最美逆行者幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)

演講人：日期：THEFIRSTLESSONOFTHESCHOOLYEAR最美逆行者幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)目錄CONTENTS01活動(dòng)背景與目的02活動(dòng)內(nèi)容與形式設(shè)計(jì)03活動(dòng)組織實(shí)施方案04效果評(píng)估與總結(jié)反思05延伸教育與家園共育策略探討01活動(dòng)背景與目的出品方中央廣播電視總臺(tái)。藝術(shù)總監(jiān)郭靖宇、白一驄。導(dǎo)演巨興茂、殷飛、鄒曦、張萌。演員陣容陳數(shù)、王志飛、楊志剛、姜妍、薩日娜、李依曉、史可、徐嬌、闞清子、成泰燊、牛駿峰、馬天宇、韓雪、張銘恩、肖燕等。電視劇主題根據(jù)2020年全民抗疫涌現(xiàn)出的先進(jìn)人物和感人事跡改編?！蹲蠲滥嫘姓摺冯娨晞『?jiǎn)介0102030405通過(guò)活動(dòng)讓孩子們了解抗疫英雄的事跡，感受他們的無(wú)私奉獻(xiàn)和勇敢精神。弘揚(yáng)偉大抗疫精神讓孩子們認(rèn)識(shí)到自己在社會(huì)中的責(zé)任，學(xué)習(xí)如何為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。培養(yǎng)孩子們的社會(huì)責(zé)任感讓孩子們學(xué)會(huì)感恩，珍惜來(lái)之不易的幸福生活。增強(qiáng)孩子們的感恩意識(shí)活動(dòng)意義與價(jià)值010203講述抗疫英雄的故事通過(guò)電視劇中的故事，讓孩子們了解抗疫英雄在面對(duì)困難時(shí)的勇敢和堅(jiān)韌。鼓勵(lì)孩子們勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)習(xí)如何面對(duì)挑戰(zhàn)，培養(yǎng)他們的勇敢和堅(jiān)韌精神。培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力通過(guò)活動(dòng)讓孩子們學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，共同克服困難。培養(yǎng)孩子們勇敢面對(duì)困難精神展現(xiàn)醫(yī)護(hù)人員的英勇形象通過(guò)電視劇中的形象塑造，讓孩子們看到醫(yī)護(hù)人員在抗疫一線的英勇表現(xiàn)。增強(qiáng)孩子們對(duì)醫(yī)護(hù)人員的敬意讓孩子們了解醫(yī)護(hù)人員的重要性讓孩子們認(rèn)識(shí)到醫(yī)護(hù)人員在社會(huì)中的重要性，學(xué)會(huì)尊重和感激他們。鼓勵(lì)孩子們向醫(yī)護(hù)人員學(xué)習(xí)激發(fā)孩子們的向醫(yī)之心，鼓勵(lì)他們向醫(yī)護(hù)人員學(xué)習(xí)，為社會(huì)的健康做出貢獻(xiàn)。02活動(dòng)內(nèi)容與形式設(shè)計(jì)講述《最美逆行者》電視劇中的感人故事讓孩子們了解抗疫英雄的事跡，感受他們的勇敢和無(wú)私。角色扮演游戲孩子們可以扮演醫(yī)生、護(hù)士、警察等職業(yè)，體驗(yàn)抗疫一線的艱辛和偉大。故事講述與角色扮演創(chuàng)作主題鼓勵(lì)孩子們描繪自己心中的抗疫英雄，可以是醫(yī)護(hù)人員、志愿者或社區(qū)工作者等。繪畫形式自由創(chuàng)作，可以是水彩畫、素描、油畫棒等，重在表達(dá)自己的感受。繪畫創(chuàng)作比賽：我心中的最美逆行者孩子們親手制作一些小禮物，如感謝卡、折紙、手工花等，表達(dá)對(duì)醫(yī)護(hù)人員的敬意和感激。制作內(nèi)容在老師的指導(dǎo)下，孩子們認(rèn)真制作，感受手工制作的樂(lè)趣和意義。制作過(guò)程手工制作：致敬醫(yī)護(hù)人員的禮物親子互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)親子合作游戲如“傳遞愛心”等游戲，加強(qiáng)親子間的溝通和合作，共同為抗疫貢獻(xiàn)力量。抗疫知識(shí)問(wèn)答設(shè)計(jì)一些與抗疫相關(guān)的知識(shí)問(wèn)答，讓孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)抗疫知識(shí)，增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)。03活動(dòng)組織實(shí)施方案選擇適合幼兒參與的日期，并提前與相關(guān)部門和人員溝通確認(rèn)。確定活動(dòng)時(shí)間根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和幼兒特點(diǎn)，制定詳細(xì)的活動(dòng)流程和時(shí)間安排表。制定詳細(xì)計(jì)劃在活動(dòng)過(guò)程中，嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行，并根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整。進(jìn)度掌控時(shí)間安排與進(jìn)度計(jì)劃010203人員分工及職責(zé)明確策劃團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃、組織、實(shí)施和監(jiān)督，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。執(zhí)行團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)活動(dòng)的具體實(shí)施，包括場(chǎng)地布置、物資采購(gòu)、現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行等環(huán)節(jié)。安全保障團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的安全保障工作，確保幼兒的安全和健康。宣傳團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳和推廣工作，提高活動(dòng)的知名度和影響力。根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和規(guī)模，提前采購(gòu)所需的物資和器材，并確保質(zhì)量符合要求。物資準(zhǔn)備根據(jù)活動(dòng)主題和幼兒特點(diǎn)，布置活動(dòng)場(chǎng)地，營(yíng)造出溫馨、舒適、安全的氛圍。場(chǎng)地布置在活動(dòng)前對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行仔細(xì)檢查，確保沒(méi)有安全隱患和衛(wèi)生問(wèn)題。場(chǎng)地檢查物資準(zhǔn)備及場(chǎng)地布置要求安全教育在活動(dòng)前對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，提高他們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。安全措施制定完善的安全措施和應(yīng)急預(yù)案，確保幼兒在活動(dòng)過(guò)程中的安全。安全監(jiān)督在活動(dòng)過(guò)程中加強(qiáng)安全監(jiān)督和管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患。醫(yī)療保障在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)配備醫(yī)療設(shè)備和專業(yè)人員，確保在緊急情況下能夠及時(shí)救治。安全保障措施制定04效果評(píng)估與總結(jié)反思觀察記錄法通過(guò)觀察孩子們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中的表現(xiàn)，如注意力集中程度、參與活動(dòng)的積極性、與同學(xué)合作的意愿等，來(lái)評(píng)估孩子們對(duì)活動(dòng)的參與度。孩子們參與度評(píng)估方法論述問(wèn)卷調(diào)查法設(shè)計(jì)針對(duì)孩子們的問(wèn)卷，詢問(wèn)他們對(duì)活動(dòng)的喜愛程度、對(duì)活動(dòng)內(nèi)容的理解程度以及參與活動(dòng)的收獲等，從而了解孩子們的參與度和活動(dòng)效果。作品分析法通過(guò)孩子們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中創(chuàng)作的作品，如繪畫、手工制作等，來(lái)分析孩子們對(duì)活動(dòng)的投入程度以及他們?cè)诨顒?dòng)中的表現(xiàn)和收獲。家長(zhǎng)滿意度調(diào)查結(jié)果分析向家長(zhǎng)發(fā)放問(wèn)卷，了解他們對(duì)活動(dòng)的滿意度，包括活動(dòng)組織、內(nèi)容設(shè)計(jì)、孩子們的表現(xiàn)等方面。問(wèn)卷反饋邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加座談會(huì)，聽取他們對(duì)活動(dòng)的意見和建議，以及對(duì)孩子們參與活動(dòng)的看法和感受。家長(zhǎng)座談會(huì)考察家長(zhǎng)在活動(dòng)中的參與度，如是否積極配合學(xué)校提供資源、參與活動(dòng)組織等，以評(píng)估家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的滿意度。家長(zhǎng)參與度綜合展示將線上和線下展示相結(jié)合，讓更多人了解活動(dòng)的成果和孩子們的表現(xiàn)，同時(shí)也有利于孩子們?cè)诙喾N環(huán)境中鍛煉和展示自己的能力。線上展示通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等線上平臺(tái)，展示孩子們?cè)诨顒?dòng)中的照片、視頻、作品等，讓家長(zhǎng)和社會(huì)各界了解活動(dòng)的成果。線下展示在學(xué)?；蛏鐓^(qū)舉辦展覽、演出等活動(dòng)，讓孩子們現(xiàn)場(chǎng)展示他們?cè)诨顒?dòng)中的收獲和成長(zhǎng)，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力?；顒?dòng)成果展示方式選擇經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)及改進(jìn)建議活動(dòng)策劃需更加周密在活動(dòng)開始前應(yīng)充分考慮各種因素，制定詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃，確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。加強(qiáng)活動(dòng)宣傳應(yīng)提前對(duì)活動(dòng)進(jìn)行充分的宣傳，讓家長(zhǎng)和孩子們更加了解活動(dòng)的意義和目的，提高他們的參與度。注重孩子們的安全在活動(dòng)過(guò)程中應(yīng)時(shí)刻關(guān)注孩子們的安全問(wèn)題，采取必要的措施確保他們的安全。同時(shí)，也應(yīng)加強(qiáng)孩子們的安全教育，提高他們的自我保護(hù)意識(shí)。05延伸教育與家園共育策略探討通過(guò)講述醫(yī)護(hù)人員、志愿者等抗疫一線人員的英勇事跡，讓孩子們了解抗疫精神，培養(yǎng)他們的愛國(guó)情懷和責(zé)任感。講述抗疫英雄的故事將抗疫元素融入幼兒園游戲中，讓孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)防疫知識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。創(chuàng)設(shè)抗疫主題游戲引導(dǎo)孩子們創(chuàng)作抗疫主題的手工藝品，如制作口罩、畫抗疫宣傳畫等，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力?？挂咧黝}手工制作將抗疫精神融入日常教育中家長(zhǎng)如何引導(dǎo)孩子關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題親子共讀抗疫書籍選擇適合孩子閱讀的抗疫主題繪本和圖書，與孩子一起閱讀，引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)和了解疫情。借助媒體拓展視野合理安排孩子看電視、上網(wǎng)的時(shí)間，讓孩子了解更多的抗疫信息和社會(huì)動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。家庭討論與表達(dá)鼓勵(lì)孩子就抗疫話題發(fā)表自己的看法和感受，通過(guò)家庭討論讓孩子學(xué)會(huì)傾聽和尊重不同的聲音。結(jié)合節(jié)日開展活動(dòng)如國(guó)慶節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等，組織孩子們參與主題鮮明的慶?；顒?dòng)，培養(yǎng)孩子們的愛國(guó)情感和民族自豪感。舉辦科普主題活動(dòng)開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)幼兒園如何開展更多具有時(shí)效性主題活動(dòng)針對(duì)當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)和孩子們的興趣點(diǎn)，組織科普講座、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，激發(fā)孩子們的好奇心和探索欲望。組織孩子們走出幼兒園，參與社區(qū)服務(wù)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子們?cè)趯?shí)踐中體驗(yàn)社會(huì)、增長(zhǎng)見識(shí)。定期召開家長(zhǎng)會(huì)通過(guò)微信群、QQ群等方式，建立家園互動(dòng)平臺(tái)，