高一年級教學(xué)工作計(jì)劃3

高一年級教學(xué)工作計(jì)劃上學(xué)期，高一年級在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，為了能夠在危機(jī)中育先機(jī)、于變局中開新局，實(shí)現(xiàn)“招得來、留得住、教得好、學(xué)生滿意、家長放心”的目標(biāo)，以傳承為內(nèi)涵，以規(guī)范為準(zhǔn)繩，以改進(jìn)為宗旨，以提質(zhì)為目標(biāo)，立足年級常規(guī)管理，優(yōu)化教學(xué)過程管理，初步形成了“敬業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)”的教風(fēng)和“求真、求實(shí)、求新”的學(xué)風(fēng)，期末聯(lián)考一本上線1人，本科上線220人。2班學(xué)生張新康家長送來錦旗“師德高尚愛生如子”，6班學(xué)生李杭遠(yuǎn)媽媽、8班學(xué)生郭土義姐姐等好多家長寫信，對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的付出表示感謝，年級工作得到了家長的認(rèn)可和支持。為了做好新學(xué)期工作，為我校發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，特制定以下計(jì)劃：

本學(xué)期工作思路是，堅(jiān)持適合的就是最好的辦學(xué)理念，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心，堅(jiān)持抓實(shí)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，抓細(xì)教師專業(yè)成長，通過“六問”、“六走”，積極發(fā)現(xiàn)問題，主動(dòng)作為，創(chuàng)新而上，精益求精。具體來說有以下幾方面工作：

一、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，樹立“抓習(xí)慣就是抓質(zhì)量、抓違紀(jì)就是抓質(zhì)量”的意識，下大力氣進(jìn)行言行規(guī)范教育。本學(xué)期養(yǎng)成教育目標(biāo)不變，力度不減，重點(diǎn)是通過多種途徑、多個(gè)角度，加強(qiáng)對學(xué)生的養(yǎng)成教育，促使學(xué)生做到“高效學(xué)習(xí)、高效休息、高效就餐、高效活動(dòng)”。

1、課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。年級領(lǐng)導(dǎo)每節(jié)課都要深入教室檢查，嚴(yán)格檢查和糾正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和坐姿，班主任、任課教師每節(jié)課前要督促學(xué)生做好“兩個(gè)端正”、“課前三步”，用好“雙色筆”和錯(cuò)題檔案本，嚴(yán)厲禁止學(xué)生課堂上睡覺、喝水、照鏡子等與學(xué)習(xí)無關(guān)的行為，任課教師課堂教學(xué)中間要離開講臺，到學(xué)生中間進(jìn)行巡視，反對老師在課堂上“一講到底”、“一問到底”，以任課教師的巡視規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、就寢、就餐、跑操和日?；顒?dòng)習(xí)慣。本學(xué)期年級領(lǐng)導(dǎo)和班主任值班室要分班、分地點(diǎn)、分時(shí)段嚴(yán)查學(xué)生就寢秩序，明確告知學(xué)生開門就寢，每次就寢管委會(huì)要檢查通報(bào)寢室秩序，班主任要堅(jiān)持做好晚上11:00以后“二次查寢”，對玩手機(jī)、抽煙等違紀(jì)行為零容忍，發(fā)現(xiàn)一起，通報(bào)一起、查處一起，學(xué)期初堅(jiān)持從嚴(yán)、從重、從快。

就餐期間要求學(xué)生“無聲排隊(duì)”、“無聲就餐”，坐姿要正，同時(shí)要求做到“就餐不出餐廳”，不把食品帶出餐廳。

跑操要求做到集合快、隊(duì)列齊、口號響。各班班主任要跟隊(duì)帶操，管委會(huì)細(xì)致檢查通報(bào)，年級和班主任負(fù)責(zé)落實(shí)操后點(diǎn)評和留后班級處罰。

嚴(yán)格要求學(xué)生做到規(guī)范儀容儀表，嚴(yán)禁攜帶手機(jī)，杜絕帶垃圾食品進(jìn)校園。在學(xué)校管理的薄弱時(shí)段、學(xué)生開學(xué)返校時(shí)段嚴(yán)查違禁品，三餐時(shí)間要嚴(yán)查外賣和廁所抽煙，發(fā)現(xiàn)違紀(jì)要及時(shí)處罰，實(shí)現(xiàn)學(xué)生“身無雜物，心無雜念”。

二、加強(qiáng)“勵(lì)志+自主”德育模式，堅(jiān)持立德樹人，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。

1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮班主任的作用，加強(qiáng)班級自主管理，通過多種途徑對學(xué)生進(jìn)行勵(lì)志教育。

2、通過“課前宣誓”、“課前一歌”和觀看勵(lì)志視頻、主題班會(huì)、報(bào)告會(huì)等途徑對全體學(xué)生進(jìn)行“成長、成才、成功”教育。

3、年級建立年級自管委，對全體學(xué)生進(jìn)行全面的檢查、通報(bào)、規(guī)范，同時(shí)也要規(guī)范自管委的言行；班級健全班委隊(duì)伍，制定好班級公約，實(shí)行班級自主管理。通過學(xué)生自主管理，增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識，提高學(xué)生的自律意識和管理能力。

三、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

1、年級領(lǐng)導(dǎo)、班主任、學(xué)生自管委巡課常態(tài)化，每天做到堂堂有人查，班班有人查。對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)通報(bào)，督促整改。

2、明確課堂教學(xué)要求，落實(shí)教師提前候課和“課前三步”，落實(shí)學(xué)生課堂坐姿“頭正、肩平、腰直、足安”，自習(xí)“三不一埋”（不抬頭、不扭頭、不交流、埋頭學(xué)），落實(shí)“四個(gè)擺放”，營造良好課堂學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、繼續(xù)進(jìn)行“兩檢、兩展”即檢查教師教案和學(xué)生作業(yè)，展示優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)和優(yōu)秀試卷，以檢促教，以展促學(xué)。

四、加強(qiáng)教研工作力度。

1、組織好聽評課活動(dòng)。開學(xué)后，年級安排、組織全年級教師進(jìn)行常規(guī)性聽評課活動(dòng)，每周聽評兩節(jié)公開課。月考和期中考試后，組織成績優(yōu)秀教師舉行示范課，成績落后教師舉行診斷性聽課活動(dòng)。

繼續(xù)按照學(xué)校要求開展說課比賽、擬課比賽、全校性賽課活動(dòng)。

2、組織好教研組集體教研活動(dòng)。落實(shí)“科研興?！币螅詫W(xué)科教研組長為首，發(fā)揮教研團(tuán)隊(duì)集體智慧，高一學(xué)年以“出思想、出方法、出成績”為目標(biāo)，集體備課、集體教研，教研活動(dòng)要“四定”即定內(nèi)容，定主講人，定時(shí)間，定地點(diǎn)，每周兩次，落實(shí)“培養(yǎng)基礎(chǔ)、培養(yǎng)興趣、培養(yǎng)方法”的要求，研討出適合我校學(xué)情的課堂教學(xué)方法，提高課堂效率。開學(xué)初，年級對課程表進(jìn)行調(diào)整，每周一、三、五上午以語數(shù)英為主，下午以綜合科為主，調(diào)整出集體教研活動(dòng)時(shí)間。教研組組長要對教研情況進(jìn)行記錄，年級每月進(jìn)行考評和獎(jiǎng)勵(lì)。

3、深化課堂教學(xué)改革。在集體教研的基礎(chǔ)上，逐步形成高一課堂教學(xué)模式，堅(jiān)持以生為本，以學(xué)定教，反對重教輕管、重教輕學(xué)，落實(shí)學(xué)生課堂主體地位，實(shí)現(xiàn)學(xué)生“聽得懂、學(xué)得會(huì)”目標(biāo)。

五、加強(qiáng)“四清”落實(shí)力度。按照學(xué)校統(tǒng)一安排，調(diào)整學(xué)生放假離校時(shí)間，為落實(shí)周清提供時(shí)間保障。各班要提前印制好《堂清周清記錄表》，發(fā)給任課教師。任課教師以備課組為單位，精細(xì)安排時(shí)間、精細(xì)教學(xué)任務(wù)，每節(jié)課要實(shí)現(xiàn)堂清任務(wù)具體化，未完成的學(xué)生要進(jìn)行日清。

每周最后一節(jié)課要進(jìn)行周清，特別是兩周一次放假時(shí)，周五下午提前一節(jié)上課，兩節(jié)課后，6位任課教師全員上陣，督促檢查未周清學(xué)生周清，通過延時(shí)實(shí)現(xiàn)“人人周清”。每兩周學(xué)生放假后，任課教師要把《堂清周清記錄表》交給年級，年級對各科周清情況進(jìn)行考評和獎(jiǎng)勵(lì)。

“月月清”就是要組織好月考。本學(xué)期計(jì)劃組織好4月份和6月份兩次月考，以考促學(xué)，以考促教。嚴(yán)密組織學(xué)校的期中和期末考試，科學(xué)、準(zhǔn)確進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評估，通過教學(xué)質(zhì)量評估找問題、找措施、促提升。

本學(xué)期，繼續(xù)要組織兩次語文“名篇名句默寫比賽”和英語“我愛記單詞”單詞背寫比賽，其余學(xué)科組織兩次解題比賽，以賽促優(yōu)，以賽保苗。

六、加強(qiáng)會(huì)考科目學(xué)習(xí)。上學(xué)期，結(jié)合我校學(xué)情，聽取家長意見和建議，我校開學(xué)初就進(jìn)行了選科填報(bào)，全體學(xué)生分成三種組合進(jìn)行學(xué)習(xí)。本學(xué)期，5月底要進(jìn)行會(huì)考，為保證學(xué)生會(huì)考通過率和學(xué)生的全面發(fā)展，需要加強(qiáng)會(huì)考科目學(xué)習(xí)。年級調(diào)整任課教師和課程安排，按照國家要求開設(shè)所有科目。

七、加強(qiáng)家校溝通，進(jìn)行家校共育，形成家校合力。堅(jiān)持“家長就是校長”的理念，充分發(fā)揮家長委員會(huì)的作用，邀請家長到校陪讀、陪伴，觀摩課堂，參與學(xué)校管理。放假期間，年級要組織班主任到