中考一輪復習科學課件第23課時-空氣(含中考新題)(浙教版九年級)市公開課一等獎省賽課獲獎PP

第23課時│空氣第23課時空氣·浙江教育版第1頁第23課時│中考解讀中考解讀·浙江教育版空氣高頻考點?？碱}型中考熱度復習提醒選擇、簡答★★列舉空氣主要成份，舉例說出空氣在人類生活和生產(chǎn)中主要作用。多以選擇題形式出現(xiàn)氧氣選擇、試驗探究★★★★概述氧氣主要物理和化學性質(zhì)。說明氧氣試驗室制備及檢驗方法，氧氣用途及與其性質(zhì)關系。知道催化劑概念及其在化學反應中作用。氧氣試驗室制備，歷年來都有命題燃燒與滅火選擇、簡答、試驗探究★★★舉例說出遲緩氧化現(xiàn)象和猛烈氧化現(xiàn)象(燃燒、爆炸)；知道可燃物燃燒條件，描述慣用滅火方法及原理，列舉火災自救普通方法第2頁第23課時│中考解讀·浙江教育版二氧化碳高頻考點常考題型中考熱度復習提醒選擇、簡答、試驗與探究、分析計算★★★★概述二氧化碳主要物理和化學性質(zhì)，說明二氧化碳試驗室制備及檢驗方法，二氧化碳用途及與其性質(zhì)關系。歷年來命題頻率較高第3頁第23課時│考點聚焦考點聚焦·浙江教育版考點1空氣(1)空氣成份：按體積計算，氮氣________，氧氣________，稀有氣體0.94%，二氧化碳0.03%，其它氣體和雜質(zhì)0.03%。(2)氮氣：是一個________色________味、________于水、性質(zhì)較________氣體。燈泡中充入氮氣，可______________；食品包裝時充入氮氣，能夠__________。氮氣還是制造___________主要原料。液態(tài)氧氣可用作________，醫(yī)療上慣用液氮冷凍麻醉或冷凍人體細胞組織。78%21%無無難溶不活潑延長使用壽命防腐、保鮮化肥、炸藥冷凍劑第4頁第23課時│考點聚焦·浙江教育版(3)稀有氣體：化學性質(zhì)極不活潑，慣用作______，如在焊接金屬時用于________。稀有氣體可制成各種用途________，還可用于激光技術，制造低溫環(huán)境(________氣)，用于醫(yī)療麻醉(________氣)等。(4)當前計入空氣污染指數(shù)項目暫定有：________、________、二氧化氮、可吸入顆粒物和臭氧等?？諝赓|(zhì)量匯報中普通首要污染物是______________。(5)酸雨：pH低于________酸性降水叫酸雨。原因是空氣中________、________等物質(zhì)在降水時溶于水中而形成。[提醒關鍵點]

空氣是一個混合物?？諝庵懈鞣N氣體含量是體積分數(shù)，不能錯誤地了解為質(zhì)量分數(shù)。保護氣隔絕空氣電光源氦氙二氧化硫一氧化碳可吸入顆粒物5.6二氧化硫氮氧化物第5頁第23課時│考點聚焦·浙江教育版【針對訓練1】以下關于物質(zhì)性質(zhì)和用途說法不正確是()A．氧氣用于火箭發(fā)射，是利用氧氣可燃性B．氮氣用來保護糧食，是利用氮氣常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定C．稀有氣體充入霓虹燈，是利用稀有氣體通電能發(fā)出不一樣顏色光D．二氧化碳用于滅火，是利用它物理性質(zhì)和化學性質(zhì)A第6頁第23課時│考點聚焦·浙江教育版[點撥]

氧氣含有助燃性，不是可燃物，不含有可燃性。氮氣常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定，能夠在燈泡中充氮氣延長燈泡使用壽命，食品包裝時充氮能夠防腐、保鮮，保護糧食也是利用這個性質(zhì)。稀有氣體化學性質(zhì)不活潑且在通電時能發(fā)出不一樣顏色光，人們用它制成了各種用途電光源。二氧化碳滅火是因為它本身不燃燒也不支持燃燒，且密度比空氣大。第7頁第23課時│考點聚焦·浙江教育版考點2氧氣(1)氧氣物理性質(zhì)：無色、無味氣體，密度比空氣________，________溶于水，液氧呈________。(2)氧氣化學性質(zhì)：一個化學性質(zhì)________氣體，含有________、________等。①硫在空氣中燃燒發(fā)出________色火焰，在純氧氣中燃燒發(fā)出________色火焰，都有________氣味氣體產(chǎn)生。②鐵在氧氣中燃燒________，生成________色固體。③木炭在氧氣中燃燒猛烈并發(fā)出______光。④紅磷在氧氣中燃燒會產(chǎn)生______。大不易淡藍色比較活潑助燃性氧化性淡藍藍紫刺激性火星四射黑白白煙第8頁第23課時│考點聚焦·浙江教育版(3)氧氣試驗室制法原料：過氧化氫、二氧化錳原理：(寫出化學方程式)_____________________________。步驟：①檢驗____________；②裝藥品；③搜集氧氣；④________。搜集方法：__________、____________。檢驗方法：用__________________________。(4)氧氣工業(yè)制法：分離空氣法(5)氧氣用途：________(搶救、登山、潛水、宇航等)；冶煉金屬；切割焊接金屬；氧化劑等。(6)催化劑和催化作用在化學反應里能改變其它物質(zhì)化學反應______，而本身________性質(zhì)和________都不變。裝置氣密性整理儀器排水法向上排空氣法帶火星木條，看能否復燃呼吸速率化學質(zhì)量第9頁第23課時│考點聚焦·浙江教育版[提醒關鍵點]

催化劑“變”是改改變學反應速率，“不變”是本身質(zhì)量和化學性質(zhì)。試驗室還能夠用加熱氯酸鉀或高錳酸鉀制取氧氣。氧氣不是燃料，是一個助燃物。【針對訓練2】·金華圖23－1是試驗室用于制取、干燥和搜集氣體裝置圖。試驗課上同學們用過氧化氫溶液和二氧化錳制取并搜集氧氣，請回答下列問題：圖23－1第10頁第23課時│考點聚焦·浙江教育版(1)制取氧氣發(fā)生裝置應選擇(填裝置編號)______。(2)現(xiàn)要搜集一瓶干燥氧氣，請按氣體流向，用裝置導管編號將裝置連接好：①→_______________。A②→③→⑤→④[點撥]制取氣體裝置要依據(jù)反應物狀態(tài)和反應條件進行選擇。若用過氧化氫溶液和二氧化錳反應制取氧氣不需要加熱，應選擇固液不加熱型。導管連接應該是氣體先連接②，通入到濃硫酸中，用濃硫酸把氣體中水蒸氣吸潔凈，再由短管③釋放出，因為氧氣密度比空氣大，氧氣要通入集氣瓶底部。第11頁第23課時│考點聚焦·浙江教育版考點3燃燒與滅火(1)物質(zhì)燃燒必須滿足三個條件：①____________；②______________；③________________。(2)滅火原理：①__________；②____________________。(3)火災自救方法：①發(fā)生火災時，要保持鎮(zhèn)靜，先了解火源正確位置，然后__________求援；②樓內(nèi)失火時，要__________以降低火勢及煙霧蔓延速度；③發(fā)覺因電造成失火時，應先________；④室內(nèi)濃煙密布時，應__________在地上爬行，并用________掩住口鼻；⑤用濕毛巾等物品塞住門和窗戶縫隙，以免________滲透；⑥打開窗戶，在窗口________?？扇嘉餃囟鹊竭_著火點要有充分氧氣隔絕氧氣降低溫度到著火點以下報警關好門窗切斷電源俯伏濕毛巾濃煙呼救第12頁第23課時│考點聚焦·浙江教育版[提醒關鍵點]

著火點是可燃物固有屬性，著火點不能降低，只能降低環(huán)境溫度到著火點以下進行滅火。【針對訓練3】為了探究燃燒條件，小軍查閱資料得知：白磷著火點為40℃，紅磷著火點為240℃，五氧化二磷會刺激人呼吸道。他設計了如圖23－2所表示試驗裝置。將分別盛有少許白磷和少許紅磷兩支試管，放入到盛水燒杯中，另將少許白磷直接投入到燒杯水中。觀察到試驗現(xiàn)象以下：第13頁第23課時│考點聚焦·浙江教育版①試管中白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙；②試管中紅磷不燃燒；③燒杯中白磷不燃燒。(1)分析試驗現(xiàn)象，得出結論。由現(xiàn)象①②得到燃燒條件是_____________________；由現(xiàn)象①③得到燃燒條件是_____________________。(2)請你依據(jù)小軍查閱資料和試驗現(xiàn)象，指出他設計裝置有何不足：_______________________________________________________________________________________。溫度到達著火點與空氣(或氧氣)接觸白磷燃燒沒有在密閉裝置中進行，生成五氧化二磷會污染空氣[點撥]突破口是分析兩個試驗現(xiàn)象變量。第14頁第23課時│考點聚焦·浙江教育版考點4二氧化碳1．二氧化碳物理性質(zhì)無色、無味氣體，密度比空氣____________，________于水，固態(tài)二氧化碳俗稱________。2.二氧化碳化學性質(zhì)(1)_________________________________________________。(2)與水反應生成________，碳酸能使紫色石蕊試液變紅色。(3)能與NaOH、KOH、Ca(OH)2、Ba(OH)2等可溶性堿反應。3．二氧化碳試驗室制法原料：______________。原理：_______________________。步驟：①________________；②___________；③__________；④整理儀器。搜集方法：__________________。檢驗：用澄清石灰水，能否使澄清石灰水變渾濁。大微溶干冰不能燃燒，不能支持燃燒，不能供人呼吸碳酸石灰石、稀鹽酸CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑檢驗裝置氣密性裝藥品搜集氣體向上排空氣法第15頁第23課時│考點聚焦·浙江教育版4．二氧化碳工業(yè)制法：高溫煅燒石灰石?；瘜W反應方程式：______________________。5．二氧化碳用途________、________、制冷劑、氣體肥料等。[提醒關鍵點]

二氧化碳試驗室制法所需原料為石灰石和稀鹽酸，不能用硫酸和濃鹽酸，因為硫酸與石灰石反應生成硫酸鈣微溶，反應不能順利進行，而濃鹽酸含有揮發(fā)性，使制得二氧化碳不純。因為二氧化碳微溶于水，不能用排水法搜集。滅火人工降雨第16頁第23課時│考點聚焦·浙江教育版【針對訓練4】以下裝置用于試驗室里CO2制備、凈化、檢驗，最終搜集一瓶干燥CO2。請回答以下問題：圖23－3第17頁第23課時│考點聚焦·浙江教育版組別藥品試驗現(xiàn)象①碳酸鈉粉末和稀鹽酸產(chǎn)生氣泡速率很快②塊狀石灰石和稀硫酸產(chǎn)生氣泡速率遲緩并逐步停頓③塊狀石灰石和稀鹽酸產(chǎn)生氣泡速率適中(1)對試驗室制取二氧化碳藥品選擇探究試驗，統(tǒng)計以下：從制取和搜集角度分析，普通選擇第________(填序號)組藥品，所發(fā)生反應化學方程式為____________________________________。③CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑第18頁第23課時│考點聚焦·浙江教育版B(鹽)C(堿)D(酸)液體名稱碳酸氫鈉溶液(2)把C、D中液體名稱填入下表：(3)B中反應化學方程式是_______________________________________________。(4)C中反應化學方程式是_______________________________________________。(5)反應過程中將彈簧夾關閉，在A中看到現(xiàn)象是____________________________________________________。澄清石灰水濃硫酸NaHCO3＋HCl===NaCl＋H2O＋CO2↑CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2OA中錐形瓶內(nèi)液面下降；長頸漏斗內(nèi)液面上升第19頁第23課時│考點聚焦·浙江教育版(6)E搜集方法說明二氧化碳含有物理性質(zhì)是______________________________________________。二氧化碳密度比空氣大[點撥]

試驗室制取氣體時所產(chǎn)生速度適中。用碳酸鈉和稀鹽酸反應依據(jù)氣泡能夠判定氣體產(chǎn)生速度太快。石灰石與稀硫酸反應產(chǎn)生速度又太慢。反應過程中將彈簧夾關閉，會造成錐形瓶內(nèi)氣體積累，氣壓上升。把液體壓回到長頸漏斗中。因為二氧化碳密度比空氣大，所以普通都向上排空氣法搜集該氣體。第20頁第23課時│綜合突破綜合突破·浙江教育版例圖23－4是試驗室慣用制取氣體裝置。第21頁第23課時│綜合突破·浙江教育版(1)采取A裝置制取氣體時，反應物狀態(tài)和反應條件需滿足什么要求？(2)B裝置能夠制取各種氣體，請寫出制取其中一個氣體化學方程式。(3)寫出可采取C裝置(氣體由d口進入)搜集一個氣體名稱，并用簡單方法驗證該氣體。[點撥]A、B裝置分別是固體加熱型和固液不加熱型，B裝置能夠制取氣體有二氧化碳、氧氣、氫氣等。類似C搜集裝置需要氣體密度普通比空氣大。第22頁第23課時│綜合突破·浙江教育版[點評]

本題是一道相關氣體制取、搜集綜合題。該題顯著特點是開放性，考查知識同時還考查了發(fā)散思維能力。第23頁第23課時│綜合突破·浙江教育版變式題某興趣小組用圖23－5所表示裝置搜集并測量反應產(chǎn)生氣體及其體積。試填空：圖23－5第24頁第23課時│綜合突破·浙江教育版(1)該發(fā)生裝置能夠制備初中化學常見______________氣體(填寫化學式)。(2)圖示裝置對反應物狀態(tài)和反應條件要求是：______________________、______________________。(3)利用該裝置測得反應生成氣體體積偏大最主要原因是____________________________________________________。H2或CO2或O2反應物是固體和液體反應條件是不需要加熱包含了滴入液體體積[點撥]

反應裝置屬于固液不加熱型。液體滴到容器中也要占一定體積，所以所測氣體體積偏大。第25頁1．(4分)利用以下裝置能到達對應試驗目標是()圖23－6第23課時│跟蹤演練跟蹤演練·浙江教育版C第26頁第23課時│跟蹤演練·浙江教育版[點撥]用雙氧水和二氧化錳來制氧氣，因為反應物是固體和液體且反應不需加熱。用E裝置來搜集氧氣時因為氧氣密度比空氣大，通入集氣瓶中會沉入瓶底。