注意障礙的作業(yè)治療山東醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)??祻?fù)醫(yī)學(xué)教研室71講解_第1頁
注意障礙的作業(yè)治療山東醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)??祻?fù)醫(yī)學(xué)教研室71講解_第2頁
注意障礙的作業(yè)治療山東醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)??祻?fù)醫(yī)學(xué)教研室71講解_第3頁
注意障礙的作業(yè)治療山東醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)??祻?fù)醫(yī)學(xué)教研室71講解_第4頁
注意障礙的作業(yè)治療山東醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)??祻?fù)醫(yī)學(xué)教研室71講解_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

注意障礙的作業(yè)治療山東醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)??祻?fù)醫(yī)學(xué)教研室注意障礙注意是心理活動(dòng)對(duì)一定事物的指向與集中。注意障礙的評(píng)定視跟蹤和辨別日常專注力測(cè)驗(yàn)數(shù)或詞的辨別

聽跟蹤一

聲辨認(rèn)一斯特魯普測(cè)驗(yàn)注意障礙的評(píng)定注意障礙的評(píng)定讓患者看著一光源,測(cè)試者將光源向患者左、右、上、下移動(dòng),觀察患者隨之移動(dòng)的能力。1.視跟蹤視跟蹤和辨別注意障礙的評(píng)定

讓患者復(fù)制一根垂線,一個(gè)圓,一個(gè)正方形和大寫字母A2.形狀辨別注意障礙的評(píng)定每行中有52個(gè)英文字母,共有6行,讓患者以最快的速度準(zhǔn)確地刪除字母中的C和E,每行有18個(gè)要?jiǎng)h除的字母,100秒內(nèi)刪錯(cuò)多于一個(gè)為注意有缺陷。3.字母刪除EUHNKCVAUYFEJCECEHXSFENUCENBEKVCIUXVXKEHAEQTFEPOZXECJCYEUFESALCEKNELKACYEUYENCYCVBEAOIEVMEVKCUHECHUIEHANSEJCOKEHXSEUHNKCVACYFENUCENEHCEQTFEPOZXECBEKVCIUEVXKKCVAEYBEJCBCEUHNEHXSFENUCENXKEHGEQTFEPOZXECBEKVCIUGEUYGEJCECEHXSFENEUHNKCVACIUCVXKEHGEQTFECPOZXECENBEKVCJEUHCNKCVAUEYCMEHXESENUCENBEKVCIFUCXEHCVXKEHEQTFEPOZ4.連線測(cè)試注意障礙的評(píng)定A型主要反映大腦右半球的功能,即反映較為原始的知覺運(yùn)動(dòng)速率。要求被試者盡快地將數(shù)字按順序用直線連接25個(gè)圓圈,即1-2-3……24-25311131423174251612019241221251522181098764.連線測(cè)試注意障礙的評(píng)定B型是反映大腦左半腦的功能,除了包括知覺運(yùn)動(dòng)速率之外,還包括概念和注意轉(zhuǎn)換等能力。要求被試者盡快地將1-A-2-B-3-C……12-L-13連接起來,以完成的時(shí)間評(píng)分。10D4K185I911JHF3A613CL2EBG7注意障礙的評(píng)定測(cè)試者在60秒內(nèi)以每秒一個(gè)的速度念無規(guī)則排列的字母,其中有10個(gè)為指定的同一字母,讓患者每聽到此字母時(shí)拍擊一下桌子,應(yīng)拍擊10次。1.視跟蹤數(shù)或詞的辨認(rèn)采用韋氏智力測(cè)驗(yàn)中數(shù)字倒背和順背測(cè)驗(yàn)。測(cè)試者以每秒一個(gè)的速度給患者念隨機(jī)排列的數(shù)字,從2個(gè)開始,每念完一組讓患者重復(fù)一次,一直進(jìn)行到患者不能重復(fù)為止。復(fù)述不到5個(gè)數(shù)字為異常。2.數(shù)字順背和倒背試驗(yàn)3.詞辨認(rèn)注意障礙的評(píng)定向患者播放一段短文錄音,其中有一定數(shù)量的指定詞,如“紅”字,讓患者每聽到一次“紅”字就敲擊一下桌子。

傍晚,我穿著紅外套騎著紅色的自行車放學(xué)時(shí),看到晚霞將天空染的紅彤彤的,我向紅色的天空望了一眼,看到了幾只飛翔的鴿子。回到家里,我的姐姐小紅穿著一條紅裙子,頭上束著一條紅發(fā)帶在客廳的紅地板上跳舞。她告訴我說要去紅樹林劇場(chǎng)表演,就騎上我的紅自行車走了。注意障礙的評(píng)定讓患者閉目聽鈴,將鈴在患者左、右、前、后和頭上方搖動(dòng),讓患者指出鈴所在的位置。每種位置評(píng)1分,少于5分為異常。聽跟蹤注意障礙的評(píng)定向患者播放一段錄音,含有重復(fù)出現(xiàn)的電話鈴聲、鐘表滴答聲、門鈴聲和號(hào)角聲等,其中號(hào)角聲出現(xiàn)5次,患者每聽到一次號(hào)角聲就敲擊一下桌子,少于5次為有缺陷。1.聲認(rèn)識(shí)向患者播放一段錄音,其內(nèi)容是在喧鬧的集市中朗誦一段短文,其中有10個(gè)指定詞,讓患者每聽到一次該詞時(shí)就敲擊一下桌子,敲擊少于8次為有注意缺陷。2.在雜音背景中辨認(rèn)詞聲辨認(rèn)注意障礙的評(píng)定第一頁:黑體字(讀字)第二頁:色塊(讀色)第三頁:使用不同字義的顏色書寫的文字(讀字)第四頁:使用不同字義的顏色書寫的文字(讀色)第四頁測(cè)試被認(rèn)為是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論