2.3 熔化和凝固（解析版）

2.\o"2.2汽化和液化"3\o"2.3熔化和凝固"熔化和凝固（解析版）考點直擊考點直擊典例分析＋變式訓練典例分析＋變式訓練考點1熔化和凝固及其特點1.熔化：（1）物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫熔化；晶體熔化時的溫度叫熔點。（2）熔化過程的特點：物質(zhì)熔化時要吸收熱量；對晶體來說，熔化時固、液共存，物質(zhì)溫度不變。（3）晶體熔化的條件：1）溫度達到熔點，2）繼續(xù)吸熱。2.凝固：（1）物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝固，熔化和凝固是可逆的兩各物態(tài)變化過程。（2）凝固過程的特點：固、液共存，物質(zhì)凝固時要放出熱量，溫度不變。（3）凝固點：晶體凝固時的溫度叫凝固點，同種物質(zhì)的熔點、凝固點相同。（4）凝固的條件：1）達到凝固點，2）繼續(xù)放熱?！镜淅?】如圖所示，一個燒杯中盛有0℃的碎冰，把裝有0℃碎冰的試管插入燒杯里的碎冰中（試管底部不接觸燒杯底），對燒杯緩緩加熱，當燒杯中的冰有一半熔化時，試管中的冰將（）A．不會熔化B．熔化一半C．全部熔化D．熔化少于一半【答案】A。【解答】解：冰是晶體，若給燒杯中的冰加熱時，燒杯中的冰會熔化，但溫度保持不變，所以試管中的冰達到熔點，但不能從燒杯中繼續(xù)吸熱，所以不能熔化。故選：A?！镜淅?】生物“冰”是一種冰塊的升級替代產(chǎn)品，主要成分為高分子聚合物和吸水樹脂，可用于長距離冷藏運輸，使物品保持其低溫狀態(tài)。使用過程中，生物“冰”從固態(tài)熔化為液態(tài)，要不斷吸收熱量?！敬鸢浮咳刍?；吸收。【解答】解：生物冰是固態(tài)，吸熱后會熔化成液態(tài)，熔化過程中會吸熱。故答案為：熔化；吸收。【變式訓練1】下列事例中的“小水珠”的形成屬于熔化現(xiàn)象的是（）A．青草上的露珠 B．冰凌上滴下來的水珠C．山間的薄霧 D．壺嘴上方冒出的“白氣”【答案】B?！窘獯稹拷猓篈、青草上的露珠是水蒸氣液化形成的，不合題意；B、冰凌上滴下來的水珠，是固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，是熔化現(xiàn)象，符合題意；C、山間的薄霧是水蒸氣液化形成的，不合題意；D、壺嘴上方冒出的“白氣”是水蒸氣液化形成的，不合題意。故選：B?！咀兪接柧?】下列現(xiàn)象中利用了熔化吸熱的是（）A．運輸食品時利用干冰降溫防止食品變質(zhì) B．天熱時向地上灑水會感到?jīng)隹?C．在發(fā)燒的病人頭上擦拭酒精以緩解癥狀 D．向可樂中加冰使飲料變得更涼【答案】D?！窘獯稹拷猓篈、利用干冰降溫防止食品變質(zhì)，利用了干冰升華吸熱，不符合題意；B、向地上灑水會使周圍更涼快，利用了水的汽化吸熱，不符合題意；C、在發(fā)燒的病人頭上擦拭酒精，是利用的蒸發(fā)吸熱，不符合題意；D、加冰塊會使飲料變得冰涼，利用了冰塊的熔化吸熱，符合題意。故選：D?！咀兪接柧?】2022年4月16日，“天宮一號”的三位宇航員乘坐返回艙回到了地球。進入大氣層時，返回艙外包裹的燒蝕材料在高溫下發(fā)生分解、熔化、蒸發(fā)和升華等變化。燒蝕材料發(fā)生上述變化的過程中會吸收（選填“吸收”或“放出”）熱量，使艙內(nèi)保持合適的溫度，保障了宇航員和設(shè)備的安全?！敬鸢浮课铡！窘獯稹拷猓汉教炱鞣祷嘏摲祷卮髿鈱訒r，返回艙外殼上的燒蝕層先熔化后汽化，熔化和汽化過程中物質(zhì)需要吸收熱量，使艙內(nèi)保持合適的溫度，保障了宇航員和設(shè)備的安全。故答案為：吸收?？键c2晶體和非晶體的區(qū)別晶體和非晶體：固體可分為晶體和非晶體。（1）晶體：熔化時有固定熔點的物質(zhì)；非晶體：熔化時沒有固定熔點的物質(zhì)。（2）晶體和非晶體的根本區(qū)別是：晶體有熔點（熔化時溫度不變繼續(xù)吸熱），非晶體沒有熔點（熔化時溫度升高，繼續(xù)吸熱）?！镜淅?】關(guān)于晶體和非晶體，下列說法中正確的是（）A．晶體和非晶體在熔化過程中溫度都上升B．晶體熔化時吸熱，非晶體熔化時不吸熱C．晶體有熔點，非晶體沒有熔點 D．天上飄落的雪花是非晶體【答案】C。【解答】解：A、晶體有固定的熔點，在熔化過程中，溫度始終保持不變，故A不正確。B、晶體和非晶體在熔化時都需要吸收熱量，故B不正確。C、晶體有固定的熔點，非晶體沒有固定的熔點，故C正確。D、天上飄落的雪花是晶體，故D不正確。故選：C?！镜淅?】一定質(zhì)量的冰熔化成水的過程中溫度保持不變（選填“不斷升高”、“保持不變”或“不斷降低”）?！敬鸢浮勘３植蛔??！窘獯稹拷猓罕鶎儆诰w，冰熔化成水的過程中，吸熱溫度不變。故答案為：保持不變。【變式訓練1】下列物質(zhì)中都是晶體的一組是（）A．萘、石蠟 B．松香、玻璃 C．冰、瀝青 D．海波、銅【答案】D?！窘獯稹拷猓篈、萘具有固定的熔點，屬于晶體；石蠟沒有熔點，屬于非晶體，故A不符合題意；B、松香、玻璃都沒有熔點，屬于非晶體。故B不符合題意；C、冰具有固定的熔點，屬于晶體；瀝青沒有熔點，屬于非晶體。故C不符合題意；D、海波、銅都有固定的熔點，屬于晶體。故D符合題意。故選：D。【變式訓練2】炎熱的夏天，小狗常常張開嘴，伸出長長的舌頭。小狗這樣做是為了使舌頭上的水分蒸發(fā)并向舌頭吸熱，從而加快散熱。晶體物質(zhì)跟非晶體物質(zhì)的本質(zhì)區(qū)別是有或者沒有熔點或凝固點（選填：“熔點”、“凝固點”或者“熔點或凝固點”）?！敬鸢浮课蝗埸c或凝固點?！窘獯稹拷猓盒」烦３堥_嘴，伸出長長的舌頭，增大了液體的表面積，加快了蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱，從而達到降溫防暑的目的；晶體物質(zhì)跟非晶體物質(zhì)的本質(zhì)區(qū)別是有或者沒有熔點或凝固點，在熔化或凝固過程中溫度保持不變。故答案為：吸；熔點或凝固點?？键c3熔化和凝固的溫度—時間圖象1、凝固、熔化溫度時間--圖象：

晶體非晶體熔化凝固2、要抓住晶體和非晶體熔化和凝固時特點：晶體有一定的熔點（凝固點），熔化（凝固）時溫度不變，繼續(xù)吸熱（放熱），用比較法來記住它們的特點?！镜淅?】小美同學對冰加熱，她將冰熔化成水直到沸騰的過程，繪制成如圖所示的溫度隨時間變化的圖象，下列分析正確的是（）A．圖象中的DE段是冰的熔化過程 B．BC段物質(zhì)的溫度保持不變，沒有吸熱C．水的凝固點是O℃ D．AB、CD段物質(zhì)在吸熱，BC、DE段物質(zhì)沒有吸熱【答案】C?！窘獯稹拷猓篈、圖象中AB段表示冰吸熱升溫，DE段是水的沸騰過程，而BC段才是冰的熔化過程；故A錯誤。BD、AB、CD段物質(zhì)在吸熱升溫；BC是冰的熔化過程、DE段是水的沸騰過程，都要吸熱且溫度不變，故BD錯誤。C、從圖象上可以看出，冰熔化時溫度一直保持在0℃，說明冰是晶體，其液態(tài)是水，水的凝固點是O℃；故C正確。故選：C?！镜淅?】如圖是甲、乙兩種固體的熔化實驗圖象，由圖象可知乙是非晶體，固體甲第6分鐘的狀態(tài)是固液共存態(tài)，晶體的熔點是48℃。【答案】乙；固液共存態(tài)；48?！窘獯稹拷猓海?）由圖象知，乙在整個過程中，吸熱溫度不斷升高，是非晶體；（2）甲物質(zhì)從第4min到第8min處于熔化過程，是固液共存態(tài)；則固體甲第6分鐘的狀態(tài)是固液共存；（3）甲在熔化過程中溫度保持48℃不變，所以甲是晶體，熔點為48℃。故答案為：乙；固液共存態(tài)；48?！咀兪接柧?】在如圖四個圖象中，表示海波熔化的圖象是（）A． B． C． D．【答案】D。【解答】解：海波是晶體，其熔化過程雖然吸熱，但溫度不變。A、圖中圖象顯示隨時間的增加，溫度逐漸上升，但是溫度在不斷地升高，是非晶體的熔化圖象，與題意不符，故A錯誤；B、圖象顯示隨時間的增加，溫度逐漸下降，是非晶體的凝固圖象，與題意不符，故B錯誤；C、圖象顯示隨時間的增加，溫度下降，但中間有一段時間內(nèi)溫度不變，說明是晶體的凝固圖象，與題意不符，故C錯誤；D、圖象顯示隨時間的增加，溫度上升，而且有一段時間溫度保持不變，說明這一段時間內(nèi)，雖然吸熱，但溫度不變，是晶體的熔化過程，故D正確。故選：D。【變式訓練2】如圖所示，甲、乙兩種固態(tài)物質(zhì)的溫度T隨加熱時間t變化的圖象。由圖象可知，乙為晶體（選填“晶體”或“非晶體”），乙物質(zhì)在BC段處于固液共存狀態(tài)，且溫度保持不變（選填“升高”、“降低”或“保持不變”）。【答案】晶體；固液共存；保持不變?！窘獯稹拷猓河蓤D像知，乙在熔化時需要達到210℃，且熔化過程中吸熱溫度沒有發(fā)生變化，所以乙為晶體熔化圖像；BC段是晶體熔化過程，物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)，且吸熱溫度保持不變。故答案為：晶體；固液共存；保持不變。考點4熔化和凝固的探究實驗實驗目的：通過實驗探究，知道晶體在熔化過程中溫度和狀態(tài)變化的變化有什么特點。實驗器材：晶體（海波或者水）、鐵架臺、酒精燈、石棉網(wǎng)、燒杯、試管、溫度計、攪拌器、停表。實驗步驟：步驟①在小試管中放入了少量的晶體物質(zhì)海波，將攪拌器和溫度計的玻璃泡插入試管里的海波粉中，溫度計的玻璃泡不要接觸試管壁和底，要埋在海波粉中；(試管中晶體粉末不宜過多，只要全部熔化后仍能浸沒溫度計測溫泡即可。)；步驟②在大燒杯中注入足量的溫水(35~40℃之間)，把試管放在大燒杯的水中，將燒杯放在鐵架臺的石棉網(wǎng)上，用酒精燈加熱；步驟③用攪拌器不停地攪動海波，當海波溫度升到40℃時，每隔1分鐘記錄一次海波的溫度，并觀察海波的狀態(tài)；(等各組的熔化過程完成后繼續(xù)加熱幾分鐘，然后撤去酒精燈和熱水)；步驟④最后根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在坐標紙上畫出海波的溫度隨時間變化的圖線。實驗結(jié)論：晶體在熔化過程中，繼續(xù)加熱，溫度保持不變；晶體全部熔化為液體時，繼續(xù)加熱，溫度變高?！镜淅?】小明探究物質(zhì)熔化和沸騰的實驗如圖甲所示。今把30g某種固體碾碎后放入試管中，插入溫度計，再將試管放在裝有水的燒杯中加熱。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的圖像如圖乙所示，下面選項正確的是（）A．液態(tài)該物質(zhì)的沸點是90℃ B．物質(zhì)在BC段和DE段不吸收熱量 C．熔化的時間持續(xù)6min D．物質(zhì)在BC段內(nèi)能保持不變【答案】A?！窘獯稹拷猓篈、由圖可知DE段為該物質(zhì)的沸騰過程，其沸點為90℃，故A正確；B、熔化和沸騰都需要吸收熱量，故B錯誤；C、由圖可知，該物質(zhì)從第3min開始熔化到第6min結(jié)束熔化，熔化過程共用3min，故C錯誤；D、該物質(zhì)在熔化過程中需要不斷吸熱，所以內(nèi)能增大，故D錯誤。故選：A?！镜淅?】在“探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗中，實驗裝置如圖甲所示。（1）欣欣實驗時選擇碎末狀的冰并用水浴法加熱，這是為了使冰均勻受熱。（2）圖乙是根據(jù)實驗記錄繪制的冰熔化時溫度隨時間變化的圖象。由圖象可知：物體在B點時具有的內(nèi)能小于（填“大于”、“小于”或“等于”）在C點時的內(nèi)能。（3）圖乙中C點對應冰剛好完全熔化，若此后繼續(xù)加熱一會兒，則水溫隨時間變化的圖線是CF。持續(xù)加熱試管中的水不能（填“能”或“不能”）沸騰?！敬鸢浮烤鶆蚴軣?；小于；C；CF；不能?！窘獯稹拷猓海?）欣欣實驗時選擇碎末狀的冰并用水浴法加熱，水浴法加熱的目的是使冰受熱均勻。（2）B到C是物質(zhì)的熔化階段，此時處于固液共存態(tài)，物質(zhì)在熔化的時候不斷吸熱，內(nèi)能增加，溫度不變，故物質(zhì)在B點時具有的內(nèi)能小于在C時點的內(nèi)能。（3）由圖可知，BC段為冰的熔化過程，在B點開始熔化，到C點結(jié)束，故圖中C點對應的冰剛好完全熔化，若此后繼續(xù)加熱一會兒，溫度上升較慢，因為此時液態(tài)的水的比熱容比固態(tài)時的冰的比熱容大的原因，才使得其溫度上升變慢，則水溫隨時間變化的圖線CF比較符合實際；沸騰的條件；達到沸點，不斷吸熱。試管中的水可以達到沸點，因內(nèi)外溫度相同，不能繼續(xù)吸熱，所以不會沸騰。故答案為：均勻受熱；小于；C；CF；不能?！咀兪接柧?】如圖是某種物質(zhì)凝固時溫度隨時間變化的圖像，請你根據(jù)圖像回答下列問題：（1）根據(jù)圖像可知該物質(zhì)是（選填：“晶體”或“非晶體”），判斷依據(jù)是；（2）在第12min時，該物質(zhì)處于（選填：“固”、“液”或“固液共存”）態(tài)；【答案】（1）晶體；（2）固液共存?！窘獯稹拷猓海?）由圖象知，該物質(zhì)在凝固時，有一個放熱且溫度不變的水平段。所以這種物質(zhì)是晶體。（2）晶體在凝固的過程是處于固液共存狀態(tài)；故答案為：（1）晶體；（2）固液共存?！咀兪接柧?】如圖甲是“探究冰的熔化特點”實驗的裝置示意圖。（1）該實驗裝置中各部分的安裝順序是自下而上（選填“自上而下”或“自下而上”）。（2）實驗時應該選擇顆粒較小的冰塊進行實驗（選填“較大”或“較小”）。（3）小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出冰加熱時溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示，分析圖象可知，冰的熔點是0℃，其熔化過程的特點是吸熱溫度不變，在第6min該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”），熔化過程用了6分鐘。（4）另一同學把冰放入如圖丙所示的燒杯中，并未用酒精燈加熱，冰也熔化了，于是他認為冰熔化不需要吸收熱量，他的想法不正確（選填“正確”或“不正確”），因為會從室溫吸收熱量熔化?！敬鸢浮浚?）自下而上；（2）較小；（3）0；吸熱溫度不變；固液共存狀態(tài)；6；（4）不正確；會從室溫吸收熱量熔化。【解答】解：（1）為了確保用酒精燈的外焰加熱，需要自下而上安裝；（2）應選用較小顆粒的冰塊做實驗，因較小的冰塊受熱均勻；（3）由圖象知，冰在熔化過程中溫度保持不變，所以冰是晶體，熔點是0℃，冰從第4min開始熔化，到第10min熔化完，所以熔化時間是10min﹣4min＝6min；第6min時時熔化過程，處于固液共存狀態(tài)；（4）他的想法是錯誤的，冰會從室溫吸收熱量熔化。故答案為：（1）自下而上；（2）較??；（3）0；吸熱溫度不變；固液共存狀態(tài)；6；（4）不正確；會從室溫吸收熱量熔化。課堂鞏固訓練課堂鞏固訓練一、選擇題。1．（2021秋?高邑縣期中）下列現(xiàn)象不屬于熔化的是（）A．食鹽放入水中變成鹽水 B．冰變成水 C．鐵塊在煉鐵爐中變成鐵水 D．玻璃在高溫下變成液態(tài)【答案】A?！窘獯稹拷猓篈、食鹽放入水中變成鹽水，食鹽溶解在水中，不屬于熔化現(xiàn)象，符合題意；B、冰變成水，由固態(tài)變成液態(tài)，屬于熔化現(xiàn)象，不符合題意；C、鐵塊在煉鐵爐中變成鐵水，由固態(tài)變成液態(tài)，屬于熔化現(xiàn)象，不符合題意；D、玻璃在高溫下變成液態(tài)，由固態(tài)變成液態(tài)，屬于熔化現(xiàn)象，不符合題意。故選：A。2．（2021秋?陽原縣期末）下列說法正確的是（）A．固體都有一定的熔點 B．同一種晶體的熔點和凝固點是不同的 C．物體吸熱，溫度一定升高 D．物體放熱，溫度不一定降低【答案】D?！窘獯稹拷猓篈、固體分為晶體與非晶體，晶體有熔點，非晶體沒有熔點，故A錯誤；B、同種晶體的熔點和凝固點都相同，故B錯誤C、物體吸熱，溫度不一定升高，如晶體熔化時要吸收熱量，但溫度卻保持不變，故C錯誤；D、物體放熱，溫度不一定降低，如晶體凝固時要放出熱量，溫度保持不變，故D正確。故選：D。3．（2021秋?朝陽區(qū)期末）玻璃一般透明而質(zhì)脆，在被加熱時由脆硬變軟到完全變?yōu)橐簯B(tài)有一個相當寬的溫度范圍。利用這個性質(zhì)可以制作各種玻璃工藝品，如圖所示。關(guān)于玻璃的這個性質(zhì)，下列說法中正確的是（）A．玻璃是晶體，熔化時有確定的溫度 B．玻璃是非晶體，熔化時有確定的溫度 C．玻璃是晶體，熔化時沒有確定的溫度D．玻璃是非晶體，熔化時沒有確定的溫度【答案】D?！窘獯稹拷猓翰Ａг诒患訜釙r由脆硬變軟到完全變?yōu)橐簯B(tài)有一個相當寬的溫度范圍，熔化時沒有確定溫度，即沒有熔點，熔化過程要吸熱，符合非晶體的特征，是非晶體。所以選項ABC錯誤，選項D正確。故選：D。4．（2020?西寧）如圖是某物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化過程中的溫度一時間圖象，下列從圖象中獲得的信息正確的是（）A．這種物質(zhì)是晶體，其熔點是40℃ B．在0至5min物質(zhì)處于固液共存狀態(tài) C．在BC段物質(zhì)不放熱，溫度保持不變D．在CD段物質(zhì)處于液態(tài)【答案】A。【解答】解：通過圖象可知，物質(zhì)的溫度隨著時間的增加呈降低趨勢，是物質(zhì)的凝固過程，A、根據(jù)圖象可知，該物質(zhì)凝固時有固定的凝固溫度（40℃），所以是晶體的凝固圖象，同種晶體的熔點和凝固點是相同的，則此物質(zhì)的熔點是40℃，故A正確；B、在0至5min物質(zhì)的溫度持續(xù)下降，但還沒有達到凝固點，此時物質(zhì)處于液態(tài)，故B錯誤；C、BC段是晶體的凝固過程，凝固過程中物質(zhì)放熱但溫度不變，故C錯誤；D、在CD段物質(zhì)的溫度持續(xù)下降，凝固已經(jīng)完成，物質(zhì)處于固態(tài)，故D錯誤；故選：A。5．（2020?湘潭）如圖是某物質(zhì)熔化時溫度隨加熱時間變化的圖象，由圖可知（）A．該物質(zhì)是晶體 B．該物質(zhì)的熔點為60℃ C．該物質(zhì)熔化過程經(jīng)歷了10min D．該物質(zhì)在B點時全部變成了液態(tài)【答案】A。【解答】解：由圖可知，從3min～6min過程中，溫度保持48℃不變，即熔點為48℃，故該物質(zhì)為晶體。故A正確、B錯誤；該物質(zhì)從3min到6min是熔化過程，經(jīng)歷時間：6min﹣3min＝3min；第3min即將開始熔化，物質(zhì)在B點處于固態(tài)，故CD錯誤；故選：A。6．（2020?濱州）甲、乙兩圖分別是根據(jù)探究冰的熔化和水的沸騰實驗數(shù)據(jù)繪制的圖象，根據(jù)圖象信息，下列分析正確的是（）A．圖甲：冰在BC段處于液態(tài) B．圖甲：冰熔化的時間為10min C．圖乙：水的沸點為98℃ D．圖乙：實驗地點的大氣壓強高于1標準大氣壓【答案】C?！窘獯稹拷猓篈B、圖甲中，在BC段冰的溫度保持0℃不變，這是冰的熔化過程，則冰處于固液共存狀態(tài)，故A錯誤；冰在第4min時開始熔化，到第10min時熔化結(jié)束，則冰熔化的時間為10min﹣4min＝6min，故B錯誤；CD、圖乙中，水沸騰時的溫度保持98℃不變，則水的沸點為98℃，故C正確；沸點隨氣壓的減小而降低，水的沸點為98℃，小于100℃，說明實驗地點的大氣壓強低于1標準大氣壓，故D錯誤。故選：C。7．（2021春?渠縣校級月考）在一個與外界隔熱的容器內(nèi)，盛有一些0℃的水，如果將容器內(nèi)的空氣迅速抽去，那么發(fā)生的現(xiàn)象是（）A．一部分水結(jié)成冰，冰和水均為0℃ B．容器內(nèi)只有0℃的水，水的質(zhì)量不變 C．容器內(nèi)只有0℃的水，水的質(zhì)量減小 D．容器內(nèi)只有0℃以下的冰，水全部被抽走【答案】A?！窘獯稹拷猓河贸闅鈾C迅速抽去容器內(nèi)的空氣，造成容器內(nèi)氣壓下降，凝固點升高，水的蒸發(fā)加快，蒸發(fā)吸熱，即表面的水從內(nèi)部的水吸熱，造成內(nèi)部的0℃水放熱而凝固為0℃的冰，但水的快速蒸發(fā)造成液面上氣壓變大，快速蒸發(fā)不再繼續(xù)，因而容器內(nèi)有一部分水結(jié)成冰，冰和水的溫度均為0℃，故A正確，BCD錯誤。故選：A。二、填空題。8．（2021?碧江區(qū)模擬）夏天，把一大塊冰放在塑料袋中，如圖所示，過一段時間后，冰變成了水，這是熔化現(xiàn)象，塑料袋沒有漏水，但是在塑料袋外面卻出現(xiàn)一層水珠，這是液化現(xiàn)象。（以上兩空均填物態(tài)變化名稱）【答案】熔化，液化?！窘獯稹拷猓罕兂伤枪虘B(tài)變成液態(tài)的過程，屬于熔化現(xiàn)象。塑料袋內(nèi)的冰剛?cè)刍伤瑴囟群艿?，空氣中的水蒸氣遇到溫度很低的塑料袋凝結(jié)成小水滴，這是由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程，屬于液化現(xiàn)象。故答案為：熔化，液化。9．（2022?江西模擬）為了提升城市居民生活環(huán)境，我市居民區(qū)道路由水泥路改成了瀝青路。在夏天烈日暴曬下，瀝青路面隨著氣溫的升高而變得越來越軟，發(fā)生了熔化（填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象，由此可知，瀝青不是（選填“是”或“不是”）晶體。【答案】熔化；不是?！窘獯稹拷猓合奶?，瀝青路面隨著氣溫的升高而變得越來越軟，發(fā)生熔化現(xiàn)象，說明瀝青沒有固定的熔點，是非晶體。故答案為：熔化；不是。10．（2021秋?愛輝區(qū)校級期末）如圖某晶體溶液的凝固圖象，BC段表示物質(zhì)處于固液共存態(tài)，在此過程中物質(zhì)放熱（選填“吸熱”或“放熱”），溫度不變（選填“升高”“降低”或“不變”）。【答案】放熱；不變。【解答】解：由晶體溶液的凝固圖象，BC段表示物質(zhì)處于固液共存態(tài)，在此過程中物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)，放出熱量，溫度不變。故答案為：放熱；不變。11．（2021秋?泗陽縣校級期末）根據(jù)如表所提供的數(shù)據(jù)（1標準大氣壓下）可知：物質(zhì)凝固點/℃沸點/℃酒精﹣11778水銀﹣39357（1）水銀的熔點是﹣39℃；（2）80℃的酒精是氣態(tài)；（3）在北方寒冷的季節(jié)里，最低氣溫可達﹣50℃，此時應選用酒精（選填“酒精”或“水銀”）做溫度計的測溫液體?！敬鸢浮浚?）﹣39；（2）氣；（3）酒精。【解答】解：（1）由表格數(shù)據(jù)知，水銀的凝固點是﹣39℃，水銀是晶體，所以熔點和凝固點相等，所以水銀的熔點是﹣39℃。（2）酒精的沸點為78℃，故80℃的酒精是氣態(tài)；（3）常用溫度計是液體溫度計，所以常用溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的；在北方寒冷的季節(jié)里，最低氣溫可達﹣50℃，在﹣50℃時水銀已經(jīng)變成凝固了，不能測量氣溫，酒精還是液態(tài)，可以測量氣溫，所以選擇酒精溫度計。故答案為：（1）﹣39；（2）氣；（3）酒精。12．（2022?蘇州模擬）如圖甲所示，是某同學“探究物質(zhì)熔化規(guī)律”的實驗裝置.（1）實驗中每隔一分鐘記錄一次物質(zhì)的溫度及對應狀態(tài)，并記錄數(shù)據(jù)，作出溫度隨時間變化的規(guī)律圖像，如圖乙所示.由圖像可知：該物質(zhì)是晶體（選填“晶體”或“非晶體”）.（2）比較圖像中AB段與CD段可知：該物質(zhì)在液態(tài)時的比熱容是固態(tài)時的2倍.（3）若該物質(zhì)在AB段吸收的熱量為Q，則在BC段吸收的熱量為2Q.（不考慮散熱問題）【答案】晶體；2；2Q?！窘獯稹拷猓海?）圖線中有一段水平直線，說明該物質(zhì)屬于晶體；（2）AB段與CD段溫度改變量Δt相同，m也相同，吸收的熱量正比于吸熱時間，則QCD＝2QAB，根據(jù)吸熱公式Q＝cmΔt可得：液態(tài)時的比熱容是固態(tài)時的2倍；（3）根據(jù)圖像可知BC段的加熱時間是AB段加熱時間的2倍，吸收的熱量正比于吸熱時間，故BD段吸收的熱量為2Q。故答案為：晶體；2；2Q。13．（2022?蘇州模擬）科技小組設(shè)計了一種滅火彈，彈內(nèi)裝有干冰（固態(tài)二氧化碳）.當滅火彈投入火場，彈體破裂，干冰迅速升華（填寫物態(tài)變化名稱）成二氧化碳氣體來達到阻燃滅火的目的，同時從周圍吸收（選填“吸收”或“放出”）大量的熱，對燃燒物起到一定的冷卻作用.【答案】升華；吸收?！窘獯稹拷猓寒敎缁饛椡度牖饒觯瑥楏w破裂，干冰迅速升華成二氧化碳氣體來達到阻燃滅火的目的，同時從周圍吸收大量的熱。故答案為：升華；吸收。14．（2022?新?lián)釁^(qū)一模）如圖所示是北京冬奧會的吉祥物“冰墩墩“和“雪容融”。冰和雪在我國北方冬季十分常見，冰是由水發(fā)生凝固現(xiàn)象形成的，雪是由水蒸氣發(fā)生凝華現(xiàn)象形成的。這兩種物態(tài)變化有一個共同點，就是都需要放出（填“吸收”或“放出”）熱量?！敬鸢浮磕?；凝華；放出?！窘獯稹拷猓罕脱┰谖覈狈蕉臼殖Ｒ姡怯伤l(fā)生凝固現(xiàn)象形成的，雪是由水蒸氣發(fā)生凝華現(xiàn)象形成的。這兩種物態(tài)變化有一個共同點，就是都需要放出熱量。故答案為：凝固；凝華；放出。三、實驗探究題。15．（2021?大連模擬）如圖，小夢所在的實驗小組，設(shè)計了甲、乙兩種裝置來“探究冰熔化時溫度的變化規(guī)律”。（1）該實驗應選用碎冰塊來進行實驗；（2）實驗小組應選用乙；（3）實驗中需要用到的測量工具除了溫度計還需要的實驗器材是秒表；（4）如圖丙所示，是小夢根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的冰在加熱時溫度隨時間變化的圖像，分析圖像可知冰是晶體；（5）別的小組同學發(fā)現(xiàn)還未用酒精燈加熱，試管中的冰也熔化了，此時冰熔化從周圍環(huán)境中吸收了熱量；（6）小明想利用乙裝置，繼續(xù)對試管內(nèi)的水進行加熱，探究水的沸騰規(guī)律。他的想法能順利完成嗎？不能。【答案】（1）碎冰塊；（2）乙；（3）秒表；（4）晶體；（5）從周圍環(huán)境中吸收了熱量；（5）不能?！窘獯稹拷猓海?）該實驗應選用碎冰塊來進行實驗，均勻受熱，效果更好些；（2）利用水浴法加熱不但能使試管均勻受熱，而且物質(zhì)的溫度上升速度較慢，便于及時記錄各個時刻的溫度，故選乙裝置；（3）實驗中都需要用到的測量儀器是溫度計和秒表，用溫度計測量熔化溫度，用秒表來測量熔化時間；（4）由圖像可知，冰在熔化過程中，溫度保持不變，所以冰是晶體；（5）別的小組同學發(fā)現(xiàn)還未用酒精燈加熱，試管中的冰也熔化了，是因為冰從周圍環(huán)境中吸收了熱量，此時冰熔化需要吸收熱量；（6）他的想法不能順利完成實驗。理由是燒杯中水的溫度與試管中水的溫度相同后，試管中的水無法從外界吸收到熱量，所以試管中的水無法沸騰。故答案為：（1）碎冰塊；（2）乙；（3）秒表；（4）晶體；（5）從周圍環(huán)境中吸收了熱量；（5）不能。16．（2020秋?鞍山期中）小明將鹽水用容器盛好放入冰箱，每隔一定時間，觀察鹽水狀態(tài)、測出溫度，并畫出凝固圖象如圖甲所示。（1）從圖象中可以看出鹽水從