【教學(xué)課件】《黃鶴樓》(部編)

第三單元·第十二課黃鶴樓

黃鶴樓是江南三大名樓之一，歷代有很多詩(shī)人都曾到這里游覽，留下了不少詩(shī)篇。據(jù)說(shuō)李白也曾來(lái)到黃鶴樓觀賞景色，一時(shí)詩(shī)興大發(fā)，正準(zhǔn)備拿筆題詩(shī)，誰(shuí)知一抬頭看到了崔顥的《黃鶴樓》。李白再三吟誦，大為折服，于是李白不題詩(shī)了，只在下面留下了兩句：“眼前有景道不得，崔顥題詩(shī)在上頭”。詩(shī)題介紹黃鶴樓，自古就有“天下絕景”之譽(yù)，曾與湖南的岳陽(yáng)樓、江西的滕王閣并稱為我國(guó)江南三大名樓。歷代文人墨客登樓吟詩(shī)作賦，暢抒情懷，留傳至今的詩(shī)詞逾千首，文賦過(guò)百篇，且有多如珠璣的神話傳說(shuō)散落民間?，F(xiàn)今的“黃鶴樓”景區(qū)，時(shí)逢盛世，規(guī)制超前，是由主樓、白云閣、岳飛廣場(chǎng)、千禧吉祥鐘、古樂(lè)宮、詩(shī)碑廊、南樓等大小50余處景點(diǎn)組成的融人文與自然景觀為一體的風(fēng)景名勝區(qū)，為“全國(guó)旅游勝地四十佳”之一。

位于湖北武漢，歷代名士崔顥、李白、白居易、孟浩然、王維、杜牧、賈島、陸游、楊慎、張居正等都先后到這里游樂(lè)，吟詩(shī)作賦。黃鶴樓作者簡(jiǎn)介

崔顥，（？—754），汴州（今河南開(kāi)封）人，盛唐詩(shī)人。開(kāi)元十年進(jìn)士及第，曾出使河?xùn)|節(jié)度使軍幕，天寶時(shí)歷任太仆寺丞、司勛員外郎等職。足跡遍及江南塞北，詩(shī)歌內(nèi)容廣闊，風(fēng)格多樣。詩(shī)名早著，影響深遠(yuǎn)。著有《崔顥集》。寫(xiě)作背景

崔顥公元723年進(jìn)士。他才思敏捷，善于寫(xiě)詩(shī)。但他宦海浮沉，終不得志，極為失意。唐朝開(kāi)科取士，每年也不過(guò)一二十人，當(dāng)年白居易二十七歲的時(shí)候中了進(jìn)士，他寫(xiě)了這樣一句詩(shī)：“慈恩塔下題名處，十七人中最少年”，得意之情，溢于言表，而崔顥呢，還不到二十歲就中了進(jìn)士，本以為是前程錦繡了，但是卻是宦海浮沉，終不得志。這首詩(shī)是吊古懷鄉(xiāng)之佳作。詩(shī)人登臨古跡黃鶴樓，泛覽眼前景物，即景而生情，詩(shī)興大作，脫口而出，一瀉千里。既自然宏麗，又饒有風(fēng)骨。詩(shī)雖不協(xié)律，但音節(jié)嘹亮而不拗口。真是信手而就，一氣呵成，成為歷代所推崇的珍品。詩(shī)歌賞析1、首聯(lián)——“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓”：古代的仙人已乘黃鶴飛去，這里只剩下一座黃鶴樓。從樓的命名由來(lái)著想，借傳說(shuō)落筆。黃鶴樓因其在武昌黃鶴山而得名。傳說(shuō)古代仙人子安乘黃鶴過(guò)此，費(fèi)文瑋也登仙駕鶴于此。仙人乘鶴，本屬虛無(wú)，“已乘”二字，以假為真，化虛無(wú)縹緲為真切實(shí)有?！翱沼唷倍?，令人思接千載，心生遐想。詩(shī)歌賞析2、頷聯(lián)——“黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠”：

仙人駕鶴而去不回轉(zhuǎn)，只剩下白云千載浮蕩在空中?！耙蝗ゲ粡?fù)返”，令人深感歲月不再，古人不可見(jiàn)之憾。這里又出現(xiàn)了一個(gè)“空”字，前面的“空余”寫(xiě)的是黃鶴樓，此處的“空悠悠”的“空”寫(xiě)的是白云，黃鶴樓與白云相映，更突出“空”的意境，仙去樓空，唯余天際白云，悠悠千載，怎不令人生發(fā)歲月悠悠，世事茫茫的無(wú)限感慨！詩(shī)歌賞析3、頸聯(lián)——“晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲”：晴空下的漢水，歷歷可見(jiàn)，對(duì)岸的古木，那芳草茂盛的江中鸚鵡洲。寫(xiě)漢陽(yáng)晴川和鸚鵡洲的景致?！皻v歷”“萋萋”描繪出山川清楚分明，草木極其茂盛的狀貌。詩(shī)歌賞析4、尾聯(lián)——“日暮相關(guān)何處是？煙波江上使人愁”：日暮時(shí)思念起遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)？煙波中涌動(dòng)著不盡的離愁?！班l(xiāng)愁”之情與“日暮”“煙波”之景相交融，使人的心境復(fù)歸于飄渺的憂思而益發(fā)深沉，不能自已。尾聯(lián)點(diǎn)題，歸思難禁的愁緒。整體感知

詩(shī)歌注釋?zhuān)簜髡f(shuō)仙人已乘黃鶴飛去，這里只留下空空的黃鶴樓。黃鶴飛去不會(huì)再回來(lái)了，而千百年來(lái)白云卻依舊悠然自得地飄來(lái)飄去。登樓隔江相望，漢陽(yáng)的樹(shù)木清晰可見(jiàn)，鸚鵡洲上的春草長(zhǎng)得茂盛喜人。可是日近黃昏，極目遠(yuǎn)眺，我的故鄉(xiāng)在哪兒呢？凝視長(zhǎng)江上面浩渺的煙波，真使人發(fā)愁??！小結(jié)：詩(shī)由傳說(shuō)入筆，寫(xiě)由黃鶴樓而生發(fā)的聯(lián)想，敘昔人黃鶴，杳然已去，給人以無(wú)限渺然的感覺(jué)，表現(xiàn)人們登黃鶴樓常有的感受，氣勢(shì)蒼莽。后四句轉(zhuǎn)而實(shí)寫(xiě)樓上所見(jiàn)所感，并由此引起鄉(xiāng)愁。尾聯(lián)以煙波江上日暮思?xì)w之情作結(jié)，使詩(shī)意重歸于開(kāi)頭那種渺茫的境界。這首詩(shī)意境開(kāi)闊，虛實(shí)相映，情景交融，情味悠長(zhǎng)。課后拓展1、李白十幾首詩(shī)里都涉及到黃鶴樓?！饵S鶴樓送孟浩然之廣陵》“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。”李白的千古絕唱，感情真摯，自然流暢，景色絢麗，神姿昂然，風(fēng)流天下，傳之久遠(yuǎn)。2、孟浩然的《鸚鵝洲送王九之江左》，就是一首寫(xiě)站在黃鶴樓上遙望鸚鵝洲景色的詩(shī)。3、杜牧寫(xiě)黃鶴樓一詩(shī)的最后兩句是：“黃鶴樓前春水闊，一杯還憶故人無(wú)？”這是詩(shī)人為送友人去夏口（今武昌）而作的。他提醒友人到了夏口登臨黃鶴樓，面對(duì)滿江春水暢飲時(shí)，別忘了他這位舊友。4、唐開(kāi)元九年（721年），狀元王維在他的《送康太守》一詩(shī)中最早直接出現(xiàn)了黃鶴樓3字?！俺窍聹娼咟S鶴樓?！痹?shī)詞中的黃鶴樓總結(jié)《黃鶴樓》寫(xiě)作者登上黃鶴樓時(shí)的所見(jiàn)所感，抒發(fā)了懷念家鄉(xiāng)的愁思。全詩(shī)起筆高聳，情感奔騰旋轉(zhuǎn)，順勢(shì)起伏，情與景水乳交融，以情寫(xiě)景，以景寫(xiě)情，展示了刻骨銘心的情感軌跡。清代沈德潛評(píng)價(jià)此詩(shī)：“意得象先，神行語(yǔ)外，縱筆寫(xiě)去，遂擅千古之奇?！?。課后作業(yè)1、請(qǐng)同學(xué)們?nèi)ニ鸭切┖忘S鶴樓相關(guān)的詩(shī)詞，并做好積累；2、背誦并默寫(xiě)這首古詩(shī)。1、字體安裝與設(shè)置如果您對(duì)PPT模板中的字體風(fēng)格不滿意，可進(jìn)行批量替換，一次性更改各頁(yè)面字體。在“開(kāi)始”選項(xiàng)卡中，點(diǎn)擊“替換”按鈕右側(cè)箭頭，選擇“替換字體”。（如下圖）在圖“替換”下拉列表中選擇要更改字體。（如下圖）在“替換為”下拉列表中選擇替換字體。點(diǎn)擊“替換”按鈕，完成。152、替換模板中的圖片模板中的圖片展示頁(yè)面，您可以根據(jù)需要替換這些圖片，下面介紹兩種替換方法。方法一：更改圖片