第二單元、20以內(nèi)的退位減法（單元復(fù)習(xí)課件）一年級數(shù)學(xué)下冊同步高效課堂（人教版·2024）

第二單元、20以內(nèi)的退位減法單元復(fù)習(xí)專題一年級數(shù)學(xué)下冊（人教版·2024）點數(shù)法破十法平十法想加算減法20以內(nèi)的退位減法十幾減9十幾減8、7、6知道總數(shù)求部分求兩數(shù)相差多少的問題解決問題十幾減5、4、3、2知識點01：20以內(nèi)的退位減法20以內(nèi)的退位減法的計算方法：1、點數(shù)法：畫出被減數(shù)的個數(shù)，圈出減數(shù)的個數(shù)，點出沒圈到的是幾，這個數(shù)就是差。2、破十法：破十法就是將十幾分成十加幾，先用10去減減數(shù)，再把減得的數(shù)和幾相加，就是要求的差。3、平十法：把減數(shù)分成兩個數(shù)，用被減數(shù)減去第一個數(shù)后要等于10；用10減去第二個數(shù)就可以求出要求的差。4、想加算減法：利用數(shù)的組成，將十幾分成9加多少，或8加多少，或7加多少，或6加多少，或5加多少，或4加多少，或3加多少，或2加多少，這個多少就是要求的差?！纠?】小麗計算15－9時是這樣算的（如圖）。她是先算15－（）＝（），再用10－（）＝（）。計算15－9時，可將9分成5和4，先計算出15－5的結(jié)果，再減去4即可。51046十幾減9的退位減法【例2】蚌猛跳了（）厘米。尺子測量物體時應(yīng)將0刻度移動到被測物體的邊緣，將直尺與被測物體重合，再觀察被測物體另一端的刻度即可。當(dāng)0刻度與被測物體的邊緣不對齊時，用末端的刻度值減去開始的刻度值即可。18－9＝9（厘米）蚌猛跳了9厘米。9【例3】看圖列式。圖中共有17個柿子，右邊有9個，求左邊筐里有多少個，根據(jù)減法的意義，用總數(shù)減去右邊的就是左邊的即可。17－9812人中把前面9人去掉，再去掉自己，就是后面的人數(shù)。12－9＝3（人）3－1＝2（人）【例4】我們班有12人參加春游，我的前面有9人，我的后面有（）人。A．3 B．2 C．1B【例5】“數(shù)”字筆畫有（）畫，“學(xué)”字筆畫有（）畫，“數(shù)”比“學(xué)”字的筆畫多（）畫。依次數(shù)出“數(shù)”和“學(xué)”的筆畫數(shù)，相減即可求出“數(shù)”比“學(xué)”多幾畫。13－8＝5（畫）1385十幾減8、7、6的退位減法【例6】已知△＋☆＝15，☆＋6＝13，那么△＝（），☆＝（）。根據(jù)題意兩個算式的和都是15，每個算式中都有一個加數(shù)是☆，說明另一個加數(shù)也相同，即△＝6；根據(jù)和－一個加數(shù)＝另一個加數(shù)計算出☆的值即可。13－6＝7，☆是7。78【例7】△有12個，□有5個，△比□多（）個。7用△的個數(shù)減去□的個數(shù)，即可求出△比□多幾個。12－5＝7（個）則△比□多7個。小麗背的古詩數(shù)－小美背的古詩數(shù)＝多背的古詩數(shù)。11－8＝3（首）所以小麗比小美多背了3首古詩?！纠?】小星星班舉行背古詩比賽。小麗背了11首，小美背了8首。小麗比小美多背了（）首古詩。3【例9】哥哥今年11歲，弟弟今年3歲，弟弟比哥哥?。ǎq。A．16B．6 C．5十幾減5、4、3、2的退位減法求弟弟比哥哥小幾歲，根據(jù)減法的意義，用哥哥的年齡－弟弟的年齡，計算即可。11－5＝6（歲）弟弟比哥哥小6歲。B【例10】4＋（）＜13，括號里最大能填（）。A．8B．7C．6先利用減法求出等號時的數(shù)，再用其減去1即可。13－4＝99－1＝8A【例11】1個十和1個一合起來是（），這個數(shù)去掉5，再添上2是（）。兩位數(shù)左邊的數(shù)位是十位，十位是幾表示幾個十，右邊的數(shù)位是個位，個位是幾表示幾個一，這個數(shù)去掉幾就是減幾，添上幾就是加幾。11－5＋2＝6＋2＝8118【例12】從7、5、9、12中選出3個數(shù)字寫出兩道加法算式和兩道減法算式。（），（）；（），（）。從7、5、9、12中能選出7、5和12這3個數(shù)，然后根據(jù)加減各部分之間的關(guān)系寫出兩道加法算式和兩道減法算式即可。7＋5＝125＋7＝1212－7＝512－5＝7知識點02：解決問題解決問題的策略：1、多讀題，理清題意。2、找出數(shù)量關(guān)系式。3、選擇正確的計算方法。4、計算正確，寫好單位名稱?！纠?3】媽媽買來13個蘋果，小明吃了一些后，還剩5個蘋果，小明吃了幾個？13－98用買來的蘋果總數(shù)，減去還剩下的蘋果的數(shù)量，即可得出小明吃的蘋果的數(shù)量?！纠?4】我從圖書館一共借了12本數(shù)，已經(jīng)還了6本。還有幾本書沒有還？12－66由題意可知，我從圖書館借了12本數(shù)，還有6本沒有還，問題是還了幾本，用借的本數(shù)減去沒有還的本數(shù)，得到的答案就是已經(jīng)還了的本數(shù)?！纠?5】明明和佳佳兩人一共做了17道題，佳佳做了9道題，做對了7道。明明做了幾道題？13－98用買來的蘋果總數(shù)，減去還剩下的蘋果的數(shù)量，即可得出小明吃的蘋果的數(shù)量?！纠?6】兔子們拔了18根蘿卜，吃了9根，又拔了6根?，F(xiàn)在有多少根蘿卜？18－9＋根據(jù)題意，吃了9根，表示減去9，又拔了6根，表示加上6。根6151、下面哪個算式的計算結(jié)果與12－6相同（）。A．11－6B．13－8C．15－92、下面算式結(jié)果等于6的算式是哪個？（）A．12－7 B．14