

孩子，要想取得好成績，你就得把“刻苦”二字牢記在心里！

操場上，你驕人的體育成績總是得到同學們的欽佩；課堂上，你精彩的發(fā)言

總是受到老師的贊許?？墒?，本子上的字跡，為什么就不能規(guī)范書寫？作業(yè)中的

粗心，也總是讓大伙兒嘆氣。愿你在今后的學習中，能以“細心”為友，以“恒

心”為伴，真正地成為班上的佼佼者！

你是個誠實有禮貌的孩子，見到老師能主動問好，同學之間也能友好相處。但

你在課堂上卻時常不能全神貫注地學習，記?。褐挥袊栏褚笞约旱暮⒆?，才能取

得優(yōu)異的成績哦！

你是個聰明、可愛的孩子，上課時，你思維敏捷、發(fā)言積極，那獨到的見解

令人欽佩，但老師希望你能在書寫時更認真些，那樣你將贏得更多的掌聲！試試

看！

你對待學習比較認真，但有時書寫不太工整；課堂上，你能注意聽講，但有

時會走神。希望你在今后的學習中夯實基礎知識，發(fā)揚勤思多問的精神，相信你

會越來越棒！

孩子，學習不是游戲，不付出汗水，怎能收獲沉甸甸的果實？粗心像影子一

樣跟著你，貪玩是你的大敵。要知道經常發(fā)言能鍛煉口才，勤奮鉆研，才能擁有

出色的成績。新的一年即將來到，但愿你能超越昨天的自己！

你尊敬老師，能與同學和睦相處。對待學習，你比較認真，但書寫速度太慢;

課堂上，你能注意聽講，但有時會走神。希望你在今后的學習中夯實基礎知識，

發(fā)揚勤思多問的精神，相信你會越來越棒!

你是一個活潑、開朗的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上

比較有自覺性，作業(yè)能按時完成，但上課有時會走神，希望你以后專心致志地飲

好每一件事，一心一意搞好自己的學習成績。

你聰明能干，能說會道，令人喜歡，可是上課有時心不在焉，作業(yè)馬虎，不

求甚解，請你記?。褐灰Ψ蛏?，鐵棒磨成針。真正的聰明來自于勤奮，假如你

有學而不厭的精神，那你就會是我們班上最棒的學生！

你像一只快樂的小鳥，你的大眼睛里盛著的是聰明、機靈，老師非常喜歡你。

講臺旁，你是位小老師，可真神氣，老師相信你，能把自己練得棒棒的，成為一

個人人佩服的好孩子！但請你記著，要想讓學習成績優(yōu)秀，一定要嚴格要求自己!

兩只大眼睛盛滿好奇，一張巧嘴代表你的伶牙俐齒，幫助同學從不推辭，打

掃衛(wèi)生主動積極?？舌袀€壞朋友總是跟著你，那就是粗心大意！沒有什么比童

年時光更寶貴，沒有什么比學習知識更有價值。專心聽講，虛心好問，這就是成

功的秘密。

踏實刻苦，性格文靜，你就像一朵含苞的花蕾，悄悄散發(fā)著清香。課堂上你

全神貫注的眼神，是一道美麗的風景。老師希望你平時膽子再大一些，勇敢地展

示自己，那樣你會更棒的！

你乖巧可愛、聰明活潑，老師很喜歡你！孩子，如果在學習上，你能夠多一

點認真，執(zhí)著，少一點不求甚解，課堂上多一點專注聆聽，作業(yè)中多一些仔細認

真，你一定會成為我們班的佼佼者。老師很看好你，加油吧！

活潑、可愛的小姑娘，你尊敬老師，能與同學和睦相處。學習上，你比較認

真，但書寫不太工整；課堂上，你能注意聽講，但有時會走神。希望你在今后的

學習中夯實基礎，發(fā)揚勤思多問的精神，相信你會越來越棒！

學生評語小學一年級第8篇

1.婷：活潑好動，思維活躍是你最大優(yōu)點。一直以來，你講文明講禮貌，學

習上較自覺主動，這個學期成績進步很大?？上У氖悄愕淖鳂I(yè)書寫太馬虎了，希

望下一年你能改正這個缺點，做一名人見人愛的少先隊員。

2.峰：你就如你的名字，有聰明才智，勇攀學習上的高峰，強烈的上進心是

你的動力，你愛動腦筋，對問題有自己獨特的見解。如果你上課能集中精神，你

的成績會有更大的進步。希望你發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，多參加體育、勞動鍛煉自

己的能力，使自己成為真正的男子漢。

3.你是位聰明的學生，懂事、愛勞動、講衛(wèi)生，課后，你總是默默不諳，理

頭讀書，做作業(yè)，同學們都十分贊賞你，在“全面發(fā)展好少年”的評選中，同學

們第一個想到的就是作，你也光榮地成了我們班的“全面發(fā)展好少年”。但愿你

在下學期的課堂上，能高舉你的手，大膽地往前走。

4.你聰明活潑，上課專心聽講，認真完成作業(yè);尊敬老師，團結同學，關心班

集體，是同學的好伙伴，老師的好學生！但是，要成為一名全面發(fā)展的好學生，要

在德、智、體、美、勞各方面做到同步發(fā)展特別是勞動方面，要爭取進步。

5.熒：一個不怕苦不怕累的人才能學到真本領。就如你，經過長期訓練，在

校運會上取得不錯的成績，老師祝賀你。希望活潑可愛，熱愛學習的你，繼續(xù)尊

師守紀，自覺主動地學習，保持優(yōu)良的成績，并在課堂上大膽舉手發(fā)言，做學習

的小主人！

6.朗：你是一個尊師守紀，愛勞動的好孩子，學習上欠自覺，不夠刻苦，成

績一般，如果你在學習上多下苦功，你將更上一層樓。

7.天：一個人，無論他的多思維活躍，如果不是用在正確的學習上，那么他

也只能是一事無成。就如你，要是你一如既往地主動學習，不偷懶，虛心一點，

那么你成績會更好。希望今后你能正視自己缺點，不再驕傲，嚴格要求自己，做

一個名符其實的“三好學生”。

8.萍：一年來，你總是文文靜靜、羞羞答答的。你那絹秀、工整的字跡使人

過目難忘，在藝術節(jié)中還獲得了書法二等獎。你尊師守紀，熱心助人，小組長工

作負責，學習上自覺主動，成績優(yōu)良。如果你上課開動腦筋，大膽舉手發(fā)言，你

將是一個出色的小干部。

9.詩：這一年里，最令老師欣慰的是你知錯能改，上進心強，在認識到自己

的馬虎、粗心后能馬上改正，還加入了少先隊。現(xiàn)在思維活躍的你，書寫和以前

一樣工整，學習自覺主動，成績有了進步。希望能戒驕戒躁，遵守紀律，做一個

優(yōu)秀的少先隊員。

10.你是一個熱愛勞動的孩子，平時，團結同學，但上課不夠專心，老師布置

的作業(yè)不能及時地完成。思維反應較慢，記憶力特別差，各門功課成績也差，希

今后加倍努力提高各科成績。

學生評語小學一年級第9篇

1、經過學校系統(tǒng)的管理和學習培養(yǎng)了孩子誠實守信感恩責任心強等良好品德。

具有強烈的競爭意識關愛別人感悟生活尊敬老師團結同學熱愛集體榮譽。自我管

理意識強，具有堅強的毅力，勇于正視自己的缺點改正缺點。除了對學校所授的

知識理解和積累外，善于閱讀課外書籍，形成了自我學習自我自立自我超越的境

界。同時興趣廣泛，具有各種不同的愛好，熱愛體育運動，特別是熱愛籃球運動。

得到了德智體全面的發(fā)展。

2、樂于助人，待人友善。能盡量幫干家務，吃穿不追求名牌，不與他人攀比。

一直受到老師的表揚，做事追求盡善盡美。認真學習，愛好廣泛，德智體方面都

全面發(fā)展。希望她以后能再接再厲，保持良好的品質和品德，充滿斗志，成為社

會的有用之才，為國家作貢獻。

3、她是一個善良，文靜，有愛心的女孩。她對人有禮貌，尊敬老人，懂得理

解父母的辛苦，也懂得保護和教育弟弟妹妹。她的成績雖然不太理想，但她對于

學習是自覺的，努力的，用心的。她熱愛自己的民族，常常因為一些國家時政新

聞而感慨萬分。她用自己的言行教育身邊的人保護環(huán)境，愛護公物。

4、從小就淘氣的你，隨著時間的遷移尤其是上了初中以來，學會了孝敬長輩

長輩，關心和幫助他人；喜歡運動的你無論在學校還是家里，都會有你健康俊朗的

身影；天賦的抽象思維豐富的想象力及敏捷思考能力，使你的數學始終在班里遙遙

領先，被同學們譽為“數學王子”。父母殷切希望你能繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，在今后的

前道路上更上一層樓！

5、張容笑在大的方面很懂事，能面對生活中的變化和挫折。但有時候耐心不

夠，有點急躁。在學習方面，能追求上進。希望能更加認真一點，仔細一點，并

持之以恒。體育方面希望能跑更快一點，當然是需要多練習。

6、聰明伶俐，學習能力強，但諸事淺嘗輒止，缺乏恒心。大多數情況下比較

懂事，但有時表現(xiàn)較任性。做事有原則，但有時缺乏變通。

7、成績只能代表過去，希望新的學期里有新的面貌來迎接新的挑戰(zhàn)。

8、你確實長大了，四年級第一學期是家長第一次防守讓你學著“扶墻走路”，

第二學期你走得很穩(wěn)、了，家長對你就有了信心。但作為一名學生始終學無止境。

要掌控好屬于你自己的分分秒秒，只有合理安排好時間，你才會有用不完的時空。

老師已把堅固的"船"和靈活的"漿"交紿你了，好比屬"虎"的你添上了雙翼，家長

希望你在新學年能把"船"劃得更穩(wěn)更遠。

9、蚊蚊已經十歲，馬上步入五年級，這是你成長歷程上的重要一步！良好的

學習生活習慣，會讓你走地快，走地輕松!

10、藝欣是個熱愛勞動，聰明可愛的小朋友，就是在學習方面缺乏興趣愛好,

下一學期我們家長會在這一方面對她加強培養(yǎng)。謝謝老師日常對藝欣的關心愛護。

11、你是一個聰明懂事的孩子，對長輩有禮貌，就是有點任性和自傲，不肯

接受別人的批評，希望你能改正這個缺點。

12、非常感謝老師對孩子的辛勤培養(yǎng)與厚愛，孩子進步很大，假期里表現(xiàn)很

好，幫家人做家務，關心親人同學，按時完成作業(yè)。

13、在新的一個學期，希望你一定要改掉以前不好的壞毛病，認真地做好每

一件事。書念得多，就會比別人懂得多，懂得比別人多，也就比別人更容易成功。

14、面對現(xiàn)在越來越大的學習壓力，孩子不僅要更加努力的學習，還要面對

我們有時候的不理解.但他還是一如既往的做個好孩子，這讓我這個母親或者父

親挺欣慰的！

學生評語小學一年級第10篇

1.你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個“偉人”?？伞皞?/p>

人”不是每個人都能做到的。你要實現(xiàn)理想，必須從小事做起，無論做什么事情

都必須勤奮努力?？墒?，你好好想想，你都做到了嗎？試試吧！老師期待著你的進

步！

2.你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真，每天堅持最后一個走，老師

一直被你的這種精神所感動著。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學習有了不少進步，也能按

時完成作業(yè)，老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會進

步得更快。有信心嗎?努力吧！

3.一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明機靈的孩子?？赡阌袝r顯得那

樣的不“聰明”了。上課時，同學們個個專心的聽講，你卻低著頭做小動作，檢

查作業(yè)時，同學們紛吩交出一份份端正的作業(yè)，你卻在書包里東尋西找，好半天

交不出來。漸漸地，聽寫本上，你空空缺缺，令老師多么失望??；考試時，你咬著

筆桿，做不出來，令老師多么著急啊，你知道嗎？如果只貪玩不學習，難道知識會

自己飛到你的腦子里嗎？在此，老師贈你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。請你

好好想一想，今后該怎么做？

4.你的學習比較踏實，勞動時總那么勤快，同學間的小事，你常常忍讓。你

發(fā)現(xiàn)沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下問題，你

就可以得出令人滿意的答案，努力吧，李立，你是一個聰明的學生！

5.你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩?？偸菄栏褚笞约?。上課時,

兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業(yè)而且關心集體。在老師的鼓

勵下，你也能勇敢地舉手發(fā)言了。老師希望你能繼續(xù)努力，大膽提問，那你會有

更大進步的。努力吧！

6.每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里，

多好的學生！佳佳，你的學習基礎是差了一些，但你不要灰心，“世上無難事，只

怕有心人”，只要你學習專心些勤奮些細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。

自信些，老師家長同學都在關心你支持你！等你的好消息噢！

7.你是位聰明的孩子，一定明白這句話吧！“天下無難事，只怕有心人”。只

要你肯用功，上課專心聽講，認真思考，勇敢舉手發(fā)言，有錯及時改正，不懂就

問，相信你會進步得更大，趕快行動吧！

8.“天下無難事，只怕有心人”確實通過你的努力，你有所進步，但你還需

加把勁，繼續(xù)努力，不要再懶惰，這樣你的進步會更快，更大，相信不久你就會

取得好成績，老師期待著你有更大的進步。

9.你聽睨過這樣一句話嗎？“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也向班上

其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎？老師期待著你

的進步。

10.你有禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生，發(fā)言積極。瞧，老師一連串數出你這么多優(yōu)

點，看來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里。可是你有時仍貪玩，愛

調皮同學，作業(yè)馬虎.紀律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把

更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步！

11.記得你跟老師說過自己要學好，當時我夸了你，你是那樣的興奮。盡管你

思維不夠敏捷，做作業(yè)速度慢了些，可你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人，熱

愛集體，遵守紀律，卻仍不失一個可愛的學生。好孩子，請記住自己跟老師說的

話，只要你肯怒力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。

12.古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關，大科學家愛因斯坦

也曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見，成功的喜悅

是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什么一

“懶”,“懶”使你迷失了學習的方向；''懶"使你染上了許多壞習氣；“懶”使

你喪氣了斗志；“懶”使你與成功無緣。其實，你是很聰明的孩子。你模仿力較強,

記得那次班隊會上，你表演得“孫悟空”，惟妙惟肖多令人記憶猶新。孩子，樹

立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧！到時，會有“奇跡”出現(xiàn)的。

13.你是個樸實懂事而又認真的女孩，你充滿著一種上進的朝氣，能克服各種

困難，不斷戰(zhàn)勝自我.不斷取得進步，你做事總是那么認真，對待同學總是那么

友好。愿你在緊張學習之余鍛煉自己的各項能力，皺一個全面發(fā)展的好學生。

14.一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明機靈的孩子。可你有時顯得那

樣的不“聰明”了。上課時，同學們個個專心的聽講，你卻低著頭做小動作，檢查作業(yè)

時，同學們紛紛交出一份份端正的作業(yè)，你卻在書包里東尋西找，好半天交不出來。

漸漸地，聽寫本上，你空空缺缺，令老師多么失望?。豢荚嚂r，你咬著筆桿，做不出來，

令老師多么著急啊，你知道嗎？如果只貪玩不學習，難道知識會自己飛到你的腦子里

嗎？在此，老師贈你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。請你好好想一想，今后該怎么

做？

15.你是一個表面文靜內心活躍的男孩，積極參加體育訓練，干得滿頭大汗，

學習上有自覺性，作業(yè)能按時完成。上課時也能舉手發(fā)言，但不夠刻苦，希望你

平時一定要下苦工夫，不懂就問，爭做一個懂事可愛的好孩子。

16.你是一個活潑開朗的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上

有自覺性，作業(yè)能按時完成，但上課有時會走神，希望你以后不要太貪玩，要自

始自終做好每一件事，一心一意搞好自己的學習成績。

學生評語小學一年級第11篇

1.你是一個文靜、善良的女孩。你積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同

學，有奉獻精神，上課能認真聽講，作業(yè)令老師滿意，希你考試時細心、多檢查,

避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。

2.聞子恒，首先，老師要祝賀你!祝賀你在這學期末取得了這么大的進步。無

論在課堂上還是在成績上。看到你認真地思考老師的問題，積極地參與同學們的

討論，老師真心地為卻感到高興。更讓老師感到高興的是你改變了你對學習的態(tài)

度。學期初，你對作業(yè)總是皺著眉頭，遲遲交不出作業(yè)本?？涩F(xiàn)在的你總能高高

興興地完成老師的作業(yè)，按時交上作業(yè)本。因此你的成績也就進步。但每次的作

業(yè)錯別字還是太多了，所以導致你的作文中也經常是錯字連篇，希望你以后多下

苦功夫，好好練，請記住堅持就是勝利！

3.你是個性格極其內向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。

為什么總是那么膽小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以后大

膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎？

4.張旭陽，你富有朝氣，性格直率，愛說愛笑，作業(yè)總是那么認真，工工整

整的字跡透露著你求知的執(zhí)著，課堂上，老師總忘不了你那高舉不停的小手，回

答問題時，你的態(tài)度是那么大方，聲音是那么宏亮。身為體育委員，你盡職盡責,

每次活動都盡心盡力為班級爭榮譽。在老師心中，你是一個好孩子，聽說你下學

期就要轉學了，老師心里真舍不得你。堅持你的學習態(tài)度，保持你的學習積極性,

相信你一定也能成為讓新老師歡迎和喜愛的好學生!老師祝福你哦！

5.大家一致夸你頭腦機靈，反應敏捷，勞動積極干勁大，上課發(fā)言大膽，這

些方面的確叫老師高興。如果你把上課好動的精力用在學習上，能做到與同學和

睦相處，那你將會成為人見人愛的人。要是這樣，同學們定會為你喝彩，老師也

會為你轉變感到欣慰，聰明的你定會做到的！

6.作業(yè)本上工整的字跡展示你學習上的認真、執(zhí)著。優(yōu)秀的成績是你努力的

結果。希望你能在課堂上積極開動腦筋，大膽表現(xiàn)服明活潑的一面。

7.你是個懂事、較有上進心的好男孩。你尊敬師長，團結同學，深受老師和

同學的喜愛。令老師感到欣慰的是，你上課精彩的發(fā)言能博得同學的贊賞；你每次

能出色地完成各項任務。不過，你在學習和工作中還必須戒驕戒躁，各方面爭取

有更出色的成績。

8.你是個愛動腦筋的孩子，是我們班里的“小愛迪生”，老師欣賞你的小發(fā)

明，佩服你的想象力。假如你學習努力些，刻苦些，再加上你聰明的天賦，相信

你的成績，會遙遙領先的。孩子，試一下好嗎？

9.在老師眼里，卻是一個斯斯文文的、沉默少言的女孩。你的作業(yè)字跡端正,

待人彬彬有禮，樂意接受別人的意見。只是在學習上不夠自覺，總是讓老師牽掛。

希望你今后在學習上要狠下苦功，爭取趕上好同學。

10.在我們相處的四年時光里，你是一位聰明可愛，真誠坦率，興趣廣泛，想

象力豐富的小家伙，真使我難以忘懷，在你即將開始新生活之際，我真誠地祝福

你能有一個燦爛的未來，有一片任你馳騁的遼闊的天地。

11.你熱愛班集體，學習認真，作業(yè)細心，能寫出一手漂亮的字，還經常提前

完成作業(yè)，這是你的一個進步，老師希望你更加努力學習，戒驕戒躁，力爭上游。

12.盡管你做作業(yè)速度慢了些，可你有許多優(yōu)點：樂于助人，熱愛集體，遵守

紀律，你仍不失為一個可愛的學生。請記住，只要你肯努力，老師和同學都會幫

助你的。你的進步是我們最大的欣慰。

13.郝悅，你是一只快活的喜鵲，走到哪兒，哪兒就響起你的聲音。課堂上你

發(fā)言積極，課問你的小報告最多。盡管有時候你回答的準確率不高，你的小報告

不切實際，但老師還是喜歡你！如果你能把更多的時間用在思考上，學會“三思而

后行”，做一個穩(wěn)重的小姑娘，你將會更可愛！

14.作為班長，老師真的很喜歡你！你真是太棒了！勤奮好學，思維敏捷，課堂

上精彩的回答，流利的談吐，作業(yè)本中優(yōu)美的文筆，一手漂亮的好字，令老師贊

嘆，同學們羨慕。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干，協(xié)助老師管理好班

級。

15.生活就像大海，友情就象大海中的浪花，大海有了浪花更加美麗，生活有

了友情更加甜蜜，愿卻珍惜和同學間的友情，用真誠和寬容去融化一切誤會顧忌。

學生評語小學一年級第12篇

1、你是一個懂事、聰明能干的孩子。平時學習認真，成績優(yōu)良。作業(yè)字跡清

楚端正，課間愛活動，善于和同學交朋友，真討人熹歡，但自控能力差，上課隨

便講話，希你今后正視自身的缺點，爭做諸方面全面發(fā)展的好學生。

2、你是一個活潑可愛的女孩，真討人喜歡,做事能干，是老師的得力助手。

平時能歌善舞，同學們都很羨慕你。班級工作認真負責，真了不起，但由于年齡

小，自控能力差。希你發(fā)揚成績，彌補不足。

3、你是一個性格內向、聰明伶俐的男孩。平時能按時完成老師布置的作業(yè)，

學習認真，成績優(yōu)良，做事認真。但可后不太喜歡活動。希今后上課大膽發(fā)言，

多看課外書，努力提高寫作水平。

4、你是一個性格內向的女孩，在班里，不看見你和別人交談，上課能專心聽

講，作業(yè)能按時完成.學習上能盡主觀努力，但思維反應較慢，學習成績并不理

想。希今后發(fā)揚笨鳥先飛的精神，多看課外書，提高自己的閱讀能力和寫作水平。

5、你是一個活潑的男孩。平時很頑皮，同學之間團結友愛，能按時完成老師

布置的作業(yè)，學習較認真，成績較好，但上課注意力不集中，愛開小差，有時還

要惹是生非。希你發(fā)揚成績，改掉壞習慣，努力提高自己的語言表達能力。

6、你是個聰明又頑皮的孩子。你很愛動腦筋，上課搶著發(fā)言的小手里總有你

的那雙。老師也愛聽彌的發(fā)言，因為你不但聲音響亮而且思維敏捷。平時熱愛勞

動，總是搶著拖地。但是做事有時不認真。雖然能夠寫出一手好字，卻不愿認真

地書寫。希望今后與“細心”“認真”交朋友，學習踏實，不做小動作，相信你

一定會更加出色。

7、你是一個性格內向的孩子。同學與你較易相處，學習上較認真，上課專心,

老師布置的作業(yè)能按時完成。但活動中不大活躍，興趣不濃。上課舉手不積極，

學習不得答，正確率不高，成績不夠理想。希你今后大膽發(fā)言，爭取取得優(yōu)異的

成績。

8、你開朗、樂觀，助人為樂，熱情大方，在課上你認真聽講，積極發(fā)言，獨

立、分析問題的能力較強，但學習上主觀不努力，沒有恒心，時好時壞，有時出

現(xiàn)驕傲情緒，學習成績不夠穩(wěn)定。希你平時嚴格要求自己，改掉粗心的毛病，將

成為同學們學習的楷模。

9、你是一個性格內向，做事謹慎的孩子，在校能遵守紀律，團結同學，樂于

助人，自尊自重，渴求知識，學習刻苦、踏實，但學習過程中不講究學習方法，

學過的知識不能靈活運用。希你發(fā)揚笨鳥先飛的精神，將會到達理想的彼岸。

10、你是一個熱愛勞動的孩子，平時，團結同學，但上課不夠專心，老師布

置的作業(yè)不能及時地完成。思維反應較慢，記憶力特別差，各門功課成績也差，

希今后加倍努力提高各科成績。

學生評語小學一年級第13篇

1、你是個表面文靜、內心活潑的男孩。你能尊敬師長，友愛同學，能按時完

成老師布置的作業(yè)，但很少見你主動舉手發(fā)言，希望你能做一個對自己充滿信心

的好孩子。

2、你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學搞好團結，但學習上缺乏自覺性，玩字

當頭，把作業(yè)丟在腦后，學習成績不理想，其實你并不笨，希望你明確學習目的,

向班上的好同學看齊，做一個誠實的好孩子。

3、你在班級中默默無聞，從不與同學爭執(zhí)，為人忠誠。希望你上課要積極開

動腦筋，舉手發(fā)言，課后花花工夫，把學到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上

班級好的同學，不掉隊。

4、你是一個很有禮貌，較懂事的女孩。你像一只快樂的百靈鳥，你熱愛集體,

是個助人為樂、大公無私的好女孩。學習上進步較大，但不能放松，字要寫規(guī)范,

希望你能膽大心細，刻苦努力、做一個品學兼優(yōu)的好學生。

5、你為人正直，性格內向，生活儉樸，你遵守學校紀律，能與同學和睦相處,

學習尚認真，但作業(yè)質量不高，希加倍努力，做一個勤奮好學，不斷進取的好少

年。

6、你能尊敬老師，團結同學，勞動積極肯干。但學習上缺乏自覺性，上課有

時走神，作業(yè)馬虎少做。希正視缺點向優(yōu)秀生看齊，早晨來校后認真讀書，要利

用自己聰明頭腦，做個愛學習的好孩子。

7、你能遵守學校的各項規(guī)章制度，見到老師總是很有禮貌，對待同學你很熱

情，上課能專心聽講.積極舉手發(fā)言，作業(yè)時老疥希望你要認真細心，多檢查，

避免不必要的錯誤，爭取更好的成績。

8、你是個非?？蓯鄣呐?。積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學，有

奉獻精神。上課能認真聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)令老師滿意。希望你考試時細

心，多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。

9、在老師眼里，你是一個比較聰明的女孩，活潑可愛。你尊敬師長，友愛同

學，關心集體，樂于為大家服務，學習上你自覺認真，還能寫出一手好字，要是

你膽子放大些，心胸開闊些會是一個更加優(yōu)秀的學生。

10、在老師眼里.你是一個活潑，聰明而又能干的學生，在同學眼里，你是

一個樂于助人的好干部，老師交給你的任務，你能認真地完成，對待同學熱情、

真誠，學習勤奮成績優(yōu)秀。希望你能嚴格要求自己，以身作則，爭做一名全面發(fā)

展的好學生。

11、你是一個活潑、開朗的女孩。你尊敬師長，團結同學，上課能專心聽講,

積極思考，按時完成作業(yè)，你寫的字也越來越漂亮，只是做作業(yè)時還須細心，盡

量減少不應該的失誤，希以后積極舉手，大膽發(fā)言，爭取得到令人滿意的成績。

12、你是一個捉摸不透的女孩。在老師面前，你是一個文靜、內向懂事的孩

子，在同學面前你開朗、活潑，比較外向，你學習態(tài)度端正，按時完成作業(yè)，字

跡也漂亮，希以后積極舉手，大膽發(fā)言，相信成績會有更明顯的進步。

13、你是一個文睜又懂事的女孩。你在班中默默無聞，從不與同學爭執(zhí)，為

人忠誠，性格儉樸，能禮貌待人。學習上有自覺性。希上課要積極動腦，舉手發(fā)

言，課后要花工夫，把學到的知識鞏固牢，揚長避短，相信你會更出色。

14、你是一個活潑、開朗的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學

習上有自覺性，作業(yè)能按時完成，但上課有時會走神，希望你以后不要太貪玩，

要自始自終做好每一件事，一心一意搞好自己的學習成績。

15、你是一個好動的男孩。你尊敬師長，團結同學，對于學校開展的各項活

動，你能積極參加。上課能積極動腦，舉手發(fā)言，但學習杰度不端正，作業(yè)不能

按時完成，希今后揚長避短，更上一層樓。

16、你是一個愛表現(xiàn)自己的男孩。你尊敬老疥，熱愛勞動，能與同學搞好團

結，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業(yè)丟在腦后。其實你并不笨，力氣又

大，希望你明確學習目的，向班上好同學看齊，不要把珍貴的時間浪費掉。

17、你是一個表面文靜、內心活躍的男孩，積極參加體育訓練，干得滿頭大

汗，學習上有自覺性，作業(yè)能按時完成。上課時也能舉手發(fā)言，但不夠刻苦，希

望你平時一定要下苦工夫，不懂就問，爭做一個懂事可愛的好孩子。

18、你是一個好動、可愛的男孩，你能積極參加學校所開展的各項公益活動,

能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業(yè)也能按時完成，但作業(yè)較馬虎，字跡

也不端正，希學習上多用一份心，做一個活潑可愛富有朝氣的好少年。

19、你在班級中默默無聞，從不與人爭執(zhí)，為人忠誠。課內外作業(yè)能按時完

成，希上課要積極動腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學到的知識鞏固牢，只有

這樣，才能跟上班級同學不掉隊。

20、看到你的臉就能知道你是一個能力較強的學生。你尊敬老師，熱心為大

家做事，上課也能積極舉手，但有時不夠自覺、愛管閑事，老師希望你不要惹事

生非，講語要有分寸，一心把自己的學習成績搞上。

21、你是一個文靜、善良的女孩。你積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的

同學，有奉獻精神，上課能認真聽講，作業(yè)令老師滿意，希你考試時細心、多檢

查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。

22、在老師眼里.你是一個聰明、機靈的女孩。你尊敬老師帶頭參加各項活

動，作業(yè)字跡清楚，上課時能認真聽講，積極動腦，舉手發(fā)言各方面都很出色，

希望你要從小樹立遠大的理想，朝著自己的目標奮斗，相信自己！

23、你是一個文靜、乖巧的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和陛相處，學

習上有自覺性，作業(yè)按時完成，但作業(yè)太馬虎、粗心，字跡也不端正。平時要積

極參加課外活動，成為全面發(fā)展的好學生。

24、你是一個活潑、聰明而有能十的學生，你團結同學，手腳勤快，才思敏

捷，想象豐富，學習勤奮，成績優(yōu)秀，希今后嚴格要求自己，以身作則，做一個

同學們信得過的好干部。

25、你是一個內句、不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，

樂意為大家服務。學習上你自覺認真，上課也能開動腦筋，舉手發(fā)言，但作業(yè)不

能夠及時完成，希對自己要求再嚴一點，爭做一個名副其實的好學生。

26、你尊敬老師，團結同學，積極參加公益勞動，干得滿頭大汗，上課能專

心聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)也能按時完成，要是你能把字寫端正，考試時多檢

查，肯定你的成績會更出色。

27、在老師面前,你是一個天真、可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，把

作業(yè)丟在腦后，忘記了自己是個學生，而且字跡較差，上課老走神，希望你明確

學習目的，端正學習態(tài)度，以學業(yè)為重，上課多動腦筋，積極舉手發(fā)言。只要努

力，相信你能行。

28、你是一個表面文靜、內心活潑的女孩。你尊敬師長，友愛同學。令老師

高興的是，上課也能見到你舉手發(fā)言，但平時作業(yè)不夠自覺，時而有拖拉現(xiàn)象，

希望你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子。

29、你性格內向，平時熱愛勞動，關心集體，積極參加學校開展的各項活動,

但作為一名學生，應把學習放在第一位，在學習上你缺乏自覺性，作業(yè)不能按時

完成，希望你改正缺點，正視自己的優(yōu)點，爭取再創(chuàng)佳績。

你是一個機靈、頑皮的男孩。你雖個子小但活動量較大，你對人有禮貌，勞

動能積極參加。

學生評語小學一年級第14篇

1、生活中的你時而活潑開朗，時而恬靜文雅，這樣一個有禮貌的女孩。尊敬

師長，團結同學，遵守校規(guī)校紀，積極參與學校組織的各項活動，舞蹈方面的特

長為你贏得了觀眾的喝彩，同樣也在同學中樹立了你的形象。你這樣一個多才多

藝的女孩，音體美樣樣精通，但作為一名中學生，最重要的這樣搞好學習，在這

一點上你做得很不夠。

2、勤奮好學、溫文爾雅這樣大家對你公認的評價。生活中總能見到你淡淡的

笑容，這源于你的自信，亦源于你的實力。最欣賞你優(yōu)美的語句，清新的筆調，

你的日記和作文很好的證明了這一點。一學期來，由于你良好的基礎，英語與語

文都有取得了較理想的成績。但在數學方面還存在較大欠缺。興趣固然重要，但

我們要顧全大局，不能一味地按照自己的意愿走下去。唐詩宋詞、小說散文固然

充滿魅力，換一個角度，三角直線、xy同樣也可成為生活的亮點。

3、“山再高，高不過一個人的意志；路再長，也長不過人的一雙腳?！崩蠋?/p>

相信你能做得更好，讓我們一起努力，好嗎？

4、你會為一道不懂的題目而追求良久；你會為一件不明白的事而打破沙鍋問

到底；好學的女孩，你的誠懇和你的執(zhí)著這樣我最欣賞的學習態(tài)度！

5、你很努力，也享受過一次次由努力而獲得的成功喜悅。“雛鷹獎章”你得

的最多！同學們多么佩服你呀！要這樣你能多幫助其他同學共同進步，那么老師

的信任，同學的微笑就會長久地伴隨著你。

6、拿出田徑場上的信心與勇氣，到人生的競技場上去搏一搏，鮮花和掌聲在

前方等著你，努力吧！讓你的人生因為有了這段美好的時光而充滿希望。

7、你會為不理解的事，傷心不已；你會為同學的不公平遭遇，難受許久。善

良的女孩，你的正氣和你的堅強這樣我最欣賞的性格！

8、你這樣一個懂事、孝順的孩子。爸爸外出工作，你能理解媽媽一人帶你的

艱辛，從不跟媽媽要好吃的吃，要新衣服穿，生活非常儉樸。懂事的你知道用的