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2021-2022學(xué)年江蘇省無錫市惠山區(qū)二年級(jí)下冊(cè)期中語(yǔ)文真題及答案1.看拼音寫詞jīnhuángjīngcǎigǎnmánggānjìnghédīdìdidìyīyóudìliànliànbùshěyǐnrénzhùmùshǒuyǒuyúxiāngshīxìnbúlì2.給下面的加點(diǎn)字選擇正確的讀音,打“√”。(1)炸(zhàzhá)醬面一泡(pàopāo)尿(2)夏夜,奶奶一邊給我講故事,一邊用扇(shānshàn)子給我扇(shānshàn)風(fēng)。(3)早上,我背(bèibēi)著書包去上學(xué),我跟老師說我會(huì)認(rèn)真背(bèibēi)書。3.照樣子填寫詞語(yǔ)。(1)(看)風(fēng)景()白馬()春天()衣服(2)(溫暖)的陽(yáng)光()的禮物()的柳條()的笑容4.照樣子,連一連尋找認(rèn)真子龍酸溜溜的火雞面仔細(xì)特別午鼠香噴噴的檸檬異常尋覓辰馬辣乎乎的牛排5.都是形容生氣的兩個(gè)詞語(yǔ)的是()A.憤怒、氣憤 B.憤恨、興奮6.兩個(gè)字的部首相同的是()A.鹿、座 B.屎、尿7.描寫春天景物的詩(shī)句是()A.日照香爐生紫煙 B.忙趁東風(fēng)放紙鳶8.與“燕子”“剪刀”結(jié)構(gòu)相同的詞語(yǔ)是()A.蘑菇、雨傘 B.綠色、生機(jī)9.通過《鄧小平爺爺植樹》的學(xué)習(xí),我們知道植樹節(jié)是每年的()A.4月5日 B.3月12日10.體會(huì)加點(diǎn)詞的意思:難道它的味道很特別嗎?()A.與眾不同 B.格外11.小屋的煙囪上,結(jié)一個(gè)蘋果般的太陽(yáng),又大——又紅!這句話使用了什么修辭手法()A.比喻 B.排比12.按照要求寫句子。(1)小明怎么可能遲到呢?(改變句式,意思不變)小明_________________。(2)例句:田野里蔥蔥綠綠的,像一片柔軟的綠毯。(仿寫比喻句)大樹________________,像________。(3)例句:喜鵲阿姨一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌,一會(huì)兒教他們做游戲。(用加點(diǎn)詞寫句子)同學(xué)們上體育課了,他們___________,_________。13.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(1)春節(jié)到,人,貼,放鞭炮(2)我有一大把夢(mèng),長(zhǎng),圓,有的硬。(3)黃河,,長(zhǎng)城,珠峰。(4)寫出春日兒童放風(fēng)箏詩(shī)句:,。(5)早開野花一朵兩朵,那是的吧?閱讀短文,完成練習(xí)。小猴開飯店小猴開了一家飯店。一天,老虎、長(zhǎng)頸鹿和小馬到飯店來吃飯,小猴熱情地招待了它們。小猴給老虎上了一盤青草,給長(zhǎng)頸鹿和小馬各上了一盤肉。結(jié)果,老虎、長(zhǎng)頸鹿和小馬誰(shuí)都沒有吃,氣呼呼地離開了飯店。小猴覺得委屈,不明白自己哪里做錯(cuò)了,于是去請(qǐng)教大象伯伯。大象伯伯笑著對(duì)小猴說:“老虎愛吃肉,長(zhǎng)頸鹿和小馬愛吃青草。你給了它們不喜歡吃的食物,它們當(dāng)然會(huì)不高興了?!毙『镞@才明白了是怎么回事。過了幾天,老虎、長(zhǎng)頸鹿和小馬又來飯店吃飯了。小猴馬上迎了上去,給老虎端上了一盤(新鮮鮮嫩)的肉,給長(zhǎng)頸鹿和小馬各端上了一盤(新鮮鮮嫩)的青草。老虎、長(zhǎng)頸鹿和小馬都高興地吃著可口的食物。小猴飯店的生意越來越好。14.在()里選擇合適的詞語(yǔ),打上“√”。15.“小猴覺得委屈,不明白自己哪里做錯(cuò)了,于是去請(qǐng)教大象伯伯?!辈乱徊?,“委屈”的意思是:()A.被人錯(cuò)怪了,心里覺得很難受。 B.不明白是怎么回事。16.照樣子完成填空。一盤青草一()飯店一()好朋友熱情(熱心)可口()離開()17.你喜歡故事中的這只小猴子嗎?聯(lián)系故事內(nèi)容,說說你的理由:因?yàn)開___________________。18.看圖寫話。小刺猬看到小松鼠和小烏龜能一起看書、玩耍……接下來發(fā)生了什么事情呢?請(qǐng)你仔細(xì)看圖,發(fā)揮想象,寫一個(gè)有趣的故事。要求題目自擬,內(nèi)容生動(dòng)有趣!參考答案1.【答案】
【解析】【詳解】本題考查看拼音寫詞語(yǔ)。要認(rèn)真拼讀給出的字音,明確要寫的詞語(yǔ),寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書寫時(shí)注意字的筆畫和筆順,做到工整、規(guī)范、正確。本題“黃”“精彩”“郵遞”“第”“戀戀”筆畫較復(fù)雜,易寫錯(cuò),需注意。2.【答案】(1)zhápāo(2)shànshān(3)bēibèi【解析】【詳解】本題考查了學(xué)生對(duì)于平時(shí)所學(xué)多音字讀音的掌握情況。(1)“炸”讀“zhà”時(shí),有(物體)突然破裂之意;讀“zhá”時(shí),指一種烹飪方法。結(jié)合語(yǔ)境“炸醬面”的“炸”應(yīng)讀“zhá”?!芭荨弊x“pào”時(shí),指氣體在液體內(nèi)使液體鼓起來造成的球狀或半球狀體;讀“pāo”時(shí),用于屎和尿。結(jié)合語(yǔ)境“一泡尿”的“泡”應(yīng)讀“pāo”。(2)“扇”讀“shān”時(shí),意思是搖動(dòng)扇子或扇狀物以生風(fēng)。如:扇風(fēng);讀“shàn”時(shí),意思是搖動(dòng)生風(fēng)的用具。如:扇子。結(jié)合語(yǔ)境應(yīng)選“shàn”“shān”。(3)“背”讀“bèi”時(shí),有背誦之意。如:背書;讀“bēi”時(shí),意思是(人)用脊背馱。如:背著書包。結(jié)合語(yǔ)境應(yīng)選“bēi”“bèi”。3.【答案】①.騎②.找③.穿④.美好⑤.細(xì)長(zhǎng)⑥.滿意【解析】【詳解】本題考查了學(xué)生運(yùn)用所給詞語(yǔ)進(jìn)行合理搭配的能力。后面為名詞,前面可搭配合適的動(dòng)詞組成動(dòng)賓詞組,如“摸白馬、賞春天、洗衣服”。中間為“的”,后面為名詞,則前面需搭配合適的形容詞,認(rèn)真分析所給名詞的特點(diǎn),然后搭配,如“精美的禮物、美麗的柳條、甜美的笑容”。4.【答案】【解析】【詳解】本題考查了學(xué)生運(yùn)用所給詞語(yǔ)進(jìn)行合理搭配的能力。完成本題要注意認(rèn)真分析所給詞語(yǔ)進(jìn)行合理搭配,完成后再讀讀是否合適。第一組是近義詞搭配,“尋找”與“尋覓”是近義詞,“仔細(xì)”與“認(rèn)真”是近義詞,“異?!迸c“認(rèn)真”是近義詞。第二組是生肖搭配,十二地支和十二屬相對(duì)應(yīng)如此:子—鼠、丑—牛、寅—虎、卯—兔、辰—龍、巳—蛇、午—馬、未—羊、申—猴、酉—雞、戌—狗、亥—豬。第三組是帶“的”的都是定語(yǔ)加中心語(yǔ)的偏正短語(yǔ),“的”前的定語(yǔ)一般由形容詞或者形容詞性的短語(yǔ)充當(dāng)。搭配為:酸溜溜的檸檬,香噴噴的牛排,辣乎乎的火雞面。5.【答案】A【解析】【詳解】本題考查了學(xué)生對(duì)于詞語(yǔ)的理解與辨析能力。結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累,運(yùn)用自己喜歡的方法進(jìn)行理解辨析即可。A.憤怒:因極度不滿而情緒激動(dòng)。氣憤:生氣;憤恨。這兩個(gè)詞語(yǔ)都形容生氣。B.憤恨:憤慨痛恨。興奮:振奮;激動(dòng)?!芭d奮”不是形容生氣的詞語(yǔ)。6.【答案】B【解析】【詳解】本題考查了學(xué)生對(duì)于所學(xué)漢字的偏旁部首。A.鹿的部首“鹿”;“座”的部首是”廣”;B.“屎、尿”的部首是“尸”。故選:B。7.【答案】B【解析】【詳解】本題考查詩(shī)句的理解。A.出自唐代李白的《望廬山瀑布》?!叭照障銧t生紫煙”意思是香爐峰在陽(yáng)光的照射下生起紫色煙霞。B.出自清代高鼎的《村居》?!懊Τ脰|風(fēng)放紙鳶”村里的孩子們?cè)缭缇头艑W(xué)回家,趕緊趁著東風(fēng)把風(fēng)箏放上藍(lán)天。兒童正處在人生早春,兒童的歡聲笑語(yǔ),興致勃勃地放風(fēng)箏,使春天更加生機(jī)勃勃,富有朝氣。故選:B。8.【答案】A【解析】【詳解】本題考查詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)。詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)分為單純?cè)~、合成詞。單純?cè)~是整個(gè)詞只能表示一個(gè)意思,不能拆開;合成詞是由幾個(gè)語(yǔ)素組成的,拆開來仍舊有意義。分析題干中的兩個(gè)詞語(yǔ),“燕子”與“剪刀”是比喻的關(guān)系,燕子的尾巴像剪刀。再看選項(xiàng),A項(xiàng),“蘑菇”與“雨傘”符合比喻關(guān)系。B項(xiàng),“綠色”與“生機(jī)”象征關(guān)系,綠色代表充滿生機(jī),不符合題干要求。9.【答案】B【解析】【詳解】本題考查了課文的理解?!多囆∑綘敔斨矘洹酚洈⒘肃囆∑綘敔斣诒本┨靿珗@和大家一起植樹的情景,表達(dá)了作者對(duì)鄧小平爺爺?shù)某缇磁c愛戴之情。通過閱讀可知,我們中國(guó)每年的植樹節(jié)是三月十二日,請(qǐng)你記住到時(shí)候一定要植樹啊。故選:B。10.【答案】A【解析】【詳解】本題考查了學(xué)生對(duì)于句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的理解。“難道它的味道很特別嗎?”中“特別”指味道與眾不同。故選A。11.【答案】A【解析】【詳解】本題考查修辭方法的解析和運(yùn)用。首先要了解常見的修辭方法有比喻、擬人、夸張、排比、設(shè)問、反問等,然后通讀整句,了解句意,抓住關(guān)鍵信息,辨析所用的修辭方法。這句話是一個(gè)比喻句,把“太陽(yáng)”比喻為“蘋果”。故選:A。12.【答案】①.不可能遲到②.碧綠碧綠的③.一把巨大的太陽(yáng)傘④.一會(huì)兒跳繩⑤.一會(huì)兒踢球【解析】【詳解】(1)這道題考查學(xué)生陳述句和反問句互換。反問句變陳述句方法如下:首先,去掉反問詞;其次,肯定詞變否定詞,否定詞變肯定詞;再次,去掉語(yǔ)氣詞;最后,問號(hào)變句號(hào)。本題可以按照方法改成:小明不可能遲到。(2)本題考查仿寫比喻句。比喻是用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來描寫或說明甲事物,是修辭學(xué)的辭格之一。比喻句不僅要有比喻詞,還要把一個(gè)事物比作另一個(gè)事物,兩個(gè)事物不能是同類。根據(jù)例句,第一個(gè)空填大樹的顏色;第二個(gè)空把大樹比作相似的事物即可。示例:大樹郁郁蔥蔥,像是一片綠色的海洋。(3)本題考查了造句。用“一會(huì)兒……一會(huì)兒……”寫句子,示例:同學(xué)們上體育課了,他們一會(huì)兒打乒乓球,一會(huì)兒踢毽子。13.【答案】(1)(2)(3)(4)(5)【解析】【詳解】本題考查的是課文內(nèi)容的背誦默寫。(1)本題考查的課文是《傳統(tǒng)節(jié)日》,這是一篇介紹傳統(tǒng)佳節(jié)的韻文,全文一共有8句話,文章按時(shí)間的順序分別寫了春節(jié),元宵節(jié),清明節(jié),端午節(jié),乞巧節(jié),中秋節(jié)重陽(yáng)節(jié)這7個(gè)非常重要的中國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié),還寫到了相關(guān)的習(xí)俗。(2)本題考查的課文是《彩色的夢(mèng)》,詩(shī)歌充滿了智慧、童心。優(yōu)美的語(yǔ)言,明朗的節(jié)奏,讀起來朗朗上口;擬人的手法,豐富的想象,使句子更加生動(dòng)、形象,彰顯語(yǔ)言的表現(xiàn)力。通過這首詩(shī)歌,我們完全感受到兒童豐富的想象力和快樂的生活,仿佛回到了美妙的時(shí)光。原句內(nèi)容是:我有一大把彩色的夢(mèng),有的長(zhǎng),有的圓,有的硬。(3)本題考查的課文是《神州謠》是一首篇幅短小卻內(nèi)容豐富的歌謠,以恢宏的氣勢(shì),贊美了中華民族歷史悠久,文化燦爛,山川壯美,風(fēng)景如畫,表達(dá)了中華兒女盼望祖國(guó)統(tǒng)一,為祖國(guó)繁榮昌盛共同奮斗的愿望。全文共四個(gè)小節(jié)。第一小節(jié),概要地寫了神州大地山川壯美,風(fēng)景如畫;第二小節(jié)列舉了黃河、長(zhǎng)江、長(zhǎng)城、珠穆朗瑪峰四個(gè)代表性的事物,具體描繪了神州大地之美;第三小節(jié)講了臺(tái)灣與大陸隔海相望,是不能分割的一家人;第四小節(jié)寫各族人民情誼深厚,精誠(chéng)團(tuán)結(jié),為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興共同奮斗。(4)本題考查的是詩(shī)歌是高鼎的《村居》,全詩(shī)內(nèi)容是:草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。(5)本題考查的是課文是《找春天》課文講述了春天到來時(shí),孩子們尋找春天時(shí)的興奮情景。原文內(nèi)容是:早開的野花一朵兩朵,那是春天的眼睛吧?閱讀短文,完成練習(xí)。小猴開飯店小猴開了一家飯店。一天,老虎、長(zhǎng)頸鹿和小馬到飯店來吃飯,小猴熱情地招待了它們。小猴給老虎上了一盤青草,給長(zhǎng)頸鹿和小馬各上了一盤肉。結(jié)果,老虎、長(zhǎng)頸鹿和小馬誰(shuí)都沒有吃,氣呼呼地離開了飯店。小猴覺得委屈,不明白自己哪里做錯(cuò)了,于是去請(qǐng)教大象伯伯。大象伯伯笑著對(duì)小猴說:“老虎愛吃肉,長(zhǎng)頸鹿和小馬愛吃青草。你給了它們不喜歡吃的食物,它們當(dāng)然會(huì)不高興了。”小猴這才明白了是怎么回事。過了幾天,老虎、長(zhǎng)頸鹿和小馬又來飯店吃飯了。小猴馬上迎了上去,給老虎端上了一盤(新鮮鮮嫩)的肉,給長(zhǎng)頸鹿和小馬各端上了一盤(新鮮鮮嫩)的青草。老虎、長(zhǎng)頸鹿和小馬都高興地吃著可口的食物。小猴飯店的生意越來越好。14.【答案】新鮮鮮嫩【解析】【14題詳解】本題考查了選詞填空。結(jié)合詞義及具體語(yǔ)境選擇合適的詞語(yǔ)填空即可。新鮮:(剛生產(chǎn)、宰殺或烹調(diào)的食物)沒有變質(zhì),也沒有經(jīng)過腌制、干制等。鮮嫩:新鮮而嫩。結(jié)合語(yǔ)境應(yīng)依次選“新鮮、鮮嫩”。15.【答案】B【解析】【15題詳解】本題考查了對(duì)詞語(yǔ)的理解。結(jié)合句子“小猴覺得委屈,不明白自己哪里做錯(cuò)了,于是去請(qǐng)教大象伯伯?!钡囊馑伎芍?,“委屈”的意思是:被人錯(cuò)怪了,心里覺得很難受。故選A。16.【答案】①.家②.對(duì)③.美味④.離去【解析】【16題詳解】本題考查了量詞的運(yùn)用及寫近義詞。例詞“一盤青草”為“一+量詞+名詞”的形式,結(jié)合所給名詞,填寫合適的量詞即可。“飯店”可搭配的量詞有:家、個(gè)等;“朋友”可搭配的量詞有:對(duì)、群等??煽冢菏称?、飲料適合口味或冷熱適宜。近義詞為“美味”。離開:跟人、物或地方分開。近義詞為“離去”。17.【答案】我喜歡小猴子。因?yàn)樗斆髁胬?,知錯(cuò)就改?!窘馕觥俊?7題詳解】本題考查了知識(shí)拓展能力。結(jié)合文章內(nèi)容及自己的理解作答,說出自己的觀點(diǎn)及理由,合理即可??蓢@“猴子知錯(cuò)就改”來寫。18.【答案】范文:一天,小兔子和小烏龜還有小狐貍坐在凳子上看書、玩耍。突然,來了一只小刺猬,也來看書。他坐在小兔子身邊,小兔子被他的刺扎得差點(diǎn)暈了過去。小烏龜看見了,對(duì)兔子說:“小兔子,你跟狐貍坐,讓我和小刺
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