第8課 世界市場(chǎng)與商業(yè)貿(mào)易 說課稿-2023-2024學(xué)年高二歷史統(tǒng)編版（2019）選擇性必修2

第8課世界市場(chǎng)與商業(yè)貿(mào)易說課稿--2023-2024學(xué)年高二歷史統(tǒng)編版（2019）選擇性必修2學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱：第8課世界市場(chǎng)與商業(yè)貿(mào)易

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：高二年級(jí)

3.授課時(shí)間：2023-2024學(xué)年第二學(xué)期

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)分析世界市場(chǎng)與商業(yè)貿(mào)易發(fā)展規(guī)律的能力。

2.提升學(xué)生解讀史料、提取信息、構(gòu)建知識(shí)框架的素養(yǎng)。

3.強(qiáng)化學(xué)生理解全球化背景下經(jīng)濟(jì)相互依存與沖突的辯證關(guān)系，形成正確的國際視野。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①理解世界市場(chǎng)形成的歷史背景和基本特征。

②掌握世界市場(chǎng)形成對(duì)世界經(jīng)濟(jì)格局的影響，特別是對(duì)資本主義世界體系的確立。

③分析商業(yè)貿(mào)易在全球范圍內(nèi)的擴(kuò)展及其對(duì)各國社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①理解世界市場(chǎng)形成過程中不同國家和地區(qū)經(jīng)濟(jì)關(guān)系的復(fù)雜性。

②分析世界市場(chǎng)形成對(duì)發(fā)展中國家和殖民地半殖民地國家的影響，以及這些國家在全球化進(jìn)程中的地位和作用。

③探討世界市場(chǎng)形成過程中經(jīng)濟(jì)全球化與民族國家主權(quán)之間的矛盾與沖突。教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（電腦、投影儀、音響）、歷史地圖、世界市場(chǎng)形成的相關(guān)圖片和圖表。

-課程平臺(tái)：學(xué)校歷史教學(xué)平臺(tái)、在線歷史教育資源庫。

-信息化資源：世界市場(chǎng)與商業(yè)貿(mào)易相關(guān)的歷史文獻(xiàn)、學(xué)術(shù)論文、視頻資料。

-教學(xué)手段：歷史故事講述、案例分析、小組討論、角色扮演等互動(dòng)式教學(xué)方法。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過展示世界地圖和全球貿(mào)易數(shù)據(jù)，提問學(xué)生：“世界市場(chǎng)是如何形成的？它對(duì)我們的生活有何影響？”

-回顧舊知：簡(jiǎn)要回顧工業(yè)革命對(duì)世界經(jīng)濟(jì)格局的影響，以及資本主義世界市場(chǎng)的初步形成。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：詳細(xì)講解世界市場(chǎng)的形成過程，包括資本主義世界市場(chǎng)的確立、國際貿(mào)易的發(fā)展、全球分工的形成等。

-舉例說明：以英國工業(yè)革命為例，展示世界市場(chǎng)形成的過程，分析其對(duì)英國經(jīng)濟(jì)的影響。

-互動(dòng)探究：分組討論，讓學(xué)生分析世界市場(chǎng)形成對(duì)發(fā)展中國家和殖民地半殖民地國家的影響。

3.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，繪制世界市場(chǎng)形成的時(shí)間軸，標(biāo)注重要事件和影響。

-教師指導(dǎo)：針對(duì)學(xué)生在繪制過程中遇到的問題，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)世界市場(chǎng)形成的歷史背景、過程和影響。

-引導(dǎo)學(xué)生思考：世界市場(chǎng)形成對(duì)當(dāng)今世界有何啟示？

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-閱讀教材相關(guān)章節(jié)，了解世界市場(chǎng)形成對(duì)發(fā)展中國家和殖民地半殖民地國家的影響。

-撰寫一篇短文，分析世界市場(chǎng)形成對(duì)當(dāng)今世界政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的影響。

6.拓展活動(dòng)（約10分鐘）

-學(xué)生分組，模擬世界市場(chǎng)形成過程中的貿(mào)易談判，體驗(yàn)不同國家在全球化進(jìn)程中的地位和作用。

-教師點(diǎn)評(píng)：針對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)，給予肯定和指導(dǎo)。

7.課堂反思（約5分鐘）

-學(xué)生分享本節(jié)課的學(xué)習(xí)心得，總結(jié)自己在學(xué)習(xí)過程中的收獲和不足。

-教師點(diǎn)評(píng)：鼓勵(lì)學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)中，繼續(xù)關(guān)注世界市場(chǎng)與商業(yè)貿(mào)易的發(fā)展，提高自己的國際視野。

教學(xué)過程中，教師應(yīng)注重啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與課堂活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維能力和實(shí)踐能力。同時(shí)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，給予不同層次的學(xué)生適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-《世界市場(chǎng)的歷史演變》：介紹世界市場(chǎng)從古代到現(xiàn)代的發(fā)展歷程，分析不同歷史階段的特點(diǎn)和影響。

-《全球化與民族國家》：探討全球化背景下民族國家的角色和挑戰(zhàn)，分析民族國家在全球化進(jìn)程中的地位和作用。

-《國際貿(mào)易政策研究》：分析不同國家和地區(qū)的國際貿(mào)易政策，了解貿(mào)易保護(hù)主義和自由貿(mào)易政策對(duì)世界市場(chǎng)的影響。

-《跨國公司的發(fā)展與影響》：研究跨國公司的興起、發(fā)展和對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的影響，探討其在全球化進(jìn)程中的作用和挑戰(zhàn)。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-學(xué)生可以進(jìn)一步研究世界市場(chǎng)形成過程中的具體案例，如英國工業(yè)革命對(duì)世界市場(chǎng)的影響、美國在全球化進(jìn)程中的角色等。

-鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注當(dāng)前世界市場(chǎng)的熱點(diǎn)問題，如國際貿(mào)易摩擦、全球供應(yīng)鏈的穩(wěn)定性、新興市場(chǎng)的崛起等。

-學(xué)生可以嘗試分析世界市場(chǎng)形成對(duì)環(huán)境、社會(huì)和文化的影響，探討可持續(xù)發(fā)展與全球化之間的關(guān)系。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與模擬聯(lián)合國等實(shí)踐活動(dòng)，通過角色扮演的方式，體驗(yàn)不同國家在全球化進(jìn)程中的立場(chǎng)和策略。

-學(xué)生可以結(jié)合所學(xué)知識(shí)，撰寫小論文或報(bào)告，探討世界市場(chǎng)形成對(duì)自身國家或地區(qū)的影響，并提出相應(yīng)的政策建議。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.案例分析法：在講解世界市場(chǎng)與商業(yè)貿(mào)易時(shí)，可以引入具體的案例分析，如荷蘭東印度公司的興衰，讓學(xué)生通過分析案例來理解歷史事件的復(fù)雜性。

2.互動(dòng)式教學(xué)：設(shè)計(jì)小組討論和角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生在模擬歷史場(chǎng)景中學(xué)習(xí)，提高他們的參與度和理解力。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生參與度不足：在課堂討論中，部分學(xué)生可能因?yàn)楹π呋蛉狈εd趣而較少發(fā)言，需要更多的鼓勵(lì)和互動(dòng)環(huán)節(jié)來提高他們的參與度。

2.教學(xué)深度不夠：有時(shí)在講解復(fù)雜的歷史概念時(shí)，可能過于追求知識(shí)的傳授，而忽略了學(xué)生對(duì)知識(shí)深層次理解的培養(yǎng)。

3.教學(xué)評(píng)價(jià)單一：評(píng)價(jià)方式主要依賴考試，缺乏對(duì)學(xué)生綜合能力和創(chuàng)新思維的評(píng)估。

反思改進(jìn)措施（三）

1.提高學(xué)生參與度：設(shè)計(jì)更多互動(dòng)環(huán)節(jié)，如小組辯論、歷史角色扮演等，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論，通過提問和反饋來激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

2.深化教學(xué)內(nèi)容：在講解歷史概念時(shí)，不僅要傳授知識(shí)，還要引導(dǎo)學(xué)生思考?xì)v史事件背后的原因和影響，培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維和分析能力。

3.豐富教學(xué)評(píng)價(jià)：引入多元化的評(píng)價(jià)方式，如課堂表現(xiàn)、小組合作、項(xiàng)目報(bào)告等，全面評(píng)估學(xué)生的知識(shí)掌握、技能運(yùn)用和創(chuàng)新思維。

4.加強(qiáng)校企合作：與相關(guān)企業(yè)合作，組織學(xué)生參觀企業(yè)，了解商業(yè)貿(mào)易的實(shí)際運(yùn)作，將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

5.利用多媒體資源：結(jié)合多媒體教學(xué)資源，如視頻、動(dòng)畫等，使教學(xué)內(nèi)容更加生動(dòng)形象，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。內(nèi)容邏輯關(guān)系①世界市場(chǎng)的形成背景

-工業(yè)革命的影響

-資本主義世界市場(chǎng)的確立

-全球分工的形成

②世界市場(chǎng)的基本特征

-經(jīng)濟(jì)全球化

-國際貿(mào)易的擴(kuò)展

-資本流動(dòng)的全球化

③世界市場(chǎng)對(duì)世界經(jīng)