2026年廣西高等職業(yè)教育考試(語文)模擬試卷(三)_第1頁
2026年廣西高等職業(yè)教育考試(語文)模擬試卷(三)_第2頁
2026年廣西高等職業(yè)教育考試(語文)模擬試卷(三)_第3頁
2026年廣西高等職業(yè)教育考試(語文)模擬試卷(三)_第4頁
2026年廣西高等職業(yè)教育考試(語文)模擬試卷(三)_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2026年廣西高等職業(yè)教育考試(語文)模擬試卷(三)一、單項選擇題(共10題,每題2分,共20分)(一)語言文字運用(14分)下列詞語中加點字的讀音,完全正確的一項是()A.鐫刻(juān)龜裂(jūn)熾熱(zhì)屏息斂聲(bǐng)B.翹首(qiáo)悄然(qiǎo)緋紅(fěi)深惡痛疾(wù)C.黝黑(yǒu)倔強(jué)纖維(xiān)惟妙惟肖(xiào)D.秀頎(qí)瀕臨(pín)俯瞰(kàn)坦蕩如砥(dǐ)答案:C解析:A項“熾熱”的“熾”應(yīng)讀“chì”;B項“緋紅”的“緋”應(yīng)讀“fēi”;D項“瀕臨”的“瀕”應(yīng)讀“bīn”。本題考查現(xiàn)代漢語常用字詞的讀音,對應(yīng)大綱1.1(1)。難度:易下列詞語書寫完全正確的一項是()A.狼籍婆娑絡(luò)繹不絕油光可鑒B.推崇嶙峋自出新裁重巒疊嶂C.喧囂詰責(zé)正襟危坐誠惶誠恐D.題跋躁熱無動于衷摩肩接踵答案:C解析:A項“狼籍”應(yīng)為“狼藉”;B項“自出新裁”應(yīng)為“自出心裁”;D項“躁熱”應(yīng)為“燥熱”。本題考查現(xiàn)代漢語常用字詞的字形,對應(yīng)大綱1.1(1)。難度:易依次填入下列橫線上的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎV西的螺螄粉,以其獨特的______征服了無數(shù)食客的味蕾。那濃郁的酸筍味、鮮美的螺螄湯,在一起,構(gòu)成了螺螄粉獨特的風(fēng)味。吃螺螄粉時,再加上一些______的配菜,如酸豆角、花生米等,更是。A.味道融合爽口錦上添花B.滋味混合可口畫龍點睛C.風(fēng)味交融美味如虎添翼D.韻味組合鮮美相得益彰答案:A解析:“味道”側(cè)重于味覺感受,“滋味”更強調(diào)味道的體驗,“風(fēng)味”指事物特有的色彩和趣味,“韻味”側(cè)重于含蓄的意味,此處用“味道”更合適;“融合”強調(diào)相互融合為一體,“混合”只是簡單地?fù)胶?,“交融”強調(diào)融合的程度更深,“組合”側(cè)重于將不同部分放在一起,“融合”更能體現(xiàn)酸筍味和螺螄湯的融合;“爽口”形容清爽可口,“可口”指食物味道好,“美味”強調(diào)味道鮮美,“鮮美”多用于形容食物新鮮美味,“爽口”更能體現(xiàn)配菜的特點;“錦上添花”比喻使美好的事物更加美好,“畫龍點睛”比喻作文或說話時在關(guān)鍵地方加上精辟的語句,使內(nèi)容更加生動傳神,“如虎添翼”比喻強大的事物得到援助后更加強大,“相得益彰”指兩個人或兩件事物互相配合,雙方的能力和作用更能顯示出來,“錦上添花”更符合語境。本題考查根據(jù)語境正確使用詞語,對應(yīng)大綱1.1(2)。難度:中下列句子中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.他在學(xué)習(xí)上總是不求甚解,一知半解就滿足了,所以成績一直不理想。B.廣西的龍脊梯田,層層疊疊,鱗次櫛比,從山腳一直延伸到山頂,十分壯觀。C.他說起話來滔滔不絕,夸夸其談,讓聽眾們都很佩服。D.面對困難,我們不能袖手旁觀,而應(yīng)該積極想辦法解決。答案:D解析:A項“不求甚解”指只求知道個大概,不求徹底了解,常指學(xué)習(xí)或研究不認(rèn)真、不深入,是貶義詞,此處語境不適合用貶義詞;B項“鱗次櫛比”多用來形容房屋或船只等排列得很密很整齊,不能用來形容梯田;C項“夸夸其談”形容說話浮夸不切實際,是貶義詞,不符合語境;D項“袖手旁觀”比喻置身事外,既不過問,也不協(xié)助別人,使用恰當(dāng)。本題考查正確使用成語,對應(yīng)大綱1.1(2)。難度:中下列句子沒有語病的一項是()A.通過這次主題班會,使同學(xué)們明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.能否提高學(xué)習(xí)成績,關(guān)鍵在于勤奮刻苦的程度。C.為了防止不再發(fā)生交通事故,交通部門加強了交通管理。D.他的寫作水平明顯改進(jìn)了。答案:B解析:A項“通過……使……”句式雜糅,應(yīng)刪去“通過”或“使”;C項“防止不再發(fā)生”否定不當(dāng),應(yīng)刪去“不”;D項“水平”與“改進(jìn)”搭配不當(dāng),應(yīng)將“改進(jìn)”改為“提高”。本題考查依據(jù)現(xiàn)代漢語語法和語用規(guī)則,判斷語句表達(dá)的規(guī)范性,對應(yīng)大綱1.1(2)。難度:中下列句子中標(biāo)點符號使用正確的一項是()A.他問我:“你喜歡廣西的什么美食?螺螄粉、老友粉還是卷筒粉?”B.我喜歡的水果有蘋果、香蕉、橘子……等。C.“這究竟是怎么回事呢?同學(xué)們?!崩蠋焽?yán)肅地問。D.我參觀了廣西民族博物館,了解到了壯錦、繡球、銅鼓等民族工藝品的制作過程。答案:A解析:B項省略號和“等”重復(fù),應(yīng)刪去省略號;C項問號應(yīng)放在“同學(xué)們”后面,“這究竟是怎么回事呢”后面用逗號;D項“壯錦、繡球、銅鼓等”是對“民族工藝品”的列舉說明,“等”后面的“民族工藝品”可刪去。本題考查標(biāo)點符號的正確使用方法,對應(yīng)大綱1.1(1)。難度:中下列句子所使用的修辭手法判斷正確的一項是()A.廣西的山水,是大自然用神奇的畫筆勾勒出的美麗畫卷。(擬人)B.那瀑布的聲音,如同千萬輛坦克同時開動,發(fā)出山崩地裂的響聲。(夸張)C.漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。(比喻)D.難道廣西不是一個美麗的地方嗎?(設(shè)問)答案:C解析:A項是比喻,將廣西的山水比作美麗畫卷;B項是比喻,將瀑布的聲音比作千萬輛坦克同時開動的聲音;C項正確,將漓江的水比作無瑕的翡翠;D項是反問,不是設(shè)問,反問是用疑問的形式表達(dá)確定的意思,設(shè)問是自問自答。本題考查正確理解、運用常用修辭手法,對應(yīng)大綱1.1(2)。難度:易(二)文學(xué)和文化常識(6分)下列文學(xué)常識表述有誤的一項是()A.《駱駝祥子》是老舍的代表作之一,小說描寫了一個普通人力車夫的一生,反映了一個有良知的作家對底層勞動人民生存狀況的關(guān)注和同情。B.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集,收錄了從西周到春秋時期的詩歌305篇,分為風(fēng)、雅、頌三個部分。C.古代的“五岳”指的是東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山和中岳嵩山。D.安徒生是法國著名童話作家,他的代表作有《賣火柴的小女孩》《丑小鴨》《灰姑娘》等。答案:D解析:安徒生是丹麥著名童話作家,《灰姑娘》是格林童話,不是安徒生的作品。本題考查文學(xué)和文化常識的識記,對應(yīng)大綱1.2(1)。難度:易下列關(guān)于古代文化常識的表述,正確的一項是()A.“令尊”是對自己父親的尊稱,“家君”是對別人父親的尊稱。B.古代的“科舉考試”中,院試考中者稱為“秀才”,鄉(xiāng)試考中者稱為“貢士”。C.“豆蔻年華”指女子十三四歲的年紀(jì),“弱冠”指男子二十歲左右的年紀(jì)。D.古人常用“伯、仲、叔、季”表示兄弟排行,“仲”是老大。答案:C解析:A項“令尊”是對別人父親的尊稱,“家君”是對自己父親的謙稱;B項鄉(xiāng)試考中者稱為“舉人”,會試考中者稱為“貢士”;D項“伯”是老大,“仲”是老二。本題考查文學(xué)和文化常識的識記,對應(yīng)大綱1.2(1)。難度:中下列詩句與作者對應(yīng)正確的一項是()A.“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”——蘇軾B.“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”——李白C.“采菊東籬下,悠然見南山”——杜甫D.“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”——王維答案:A解析:B項“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的作者是杜甫;C項“采菊東籬下,悠然見南山”的作者是陶淵明;D項“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的作者是王勃。本題考查文學(xué)和文化常識的識記,對應(yīng)大綱1.2(1)。難度:易二、填空題(共8題,任選5題作答,每題2分,共10分),悠然見南山。(陶淵明《飲酒(其五)》),長河落日圓。(王維《使至塞上》)感時花濺淚,。(杜甫《春望》),直掛云帆濟(jì)滄海。(李白《行路難(其一)》),大庇天下寒士俱歡顏!(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)忽如一夜春風(fēng)來,。(岑參《白雪歌送武判官歸京》),柳暗花明又一村。(陸游《游山西村》)人生自古誰無死?。(文天祥《過零丁洋》)答案:采菊東籬下大漠孤煙直恨別鳥驚心長風(fēng)破浪會有時安得廣廈千萬間千樹萬樹梨花開山重水復(fù)疑無路留取丹心照汗青解析:本題考查背誦、默寫統(tǒng)編教材涉及的名句、名段、名篇,對應(yīng)大綱1.2(2)。難度:易三、閱讀題(3題,共30分)(一)古詩詞鑒賞(6分)閱讀下面這首詩,完成1-2題。錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。下列對這首詩的理解和分析,不正確的一項是()(3分)A.這首詩是白居易任杭州刺史時所作,生動地描繪了西湖早春的明媚風(fēng)光。B.首聯(lián)點明了詩人的游蹤,從大處落筆,勾勒出西湖早春的輪廓。C.頷聯(lián)通過“爭”“啄”兩個動詞,生動地表現(xiàn)了早鶯和新燕的活潑可愛。D.頸聯(lián)“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”描寫了西湖暮春時節(jié)繁花似錦、綠草如茵的景象。E.尾聯(lián)直抒胸臆,表達(dá)了詩人對西湖美景的喜愛和流連忘返之情。答案:D解析:頸聯(lián)描寫的是西湖早春的景象,“亂花漸欲迷人眼”說明花還未盛開,只是漸漸多起來,“淺草才能沒馬蹄”說明草還不深,只是剛剛能沒過馬蹄,所以不是暮春時節(jié)繁花似錦、綠草如茵的景象。本題考查對古詩詞關(guān)鍵詞語、句子的理解,以及對作品思想內(nèi)容的賞析,對應(yīng)大綱1.2(1)(3)。難度:中請從煉字的角度賞析“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”中的“爭”和“啄”。(3分)答案:“爭”字生動地描繪出早鶯在枝頭爭相棲息的熱鬧場景,表現(xiàn)出春天的生機與活力;“啄”字細(xì)膩地刻畫了新燕忙碌地啄泥筑巢的動作,表現(xiàn)出燕子的勤勞和春天的溫馨。這兩個字用得極為精妙,使詩句富有動態(tài)美和畫面感。本題考查對古詩詞表達(dá)技巧的分析,對應(yīng)大綱1.2(1)(2)。難度:中(二)文言文閱讀(10分)閱讀下面的文言文,完成3-6題。小石潭記柳宗元從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,日光下澈,影布石上。佁然不動,俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽,似與游者相樂。潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生,曰恕己,曰奉壹。3.下列句中加點詞的解釋,不正確的一項是()(2分)A.水尤清冽(格外)B.潭中魚可百許頭(大約)C.日光下澈(清澈)D.悄愴幽邃(深)答案:C解析:“日光下澈”的“澈”是“穿透”的意思,不是“清澈”。本題考查理解常見文言實詞的含義,對應(yīng)大綱1.2(2)(1)。難度:易下列句中加點詞的意義和用法相同的一項是()(2分)A.心樂之何陋之有B.其岸勢犬牙差互其真無馬邪C.以其境過清以刀劈狼首D.乃記之而去乃石性堅重,沙性松浮答案:A解析:A項“心樂之”的“之”是代詞,代指水聲;“何陋之有”的“之”是賓語前置的標(biāo)志,無實義。B項“其岸勢犬牙差互”的“其”是代詞,代指小溪;“其真無馬邪”的“其”是語氣詞,表示反問,難道。C項“以其境過清”的“以”是因為;“以刀劈狼首”的“以”是用。D項“乃記之而去”的“乃”是于是,就;“乃石性堅重,沙性松浮”的“乃”是是,就是。本題考查了解常見文言虛詞的用法并理解其意義,對應(yīng)大綱1.2(2)(1)。難度:中把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。(2)潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。答案:(1)青蔥的樹木,翠綠的藤蔓,蒙蓋纏繞,搖曳牽連,參差不齊,隨風(fēng)飄拂。(2)向小石潭的西南方望去,(溪水)像北斗星那樣曲折,像蛇那樣蜿蜒前行,時隱時現(xiàn)。解析:本題考查能用現(xiàn)代漢語翻譯文言句子,對應(yīng)大綱1.2(2)(4文章前面寫“心樂之”,后面又寫“悄愴幽邃”,這一樂一憂是否矛盾?請簡要說明理由。(2分)答案:不矛盾。“心樂之”是因為聽聞清脆的水聲,看到優(yōu)美的景色而感到快樂,這是暫時的愉悅;而“悄愴幽邃”是因為小石潭周圍環(huán)境過于清冷寂靜,引發(fā)了作者內(nèi)心被貶的孤寂、凄涼之感。作者的情感由樂轉(zhuǎn)憂,是環(huán)境變化和自身經(jīng)歷共同作用的結(jié)果,二者并不矛盾。解析:本題考查理解文本的內(nèi)容和作者表達(dá)的思想感情,對應(yīng)大綱1.2(2)(3)。難度:中(三)現(xiàn)代文閱讀(14分)閱讀下面的文章,完成7-10題。德天瀑布:大自然的壯麗詩篇德天瀑布,位于廣西壯族自治區(qū)崇左市大新縣碩龍鎮(zhèn)德天村,它橫跨中國和越南兩國,是亞洲第一、世界第四大跨國瀑布。德天瀑布的水流量充沛,尤其是在夏秋季節(jié),河水從高達(dá)70余米的斷崖頂端飛瀉而下,氣勢磅礴。那如萬馬奔騰般的水流,撞擊在巖石上,濺起層層水花,形成了高達(dá)百米的水霧,在陽光的照耀下,水霧中常常會出現(xiàn)絢麗的彩虹,如夢如幻。瀑布的轟鳴聲,在數(shù)公里外都能清晰可聞,仿佛是大自然奏響的雄渾樂章。瀑布周圍的景色也十分迷人。翠綠的山峰環(huán)繞著瀑布,山上植被茂密,四季常青。山腳下,是一片片金黃的稻田,在不同的季節(jié)里,呈現(xiàn)出不同的色彩和姿態(tài)。當(dāng)微風(fēng)吹過,稻浪起伏,與雄偉的瀑布相互映襯,構(gòu)成了一幅如詩如畫的田園風(fēng)光圖。在德天瀑布景區(qū),不僅可以欣賞到自然美景,還能感受到濃郁的民俗文化。當(dāng)?shù)氐膲炎迦嗣瘢朗来钤谶@里,他們的傳統(tǒng)習(xí)俗、民間藝術(shù)和特色美食,都為這片土地增添了獨特的魅力。游客們可以品嘗到美味的壯族五色糯米飯、竹筒飯等,還能欣賞到精彩的壯族歌舞表演,如扁擔(dān)舞、繡球舞等。德天瀑布,以其獨特的自然景觀和豐富的文化內(nèi)涵,吸引著來自世界各地的游客。它不僅是大自然賜予人類的寶貴財富,更是廣西旅游的一張亮麗名片。7.下列對文章內(nèi)容的理解,不正確的一項是()(3分)A.德天瀑布是亞洲第一、世界第四大跨國瀑布,位于廣西崇左市大新縣碩龍鎮(zhèn)德天村。B.夏秋季節(jié)是觀賞德天瀑布的最佳時期,此時水流量充沛,瀑布?xì)鈩葑顬榘蹴?。C.瀑布周圍的山峰四季常青,山腳下的稻田與瀑布相互映襯,構(gòu)成了美麗的田園風(fēng)光。D.游客在德天瀑布景區(qū)只能欣賞自然美景,無法體驗當(dāng)?shù)氐拿袼孜幕4鸢福篋解析:文章明確提到“在德天瀑布景區(qū),不僅可以欣賞到自然美景,還能感受到濃郁的民俗文化”,所以D選項與原文不符。A、B、C選項均可在文中找到對應(yīng)內(nèi)容。本題考查對文章內(nèi)容的理解,對應(yīng)大綱1.2(3)(1)。難度:易文章中畫線句子運用了什么修辭手法?有什么表達(dá)效果?(3分)河水從高達(dá)70余米的斷崖頂端飛瀉而下,氣勢磅礴。那如萬馬奔騰般的水流,撞擊在巖石上,濺起層層水花,形成了高達(dá)百米的水霧。答案:運用了比喻的修辭手法,將飛瀉而下的水流比作萬馬奔騰,生動形象地描繪出德天瀑布水流湍急、氣勢磅礴的特點,使讀者能夠更直觀地感受到瀑布的壯觀景象,增強了文章的感染力。本題考查分析文中常見的修辭方法及其表達(dá)效果,對應(yīng)大綱1.2(3)(1)。難度:中德天瀑布有哪些獨特之處?請簡要概括。(4分)答案:德天瀑布的獨特之處包括:是亞洲第一、世界第四大跨國瀑布;水流量充沛,夏秋季節(jié)氣勢磅礴,能形成絢麗彩虹,轟鳴聲遠(yuǎn)傳;周圍景色迷人,翠綠山峰環(huán)繞,山腳下稻田與瀑布相互映襯;景區(qū)內(nèi)有濃郁的民俗文化,能品嘗特色美食,欣賞精彩的壯族歌舞表演。本題考查篩選、分析、整合文章信息,對應(yīng)大綱1.2(3)(2)。難度:中請結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)劦绿炱俨紴槭裁词菑V西旅游的一張亮麗名片。(4分)答案:德天瀑布是廣西旅游的亮麗名片,原因如下:它具有獨特的自然景觀,作為跨國瀑布,其壯觀的水勢、美麗的彩虹以及周圍迷人的山水田園風(fēng)光,對游客極具吸引力;同時,它蘊含豐富的文化內(nèi)涵,當(dāng)?shù)貕炎宓拿袼孜幕?,如特色美食、精彩歌舞表演等,讓游客能深入體驗民族風(fēng)情。自然景觀與民俗文化的完美融合,使德天瀑布

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論