《客家拼音教學課件 - 鐘榮富》

客家拼音教學課件-鐘榮富課件簡介目標幫助學習者掌握客家拼音，為學習客家語言打下基礎。內容涵蓋客家語音概況、聲母韻母、聲調、拼讀規(guī)則和文字練習等內容。學習目標11.了解客家語音的特點22.掌握客家拼音的聲母韻母33.熟悉客家拼音的聲調44.運用拼讀規(guī)則進行漢語拼音的拼讀練習內容大綱1客家語音概況2聲母3韻母4聲調5拼讀規(guī)則6文字練習7重點難點回顧8學習心得體會9課件使用反饋10結語客家語音概況分布客家語主要分布在廣東、福建、江西等地。歷史客家語起源于中原地區(qū)，在歷史發(fā)展中演變出獨特的語音系統(tǒng)。特點客家語具有保留古漢語音韻特征，并融合了地方方言的特點?？图曳窖月曧嵞?聲母2韻母3聲調聲母的發(fā)音發(fā)音器官聲母的發(fā)音主要依靠嘴唇、牙齒、舌頭等發(fā)音器官。氣流方向氣流從口腔或鼻腔發(fā)出，形成不同的聲母音。聲母分類雙唇音b、p、m、f唇齒音f舌尖音d、t、n、l舌根音g、k、h聲母教學重難點1區(qū)分清濁輔音2掌握聲母的發(fā)音部位和方法輔音聲母的發(fā)音1b雙唇閉合，然后突然打開，發(fā)出清音。2p雙唇閉合，然后突然打開，發(fā)出濁音。3m雙唇閉合，氣流從鼻腔發(fā)出。清濁輔音區(qū)分清輔音發(fā)音時氣流強勁，發(fā)出清脆的聲音。濁輔音發(fā)音時氣流較弱，發(fā)出渾厚的聲音。聲母練習一bbābǎibēibùppāipángpèipǔ聲母練習二mmāmámàiménffāfēifǒngfù聲母練習三ddādǎidàodùttàitāngtīngtǔ韻母的發(fā)音發(fā)音器官韻母的發(fā)音主要依靠舌頭、口腔和鼻腔。氣流方向氣流從口腔或鼻腔發(fā)出，形成不同的韻母音。韻母分類單韻母a、o、e、i、u、ü復韻母ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe鼻韻母an、en、in、un、ün韻母教學重難點1掌握韻母的發(fā)音方法2區(qū)分元音韻母、鼻韻母和前鼻韻母元音韻母的發(fā)音1a張開嘴巴，舌頭平放，發(fā)出a的聲音。2o嘴巴微微張開，舌頭后縮，發(fā)出o的聲音。3e嘴巴半張開，舌頭向前伸，發(fā)出e的聲音。前鼻韻母的發(fā)音an先發(fā)a的聲音，然后舌頭抵住上齒齦，氣流從鼻腔發(fā)出。en先發(fā)e的聲音，然后舌頭抵住上齒齦，氣流從鼻腔發(fā)出。韻母練習一amāmaaiaiogǒugǒuouou韻母練習二egēgeeieiilìlìii韻母練習三uhúhúiuiuüjūjūüeüe聲調的概念定義聲調是漢語語音的重要組成部分，指音節(jié)中音調的高低起伏變化。功能聲調能區(qū)分不同的詞語，使語言表達更清晰準確。四聲的特點陰平平直，讀音較低。陽平上升，讀音較高。上聲先升后降，讀音較低。去聲下降，讀音較低。聲調的識別1聽聲音2看標記聲調練習一ā陰平á陽平聲調練習二ǎ上聲à去聲聲調練習三mā陰平má陽平mǎ上聲mà去聲拼讀規(guī)則聲母+韻母例如：b+ā=bā聲母+韻母+聲調例如：b+ā+陰平=bā拼讀示例一1mā聲母m+韻母ā+陰平2mǎ聲母m+韻母ǎ+上聲拼讀示例二1fā聲母f+韻母ā+陰平2fēi聲母f+韻母ēi+陰平拼讀練習一bābēibù拼讀練習二māmámǎ拼讀練習三pāpápǎ文字練習一文字練習二文字練習三重點難點回顧清濁輔音的區(qū)分前鼻韻母的發(fā)音聲調的識別學習心得體會個人收獲通過學習，我掌握了客家拼音的基礎知識，對客家語言有了初步了解。學習體會學習客家拼音是一個循序漸進的過程，需要不斷練習和鞏固。課件使用反