答謝中書書記承天寺夜游-中考復(fù)習(xí)課件

“答謝中書書記承天寺夜游”中考復(fù)習(xí)前言：中考沖刺在即，今天我們一起欣賞這首優(yōu)美的詩(shī)歌1中考沖刺距離中考考試越來越近，同學(xué)們需要認(rèn)真復(fù)習(xí)，做好充分的準(zhǔn)備。2詩(shī)歌欣賞今天，我們一起學(xué)習(xí)和欣賞這首優(yōu)美的古詩(shī)，感受詩(shī)歌的魅力。3文化傳承通過學(xué)習(xí)古詩(shī)詞，我們可以更好地了解中華文化的博大精深。作者簡(jiǎn)介杜甫，字子美，自號(hào)少陵野老，唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，被后世尊為"詩(shī)圣"，與李白并稱"李杜"，在中國(guó)古典詩(shī)歌史上有崇高的地位。詩(shī)歌創(chuàng)作背景時(shí)間唐代廣德元年（公元763年）杜甫當(dāng)時(shí)在湖南長(zhǎng)沙，正值安史之亂后，戰(zhàn)亂頻仍，國(guó)家衰敗，人民生活困苦，杜甫也飽經(jīng)戰(zhàn)亂之苦，身心疲憊。此時(shí)，杜甫受到友人元丹丘的邀請(qǐng)，到承天寺游玩，在夜晚的月色下，杜甫觸景生情，寫下了這首詩(shī)。詩(shī)歌情景描述月色詩(shī)歌以“月色”為線索，描寫了夜游承天寺的所見所感。花影“花影”與“月色”相映成趣，營(yíng)造出靜謐美好的氛圍。承天寺詩(shī)歌的背景是承天寺，展現(xiàn)了寺廟的幽靜清幽之美。工藝美術(shù)欣賞這首詩(shī)歌描繪了夜晚承天寺的月色之美，體現(xiàn)了宋代的審美情趣和文化內(nèi)涵。宋代是中國(guó)工藝美術(shù)發(fā)展的高峰時(shí)期，瓷器、書畫、玉器等都達(dá)到了頂峰。這首詩(shī)歌也反映了宋代人們對(duì)美的追求和欣賞。語(yǔ)言分析語(yǔ)言生動(dòng)詩(shī)歌運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，語(yǔ)言生動(dòng)形象，使讀者仿佛身臨其境。語(yǔ)言優(yōu)美詩(shī)歌語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快，音韻和諧，朗朗上口，具有很高的藝術(shù)性。語(yǔ)言含蓄詩(shī)歌語(yǔ)言含蓄蘊(yùn)藉，耐人尋味，體現(xiàn)了中國(guó)古典詩(shī)歌的深邃意境。賞析詩(shī)歌的主旨詩(shī)歌的主旨這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人在閑適的夜游中對(duì)月色的喜愛以及對(duì)美好生活的向往詩(shī)歌的中心思想詩(shī)歌以優(yōu)美的語(yǔ)言描繪了月夜的美景表達(dá)了詩(shī)人在政治上遭受打擊后仍然保持積極樂觀的心態(tài)詩(shī)人的思想感情閑適詩(shī)人漫步于夜色中的承天寺，感受著月光下的靜謐與美好，流露出一種閑適悠然的心情。樂觀詩(shī)人雖然身處逆境，卻依然保持著樂觀的心態(tài)，在夜色中尋找著詩(shī)情畫意，展現(xiàn)出積極向上的人生態(tài)度?；磉_(dá)詩(shī)人面對(duì)人生的不如意，展現(xiàn)出一種豁達(dá)的胸襟，用詩(shī)歌表達(dá)了對(duì)美好生活的追求和對(duì)未來的憧憬。古詩(shī)詞的審美價(jià)值意境深遠(yuǎn)古詩(shī)詞通過精煉的語(yǔ)言，描繪出優(yōu)美的意境，讓人產(chǎn)生無限遐想。情感真摯詩(shī)人將真情實(shí)感融入詩(shī)歌，表達(dá)出對(duì)自然、人生、愛情等方面的感悟，引發(fā)讀者共鳴。語(yǔ)言精煉古詩(shī)詞用詞精當(dāng)，句式整齊，語(yǔ)言優(yōu)美，具有很高的藝術(shù)性。古詩(shī)詞的文化內(nèi)涵古詩(shī)詞承載著中華民族的傳統(tǒng)文化和歷史記憶，體現(xiàn)了中華民族的價(jià)值觀和審美情趣。古詩(shī)詞是中華文化的精髓，展現(xiàn)了中華民族的文學(xué)成就和語(yǔ)言魅力。古詩(shī)詞蘊(yùn)含著中華民族的哲學(xué)思想和道德觀念，體現(xiàn)了中華民族的智慧和精神風(fēng)貌。古詩(shī)詞與中考考點(diǎn)的聯(lián)系理解文意古詩(shī)詞考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解和分析能力，例如：詩(shī)歌的主題、情感、意境、手法等。鑒賞技巧古詩(shī)詞考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌語(yǔ)言、意象、結(jié)構(gòu)、音韻、風(fēng)格等方面的鑒賞能力。文化背景古詩(shī)詞考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌創(chuàng)作背景、歷史文化、風(fēng)俗習(xí)慣等的了解和理解。如何欣賞古詩(shī)詞1意境感受詩(shī)歌描繪的畫面，體會(huì)詩(shī)歌的情感。2語(yǔ)言品味詩(shī)歌的語(yǔ)言，欣賞詩(shī)歌的藝術(shù)特色。3主題理解詩(shī)歌的中心思想，體會(huì)詩(shī)歌的思想價(jià)值。如何背誦古詩(shī)詞1理解內(nèi)容首先，要理解詩(shī)歌的意思，才能更好地記憶。2反復(fù)朗讀多讀幾遍，體會(huì)詩(shī)歌的韻律和節(jié)奏，加深印象。3聯(lián)想記憶將詩(shī)歌與生活中的事物或事件聯(lián)系起來，增強(qiáng)記憶效果。古詩(shī)詞的背誦技巧理解詩(shī)意理解詩(shī)歌內(nèi)容，體會(huì)作者情感，有助于記憶。整體把握先整體感知詩(shī)歌結(jié)構(gòu)，再分段記憶，循序漸進(jìn)。反復(fù)練習(xí)反復(fù)朗讀、默寫，鞏固記憶，并嘗試用自己的語(yǔ)言表達(dá)詩(shī)意。試題演練1理解賞析默寫翻譯中考古詩(shī)詞試題類型分布試題講解1這首詩(shī)歌描寫了哪些景物？月色、庭院、竹影、清泉、歌聲、露濕詩(shī)歌中表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情？詩(shī)人借景抒情，表達(dá)了在政治失意和生活困頓中依然曠達(dá)樂觀的心境。詩(shī)歌運(yùn)用了哪些寫作手法？借景抒情、虛實(shí)結(jié)合、動(dòng)靜結(jié)合、以樂景寫哀情試題演練21詩(shī)歌意境賞析詩(shī)歌的意境，感受詩(shī)人情感2語(yǔ)言特點(diǎn)分析詩(shī)歌的語(yǔ)言，理解作者的表達(dá)技巧3中心思想概括詩(shī)歌的主題，把握作者的創(chuàng)作意圖試題講解2ABCD學(xué)生對(duì)這道題的選擇情況試題演練31.下列對(duì)《答謝中書書記承天寺夜游》的理解不正確的一項(xiàng)是（）A.這是一首寫景抒情的詩(shī)，作者以細(xì)膩的筆觸描繪了月夜的美景。B.詩(shī)歌中“月色”的描寫，不僅點(diǎn)明了時(shí)間，也烘托了寧?kù)o的氛圍。C.“起舞弄清影，何似在人間”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)美好生活的向往之情。D.這首詩(shī)語(yǔ)言清新自然，富有韻味，是杜甫詩(shī)歌的代表作。試題講解31解析本題考查對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解。2答案詩(shī)歌描繪了夜晚承天寺的月色之美，體現(xiàn)了詩(shī)人閑適的心情。復(fù)習(xí)要點(diǎn)總結(jié)詩(shī)歌背景杜甫創(chuàng)作《月夜》的背景，以及詩(shī)歌中所展現(xiàn)的時(shí)代背景。詩(shī)歌內(nèi)容詩(shī)歌的主要內(nèi)容，包括詩(shī)歌的主題、結(jié)構(gòu)、寫作手法等。詩(shī)歌藝術(shù)詩(shī)歌的語(yǔ)言特色，意境特點(diǎn)以及情感表達(dá)等方面的藝術(shù)手法。中考備考建議制定計(jì)劃合理安排時(shí)間，專注于學(xué)習(xí)，提高效率。復(fù)習(xí)重點(diǎn)回顧知識(shí)點(diǎn)，掌握重要概念和規(guī)律。練習(xí)真題熟悉考試題型，提高解題能力。學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)課前預(yù)習(xí)提前預(yù)習(xí)課本，了解知識(shí)框架，查找生詞難句。課堂認(rèn)真聽講積極思考，記筆記，及時(shí)解決疑問。課后復(fù)習(xí)鞏固及時(shí)復(fù)習(xí)，做練習(xí)，鞏固課堂所學(xué)內(nèi)容。答疑交流同學(xué)們，對(duì)于“答謝中書書記承天寺夜游”這首詩(shī)歌，大家還有什么疑問嗎？請(qǐng)積極舉手提問，我們將一起探討詩(shī)歌中的奧妙，并分享學(xué)習(xí)心得。課后思考題你最喜歡這首詩(shī)歌的哪一句？請(qǐng)分享你的理由，并分析這句詩(shī)歌的表達(dá)技巧和藝術(shù)效果。這首詩(shī)歌體現(xiàn)了杜甫怎樣的思想感情？結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容和作者生平，