四年級品德與社會下冊 第四單元 通信與生活 1《通信連萬家》說課稿 新人教版

四年級品德與社會下冊第四單元通信與生活1《通信連萬家》說課稿新人教版課題：科目：班級：課時：計劃3課時教師：單位：一、課程基本信息1.課程名稱：四年級品德與社會下冊第四單元通信與生活1《通信連萬家》

2.教學年級和班級：四年級（具體班級）

3.授課時間：2023年X月X日X時X分

4.教學時數：1課時二、核心素養(yǎng)目標1.培養(yǎng)學生正確認識通信技術在社會發(fā)展中的作用，增強學生對科技發(fā)展的好奇心和探索精神。

2.幫助學生理解通信技術如何影響日常生活，提升學生對信息時代的適應能力。

3.培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)，包括信息獲取、篩選、處理和利用的能力。

4.引導學生思考如何合理使用通信工具，培養(yǎng)良好的溝通習慣和社交能力。三、學習者分析1.學生已經掌握了哪些相關知識：

學生在進入四年級之前，已經對通信技術有了一定的了解，包括電話、互聯網等基本通信方式。他們可能已經能夠使用一些簡單的通信工具，如手機進行基本通話和發(fā)短信。然而，對于通信技術的深入理解，如通信原理、不同通信方式的特點和優(yōu)缺點等，學生可能還處于初級階段。

2.學生的學習興趣、能力和學習風格：

四年級學生通常對新鮮事物充滿好奇，對于通信技術的發(fā)展和應用有較強的興趣。他們的認知能力逐漸增強，能夠理解較為抽象的概念。學習風格上，學生中既有善于通過視覺學習的學生，也有喜歡動手操作和實驗的學生。

3.學生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

在學習《通信連萬家》這一課時，學生可能會遇到以下困難：一是理解通信技術的基本原理，如信號傳輸、編碼解碼等；二是區(qū)分不同通信方式的特點和應用場景；三是如何合理使用通信工具，避免沉迷于虛擬世界，影響現實生活。針對這些挑戰(zhàn)，教師需要采用多樣化的教學方法，幫助學生克服學習障礙。四、教學方法與手段教學方法：

1.講授法：通過講解通信技術的發(fā)展歷程和基本原理，幫助學生建立知識框架。

2.討論法：組織學生圍繞通信技術對生活的影響進行討論，激發(fā)學生的思考和分析能力。

3.案例分析法：選取實際生活中的通信技術應用案例，引導學生分析通信技術如何改善人們的生活。

教學手段：

1.多媒體演示：利用PPT展示通信技術的發(fā)展歷程和不同通信方式的特點，增強視覺效果。

2.視頻教學：播放通信技術相關的科普視頻，讓學生直觀感受通信技術的應用。

3.實踐操作：讓學生通過模擬操作通信設備，體驗通信技術在實際生活中的應用。五、教學過程一、導入新課

同學們，大家好！今天我們來學習品德與社會下冊第四單元通信與生活中的第一課《通信連萬家》。在我們日常生活中，通信工具無處不在，它們是如何改變我們的生活的呢？今天，我們就一起來探究這個問題。

二、新課導入

（一）回顧已有知識

同學們，在我們學習之前，先來回顧一下我們之前學過的通信方式有哪些？請大家分享一下。

（二）提出問題

了解了我們已有的通信方式后，那么這些通信方式是如何改變我們的生活的呢？接下來，我們就來探究這個問題。

三、新課講解

（一）通信技術的發(fā)展歷程

1.請同學們翻開課本，我們一起看看通信技術的發(fā)展歷程是怎樣的？

2.在這個過程中，有哪些重要的發(fā)明和創(chuàng)新呢？請大家結合課本內容，一起分享。

（二）通信技術對生活的影響

1.通過通信技術的發(fā)展，我們的生活方式發(fā)生了哪些變化呢？

2.請同學們以小組為單位，討論一下通信技術對我們生活的積極影響和消極影響。

（三）案例分析

1.為了讓大家更直觀地感受通信技術對生活的影響，我們來分析幾個案例。

2.請同學們認真聽講，并思考這些案例對我們有什么啟示。

四、課堂活動

（一）角色扮演

1.為了讓大家更好地理解通信技術對生活的影響，我們來做一個角色扮演活動。

2.請同學們分成小組，根據案例中的情景，進行角色扮演。

（二）小組討論

1.通過角色扮演，大家對通信技術對生活的影響有了更深入的認識。

2.接下來，請同學們以小組為單位，討論以下問題：

a.通信技術對我們的生活有哪些積極影響？

b.如何合理使用通信工具，避免沉迷于虛擬世界？

c.未來通信技術將如何改變我們的生活？

五、總結與反思

同學們，今天我們學習了《通信連萬家》這一課，了解了通信技術的發(fā)展歷程和它對生活的影響。希望大家在今后的生活中，能夠合理使用通信工具，讓通信技術為我們的生活帶來更多的便利。

六、布置作業(yè)

1.請同學們課后查閱資料，了解未來通信技術的發(fā)展趨勢。

2.結合今天的學習內容，寫一篇關于“通信技術對未來生活的影響”的短文。

七、課堂小結

同學們，今天我們共同探究了通信技術對生活的影響，希望大家在今后的學習中，能夠繼續(xù)關注科技的發(fā)展，了解科技對我們生活的改變。同時，希望大家能夠學會合理使用通信工具，讓科技為我們的生活帶來更多便利。謝謝大家！六、教學資源拓展1.拓展資源：

-通信技術發(fā)展史：介紹通信技術的發(fā)展歷程，從古代的烽火臺到現代的互聯網，讓學生了解通信技術的演變。

-通信技術分類：詳細講解有線通信、無線通信、衛(wèi)星通信等不同類型的通信方式及其特點。

-通信設備與網絡：介紹常見的通信設備，如電話、手機、網絡設備等，以及它們在網絡中的角色和作用。

-通信技術在生活中的應用：列舉通信技術在醫(yī)療、教育、交通、娛樂等領域的應用實例。

2.拓展建議：

-閱讀材料：推薦學生閱讀《通信技術發(fā)展簡史》等書籍，深入了解通信技術的發(fā)展脈絡。

-觀看紀錄片：組織學生觀看《互聯網時代》等紀錄片，通過真實案例感受通信技術對社會的深遠影響。

-實地考察：帶領學生參觀電信運營商的營業(yè)廳或數據中心，讓學生直觀感受通信技術在實際中的應用。

-小組研究：讓學生分組研究通信技術在某個特定領域的應用，如智能家居、遠程醫(yī)療等，并制作成研究報告。

-創(chuàng)新實踐：鼓勵學生設計一款基于通信技術的創(chuàng)新產品或服務，如智能手環(huán)、在線教育平臺等，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維。

-社會調查：組織學生進行社會調查，了解不同年齡段人群對通信技術的使用習慣和需求，提高學生的社會調查能力。

-交流分享：邀請通信行業(yè)的專家或技術人員來校進行講座，讓學生與專業(yè)人士交流，拓寬視野。

-家庭作業(yè)：布置與通信技術相關的家庭作業(yè)，如讓學生調查家庭成員的通信習慣，分析通信技術對家庭生活的影響。七、內容邏輯關系①本文重點知識點：

-通信技術的發(fā)展歷程

-通信技術的分類及其特點

-通信技術在生活中的應用實例

②關鍵詞：

-