四川省簡(jiǎn)陽(yáng)市2022年七年級(jí)《語(yǔ)文》下冊(cè)期中試卷與參考答案

8/22四川省簡(jiǎn)陽(yáng)市2022年七年級(jí)《語(yǔ)文》下冊(cè)期中試卷與參考答案A卷（共100分）一、基礎(chǔ)知識(shí)（每小題3分，共12分）1.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.摯痛（zhì）殷紅（yān）小楷（kǎi）氣沖斗牛（dǒu）B.迭起（dié）嗚咽（yè）哺育（pǔ）萬(wàn)丈狂瀾（lán）C.氣氛（fèn）豐饒（ráo）召喚（zhào）鮮為人知（xiān）D.詰問(wèn)（jí）荒僻（pì）粗拙（zhuō）愧怍（zuò）【答案】A【詳解】B.哺育（pǔ）——bǔ；C.氣氛（fèn）——fēn，鮮為人知（xiān）——xiǎn；D.詰問(wèn)（jí）——jié；故選A。2.下列語(yǔ)句中書(shū)寫(xiě)正確的一項(xiàng)是（）A.啊！黃河！你是偉大堅(jiān)強(qiáng)，像一個(gè)巨人出現(xiàn)在亞洲平原之上，用你那英雄的體魄筑成我們民族的屏嶂。B.我們夫婦散步，經(jīng)過(guò)一個(gè)荒辟的小胡同看見(jiàn)一個(gè)破破落落的大院，里面有幾間蹋敗的小屋。C.十年艱辛，一部《校補(bǔ)》赫然而出。D.奧本海默是一個(gè)拔尖的人物，鋒芒必露?！敬鸢浮緾【詳解】A.屏嶂——屏障；B.荒辟——荒僻，蹋敗——塌?。籇.鋒芒必露——鋒芒畢露；故選C。3.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）A.做學(xué)問(wèn)最關(guān)鍵的是要有持之以恒、鍥而不舍的精神，如果見(jiàn)異思遷，終將一事無(wú)成。B.他的文章思想混亂，文字不通，竟還在大庭廣眾中大談他的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，真令人啼笑皆非。C.他們兩人的愛(ài)好，處事方式迥然不同，誰(shuí)也沒(méi)法了解誰(shuí)，誰(shuí)也沒(méi)法改變誰(shuí)。D.我欽佩東坡居士蘇軾，因?yàn)槊鎸?duì)被貶后艱苦的生存環(huán)境，他不以為然，總能樂(lè)觀面對(duì)困難。【答案】D【詳解】A．鍥而不舍：不斷地鏤刻，比喻有恒心，有毅力。使用正確；B．大庭廣眾：指聚集很多人的公開(kāi)場(chǎng)合。使用正確；C．迥然不同：形容差別很大，一點(diǎn)兒也不相同。使用正確；D．不以為然：不認(rèn)為是正確的。在此形容蘇軾不將困難放在心上，使用有誤，可將“不以為然”改為“不以為意”；故選D。4.下列語(yǔ)句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.為了全面提升辦學(xué)水平，同安中學(xué)決定加快創(chuàng)建文明校園的速度與規(guī)模。B.他對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，雖然身在病中，但他無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘記學(xué)校交給他的任務(wù)。C.考場(chǎng)上沉著鎮(zhèn)靜，是能否正常發(fā)揮水平的關(guān)鍵。D.一本好書(shū)可以給你帶來(lái)許多教益，甚至可以影響你一生?！敬鸢浮緿【詳解】A.搭配不當(dāng)；刪去“與規(guī)?！保籅.雙重否定表肯定，“無(wú)時(shí)無(wú)刻不”相當(dāng)于每時(shí)每刻都，與語(yǔ)境不符；可將“忘記”改為“記得”；C.兩面對(duì)一面，將“能否”刪去，或在“考場(chǎng)上”后添加“能否”；故選D。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）賣(mài)油翁歐陽(yáng)修陳康肅公堯咨善射，當(dāng)世無(wú)雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣(mài)油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見(jiàn)其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問(wèn)曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無(wú)他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢(qián)覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢(qián)孔入，而錢(qián)不濕。因曰：“我亦無(wú)他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。5.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）A.陳康肅公善射善：擅長(zhǎng)B.康肅忿然曰忿然：氣憤的樣子C.吾射不亦精乎射：射箭D.以錢(qián)覆其口覆：蓋6.下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A.徐以杓酌油瀝之蒙辭以軍中多務(wù)B.自錢(qián)孔入，而錢(qián)不濕結(jié)友而別C.康肅笑而遣之大兄何見(jiàn)事之晚乎D.爾安敢輕吾射但手熟爾7.下列句子翻譯有誤的一項(xiàng)是（）A.嘗射于家圃，有賣(mài)油翁釋擔(dān)而立。譯文：（陳堯咨）常常在自家園子里射箭，有一個(gè)賣(mài)油翁放下?lián)诱局?。B.見(jiàn)其發(fā)矢十中八九，但微頷之。譯文：（賣(mài)油翁）看到陳堯咨射出十支箭能射中八九支，只是對(duì)他微微點(diǎn)頭。C.翁曰：“以我酌油知之”譯文：賣(mài)油翁說(shuō)：“憑我倒油（的經(jīng)驗(yàn)）知道這個(gè)（道理）?！盌.因曰：“我亦無(wú)他，惟手熟爾?！弊g文：于是（賣(mài)油翁）說(shuō)：“我也沒(méi)有別的（奧妙），只是手法技藝熟練罷了?！?.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析有誤的一項(xiàng)是（）A.面對(duì)賣(mài)油翁觀射時(shí)不以為然的態(tài)度，康肅在質(zhì)問(wèn)時(shí)稱呼、語(yǔ)氣的變化淋漓盡致地表現(xiàn)了他傲慢無(wú)禮、驕矜暴躁的個(gè)性。B.酌油術(shù)表演后，賣(mài)油翁以一句“我亦無(wú)他”來(lái)教訓(xùn)康肅“你亦無(wú)他”，舉重若輕，一個(gè)沉穩(wěn)老練、從容自得的長(zhǎng)者形象躍然紙上。C.從康肅的“射箭”到賣(mài)油翁的“酌油”，從康肅“自矜”“忿然”到“笑”“遣”，行文跌宕有致，富有戲劇性。D.文章善用修辭，作者使用夸張的修辭手法描繪賣(mài)油翁自錢(qián)孔酌油而錢(qián)不濕的情形，突出其高超精湛的技藝?！敬鸢浮?.C6.A7.A8.D【5題詳解】C．句意：我的射箭的本領(lǐng)不精湛嗎？射：動(dòng)詞作名詞，射箭的本領(lǐng)；故選C?！?題詳解】A．都為介詞，都譯為“用”；B．連詞，表轉(zhuǎn)折，但是、卻/連詞，表順承，可不譯；C．代詞，他/主謂間取消句子獨(dú)立性，不譯；D．代詞，你/語(yǔ)氣助詞，同“耳”，罷了；故選A?！?題詳解】A．重點(diǎn)詞：嘗，曾經(jīng)。譯為：曾經(jīng)他在家里場(chǎng)地射箭，有個(gè)賣(mài)油的老翁放下?lián)樱驹谀抢铮此?。故選A?！?題詳解】D．根據(jù)“乃取一葫蘆置于地，以錢(qián)覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢(qián)孔入，而錢(qián)不濕”可知，通過(guò)一連串的動(dòng)作描寫(xiě)，如實(shí)的展現(xiàn)了賣(mài)油翁“錢(qián)孔瀝油”的高超技藝；并未使用“夸張的修辭手法”。故選D。三、默寫(xiě)9.默寫(xiě)古詩(shī)文中的名篇名句。（1）補(bǔ)寫(xiě)出下列名句的上句或下句。①___________________，關(guān)山度若飛。（《木蘭詩(shī)》）②楊花榆莢無(wú)才思，_____________________。（《晚春》韓愈）③馬上相逢無(wú)紙筆，_____________________。（《逢入京使》岑參）（2）請(qǐng)默寫(xiě)王維的《竹里館》，先寫(xiě)出題目再全詩(shī)默寫(xiě)。_____________________________________，___________________。___________________，___________________?！敬鸢浮竣?萬(wàn)里赴戎機(jī)②.惟解漫天作雪飛③.憑君傳語(yǔ)報(bào)平安④.竹里館⑤.獨(dú)坐幽篁里⑥.彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯⑦.深林人不知⑧.明月來(lái)相照【詳解】課文原句填空作答時(shí)，一是要深刻理解詩(shī)文內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題找出符合題意的詩(shī)文的語(yǔ)句；三是作答內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不加字、不少字、不寫(xiě)錯(cuò)字。本題中注意“赴、戎、惟、幽篁、嘯”等字詞的書(shū)寫(xiě)。四、現(xiàn)代文閱讀（10分）閱讀下面文章，完成下面小題獻(xiàn)你一束花馮驥才①鮮花，理應(yīng)呈送給凱旋的英雄。難道獻(xiàn)給這黯淡無(wú)光的失敗者？②她一直垂著頭。前四天，她從平衡木上打著旋兒跌在墊子上時(shí)，就把這美麗而神氣的頭垂下來(lái)?，F(xiàn)在她回國(guó)了，走入首都機(jī)場(chǎng)的大廳，簡(jiǎn)直要把腦袋藏進(jìn)領(lǐng)口里去。她怕見(jiàn)前來(lái)歡迎的人們，怕記者問(wèn)什么，怕姐姐和姐夫來(lái)迎接她，甚至怕見(jiàn)到機(jī)場(chǎng)那個(gè)熱情的女服務(wù)員——她的崇拜者，每次出國(guó)經(jīng)過(guò)這里時(shí)，都跑來(lái)幫著她提包兒……有什么臉見(jiàn)人，大敗而歸！③這次世界性比賽，她完全有把握登上平衡木和高低杠“女王”的寶座，國(guó)內(nèi)外的行家都這么估計(jì)，但她的表演把這些希望的燈全都關(guān)上了。④兩年前，她第一次出國(guó)參加比賽，夾在許多名揚(yáng)海外的姑娘們中間，不受人注意，心里反而沒(méi)負(fù)擔(dān)，出人意料地拿了兩項(xiàng)冠軍。回國(guó)時(shí)，就在這機(jī)場(chǎng)大廳里。她受到空前熱烈的迎接。許多只手朝她伸來(lái)，許多攝影機(jī)鏡頭對(duì)準(zhǔn)她，一個(gè)戴眼鏡的記者死死糾纏著問(wèn)：⑤“你最喜歡什么？”她不知如何作答，抬眼看見(jiàn)一束花，便說(shuō)：“花！”于是就有幾十束花朝她塞來(lái)，多得抱不住。兩年來(lái)多次出國(guó)比賽，她胸前掛著一個(gè)又一個(gè)亮晃晃的獎(jiǎng)牌回來(lái)，迎接她的是笑臉、花和攝影機(jī)雪亮的閃光。是不是這就加重她的思想負(fù)擔(dān)？愈贏就愈怕輸，成績(jī)的包袱比失敗的包袱更重。精神可以克服肉體的痛苦，肉體卻無(wú)法擺脫開(kāi)精神的壓力。這次她在平衡木上稍稍感覺(jué)自己有些不穩(wěn)。內(nèi)心立刻變得慌亂而不能自制。她失敗了，并且跟著在下面其它項(xiàng)目的比賽中一塌糊涂地垮下來(lái)……⑥本來(lái)她怕見(jiàn)人，走在隊(duì)伍最后，可是當(dāng)她發(fā)現(xiàn)很少有人招呼她，攝影記者也好像有意避開(kāi)她時(shí)，她感到冷落，加重了心中的沮喪和愧疚，縱使她有回天之力，一時(shí)也難補(bǔ)償，她茫然了。是啊，誰(shuí)愿意與失敗者站在一起。⑦忽然她發(fā)現(xiàn)一雙腳停在她眼前。誰(shuí)？她一點(diǎn)點(diǎn)向上看，深藍(lán)色的服裝，長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，銅衣扣，無(wú)檐帽下一張潔白嫻靜的臉兒。原來(lái)是機(jī)場(chǎng)那女服務(wù)員。正背著雙手，含笑對(duì)她說(shuō)：“我在電視里看見(jiàn)了你們比賽，知道你今天回來(lái)，特意來(lái)迎接你?！雹唷拔艺嬖?！”她趕緊垂下頭。⑨“不，你同樣用盡汗水和力量?！雹狻拔沂鞘≌摺！?“誰(shuí)都不能避免失敗。我相信。失敗和勝利對(duì)于你同樣重要。讓失敗屬于過(guò)去，勝利才屬于未來(lái)?！迸?wù)員的聲音柔和又肯定。?她聽(tīng)了這話，重新抬起頭來(lái)。只見(jiàn)女服務(wù)員把背在身后的手向前一伸，一大束五彩繽紛的花捧到她的面前。濃郁的香氣竟化作一股奇異的力量注入她的身體。她頓時(shí)熱淚滿面。?怎么？花，理應(yīng)呈送給凱旋的英雄，難道也要獻(xiàn)給黯淡無(wú)光的失敗者？10.選文主要講述了一個(gè)什么故事？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出來(lái)。11.選文第②段畫(huà)線句采用了哪種描寫(xiě)方法？有什么作用？12.你如何理解最后一段中的“花，理應(yīng)呈送給凱旋的英雄，難道也要獻(xiàn)給黯淡無(wú)光的失敗者”這句話，請(qǐng)聯(lián)系生活談?wù)勀愕睦斫?。【答案?0.一位機(jī)場(chǎng)女服務(wù)員向一位比賽失敗的運(yùn)動(dòng)員獻(xiàn)花的故事。11.該句運(yùn)用了心理描寫(xiě)的方法，連用了四個(gè)“怕”字生動(dòng)細(xì)膩地寫(xiě)出了女運(yùn)動(dòng)員此時(shí)失落、沮喪、愧疚的心理。12.文中的女服務(wù)員在女運(yùn)動(dòng)員失敗而歸，沮喪至極時(shí)獻(xiàn)上了一束花，以“獻(xiàn)花”來(lái)表達(dá)對(duì)她的理解和激勵(lì)，結(jié)尾照應(yīng)了開(kāi)頭的問(wèn)題，同時(shí)也肯定的點(diǎn)出了“鮮花也要獻(xiàn)給暗淡無(wú)光的失敗者”的道理。我們也應(yīng)在別人失敗時(shí)，給予他們支持和鼓勵(lì)?！?0題詳解】本題考查文章內(nèi)容理解與概括根據(jù)第③段“這次世界性比賽，她完全有把握登上平衡木和高低杠‘女王’的寶座，國(guó)內(nèi)外的行家都這么估計(jì)，但她的表演把這些希望的燈全都關(guān)上了”，第⑥段“本來(lái)她怕見(jiàn)人，走在隊(duì)伍最后，可是當(dāng)她發(fā)現(xiàn)很少有人招呼她，攝影記者也好像有意避開(kāi)她時(shí)，她感到冷落，加重了心中的沮喪和愧疚，縱使她有回天之力，一時(shí)也難補(bǔ)償，她茫然了”，第?段“只見(jiàn)女服務(wù)員把背在身后的手向前一伸，一大束五彩繽紛的花捧到她的面前”等語(yǔ)句可知，本文主要圍繞“她”因未獲得冠軍的所思所想展開(kāi)，講述了一位機(jī)場(chǎng)女服務(wù)員向一位比賽失敗的運(yùn)動(dòng)員獻(xiàn)花的故事。本題可按照“人物＋事件”的形式概括文章內(nèi)容?！?1題詳解】本題考查從描寫(xiě)方法的角度賞析語(yǔ)句。描寫(xiě)方法：根據(jù)第②段畫(huà)線句中“怕見(jiàn)前來(lái)歡迎的人們，怕記者問(wèn)什么，怕姐姐和姐夫來(lái)迎接她，甚至怕見(jiàn)到機(jī)場(chǎng)那個(gè)熱情的女服務(wù)員”可知，文中連續(xù)用到四個(gè)“怕”，運(yùn)用心理描寫(xiě)的方法；聯(lián)系第③段“這次世界性比賽，她完全有把握登上平衡木和高低杠‘女王’的寶座，國(guó)內(nèi)外的行家都這么估計(jì)，但她的表演把這些希望的燈全都關(guān)上了”可知，此句生動(dòng)形象的表現(xiàn)了女運(yùn)動(dòng)員因未獲得冠軍而內(nèi)心失落、沮喪、愧疚的心理。【12題詳解】本題考查語(yǔ)句理解及拓展延伸。根據(jù)第?段“怎么？花，理應(yīng)呈送給凱旋的英雄，難道也要獻(xiàn)給黯淡無(wú)光的失敗者？”，聯(lián)系第⑩段“我是失敗者”，第?段“‘誰(shuí)都不能避免失敗。我相信。失敗和勝利對(duì)于你同樣重要。讓失敗屬于過(guò)去，勝利才屬于未來(lái)?！?wù)員的聲音柔和又肯定”，第?段“她聽(tīng)了這話，重新抬起頭來(lái)。只見(jiàn)女服務(wù)員把背在身后的手向前一伸，一大束五彩繽紛的花捧到她的面前。濃郁的香氣竟化作一股奇異的力量注入她的身體。她頓時(shí)熱淚滿面”可知，女服務(wù)員在女運(yùn)動(dòng)員失敗而歸，內(nèi)心沮喪，失去信心面對(duì)未來(lái)時(shí)，通過(guò)“獻(xiàn)花”的方式來(lái)表達(dá)對(duì)她的理解、尊重和激勵(lì)；結(jié)尾以反問(wèn)的方式回應(yīng)開(kāi)頭“鮮花，理應(yīng)呈送給凱旋的英雄。難道獻(xiàn)給這黯淡無(wú)光的失敗者？”，點(diǎn)明“鮮花也要獻(xiàn)給暗淡無(wú)光的失敗者”的中心。人生不是一帆風(fēng)順的，在他人遇到失敗時(shí)，我們應(yīng)該給予足夠的理解、關(guān)懷，給他們充分的肯定、支持與鼓勵(lì)，激勵(lì)他們堅(jiān)強(qiáng)、自信地面對(duì)未來(lái)。五、作文（60分）13.作文。我們所學(xué)的課文給我們很多做人的啟發(fā)：楊振寧的《鄧稼先》讓我們明白人貴在愛(ài)國(guó)，楊絳的《老王》讓我們明白人貴在友善，文言文《陳太丘與友期行》讓我們明白人貴在誠(chéng)信……請(qǐng)以“人貴在”為題，寫(xiě)一篇作文。要求：①除詩(shī)歌外，文體不限，不得抄襲套作；②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名；③不少于600字。【答案】（略）。B卷（共50分）一、詩(shī)歌鑒賞（4分）山行留客（唐）張旭山光物態(tài)①弄春暉，莫為輕陰便擬歸②。縱使晴明無(wú)雨色，入云深處亦沾衣?！咀⑨尅竣傥飸B(tài)：景物的樣子，這里指(山中的）景色。②便擬歸：就打算回去。14.首句的“弄”字歷來(lái)為人稱道，請(qǐng)從修辭和表達(dá)效果上品味這個(gè)煉字。15.詩(shī)中哪兩個(gè)字說(shuō)明客人要回去的原因？哪一句以退為進(jìn)，表達(dá)了作者對(duì)自然景色的喜愛(ài)與希望同友人共賞美景的愿望？【答案】14.這個(gè)“弄”字，用擬人的手法，化靜為動(dòng)，將萬(wàn)物沐浴在春光中的靜景寫(xiě)活了，給景物注入了無(wú)限的生機(jī)與活力，同時(shí)也給客人留下了一個(gè)廣闊的想象空間，仿佛是要讓客人自己意識(shí)到——如此美景，留下來(lái)是值得的！15.輕陰，入云深處亦沾衣【14題詳解】本題考查煉字。1）翻譯。春光幻照之下，山景氣象萬(wàn)千。何必初見(jiàn)陰云，就要匆匆回家？“弄”是耍弄意思。這里指山中的萬(wàn)物在春光中耍弄著，展示著，爭(zhēng)奇斗艷著。2）手法判斷?！吧焦馕飸B(tài)弄春暉”寫(xiě)山中萬(wàn)物都在春天的陽(yáng)光下?tīng)?zhēng)奇斗艷，呈現(xiàn)著一派醉人的美景，這里把山中景物賦予了人的性格，描繪了萬(wàn)物朝氣蓬勃的盎然生機(jī)，故判斷是擬人修辭。3）效果。把萬(wàn)物看成一個(gè)整體，本來(lái)是靜止的，但是一個(gè)“弄”字把它們寫(xiě)的富有情感和動(dòng)態(tài)感，化靜為動(dòng)，突出了春光中萬(wàn)物的活力和生命力，沒(méi)有具體的描摹某一個(gè)景物，但是卻給讀者留下了巨大的想象空間，進(jìn)而為下句勸導(dǎo)不必匆匆離去做了鋪墊，突出了春天萬(wàn)物的美麗和生機(jī)?！?5題詳解】本題考查詩(shī)意理解。1）莫為輕陰便擬歸：不要因?yàn)橛幸稽c(diǎn)陰天便打算歸去。這里“輕陰”是客人要回去的原因。2）縱使晴明無(wú)雨色：就算天氣晴朗，沒(méi)有一絲雨意。“縱使”是即使、就算的意思，表讓步，這里是以退為進(jìn)的手法，表達(dá)了作者對(duì)自然景色的喜愛(ài)與希望同友人共賞美景的愿望。二、文言文閱讀（12分）賣(mài)蒜老叟【清】袁枚南陽(yáng)楊二相公精于拳術(shù)，每至演武場(chǎng)傳授槍棒，觀者如堵。一日，有賣(mài)蒜叟，咳嗽不絕聲，旁睨而揶揄之。楊大怒，招叟至前，以拳打磚墻，陷入尺許，傲之曰：“叟能如是乎？”叟曰：“君能打墻，不能打人?！睏盍R曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨！”叟笑曰：“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨！”老人自縛于樹(shù)，解衣露腹。楊故取勢(shì)于十步外，奮拳擊之。老人寂然無(wú)聲，但見(jiàn)楊雙膝跪地，叩頭曰：“晚生知罪矣?！卑纹淙?，已夾入老人腹中，堅(jiān)不可出。哀求良久，老人鼓腹縱之，已跌出一石橋外矣。老人徐徐負(fù)蒜而歸，卒不肯告人姓氏。16.下列句中加點(diǎn)字的解釋有誤的一項(xiàng)是（）A.觀者如堵堵：墻B.咳嗽不絕聲絕：絕對(duì)C.能以一死成君之名成：成就D.老人鼓腹縱之縱：放開(kāi)17.翻譯下面句子。①楊故取勢(shì)于十步外，奮拳擊之。②老人徐徐負(fù)蒜而歸，卒不肯告人姓氏。18.看了這個(gè)故事，你有什么啟發(fā)？結(jié)合文章簡(jiǎn)要分析。【答案】16.B17.（1）楊二因此在十步外擺好姿勢(shì)，（他）舉起拳頭用力向老人打去。（2）老人背起蒜慢慢地走了，始終不肯告訴別人自己的姓名。18.（1）要時(shí)刻虛心求教，不要目中無(wú)人。（2）強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，人上有人，天外有天。（3）取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，學(xué)無(wú)止境等。（4）氣忌盛，心忌滿，才忌露?！?6題詳解】B.句意：不停地咳嗽。絕：停止，中止。故選B?！?7題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)句子翻譯能力。我們?cè)诜g句子時(shí)要注意通假字、詞類(lèi)活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語(yǔ)序疏通，如遇省略句翻譯時(shí)就要把省略的成分補(bǔ)充完整。重點(diǎn)詞有：（1）故：所以，因此；取勢(shì)：擺好姿勢(shì)；奮：舉起；（2）徐徐：慢慢地；負(fù)：背；歸：回去，這里指走了；卒：始終，最終。【18題詳解】本題考查啟示。根據(jù)“南陽(yáng)楊二相公精于拳術(shù)，每至演武場(chǎng)傳授槍棒”“傲之曰：‘叟能如是乎？’”“楊罵曰：‘老奴能受我打乎？打死勿怨！’”“拔其拳，已夾入老人腹中，堅(jiān)不可出。哀求良久，老人鼓腹縱之，已跌出一石橋外矣”可知，楊二總是在人前顯露自己的本領(lǐng)，賣(mài)蒜老叟對(duì)此不屑一顧，楊二輕視賣(mài)蒜老叟，桀驁不馴，結(jié)果被賣(mài)蒜老叟收拾；啟發(fā)我們氣忌盛，心忌滿，才忌露；學(xué)無(wú)止境，應(yīng)該時(shí)刻虛心求教，不要目中無(wú)人，應(yīng)該取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，不斷充實(shí)自身；要知道“人外有人，天外有天”。三、閱讀（共22分）（一）名著閱讀（4分）19.閱讀下面名著選段，按要求回答問(wèn)題。他沒(méi)有什么模樣，使他可愛(ài)的是臉上的精神。頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠(yuǎn)剃的發(fā)亮。腮上沒(méi)有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒粗。臉上永遠(yuǎn)紅撲撲的，特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤——小時(shí)候在樹(shù)下睡覺(jué)，被驢啃了一口。（1）選段中的“他”是名著中的主人公。（2）該名著的作者善于寫(xiě)人，善于調(diào)動(dòng)各種手法塑造人物。選段主要采用哪種描寫(xiě)方法刻畫(huà)人物？請(qǐng)結(jié)合原著，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)他的性格前后發(fā)生了怎樣的變化？【答案】（1）《駱駝祥子》；祥子。（2）外貌描寫(xiě)。最初是老實(shí)、堅(jiān)韌、自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞的一個(gè)下層勞動(dòng)人民；最后卻變成一個(gè)自甘墮落、麻木、潦倒、狡猾、好占便宜的市井無(wú)賴。【解析】【詳解】（1）本題考查名著內(nèi)容及文學(xué)常識(shí)。根據(jù)“頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠(yuǎn)剃的發(fā)亮”“臉上永遠(yuǎn)紅撲撲的，特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤”可知，這是《駱駝祥子》中對(duì)“祥子”的描寫(xiě)?！恶橊勏樽印肥抢仙崴拈L(zhǎng)篇小說(shuō)，描述了20世紀(jì)20年代軍閥混戰(zhàn)時(shí)期人力車(chē)夫的悲慘命運(yùn)。祥子是舊社會(huì)勞苦大眾的代表人物。從農(nóng)村來(lái)到城市的祥子，他最大的夢(mèng)想是渴望以自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)買(mǎi)一輛屬于自己的車(chē)。（2）本題考查描寫(xiě)方法及人物性格分析。第一問(wèn)：根據(jù)“頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠(yuǎn)剃的發(fā)亮。腮上沒(méi)有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒粗。臉上永遠(yuǎn)紅撲撲的，特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤”分析，這是對(duì)象的外貌描寫(xiě)。第二問(wèn)：祥子來(lái)自農(nóng)村，是個(gè)破產(chǎn)的青年農(nóng)民，勤勞、純樸、善良，保留著農(nóng)村哺育他、教養(yǎng)他的一切，卻再也不愿意回農(nóng)村去了。從農(nóng)村來(lái)到城市的祥子，渴望以自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)買(mǎi)一輛屬于自己的車(chē)。做個(gè)獨(dú)立的勞動(dòng)者是祥子的志愿、希望、甚至是宗教，憑著勤勞和堅(jiān)忍，他用三年的時(shí)間省吃儉用，終于實(shí)現(xiàn)了理想，成為自食其力的上等車(chē)夫。但剛拉半年，車(chē)就在兵荒馬亂中被逃兵擄走，祥子失去了洋車(chē)，只牽回三匹駱駝。祥子沒(méi)有灰心，他依然倔強(qiáng)地從頭開(kāi)始，更加克己地拉車(chē)攢錢(qián)?？墒牵€沒(méi)有等他再買(mǎi)上車(chē)，所有的積蓄又被偵探敲詐、洗劫一空，買(mǎi)車(chē)的夢(mèng)想再次成泡影。當(dāng)祥子又一次拉上自己的車(chē)，是以與虎妞成就畸形的婚姻為代價(jià)的。好景不長(zhǎng)，因虎妞死于難產(chǎn)，他不得不賣(mài)掉人力車(chē)去料理喪事。至此，他的人生理想徹底破滅了。再加上他心愛(ài)的女人小福子的自殺，吹熄了心中最后一朵希望的火花。連遭生活的打擊，祥子開(kāi)始喪失了對(duì)于生活的任何企求和信心，再也無(wú)法鼓起生活的勇氣，不再像從前一樣以拉車(chē)為自豪，他厭惡拉車(chē)，厭惡勞作。被生活捉弄的祥子開(kāi)始游戲生活，吃喝嫖賭。為了喝酒，祥子到處騙錢(qián)，墮落為“城市垃圾”。最后，靠給人干紅白喜事做雜工維持生計(jì)。祥子由一個(gè)“體面的、要強(qiáng)的、好夢(mèng)想的、利己的、個(gè)人的、健壯的、偉大的”底層勞動(dòng)者淪為一個(gè)“墮落的、自私的、不幸的、社會(huì)病胎里的產(chǎn)兒，個(gè)人主義的末路鬼”?；㈡に劳鲋?，祥子賣(mài)車(chē)治喪。不久之后，小福子的出現(xiàn)，讓祥子重新燃起了生活的希望。曹先生的出現(xiàn)也給了祥子希望?？墒牵「Ｗ拥乃涝俅未驌袅讼樽?。從此，祥子徹底放棄了希望，行尸走肉般活著。據(jù)此可知，祥子最初是老實(shí)、堅(jiān)韌、自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞的一個(gè)下層勞動(dòng)人民；經(jīng)歷買(mǎi)車(chē)的三起三落后，變成一個(gè)自甘墮落麻木、潦倒、狡猾、好占便宜的市井無(wú)賴?？蓳?jù)此作答。（二）現(xiàn)代文閱讀（18分）閱讀下面的文章，完成下列小題。一個(gè)走運(yùn)的人秦文君①在我家附近的一個(gè)路口，有一株高大茂密的香樟樹(shù)，粗大蒼勁的樹(shù)干，四面伸長(zhǎng)的枝葉，這是一株歷經(jīng)滄桑的百年古樹(shù)，香樟樹(shù)的清幽常引人駐足。②香樟樹(shù)下臥著一個(gè)小小的雜貨鋪，店里那些瓶瓶罐罐上沒(méi)有一點(diǎn)兒積塵。③女店主是一個(gè)端莊美麗的女子，每天穿著得體的衣裳，把頭發(fā)梳得漂漂亮亮。她最喜歡說(shuō)的一句話是：“真走運(yùn)??！”女店主總是端坐在那里，含笑招呼著客人。閑下來(lái)時(shí)，她就低下頭用絲線編織些小飾物，諸如手鏈、發(fā)帶，隨后就掛在店里，有誰(shuí)喜歡就買(mǎi)走。④最初，我到她的店里，就被她編的一個(gè)精巧的筆袋所吸引，淡綠色的，像很嬌嫩的草。“這筆袋就像春的顏色。”我說(shuō)，“特別美。”⑤“我真走運(yùn)，”她的眼里漾起了春光，“遇到了一個(gè)知道我心思的人。”她見(jiàn)我喜歡，隨即從桌子下面拿出她編的各種小飾物，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，整個(gè)世界都在她的手上呢：天空的云朵，海上的浪花，草原的駿馬，還有那永遠(yuǎn)開(kāi)不敗的四季花。⑥我買(mǎi)下了筆袋，也牢牢地記住了這位制作者，也許是受到了她友好的對(duì)待，也許是她純凈的眼神，也許是她那句“真走運(yùn)啊”。⑦我常會(huì)順道去看看那家雜貨店，有時(shí)買(mǎi)些東西，有時(shí)只是看看。因?yàn)樵谖业纳钊锖苌儆腥苏J(rèn)為自己很幸福很幸運(yùn)。有些人在外人看來(lái)已經(jīng)過(guò)得相當(dāng)不錯(cuò)了，但他們本人總覺(jué)得還缺些什么，遠(yuǎn)遠(yuǎn)談不上“走運(yùn)”。⑧有一天中午，我路過(guò)小店門(mén)口，她正在吃午飯，就著開(kāi)水吃一只大大的糯米團(tuán)?？匆?jiàn)我，她笑笑，又說(shuō)自己真走運(yùn)，吃到了香甜的團(tuán)子。⑨“你該到對(duì)面的店里吃一碗熱面?！蔽艺f(shuō)，“那才舒服。”可她說(shuō)，那團(tuán)子可不是普通的東西，是她的一位老顧客親手蒸的。那老太太已經(jīng)八十多歲了，非常健康，還能爬山呢“我有這樣的朋友，”店主說(shuō)，“真走運(yùn)?！雹膺€有一次，我到店里買(mǎi)了她編的發(fā)卡，綰頭發(fā)用的，我說(shuō)去爬黃山時(shí)，用它來(lái)盤(pán)頭發(fā)。她讓我歸來(lái)時(shí)替她帶一張黃山的風(fēng)景照。她又說(shuō)：“真走運(yùn)?。　毕袷枪参?，又像是在說(shuō)她分享了這個(gè)“走運(yùn)”。?歸來(lái)后，我如約前去把我拍攝的最好的一張照片帶給她。我還慫恿她，哪天請(qǐng)人照看一下雜貨鋪，親自爬上黃山?！坝欣|車(chē)嗎？”她問(wèn)，“真的有？和我想的一樣，真幸運(yùn)啊，要是有一天我也能去看看就好了！”“不必坐纜車(chē)，慢慢往上攀，爬上天都峰！”我說(shuō)?！笆前?！是??！”她微笑著，沉醉著說(shuō)，“我夢(mèng)到過(guò)?！?后來(lái)我搬了住處，好久沒(méi)有去店里。有一天，我忽然想念起她來(lái)，便匆匆趕去?？傻搅四莾海阏翗?shù)依舊挺立，卻不見(jiàn)了小商鋪，也不見(jiàn)了女店主，只有石凳上一位八十多歲的老太太！我驚詫極了，連忙上前打聽(tīng)，老太太說(shuō)：“搬遷了。”?“那您知道女店主去哪兒了嗎？”“不知道?！崩咸珳啙岬难劾镆黄龅?。?“不容易呀，一個(gè)下肢癱瘓的女子！”?“誰(shuí)？”“女店主啊，你不知道？”我瞪大眼睛，張著嘴卻說(shuō)不上話。原來(lái)她是個(gè)不能行走的女子！她是坐在特制的輪椅上看管小店的！而我，由于她陽(yáng)光一樣的笑容，卻從沒(méi)在意她缺少什么，還慫恿她去登黃山……一瞬間，歉疚與失落漫上心頭?；蛟S今生再難相見(jiàn)了！?夕陽(yáng)中，歷盡滄桑的香樟樹(shù)依舊高俊挺拔，依舊香遠(yuǎn)益清，淡淡的幽香沁入心脾。抬頭間，那燦爛的笑容似在眼前……20.本文圍繞“我”與女店主的交往寫(xiě)了四件事。請(qǐng)概括其中兩件事。第一件事：“我”被女店主編織的精巧筆袋所吸引，買(mǎi)下了筆袋。第二件事：______________________第三件事：______________________第四件事：“我”送照片給女店主，并慫恿她去登黃山。21.品味語(yǔ)言，回答下面問(wèn)題。（1）結(jié)合語(yǔ)境，賞析第?段中加點(diǎn)詞語(yǔ)。她微笑著，沉醉著說(shuō)，“我夢(mèng)到過(guò)?！保?）從人物描寫(xiě)方法的角度，賞析第?段畫(huà)線句。我瞪大眼睛，張著嘴卻說(shuō)不上話。22.請(qǐng)從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面，簡(jiǎn)要分析文章結(jié)尾第?段的作用。23.文中的女店主是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容作簡(jiǎn)要分析。（寫(xiě)出兩點(diǎn)即可）【答案】20.①.“我”看見(jiàn)女店主開(kāi)心知足地把老顧客送來(lái)的糯米團(tuán)當(dāng)午飯；②.“我”到店里買(mǎi)發(fā)卡，女店主囑托“我”帶黃山風(fēng)景照給她21.（1）示例：“沉醉”，深深沉浸、陶醉的意思寫(xiě)，出女店主憧憬有一天能看到黃山美景時(shí)陶醉的神態(tài)，表現(xiàn)了她對(duì)生活的熱愛(ài)。（2）示例：這句話運(yùn)用神態(tài)描寫(xiě)（細(xì)節(jié)描寫(xiě)），形象地刻畫(huà)出當(dāng)“我”聽(tīng)說(shuō)女店主是一個(gè)下肢癱瘓者時(shí)的吃驚和意外。22.示例：內(nèi)容上：運(yùn)用象征手法，通過(guò)描寫(xiě)香樟樹(shù)，表達(dá)了女店主樂(lè)觀向上、熱愛(ài)生活的心態(tài)對(duì)“我”產(chǎn)生的影響，表達(dá)“我”對(duì)女店主的懷念之情。結(jié)構(gòu)上：再次描寫(xiě)香樟樹(shù)，首尾呼應(yīng)；深化文章主題。23.示例1：女店主是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的人。下肢癱瘓的她從不怨天尤人，對(duì)顧客總是報(bào)以燦爛的笑容：不向外人提起自己的腿，以至“我”一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)下肢癱瘓者。示例2：女店主是一個(gè)熱愛(ài)生活，愛(ài)美的人。她將生活中美好的東西編織成各種小飾物；她一直夢(mèng)想著去黃山：她每天穿著得體的衣裳，把頭發(fā)梳得漂漂亮亮，把自己美好的一面展現(xiàn)給大家。示例3：女店主是一個(gè)心靈手巧，勤勞的人。她一人經(jīng)營(yíng)著商鋪，在閑暇時(shí)光，不停地編織各種精巧的小飾物：她經(jīng)營(yíng)的商鋪總是一塵不染。示例4：女店主是一個(gè)懂得感恩，善良的人。當(dāng)別人欣賞她或者幫助她時(shí)，她總是心懷感激，說(shuō)自己“真走運(yùn)”。示例5：女店主是知足常樂(lè)的人。下肢癱瘓并不“走運(yùn)”的她最喜歡說(shuō)的一句話是：“真走運(yùn)！”午飯只是開(kāi)水就一只糯米團(tuán)也非常開(kāi)心知足?！?0題詳解】考查情節(jié)概括。敘述性的文章概括情節(jié)，要抓中文中表示時(shí)間地點(diǎn)或事件起領(lǐng)性的詞語(yǔ)，如本文中“最初”“有一天”“還有一次”等，依次概括出什么人做了什么事，抓住事件的核心情節(jié)即可。文章⑤段寫(xiě)“我”買(mǎi)下女店主精心編織的筆袋；從第⑧⑨段中“我”看她“吃午飯，就著開(kāi)水吃一只大大的糯米團(tuán)”，“那團(tuán)子可不是普通的東西，是她的一位老顧客親手蒸的”可概括出：她滿足地拿老太太送的糯米團(tuán)子作午餐；從第⑩段“我到店里買(mǎi)了她編的發(fā)卡，綰頭發(fā)用的，我說(shuō)去爬黃山時(shí)，用它來(lái)盤(pán)頭發(fā)”“她讓我歸來(lái)時(shí)替她帶一張黃山的風(fēng)景照”可概括出：“我”買(mǎi)發(fā)卡，她托“我”帶黃山的風(fēng)景照。21題詳解】（1）此題考查品析詞語(yǔ)表達(dá)效果的能力。先說(shuō)出詞語(yǔ)的含義和效果，再進(jìn)行分析表達(dá)效果，具體解答方法是：詞的意思或內(nèi)容；結(jié)合語(yǔ)境談表達(dá)效果；結(jié)合人物的性格和感情分析。沉醉，比喻深深地迷戀某種事物，沉浸在某種境界里。第?段中寫(xiě)我慫恿女店主，哪天請(qǐng)人照看一下雜貨鋪，親自爬上黃山?！俺磷怼睂?xiě)出她憧憬有一天能看到黃山美景時(shí)陶醉的神態(tài)，可見(jiàn)她是一個(gè)熱愛(ài)生活的人。（2）人物描寫(xiě)及作用作答方法：學(xué)生了解常用的外貌肖像、動(dòng)作行為等人物描寫(xiě)手段，明確每一種人物描寫(xiě)手段對(duì)刻畫(huà)人物性格的作用。學(xué)生能結(jié)合具體語(yǔ)言環(huán)境來(lái)進(jìn)行分析。“瞪大眼睛”“張著嘴”是對(duì)“我”的神態(tài)描寫(xiě)，突出了“我”的驚訝，說(shuō)明“我”沒(méi)有想到這么樂(lè)觀開(kāi)朗的女店主居然是一個(gè)殘疾人。【22題詳解】考查學(xué)生對(duì)段落語(yǔ)句作用的分析。某一段落在文章中的作用就是指該段在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上的作用。內(nèi)容上有點(diǎn)明文章中心主旨、畫(huà)龍點(diǎn)睛等作用；而結(jié)構(gòu)上通常有總領(lǐng)全文、承上啟下、照應(yīng)前文等作用。結(jié)尾第?段，從結(jié)構(gòu)上看，這一段對(duì)香樟樹(shù)的描寫(xiě)，照應(yīng)文章開(kāi)頭，形成首尾呼應(yīng)；從內(nèi)容上看，“歷盡滄桑的香樟樹(shù)依舊高峻挺拔，依舊香遠(yuǎn)益清”和“那燦爛的笑容似在眼前”聯(lián)系在一起，有用香樟樹(shù)烘