2019秋上海教科版品社二上《主題4小小一張紙》教學(xué)設(shè)計(jì)

2019秋上海教科版品社二上《主題4小小一張紙》教學(xué)設(shè)計(jì)匯報(bào)人：日期：-2目錄CONTENTS引言1教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)3教學(xué)目標(biāo)2教學(xué)過程設(shè)計(jì)5教學(xué)準(zhǔn)備4作業(yè)布置與評價(jià)方式61.引言引言今天我將為大家分享關(guān)于"2019秋上海教科版品社二上《主題4小小一張紙》"的教學(xué)設(shè)計(jì)01這是一堂注重實(shí)踐與探索的課程，旨在通過學(xué)生對紙張的認(rèn)識，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識和社會責(zé)任感02接下來，我將詳細(xì)介紹本課程的教學(xué)設(shè)計(jì)032.教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)知識與技能讓學(xué)生了解紙張的來源、制作過程以及紙張?jiān)谌粘Ｉ钪械膹V泛應(yīng)用過程與方法通過實(shí)踐活動，讓學(xué)生體驗(yàn)紙張的制作過程，培養(yǎng)他們的動手能力和觀察能力情感態(tài)度與價(jià)值觀通過本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，讓他們認(rèn)識到節(jié)約用紙、保護(hù)森林資源的重要性3.教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)紙張的來源與制作過程紙張?jiān)谌粘Ｉ钪械淖饔眉碍h(huán)保意義教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)如何通過實(shí)踐活動，讓學(xué)生深入理解紙張的制作過程，以及培養(yǎng)他們的環(huán)保意識4.教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備教材與教具實(shí)驗(yàn)材料多媒體設(shè)備教科書、紙張制作過程的圖片或視頻、實(shí)驗(yàn)器材等如廢舊報(bào)紙、水彩、膠水等，用于學(xué)生制作手工紙用于播放教學(xué)視頻、展示圖片等5.教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)過程設(shè)計(jì)導(dǎo)入新課通過展示各種美麗的紙張作品，激發(fā)學(xué)生的興趣，引導(dǎo)他們思考紙張的來源和制作過程教學(xué)過程設(shè)計(jì)新課講解紙張的來源與制作過程：通過圖片或視頻，詳細(xì)講解紙張的原材料、制作過程及設(shè)備紙張的種類與用途：介紹不同種類的紙張及其在生活中的應(yīng)用環(huán)保意識培養(yǎng)：強(qiáng)調(diào)節(jié)約用紙、保護(hù)森林資源的重要性，引導(dǎo)學(xué)生討論如何在日常生活中做到節(jié)約用紙教學(xué)過程設(shè)計(jì)實(shí)踐活動制作手工紙：學(xué)生利用廢舊報(bào)紙、水彩、膠水等材料，親手制作手工紙紙張創(chuàng)意手工：引導(dǎo)學(xué)生利用制作的紙張，進(jìn)行創(chuàng)意手工制作，如折紙、剪紙等教學(xué)過程設(shè)計(jì)課堂小結(jié)總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)紙張的來源、制作過程以及環(huán)保意義，鼓勵學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用到日常生活中6.作業(yè)布置與評價(jià)方式作業(yè)布置與評價(jià)方式作業(yè)布置家庭作業(yè)：讓學(xué)生回家后，與家長一起討論如何在日常生活中節(jié)約用紙，并記錄下來學(xué)校作業(yè)：讓學(xué)生用所學(xué)的知識，制作一份以"節(jié)約用紙，保護(hù)環(huán)境"為主題的手抄報(bào)作業(yè)布置與評價(jià)方式評價(jià)方式課堂表現(xiàn)評價(jià)：觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，包括聽課情況、實(shí)踐活動參與度等作業(yè)評價(jià)：對學(xué)生的家庭作業(yè)和學(xué)校作業(yè)進(jìn)行評價(jià)，關(guān)注學(xué)生的創(chuàng)意、實(shí)踐能力和環(huán)保意識的體現(xiàn)綜合評價(jià)：