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文檔簡介

身邊的“小事”234亂畫攀爬乘車插隊(duì)及時清理1為人扶門

仔細(xì)觀察情境圖，并描述圖上的內(nèi)容。身邊的“小事”

觀察四幅情境圖，任選一幅清楚地表達(dá)自己的看法。提示：1.圖中的人做得對不對？2.如果對，會產(chǎn)生什么好的影響；如果不對，會產(chǎn)生什么負(fù)面影響，應(yīng)該怎么做才對？

我們說話的時候要“注意語速”。

我們要做到吐字清楚，還要按順序說。

觀察四幅情境圖，任選一幅清楚地表達(dá)自己的看法。提示：1.圖中的人做得對不對？2.如果對，會產(chǎn)生什么好的影響；如果不對，會產(chǎn)生什么負(fù)面影響，應(yīng)該怎么做才對？

看法

理由

觀察四幅情境圖，任選一幅清楚地表達(dá)自己的看法。提示：1.圖中的人做得對不對？2.如果對，會產(chǎn)生什么好的影響；如果不對，會產(chǎn)生什么負(fù)面影響，應(yīng)該怎么做才對？

你的身邊有哪些類似這樣的“小事”？1.和小組同學(xué)交流你發(fā)現(xiàn)的令人感到溫暖的行為，或是不文明的行為，再談?wù)勀銓@些行為的看法。2.小組同學(xué)圍繞“看法是否明確、理由是否清楚”進(jìn)行評價。3.匯總小組同學(xué)談到的“小事”，和其他小組交流。匯總時不遺漏不明白可以提問記錄關(guān)鍵詞記住主要信息注意傾聽匯總小組看法時，我們可以這樣做：自己練習(xí)說組內(nèi)輪流說組內(nèi)互評匯總看法

你的身邊有哪些類似這樣的“小事”？1.和小組同學(xué)交流你發(fā)現(xiàn)的令人感到溫暖的行為，或是不文明的行為，再談?wù)勀銓@些行為的看法。2.小組同學(xué)圍繞“看法是否明確、理由是否清楚”進(jìn)行評價。3.匯總小組同學(xué)談到的“小事”，和其他小組交流。交流身邊的“小事”身邊的“小事”家庭討論小組交流0102030405生活處處有語文生活處處皆學(xué)問

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