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文檔簡介

歡迎指導1/192/193/19松鼠布豐教學目標作者介紹檢驗預習整體感知品味語言4/19教學目標一、掌握依據(jù)事物特點組織材料方法二、體會準確生動說明語言5/19作者介紹：布豐：（1707——1788）法國博物學家，作家，進化思想先驅(qū)者，從小受教會教育，興趣自然科學。著有《自然史》等。6/19檢驗預習馴良矯健帽纓歇涼

苔蘚蟄伏榛子櫸子橡栗圓錐形XùnjiǎoyīngXiē

táixiǎnZhézhēnjǔlìZhuī

7/19和順善良。馴：順服。強壯有力。矯：強壯動物冬眠，潛伏起來不吃不動。馴良：矯?。合U伏：8/19思索：

1、請你從課文中找出松鼠“討人喜歡”原因。

2、本文結(jié)構(gòu)層次是怎樣？

漂亮馴良乖巧(第2節(jié)）（第3節(jié)）（第4、5節(jié)）整體感知討人喜歡總分9/19

假如你就是一只漂亮小松鼠，請你為在座朋友介紹一下自己外貌。（提醒：結(jié)合文章內(nèi)容，別忘了先確定自己要說思緒。）10/19“漂亮”：面容眼睛身體四肢尾巴坐姿吃相11/19活動范圍：樹林活動時間：晚上常吃食物：

杏仁、榛子、櫸實和橡栗等“馴良”：（不侵犯人類）（不騷擾人類）（不傷害人畜）齊讀第三自然段，讀完后，相信你一定把馴良松鼠當做了人類朋友，你能說說理由嗎？12/19“乖巧”：從動作、行為上：過水方法、從搭窩特點上：選擇窩址、警覺性強、叫聲響亮搭窩過程、窩口設計跑跳靈敏、假如你就是作者，請你給同學們介紹一下，你主要是從哪幾方面來展示松鼠乖巧性格？13/19松鼠總說三個特點，一個印象。漂亮面容清秀身體矯健尾巴漂亮馴良活動范圍活動時間主要食物乖巧過水跑跳警覺叫聲窩其它習性與用途生殖、換毛、梳理本身肉、尾毛、皮主體部分補充說明（總—分）14/19說明文語言要求是準確，本文除了符合這一基本要求外，它語言還非常生動，請從文章中找出對應例句來分別說明。品味語言15/19準確生動語言：

例：它們好像很怕強烈日光，白天躲在窩里歇涼，晚上出來練跑，玩耍，吃東西。16/19準確生動語言：2、準確生動詞語：形容詞、動詞、副詞使

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