機械設計制造及其自動化專業(yè)職業(yè)規(guī)劃設計課件

著手現(xiàn)在放眼未來

某某某機械設計制造及其自動化專業(yè)職業(yè)規(guī)劃設計-簡單模板自我認知職業(yè)分析目錄職業(yè)目標實施路徑評估調整結束語自我認知性格興趣價值觀自我能力他人評價科學測試自我認知價值觀知足者常樂性格、興趣愛好安靜、沉著、耐心、細致、踏實、愛拖時間、喜歡唱歌、看電影、跟朋友同學聊聊天自我能力在大學明顯提高了很多，也正在不斷努力的鍛煉自己他人評價朋友身邊的好伙伴，爸媽心中的好兒子、不過也有不聽話的時候^^自我認知社會型70分特征：為人有好、熱情活躍、善解人意、外向直接且樂于助人現(xiàn)實型70分特征：感覺遲鈍、不講究、謙遜、踏實穩(wěn)重、誠實可靠藝術型60分有創(chuàng)造性、非傳統(tǒng)的、敏感、易情緒化、較沖動、不服從指揮企業(yè)型60分善辯、精力旺盛、獨斷、樂觀自信、好交際、有支配愿望探索型40分堅持性強、有韌性、喜歡鉆研、為人好奇、獨立性強常規(guī)型30分有責任心、依賴性強、高效率、穩(wěn)重踏實、細致、有耐心霍蘭德職業(yè)測評自我認知MBTI才儲分析測試測試結果：我的性格類型傾向為“

ENFP

”E

PFN

直覺情感知覺外向自我認知自我評價小結結合職業(yè)測評報告，針對職業(yè)興趣，職業(yè)能力，個人特質，職業(yè)價值觀和學習風格五個方面，我對自我分析進行了如下總結：本人性格正在由內向向外向型轉變，愛與人打交道，比較重視與別人的關系，喜歡在一個氛圍比較好的環(huán)境中學習或工作。雖然我現(xiàn)在學的是工科，但我想我在大學畢業(yè)后，可能要經(jīng)歷一段時間后轉向商業(yè)方面或管理方面。我比較注重實際，集體榮譽感較強，因此我比較注重團隊合作，“人多力量大”是我一直信奉的一句話。我個人認為我以后可能往經(jīng)營，營銷，市場，管理等方面發(fā)展。機械設計制造及其自動化專業(yè)職業(yè)規(guī)劃設計-簡單模板自我認知職業(yè)分析就業(yè)前景分析社會環(huán)境分析學校環(huán)境分析目標職業(yè)分析機械設計制造及其自動化專業(yè)職業(yè)規(guī)劃設計-簡單模板職業(yè)分析就業(yè)前景分析機械設計制造及其自動化，它是以培養(yǎng)現(xiàn)代機械工程師為目的的專業(yè)，也是我國高校開設得最久的專業(yè)之一。它是在在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械制造領域內的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作多年來，它長盛不衰的奧秘就在于：無論一個社會的文明發(fā)展到何等程度，都離不開機械制造，它是人們物質生活用品供應的基本保障。當今社會，對機械設計制造及開發(fā)人員的需求還在增加機械設計制造及其自動化專業(yè)職業(yè)規(guī)劃設計-簡單模板職業(yè)分析社會環(huán)境分析就業(yè)前景分析高校擴招，畢業(yè)人數(shù)多，就業(yè)形勢嚴峻普通本科畢業(yè)生就業(yè)初始工資低東西部需求與供應不平衡國家出臺政策，為畢業(yè)生創(chuàng)造更多發(fā)展空間機械設計制造及其自動化專業(yè)職業(yè)規(guī)劃設計-簡單模板職業(yè)分析社會環(huán)境分析學校環(huán)境分析學校秉承“嚴謹、求實，開拓、進取”之校訓以“管工結合”打造人才的特色培養(yǎng)機制專業(yè)在我們學院屬于品牌專業(yè)據(jù)往屆本專業(yè)畢業(yè)數(shù)據(jù)分析，就業(yè)率在90%以上機械設計制造及其自動化專業(yè)職業(yè)規(guī)劃設計-簡單模板職業(yè)分析目標職業(yè)分析機械制造業(yè)機械制造業(yè)是現(xiàn)代工業(yè)的主體，是裝備工業(yè)的支柱產(chǎn)業(yè)。在工業(yè)化中期，國民經(jīng)濟增長主要依賴制造業(yè)的高速增長，機械制造業(yè)對整個工業(yè)的發(fā)展起到基礎和支撐作用。要求：具有較扎實的自然科學基礎較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領域寬廣的技術理論基礎知識具有本專業(yè)必需的制圖、計算、測試、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能及較強的計算機和外語應用能力。機械設計制造及其自動化專業(yè)職業(yè)規(guī)劃設計-簡單模板職業(yè)分析目標職業(yè)分析銷售業(yè)銷售行業(yè)是一個非常復雜，非常有潛力的行業(yè)，它需要的是各方面的能力的體現(xiàn)。

要求：除了熟練掌握本專業(yè)的專業(yè)知識外更多的是要有好的口才，較高的綜合能力，以及一定的人脈積累機械設計制造及其自動化專業(yè)職業(yè)規(guī)劃設計-簡單模板職業(yè)分析職業(yè)目標機械工程師銷售部門經(jīng)理短期計劃（2年）中期計劃（4年）職業(yè)目標實施路徑機械設計制造及其自動化專業(yè)職業(yè)規(guī)劃設計-簡單模板機械工程師銷售部門經(jīng)理職業(yè)目標機械設計制造及其自動化專業(yè)職業(yè)規(guī)劃設計-簡單模板機械工程師機械制造是一個國家發(fā)展現(xiàn)代科技和國民經(jīng)濟的技術基礎，是科技水平的集中體現(xiàn)和實現(xiàn)技術創(chuàng)新的主體，也是科學技術的基本載體，機械工程師則是推動機械制造技術發(fā)展與提高的原動力。因此我認為將來如果要從事機械行業(yè)，機械工程師對我個人來說是一個比較適合的職業(yè)。職業(yè)目標機械設計制造及其自動化專業(yè)職業(yè)規(guī)劃設計-簡單模板銷售部門經(jīng)理（更高目標）銷售經(jīng)理作為銷售部門的領導管理者，要注意發(fā)揮管理四大基本職能。管理的基本職能可以概括為計劃、組織、領導、控制。職業(yè)目標車間技術員機械工程師技術總監(jiān)銷售人員銷售業(yè)務代表部門經(jīng)理機械設計制造及其自動化專業(yè)職業(yè)規(guī)劃設計-簡單模板職業(yè)目標實施路徑短期計劃（2011-2013）中期計劃（2013-2018）通過英語六級、計算機二級在校期間至少獲得一次獎學金多參加活動鍛煉能力考取駕照順利畢業(yè)獲得畢業(yè)證書、學士學位大三下半年認真考慮是否考研到2015年積累兩年工作經(jīng)驗2016年能夠順利進入自己的目標企業(yè)2017-2018年晉升為技術總監(jiān)向銷售經(jīng)理努力機械設計制造及其自動化專業(yè)職業(yè)規(guī)劃設計-簡單模板實施路徑評估調整機械設計制造及其自動化專業(yè)職業(yè)規(guī)劃設計-簡單模板評估調整如果機械設計制造及其自動化專業(yè)職業(yè)規(guī)劃設計-簡單模板評估調整如果若我不能成為一名優(yōu)秀的機械制造人員如果我在以后工作中表現(xiàn)出色但得不到提拔如果真的無法就業(yè)則放棄機械類相關工作選擇其他職業(yè)，