部編版：2022年七年級《道德B卷》上冊期末試卷與參考答案

24/24部編版：2022年七年級《道德B卷》上冊期末試卷與參考答案一、單項(xiàng)選擇題在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)答案是正確的。1．小紅今年上初中了，她發(fā)現(xiàn)中學(xué)生活提供很多自我發(fā)展機(jī)會，學(xué)校成立了書法、美術(shù)、武術(shù)、葫蘆絲、籃球、科普、手工制作、攝影攝像、英語口語、乒乓球等十幾個(gè)社團(tuán)。小紅積極報(bào)名加入了社團(tuán)組織，在她看來豐富多彩的社團(tuán)活動能（）①了解新的規(guī)則和新的要求②積極開放自己，結(jié)交新朋友③給我們提供發(fā)展興趣的平臺④能涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個(gè)性A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】D【詳解】本題考查對初中新生活的認(rèn)識和理解。②③④：進(jìn)入到初中，我們面臨一個(gè)全新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。開展豐富多彩的社團(tuán)活動，有利于我們積極開放自己，結(jié)交新朋友；給我們提供發(fā)展興趣的平臺；能涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個(gè)性，故②③④說法正確；①：材料沒有體現(xiàn)出規(guī)則的要求，故①說法錯(cuò)誤；故本題選D。2．14歲獨(dú)臂少年張家城憑著熱愛與堅(jiān)持，兩年時(shí)間里苦練籃球技術(shù)，2020年夏天，別讓任何人說你不行”庫里對張家城的鼓勵(lì)讓你明白（）①少年有夢，不應(yīng)止于心動，更要付諸行動②堅(jiān)持不懈、不斷努力就能成為庫里那樣的明星③努力能讓我們不斷進(jìn)取，實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)④個(gè)人只需為自己的夢想而努力A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】B【詳解】本題考查對實(shí)現(xiàn)夢想的途徑的認(rèn)識和理解。①③：少年有夢，不應(yīng)止于心動，更要付諸行動；能力是實(shí)現(xiàn)夢想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁，故①③說法正確；②：努力是實(shí)現(xiàn)夢想的重要因素，但不是唯一因素，故②說法錯(cuò)誤；④：我們不僅要為自己的夢想努力，還要為著中國夢的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗，故④說法錯(cuò)誤；故本題選B。3．現(xiàn)代人才管理學(xué)中有一個(gè)“蓄電池理論”。大意是：一塊高能電池的蓄電量是有限的，只有不斷地進(jìn)行周期性充電，才可能可持續(xù)地釋放能量。在當(dāng)代社會，已經(jīng)成為歷史。這啟示青年學(xué)生（）①當(dāng)前中學(xué)時(shí)代的學(xué)習(xí)沒有多大意義，終生學(xué)習(xí)更重要②學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長，學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)③要適應(yīng)不斷發(fā)展的社會，以更加主動的學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命④只有持續(xù)性學(xué)習(xí)才能立于不敗之地，我們要完全摒棄一次性學(xué)習(xí)A．①② B．①③ C．②③ D．②④【答案】C【詳解】本題考查對終身學(xué)習(xí)的必要性的認(rèn)識和理解。②③：學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長。學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)。我們終生都在學(xué)習(xí)，終生都需要學(xué)習(xí)，即使離開了學(xué)校，也要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己。只有善于抓住和利用各種機(jī)會去學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會。故②③說法正確；①：當(dāng)前中學(xué)時(shí)代的學(xué)習(xí)意義重大，故①說法錯(cuò)誤；④：完全摒棄的說法過于絕對，故說法錯(cuò)誤；故本題選C。4．有這樣一段勸學(xué)的話走紅網(wǎng)絡(luò)；不奮斗，你的才華如何配上你的任性；不奮斗，你成長的腳步如何趕上父母老去的速度；不奮斗，世界那么大，你靠什么去看看。下列屬于勸學(xué)格言的是（）①古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成②山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村③黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲④哀莫大于心死，愁莫大于無志A．①③ B．②③ C．①② D．②④【答案】A【詳解】本題考查對學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識。①：“古人學(xué)問無遺力，少壯功夫老始成”意思是古人做學(xué)問是不遺余力的，往往要到老年才取得成就，強(qiáng)調(diào)我們在學(xué)習(xí)中要有堅(jiān)強(qiáng)毅力，不要滿足于當(dāng)前所得，①符合題意；②：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”比喻在遇到困難一種辦法不行時(shí)，可以用另一種辦法去解決，通過探索去發(fā)現(xiàn)答案，②不符合題意；③：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”意思是年輕的時(shí)候不知道努力學(xué)習(xí)，到老了才后悔讀書太遲。用來勸解年輕人趁早努力學(xué)習(xí)，免得將來后悔，③符合題意；④：“哀莫大于心死，愁莫大于無志”強(qiáng)調(diào)樹立志向和理想的重要作用，并未體現(xiàn)勸學(xué)，④不符合題意；故本題選A。5．古人說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！笨鬃诱f：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎？”這說明（）A．學(xué)習(xí)是無法放棄的 B．學(xué)習(xí)是苦不堪言的C．學(xué)習(xí)是十分快樂的 D．學(xué)習(xí)是苦樂交織的【答案】D【詳解】本題考查學(xué)習(xí)是苦樂交織的。D：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”體現(xiàn)出學(xué)習(xí)中的苦，學(xué)習(xí)過程中需要集中注意力、耗費(fèi)精力，遇到困難和阻撓時(shí)需要調(diào)節(jié)不良情緒等；“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎？”說明當(dāng)我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦，收獲學(xué)習(xí)的成果時(shí)，那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的美好，綜合說明學(xué)習(xí)是苦樂交織的，D說法正確；ABC：說法與題干主旨不符，應(yīng)排除；故本題選D。6．圖漫畫《互相嘲笑》啟示我們要（）互相嘲笑A．勇于揭露他人缺點(diǎn) B．學(xué)會欣賞自己優(yōu)點(diǎn)C．敢于挑戰(zhàn)他人權(quán)威 D．全面客觀認(rèn)識自我【答案】D【詳解】本題考查認(rèn)識自己。D：要全面的認(rèn)識自己和評價(jià)自己，既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己的缺點(diǎn)。漫畫《互相嘲笑》啟示我們要全面客觀認(rèn)識自己，學(xué)會欣賞他人優(yōu)點(diǎn)，故D正確；ABC：漫畫未涉及揭露他人缺點(diǎn)、欣賞自己優(yōu)點(diǎn)、挑戰(zhàn)他人權(quán)威，故排除ABC；故本題選D。7．影片《哪吒之魔童降世》中有一句話"我命由我不由天"，洋溢著一股不服輸?shù)陌詺?，深受網(wǎng)友好評。下列對這句話的理解，不正確的是（）A．自己的命運(yùn)自己主宰 B．我們要做更好的自己C．我們要欣賞自己、激勵(lì)自己 D．這是自負(fù)驕傲、目空一切的表現(xiàn)【答案】D【詳解】本題考查欣賞自己，接納自己。D：分析題干"我命由我不由天"是自信的表現(xiàn)，不是自負(fù)，故D說法錯(cuò)誤，符合題意；ABC：據(jù)教材知識，做更好自己，就要欣賞自己，接納自己，要揚(yáng)長避短，主動改正缺點(diǎn)，不斷激發(fā)自己的潛能，做更好自己。分析題干"我命由我不由天"說明自己的命運(yùn)自己主宰，我們要欣賞自己、激勵(lì)自己，做更好自己，故ABC說法正確，但不符合題意；故本題選D。8．生活中總有人這樣想：他的成績是年級第一，他會跳舞，他會演講，那么我呢？其實(shí)，也許你不是最美麗的，但你可以是最可愛的；也許你不是最聰明的，但你可以是最勤奮的。這告訴我們（）①每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)②認(rèn)識到自己是最好的，無人能及③要學(xué)會接納自己、欣賞自己④要向優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，照搬他們成才的方法A．①② B．②④ C．①③ D．③④【答案】C【詳解】本題考查對接納自己的認(rèn)識和理解。①③：上述材料告訴我們，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們要要學(xué)會接納自己、欣賞自己，故①③說法正確；②：這是自負(fù)的表現(xiàn)，故說法錯(cuò)誤；④：他人的成才方法未必適應(yīng)自己，故④說法錯(cuò)誤；故本題選C。9．“我性格內(nèi)向，不愛與其他同學(xué)交流，在好友小剛的影響下，也在班內(nèi)也有了許多聊得來的好朋友，有朋友真好呀?！睆男》歼@段話中你解讀出的信息是（）①朋友越多的人生才是高質(zhì)量的人生②友誼能讓我們更深刻地體悟到生命的美好③友誼能夠讓我們在精神上獲得積極的情感體驗(yàn)④與朋友同行的路是平坦的路，要時(shí)刻注意接納新的友誼A．①② B．①③ C．②③ D．②④【答案】C【詳解】本題考查對友誼的正確認(rèn)識。①：我們要善交益友，不交損友，朋友的多少不是衡量人生質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)，①說法錯(cuò)誤；②③：從小芳的話語中可以看出友誼能讓我們更深刻地體悟到生命的美好；友誼能夠讓我們在精神上獲得積極的情感體驗(yàn)。②③說法正確；④：友誼不是一成不變的，我們要學(xué)會建立新的友誼，但友誼的路不是平坦的，④說法錯(cuò)誤；故本題選C。10．觀察下邊漫畫，啟示我們（）①競爭并不必然傷害友誼②坦然接受并欣賞朋友成就③有了競爭對手就能成功④正確對待交往中的傷害A．①② B．③④ C．①③ D．②④【答案】A【詳解】本題考查友誼的相關(guān)知識。①②：漫畫中兩位人物的語言說明了競爭并不必然傷害友誼，他們都能坦然接受并欣賞朋友成就，故①②正確；③：就能，說法絕對，故排除③；④：漫畫未涉及正確對待交往中的傷害，故排除④；故本題選A。11．在與同學(xué)相處過程中，下列有利于和同學(xué)建立融洽的關(guān)系的方式有（）①坦率地表達(dá)自己的感情②保守朋友的私人秘密③交流時(shí)注意力集中，不要心不在焉④發(fā)生矛盾時(shí)互不相讓，等對方先認(rèn)錯(cuò)A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④【答案】A【詳解】本題考查呵護(hù)友誼。①②③：依據(jù)教材知識，坦率地表達(dá)自己的感情、保守朋友的私人秘密、交流時(shí)注意力集中是尊重對方的表現(xiàn)，有利于和同學(xué)建立融洽的關(guān)系，①②③符合題意；④：錯(cuò)誤，發(fā)生矛盾時(shí)要寬容，要主動認(rèn)錯(cuò)；故本題選A。12．“友誼的小船說翻就翻”“說好了做一輩子的朋友，沒想到就一點(diǎn)小事就變得陌生了”……對此，我們應(yīng)告訴自己（）①呵護(hù)友誼，需要學(xué)會正確處理沖突②友誼不是一成不變的，要理性看待友誼③友誼是平等的、雙向的，要學(xué)會幫助朋友④要學(xué)會正確對待交友中受到的傷害A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④【答案】C【詳解】本題考查對呵護(hù)友誼的認(rèn)識。①②④：依據(jù)題文描述，題文中的觀點(diǎn)表明呵護(hù)友誼，需要學(xué)會正確處理沖突；友誼不是一成不變的，要理性看待友誼；要學(xué)會正確對待交友中受到的傷害，故①②④說法正確；③：觀點(diǎn)雖然正確，但與題文主旨不符，故排除③；故本題選C。13．調(diào)查顯示：截止2020年3月，我國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)9.04億，其中未成年網(wǎng)民規(guī)模超1.75億，網(wǎng)絡(luò)給人們生活帶來極大便利。與此同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)詐騙、各類不良信息等也充斥著人們的生活，需要我們正確對待網(wǎng)絡(luò)。下列做法正確的是（）①珍愛生命，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)②遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，文明上網(wǎng)③加強(qiáng)自我約束，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)交往④增強(qiáng)自我保護(hù)意識，不泄露個(gè)人隱私A．①② B．②④ C．①③ D．③④【答案】B【詳解】本題考查正確對待網(wǎng)絡(luò)。①：遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)的觀點(diǎn)沒有認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)的積極作用，觀點(diǎn)絕對化，是錯(cuò)誤的，故排除①；②④：依據(jù)教材知識，我們要遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，文明上網(wǎng)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，不泄露個(gè)人隱私，故②④說法正確；③：沒有認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)交往帶來的便利，故③說法錯(cuò)誤；故本題選B。14．有調(diào)查顯示，微信被很多青少年視為“交友利器”。于是，微信也就同時(shí)被一些不法分子盯上，出現(xiàn)了不少利用微信實(shí)施詐騙、搶劫等犯罪的案件。這警示我們（）①要加強(qiáng)自己的安全防范意識②不輕易泄露個(gè)人資料③可以隨意接受網(wǎng)友的邀請④要提高自己的辨別能力和抗誘惑能力A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④【答案】D【詳解】本題考查如何慎重結(jié)交網(wǎng)友。①②④：分析題干聯(lián)系教材內(nèi)容可知，網(wǎng)絡(luò)交往具有虛擬性，我們在使用網(wǎng)絡(luò)時(shí)要增強(qiáng)自我保護(hù)意識和安全防范意識，理性辨別、慎重選擇，不隨意接受網(wǎng)友的邀請，對個(gè)人的家庭住址、經(jīng)濟(jì)狀況、聯(lián)系方式等，要注意保密，所以①②④正確；③：由教材內(nèi)容可知，網(wǎng)絡(luò)交往應(yīng)加強(qiáng)自我保護(hù)，不能輕易接受陌生人的邀請，所以③錯(cuò)誤；故本題選D。15．班主任給學(xué)生寫評語十分正常，但杭州市某學(xué)校老師陳鵬曾用毛筆書法字體給學(xué)生寫創(chuàng)作評語，引發(fā)強(qiáng)烈關(guān)注。學(xué)期末47位同學(xué)拿到47份評語，有同學(xué)拿到評語時(shí)，直言感動到想哭。對此（）①時(shí)代在發(fā)展，教師的素養(yǎng)與能力也在提升②新時(shí)代教師是一種專門職業(yè)，評語的別出心裁最重要③用不用書法字體不是重點(diǎn)，重要的是要理解教師的良苦用心④教師是我們精神成長的引路人，互動交流才能實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長A．①② B．①③C．②④ D．③④【答案】B【詳解】本題考查對老師工作的認(rèn)識和理解。①③：老師用毛筆給同學(xué)們寫評語，這是老師對自己的嚴(yán)格要求，用自己的熱情和行動影響教育學(xué)生。這說明了時(shí)代在發(fā)展，教師的素養(yǎng)與能力也在提升；用不用書法字體不是重點(diǎn)，重要的是要理解教師的良苦用心，故①③說法正確；②：這與題文的主旨內(nèi)容不符，故排除；④：題文重點(diǎn)是在強(qiáng)調(diào)老師對學(xué)生的影響，故④與題不符；故本題選B。16．央視新舞臺的“獻(xiàn)給最美鄉(xiāng)村教師”。用真摯的情感真實(shí)記錄鄉(xiāng)村教師無私奉獻(xiàn)、甘為人梯的精神品格。這種品格正是教師職業(yè)的詮釋?？梢?，教師（）①是人類文明的傳承者②肩負(fù)著教書育人的神圣職責(zé)③對人類文明作出的貢獻(xiàn)值得我們尊敬④全都是學(xué)生的良師益友A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④【答案】B【詳解】本題考查老師的相關(guān)知識。①：教師是人類文明的傳承者，①正確；②：教師肩負(fù)著教書育人的神圣職責(zé)，②正確；③：教師對人類文明作出的貢獻(xiàn)值得我們尊敬，③正確；④：全都是學(xué)生的良師益友說法太絕對，④錯(cuò)誤；故本題選B。17．大連市第十六中學(xué)開展“師生互通書信”活動，學(xué)校的1600多名學(xué)生，每人都給班主任老師、任課老師寫一封信。學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的感激和對老師真誠的建議使書信成為老師和學(xué)生之間溝通的“鴻雁使者”。開展“師生互通書信”活動有利于（）①拓寬師生交往的空間②共筑師生情感交流的橋梁③根除師生之間的隔閡④建立民主平等的師生關(guān)系A(chǔ)．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④【答案】D【詳解】本題考查與老師和諧相處。①②③④：開展“師生互通書信”活動有利于拓寬師生交往的空間；有利于共筑師生情感交流的橋梁；有利于建立民主平等的師生關(guān)系；但是不能根除師生之間的隔閡，故①②④說法正確，③說法錯(cuò)誤；故本題選D。18．家是溫暖的牽掛、真切的關(guān)懷和守候、也有甜蜜的碰撞和不愉快的沖突，我們漸漸長大，對家的認(rèn)識也有了自己的想法。但不可否認(rèn)的是，只有一個(gè)溫暖的家才能滿足孩子發(fā)展需要。你認(rèn)為以下對“家”認(rèn)識中（）①我們的成長離不開家庭的哺育和支持，親情是我們永遠(yuǎn)的依戀②親人間要學(xué)會有效溝通和交流，否則愛的傳遞會受到阻礙③父母是家庭的主宰，是家庭矛盾沖突產(chǎn)生的根源④家是生命的居所，親情的厚度直接決定了孩子一生的高度A．①② B．②③ C．①④ D．③④【答案】C【詳解】本題考查對家的認(rèn)識和理解。①④：我們的成長離不開家庭的哺育和支持，親情是我們永遠(yuǎn)的依戀；家是生命的居所，親情的厚度直接決定了孩子一生的高度，故①④說法正確；②：題文重點(diǎn)是在強(qiáng)調(diào)家庭對孩子的影響，故②與題意不符；③：家庭矛盾沖突產(chǎn)生的原因很多，父母也不是家庭的主宰，故④說法錯(cuò)誤；故本題選C。19．“家和萬事興?！焙湍赖募彝ツ芙o每個(gè)家庭成員帶來溫暖，帶來快樂，帶來健康，帶來智慧，帶來前進(jìn)的力量，特別是能為孩子更快樂更好地成長提供良好的環(huán)境。下列做法有利于構(gòu)建和諧家庭關(guān)系的是（）①家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包容

②家庭成員之間進(jìn)行有效的交流和溝通③固守傳統(tǒng)家規(guī)和家訓(xùn)，形成獨(dú)特家風(fēng)

④子女孝親敬長，對父母長輩絕對服從A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】A【詳解】本題考查構(gòu)建和諧家庭關(guān)系。①②：家庭是我們成長的港灣，是我們的第一所學(xué)校，家庭成員間進(jìn)行有效交流和溝通，家庭成員間相互理解、信任、體諒和包容，家庭成員間多看對方的優(yōu)點(diǎn)，有利于構(gòu)建和諧家庭，故①②說法符合題意；③：固守傳統(tǒng)家規(guī)和家訓(xùn)是錯(cuò)誤，要傳承好的家規(guī)和家訓(xùn)，故③說法錯(cuò)誤；④：對父母長輩絕對服從，是愚孝的表現(xiàn)，故④說法錯(cuò)誤；故本題選A。20．2020年，奮戰(zhàn)在抗疫一線的平凡人——醫(yī)務(wù)工作者、片區(qū)民警、社區(qū)工作者、快遞小哥等等，給了我們太多的感動。在醫(yī)院、在社區(qū)、在街頭巷尾他們用拼搏筑起守衛(wèi)生命的防線（）①生命是在無數(shù)的偶然中產(chǎn)生的，受尊重是機(jī)緣巧合②他們彰顯了對生命高度負(fù)責(zé)任的態(tài)度，這是獲得尊重的重要原因③他們在對待生命的問題上能夠做到“仁者愛人”“推己及人”④他們不想物質(zhì)追求、不搞物質(zhì)攀比，能主動放棄物質(zhì)利益A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】C【詳解】本題考查對敬畏生命的理解。①：生命是在無數(shù)的偶然中產(chǎn)生的，但是受尊重并不是機(jī)緣巧合，故①說法錯(cuò)誤；④：這在材料中沒有體現(xiàn)出來，故說法錯(cuò)誤；②③：上述材料中，他們彰顯了對生命高度負(fù)責(zé)任的態(tài)度，這是獲得尊重的重要原因；他們在對待生命的問題上能夠做到“仁者愛人”“推己及人”，故②③說法正確；故本題選C。21．為加強(qiáng)同學(xué)們的挫折教育，根據(jù)班主任的安排，小明在班級黑板報(bào)上創(chuàng)作了如表這首小詩（）挫折挫折，我當(dāng)您是絆腳石挫折，我當(dāng)您是攔住我的手可當(dāng)我走過人生的一段路后可當(dāng)我趟過人生的一段暗河后我才發(fā)現(xiàn)：您是墊腳石我才發(fā)現(xiàn)：您是推動機(jī)①挫折只是一種情緒感受，不必大驚小怪中②挫折是我們生命成長的一部分，處理得當(dāng)會提升生命的質(zhì)量③挫折會帶給我們一定的壓力，不至于使我們精神懈?、茉庥鲆淮稳松拇煺?，必然獲得一次人生進(jìn)階的機(jī)會A．①② B．②③ C．①④ D．③④【答案】B【詳解】本題考查對挫折的正確認(rèn)識。①：挫折不僅僅是情緒感受，①說法錯(cuò)誤；②③：挫折是我們生命成長的一部分，會帶給我們一定的壓力，處理得當(dāng)會提升生命的質(zhì)量，不至于使我們精神懈怠。②③說法正確；④：挫折具有兩重性，對我們既有積極影響和消極影響，必然一詞太絕對，④說法錯(cuò)誤；故本題選B。22．觀察漫畫《“碰瓷”》，下列說法正確的是（）①金錢比生命重要，要運(yùn)用一切方法賺錢?②要敬畏生命，珍視自己的生命?③體現(xiàn)了敢做敢當(dāng)、大無畏的氣魄?④此行為會受到道德的譴責(zé)，要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任A．①② B．①③ C．①④ D．②④【答案】D【詳解】本題考查珍愛生命。②④：碰瓷是不珍愛自己生命的表現(xiàn)，是漠視他人生命安全的行為，此行為會受到道德的譴責(zé)，要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，我們要敬畏生命，珍視自己的生命，②④說法正確，符合題意；①：錯(cuò)誤，生命比金錢重要，我們要運(yùn)用合法手段賺錢，排除；③：錯(cuò)誤，碰瓷是不珍愛生命的違法行為，體現(xiàn)不出敢做敢當(dāng)、大無畏的氣魄?，排除；故本題選D。23．俄國文學(xué)巨匠托爾斯泰說過，“只有我們內(nèi)心世界的力量足夠強(qiáng)大，我們才能避免外面實(shí)際的干擾、裹挾?！比松豢赡懿唤?jīng)歷磨難，才能讓生命之花持久綻放。這給我們的人生啟迪是（）①內(nèi)心世界的力量決定生命之花是否綻放②要保持強(qiáng)大的內(nèi)心力量，不斷追求生命意義③生命拒絕冷漠，要時(shí)刻溫暖別人、做到照亮全世界④面對生活的艱難考驗(yàn)，要不放棄、不懈怠A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】D【詳解】本題考查對關(guān)切生命的認(rèn)識和理解。①：內(nèi)心世界的力量對生命之花的綻放起著重要作用，但不是決定因素，故①說法錯(cuò)誤；③這一說法不現(xiàn)實(shí)，不能做到時(shí)刻溫暖別人、做到照亮全世界，故③說法錯(cuò)誤；②④：上述材料啟示我們，要保持強(qiáng)大的內(nèi)心力量，不斷追求生命意義；面對生活的艱難考驗(yàn)，要不放棄、不懈怠，②④說法正確；故本題選D。24．浙江師范大學(xué)教授安雙宏，在因癌癥去世后，家人按照他的遺囑，捐獻(xiàn)了他的角膜和遺體。在患癌六年中，他邊治療邊堅(jiān)守崗位，除上課外，還主持多個(gè)學(xué)術(shù)研究課題，發(fā)表了10余篇論文，出版了兩本著作。對安雙宏教授的行為認(rèn)識不正確的是（）A．是珍愛生命，珍愛每一寸光陰的表現(xiàn)B．是漠視自己生命的表現(xiàn)C．能夠正確看待死亡，實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的表現(xiàn)D．做到了熱愛生命，熱愛生活【答案】B【詳解】本題考查對生命的正確認(rèn)識。ACD：題干中安雙宏教授的事跡，體現(xiàn)了他從容面對生命的不可預(yù)知，能夠正確看待死亡，熱愛生命，熱愛生活，是珍愛生命，實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的表現(xiàn)，ACD說法正確，不合題意；B：說法錯(cuò)誤，這不是漠視自己生命表現(xiàn)，是延伸自己生命價(jià)值、關(guān)愛他人生命的表現(xiàn)，符合題意；故本題選B。25．對于活出生命的精彩，小明有如下認(rèn)識，正確的是（）①偉人是我們的榜樣，我們要從小事做起②生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)③我要用真誠和熱情去改變他人，消融冷漠④平凡的人永遠(yuǎn)也不會偉大A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④【答案】A【詳解】本題考查對活出生命的精彩的理解。①②③：生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)；我要用真誠和熱情去改變他人，消融冷漠；偉人是我們的榜樣，我們要從小事做起，故①②③說法正確；④：我們要在平凡中創(chuàng)造出偉大，故④說法錯(cuò)誤；故本題選A。二、判斷題26．我們要學(xué)會接納自己，就是接納自己的優(yōu)點(diǎn)，否認(rèn)自己的缺點(diǎn)（____）。【答案】錯(cuò)誤【詳解】本題考查接納自己。接納自己，需要接納自己的全部，既接納自己的優(yōu)點(diǎn)，也接納自己的不完美。要正視自己的缺點(diǎn)，及時(shí)改正缺點(diǎn)。故錯(cuò)誤。27．只講"哥們兒義氣"、不講原則的朋友，不是真朋友。（__________）【答案】正確【詳解】本題考查對交友的正確認(rèn)識。根據(jù)所學(xué)知識，友誼不能沒有原則。友誼需要信任和忠誠，但不等于不加分辨地為朋友做任何事。哥們兒義氣只講友情，不講是非，故題文中的說法正確。三、分析說明題28．老師和父母是我們成長中重要的見證者和陪伴者。在他們的關(guān)愛、呵護(hù)中，我們盡享友情和親情；在他們的引領(lǐng)和教導(dǎo)下，我們走向成熟；在與他們的依戀和碰撞中，我們體悟著與師長的相處之道。閱讀以下素材，運(yùn)用所學(xué)知識，結(jié)合自身感悟，請你參與：材料一小雨同學(xué)認(rèn)為學(xué)生是需要表揚(yáng)不需要批評的。所以，老師夸他做的好，就得意忘形；老師說他做了錯(cuò)事，就生氣，甚至頂撞老師，背后說老師壞話。材料二小齊的媽媽靠擺地?cái)偩S持家庭生計(jì)，每天早上七點(diǎn)到晚上十點(diǎn)，風(fēng)里來雨里去，看著媽媽辛勞的背影，從小習(xí)慣了被媽媽照顧的小齊，第一次開始學(xué)著給媽媽做飯，自己疊被子，幫著收拾家里的衛(wèi)生，他想為家庭和諧盡一份力。（1）指點(diǎn)迷津：對于材料一中小雨的想法，你要如何勸說他樹立正確的觀念？（2）明辨是非：小米同學(xué)讀了材料二后說道：“只要我們孝親敬長，就能讓家更美好?！蹦阃膺@個(gè)觀點(diǎn)嗎？請說明理由?！敬鸢浮浚?）指點(diǎn)迷津：①學(xué)會正確對待老師的表揚(yáng)和批評，是我們成長的重要內(nèi)容。②老師的表揚(yáng)意味著肯定、鼓勵(lì)和期待，激勵(lì)我們更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展。③老師的批評意味著關(guān)心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己，改進(jìn)不足。④對待老師批評，我們要把注意力放在老師批評的內(nèi)容和用意上，理解老師的良苦用心。（2）明辨是非：這個(gè)觀點(diǎn)是片面的。讓家更美好，需要孝親敬長，因?yàn)椋孩僭谥袊募彝ノ幕?，“孝”是重要的精神?nèi)涵；孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每一個(gè)中國公民的法定義務(wù)。讓家更美好還需要做到：②家和萬事興，家庭成員之間互相信任、體諒和包容，可以增進(jìn)理解，化解矛盾與沖突；③家務(wù)我分擔(dān)，幸福美滿的家庭需要全體家庭成員共同創(chuàng)建。家庭成員共同分擔(dān)家務(wù)勞動、共同協(xié)作有助于營造良好的家庭氛圍；④我們要不斷提高自我管理能力，增強(qiáng)家庭責(zé)任意識，為建設(shè)和諧家庭做貢獻(xiàn)；⑤我們要以良好的心態(tài)面對家庭的變化，讓親情更濃，讓家庭更和睦?！痉治觥勘尘八夭模何覀兣c父母老師的相處考點(diǎn)考查：正確對待老師的表揚(yáng)與批評、讓家更美好能力考查：調(diào)動和運(yùn)用知識，論證和探究問題核心素養(yǎng)：公共參與（1）第一步：本題的設(shè)問主體是勸說他樹立正確的觀念，聯(lián)系題文材料作答；第二步：有效信息：小雨同學(xué)認(rèn)為學(xué)生是需要表揚(yáng)不需要批評的；老師說他做了錯(cuò)事，就生氣，甚至頂撞老師，背后說老師壞話→要學(xué)會正確對待老師的表揚(yáng)與批評；第三步：組織答案。得分點(diǎn)：學(xué)會正確對待老師的表揚(yáng)和批評，是我們成長的重要內(nèi)容+老師的表揚(yáng)意味著肯定、鼓勵(lì)和期待，激勵(lì)我們更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展+老師的批評意味著關(guān)心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己，改進(jìn)不足+對待老師批評，我們要把注意力放在老師批評的內(nèi)容和用意上，理解老師的良苦用心。（2）第一步：讀題，提煉核心觀點(diǎn)。觀點(diǎn)：“只要我們孝親敬長，就能讓家更美好。”第二步：根據(jù)所學(xué)知識和材料信息，判斷這一觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的；論據(jù)①：孝敬父母的原因；論據(jù)②：化解親子矛盾的做法；論據(jù)③：創(chuàng)建和諧家庭；第三步：整合信息，組織答案。本題為辨析題，需要我們首先判斷觀點(diǎn)的正誤，在運(yùn)用所學(xué)知識分析為什么對或是為什么錯(cuò)。注意要從多個(gè)方面進(jìn)行分析和解答。29.2020年是極不平凡的一年，疫情尚未結(jié)束，汛情已經(jīng)來臨。8月中旬，洪峰過境，沱江瀘州段迎來50年一遇的最大流量。面對汛情，抗洪官兵們嚴(yán)陣以待，沖鋒在前，牢筑起一道"安全墻"。其中，57歲的應(yīng)急救援人員王澤良，已在這個(gè)崗位上工作了近40年，是瀘州市應(yīng)急救援支隊(duì)工作時(shí)間最長、年齡最大的隊(duì)員。汛情來臨，王澤良主動要求參加搶險(xiǎn)救援，組織附近居民撤離。連續(xù)工作26小時(shí)的他，終于將17戶居民全部安全撤離。記者采訪問他：“年齡這么大了，為什么您還在一線，徹夜未眠的工作呢？”王澤良回答道：“這是我的本職工作，都是應(yīng)該做的。其實(shí)，像我一樣的人還有很多，我們都只是在平凡的工作崗位上，做好自己力所能及的事而已?！保?）當(dāng)洪災(zāi)來臨時(shí)，我們可以采取哪些方法來自救呢？（列舉兩種做法即可）（2）抗洪官兵們嚴(yán)陣以待，牢筑一道“安全墻”，是對生命的敬畏。他們?yōu)槭裁匆次飞兀浚?）像王澤良一樣，能夠在平凡的工作崗位上，做好自己力所能及的事就是偉大。請結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勎覀兛梢栽鯓釉谄椒仓袆?chuàng)造偉大？【答案】（1）①迅速向屋頂、樓房、山坡等高處跑。②就近找一些門板。桌椅、泡沫塑料等能漂浮的物品逃生。③保持冷靜，打電話求助。④汛期來臨前，提前準(zhǔn)備一些飲用水和食物等。（2）①生命是脆弱的、神圣的，我們對生命的要有一種敬畏的情懷。②每個(gè)人的生命都比金錢、權(quán)勢等更加重要生命價(jià)值高于一切。③生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要性，我們也必須承認(rèn)別人的生命同樣重要。（3）①偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)。②為家庭美好和社會發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，用堅(jiān)持、責(zé)任書寫自己的生命價(jià)值。③面對生活的艱難考驗(yàn)，不放棄。不懈怠。④將個(gè)體生命和他人的集體的、民族的、國家的甚至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起時(shí)，生命便會從平凡中閃耀出偉大?！痉治觥勘尘八夭模簣?jiān)持生命至上，實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值考點(diǎn)考查：自救的方法、敬畏生命、平凡中創(chuàng)造偉大能力考查：調(diào)動和運(yùn)用知識，論證和探究問題核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、公共參與、科學(xué)精神（1）本題考查當(dāng)洪災(zāi)來臨時(shí)，我們可以采取哪些方法來自救。開放性試題，言之有理即可。（2）第一步：審設(shè)問。本題考查為什么要敬畏生命。第二步：審材料。有效信息：抗洪官兵們嚴(yán)陣以待，牢筑一道“安全墻”，是對生命的敬畏→敬畏生命的原因。第三步：整合信息，組織答案。得分點(diǎn)①：生命是脆弱的、神圣的，我們對生命的要有一種敬畏的情懷；得分點(diǎn)②：每個(gè)人的生命都比金錢、權(quán)勢等更加重要生命價(jià)值高于一切；得分點(diǎn)③：生命至上，并不意味著只看到自已生命的重要性，我們也必須承認(rèn)別人的生命同樣重要。（3）第一步：審設(shè)問。本題考查在平凡中創(chuàng)造偉大。第二步：審材料。有效信息：像王澤良一樣，能夠在平凡的工作崗位上，做好自己