人教版九年級語文上冊《陳涉世家》課件市公開課一等獎省賽課獲獎?wù)n件

陳涉世家[漢]司馬遷綠色圃中小學教育網(wǎng)第1頁司馬遷：漢朝著名（）。著有《史記》。該書是我國第一部（），全書共計130篇，記載了從傳說中（）到（）之間長達3000年歷史。含12本紀，30世家，70列傳?！妒酚洝芬云涓叨任膶W性和藝術(shù)性被魯迅評價為（）。紀傳體史書黃帝漢武帝“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。史學家、文學家、思想家綠色圃中小學教育網(wǎng)第2頁揭竿而起公元前2l0年，秦始皇在一次巡游途中死于沙丘(今河南北平鄉(xiāng))?；鹿仝w高串通丞相李斯，立少子胡亥為二世皇帝，并矯詔賜死長子扶蘇。秦二世專制殘暴，民怨沸騰，局勢動蕩不安。公元前209年，九百名貧苦農(nóng)民，在被征發(fā)防守邊境途中，遇雨被困于大澤鄉(xiāng)(今安徽宿縣西南)，誤了行期。秦律要求：失期當斬。民眾被迫鋌而走險，死地求生。眾人推陳勝、吳廣為首，合謀殺死秦尉，削木為兵，揭竿而起，暴發(fā)了反秦起事。陳勝在陳(今河南淮陽)地稱王，國號“張楚”。陳勝兵分三路攻秦，迫近秦都咸陽。秦二世派章邯征發(fā)修筑驪山墓刑徒為兵，擊潰了攻秦主力。這時，起事將領(lǐng)在六國舊貴族支持下紛紛自立為王，反秦形勢大亂。很快，吳廣被部將所殺；陳勝也被叛徒刺死，起義失敗。綠色圃中小學教育網(wǎng)第3頁

陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏人也，字叔。陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無相忘?！本G色圃中小學教育網(wǎng)第4頁傭者笑而應(yīng)曰：“若為傭耕，何富貴也？”陳涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志哉！”

綠色圃中小學教育網(wǎng)第5頁二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽九百人，屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當行，為屯長。綠色圃中小學教育網(wǎng)第6頁會天大雨，道不通，度已失期。綠色圃中小學教育網(wǎng)第7頁失期，法皆斬。綠色圃中小學教育網(wǎng)第8頁陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎？”綠色圃中小學教育網(wǎng)第9頁陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不妥立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之。或認為死，或認為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應(yīng)者?！眳菑V認為然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳?！本G色圃中小學教育網(wǎng)第10頁乃丹書帛曰：“陳勝王”，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰：“大楚興，陳勝王”。卒皆夜驚慌。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。綠色圃中小學教育網(wǎng)第11頁

吳廣素愛人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。綠色圃中小學教育網(wǎng)第12頁尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。綠色圃中小學教育網(wǎng)第13頁召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當斬。借第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！”徒屬皆曰：“敬受命。”乃詐稱公子扶蘇、項燕，從民欲也。袒右，稱大楚。為壇而盟，祭以尉首。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉。綠色圃中小學教育網(wǎng)第14頁攻大澤鄉(xiāng)，收而攻蘄。蘄下，乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東。攻铚、酂、苦、柘、譙，皆下之。綠色圃中小學教育網(wǎng)第15頁行收兵，比至陳，車六七百乘，騎千余，卒數(shù)萬人。綠色圃中小學教育網(wǎng)第16頁攻陳，陳守令皆不在獨守丞與戰(zhàn)譙門中，弗勝，守丞死，乃入據(jù)陳。綠色圃中小學教育網(wǎng)第17頁數(shù)日，號令召三老、豪杰與皆來會計事。三老、豪杰皆曰：“將軍身被堅執(zhí)銳，伐無道，誅暴秦，復立楚國之社稷，功宜為王。”綠色圃中小學教育網(wǎng)第18頁陳涉乃立為王，號為張楚。綠色圃中小學教育網(wǎng)第19頁當此時，諸郡縣苦秦吏者，皆刑其長吏，殺之以應(yīng)陳涉。綠色圃中小學教育網(wǎng)第20頁輟耕 陽夏 嗟乎鴻鵠 閭左 諫譙門 柘 笞忿恚 徇 罾悵恨 社稷 適戍茍富貴 度已失期 間令袒右 被堅執(zhí)銳綠色圃中小學教育網(wǎng)第21頁閱讀全文，回答下列問題。

1.

本文所記敘主要內(nèi)容是什么？2.

從文中找出記敘起義內(nèi)容段落。3.

農(nóng)民成為領(lǐng)袖是有一定基礎(chǔ)，文中哪段介紹了陳勝青年時不一樣于常人表現(xiàn)？

綠色圃中小學教育網(wǎng)第22頁陳涉世家[漢]司馬遷陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏人也，字叔。

陳勝是陽城人，字涉。吳廣是陽夏人，字叔。

[原文][詞語]23綠色圃中小學教育網(wǎng)第23頁陳涉世家[漢]司馬遷陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無相忘。曾經(jīng)同他人一道被雇傭耕地。停頓耕作走往田埂上（休息）。之，去、往。

因失望而嘆恨了很久。悵，失望。茍，倘使

[原文][詞語]24●綠色圃中小學教育網(wǎng)第24頁陳涉世家[漢]司馬遷傭者笑而應(yīng)曰：“若為傭耕，何富貴也？”陳涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志哉！”若，你太息，長嘆。嗟乎，感嘆詞，相當于“唉”。燕雀怎么知道鴻鵠志向呢！燕雀，比喻見識短淺人。鴻鵠，天鵝。這里比喻有遠大理想人。[原文][詞語]●●●●●傭者笑而應(yīng)曰：“若為傭耕，何富貴也？”陳涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志哉！”綠色圃中小學教育網(wǎng)第25頁閱讀第一段，回答以下問題。1.

陳勝原來是什么身份？

2.

哪句話最能表現(xiàn)陳勝青年時就有遠大志向？

3.

這句話意思是什么？

4.

這句中“燕雀”、“鴻鵠“分別比喻什么人？綠色圃中小學教育網(wǎng)第26頁陳涉世家[漢]司馬遷二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽九百人，屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當行，為屯長。公元前209年。征發(fā)貧苦人民去駐守漁陽。閭左就用來指貧苦人民。適，同“謫”。適戍，發(fā)配去守邊。屯，停駐。都（被）編入謫戍隊伍。次，編次。當行，當在征發(fā)之列。戍守隊伍小頭目。

[原文][詞語]27●●●綠色圃中小學教育網(wǎng)第27頁陳涉世家[漢]司馬遷

會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎？”會，適逢，恰巧碰到。失期，誤期。亡，逃亡。舉大計，發(fā)動大事，指起義。等，一樣。死國，為國事而死。

[原文][詞語]28●●●●●●●●●●綠色圃中小學教育網(wǎng)第28頁陳涉世家[漢]司馬遷陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不妥立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。

苦秦，苦于秦（統(tǒng)治）。立，封建君主即位叫做“立”。扶蘇，秦始皇長子。因為一再勸戒緣故。諫，古代下對上直言勸戒?；噬吓桑ㄋ┰谕饷鎺ПＮ难晕闹?，“使”后面賓語“之”常省略。

[原文][詞語]29●●●●●綠色圃中小學教育網(wǎng)第29頁陳涉世家[漢]司馬遷今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之?；蛘J為死，或認為亡。項燕，楚國大將。憐，愛憐。

[原文][詞語]30●●●綠色圃中小學教育網(wǎng)第30頁陳涉世家[漢]司馬遷今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應(yīng)者?！眳菑V認為然。

果真把我們?nèi)?。唱，同“倡”，提倡。?yīng)該有很多響應(yīng)人。宜，應(yīng)該。

[原文][詞語]31●●●●●●●●●綠色圃中小學教育網(wǎng)第31頁陳涉世家[漢]司馬遷乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳?！蹦诵胁罚腿フ疾?。

指意，意圖足下，古人對于他人敬稱，指對方。把事情向鬼神卜問一下吧！念鬼，考慮卜鬼事，念，考慮、思索。威眾，威服眾人。威，動詞。

[原文][詞語]32●●●●●●●●●●●●●●●綠色圃中小學教育網(wǎng)第32頁陳涉世家[漢]司馬遷乃丹書帛曰：“陳勝王”，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。

就用丹砂（在）綢子上寫“陳勝王”（三個字）。丹，丹砂。這里是用丹砂意思。書，寫。王，動詞，為王。放在他人所捕捉魚肚子里。罾，魚網(wǎng)。這里作動詞，就是用網(wǎng)捕。原來已經(jīng)認為這事怪異了。以，同“已”。

[原文][詞語]33綠色圃中小學教育網(wǎng)第33頁陳涉世家[漢]司馬遷又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰：“大楚興，陳勝王”。卒皆夜驚慌。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。

篝火，用籠子罩著火。這里意思是用篝火裝作“鬼火”。篝，籠子，這里是用籠子罩意思。狐鳴，作狐貍嗥叫凄厲聲音。旦日，明天。往往語，處處談?wù)?。指目，用手指并用眼睛注視著。[原文][詞語]34●●●●●●●●●●●綠色圃中小學教育網(wǎng)第34頁閱讀第二段，回答下列問題1.

這次起義時間、地點是什么？

2.

我國歷史上第一次農(nóng)民大起義直接原因是什么？

3.

這次起義根本原因是什么？

4.

陳勝認為發(fā)動起義能夠利用有利條件是什么？

5.

為制造輿論、鼓感人心、樹立威信，陳勝、吳廣使用了哪些方法？表現(xiàn)了他們什么特點？綠色圃中小學教育網(wǎng)第35頁陳涉世家[漢]司馬遷吳廣素愛人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。

為（他）所用人很多。將尉，率領(lǐng)（戍卒）軍官。使尉惱怒。恚，惱怒。使（尉）責辱他。之，指吳廣。笞，竹板。這里作動詞，用竹板打。劍挺，劍拔出鞘。并，一道，共同。[原文][詞語]36●●●●●●●●●●●●●●●●綠色圃中小學教育網(wǎng)第36頁綠色圃中小學教育網(wǎng)第37頁陳涉世家[漢]司馬遷召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當斬。借第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！”徒屬皆曰：“敬受命?！闭偌⑻柫钏鶎偃恕９?，你們諸位。公，對對方敬稱。即使僅能免于斬刑。借，即使。第，僅。令，使。十六七，十個里面占六七個。王侯將相莫非有天生貴種嗎！寧，莫非。受命，聽從（你）號令。

[原文][詞語]38●●●●●●●●●●●●●●●●綠色圃中小學教育網(wǎng)第38頁乃詐稱公子扶蘇、項燕，從民欲也。袒右，稱大楚。為壇而盟，祭以尉首。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉。依從人民愿望。

露出右臂（作為起義標志）。（用土）筑臺，并（在臺上）宣誓。盟，動詞，盟誓。用（兩）尉頭祭天。次于將軍軍官。[原文][詞語]39●●●●●●●●●●●●●●●陳涉世家[漢]司馬遷綠色圃中小學教育網(wǎng)第39頁攻大澤鄉(xiāng)，收而攻蘄。蘄下，乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東。攻铚、酂、苦、柘、譙，皆下之。行收兵，比至陳，車六七百乘，騎千余，卒數(shù)萬人。搜集大澤鄉(xiāng)義軍，進攻蘄縣。下，攻下，攻克。在今安徽宿州市東北。徇，攻?。ㄍ恋兀?。指率軍巡行，使人降服。秦時地名，铚、譙，在今安徽省。酂、苦、柘，在今河南省。行軍中沿路收納兵員。比，等到。陳，秦時縣名，今河南淮陽縣。[原文][詞語]40●●●●●●●●●●●●●攻大澤鄉(xiāng)，收而攻蘄。蘄下，乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東。攻铚、酂、苦、柘、譙，皆下之。行收兵，比至陳，車六七百乘，騎千余，卒數(shù)萬人。●●●●●陳涉世家[漢]司馬遷綠色圃中小學教育網(wǎng)第40頁攻陳，陳守令皆不在，獨守丞與戰(zhàn)譙門中。弗勝，守丞死，乃入據(jù)陳。數(shù)日，號令召三老、豪杰與皆來會計事?？な亍⒖h令都不在?？な馗甭?。有望樓城門洞里。封建社會里掌管教化鄉(xiāng)官。豪杰，這里指當?shù)赜新曂?。一起來集會議事。[原文][詞語]41●●●●●●●●●●●●●●陳涉世家[漢]司馬遷綠色圃中小學教育網(wǎng)第41頁三老、豪杰皆曰：“將軍身被堅執(zhí)銳，伐無道，誅暴秦，復立楚國之社稷，功宜為王?！?/p>

親身穿著戰(zhàn)甲，拿著武器，意思是親自作戰(zhàn)。被同“披”，堅，指鐵甲。銳，指武器。這里用表示事物特點形容詞來指代。國家。社，土地神。稷，谷神。[原文][詞語]●●●●●●●陳涉世家[漢]司馬遷綠色圃中小學教育網(wǎng)第42頁陳涉乃立為王，號為張楚。當此時，諸郡縣苦秦吏者，皆刑其長吏，殺之以應(yīng)陳涉。

定國號叫“張楚”（張大楚國意思）。處罰當?shù)乜たh長官，刑，處罰。[原文][詞語]●●陳涉世家[漢]司馬遷●●●●●●綠色圃中小學教育網(wǎng)第43頁閱讀第三段，回答以下問題。1.

吳廣忿恚尉目標是