語文-甘肅省2025屆高三下學(xué)期高考2月模擬卷試題和答案

題序123671011121518答案CADCABDFDCCC答案C解題分析“親屬選擇是演化生物學(xué)的重點(diǎn)研究?jī)?nèi)容"錯(cuò)誤,原文是“親屬選擇是演化生物學(xué)的研究?jī)?nèi)容之一"。答案A解題分析“而對(duì)于水棲昆蟲則毫無影響"錯(cuò)誤,原文是“水棲昆蟲對(duì)洪災(zāi)當(dāng)然沒有那么懼怕"。答案D解題分析“就可以把體溫維持在凝固點(diǎn)以上,從而避免結(jié)冰"錯(cuò)誤,忽略了前提條件“在低溫時(shí)必須能清除體內(nèi)的冰晶核,并且以體內(nèi)的抗凍蛋白抑制冰晶核的形成"。4.答案①物理上的傷害。冰晶在細(xì)胞間逐漸變大時(shí),會(huì)改變細(xì)胞間質(zhì)溶液的性質(zhì),阻斷細(xì)胞與細(xì)胞間物質(zhì)的交換,進(jìn)而引發(fā)對(duì)昆蟲物理上的傷害。②生理上的傷害。冰晶在細(xì)胞外形成時(shí),會(huì)使得細(xì)胞體積萎縮與PH值改變,使細(xì)胞膜的通透性異于常態(tài),阻塞離子進(jìn)出細(xì)胞的通道,導(dǎo)致細(xì)胞死亡。(每點(diǎn)2分)解題分析首先找到信息聚焦的段落,即原文倒數(shù)第四段;其次找到關(guān)鍵語句,如“溫度降至冰點(diǎn)以下,會(huì)對(duì)昆蟲造成物理及生理上的傷害"“冰晶在細(xì)胞間逐漸變大時(shí),會(huì)改變細(xì)胞間質(zhì)溶液的性質(zhì),并且冰晶的膨脹會(huì)阻斷細(xì)胞與細(xì)胞間物質(zhì)的交換,進(jìn)而引發(fā)物理上的傷害"“冰晶在細(xì)胞外形成時(shí),會(huì)使細(xì)胞外水分子的濃度降低"“使得細(xì)胞體積萎縮與PH值改變,使細(xì)胞膜的通透性異于常態(tài),阻塞了離子進(jìn)出細(xì)胞的通道,導(dǎo)致細(xì)胞死亡"等;最后加工和處理信息,進(jìn)行分條陳述。5.答案①舉例子,如“最明顯的例子就是入侵紅火蟻"“例如近年受到國人喜愛的紫斑蝶所聚集成的紫蝶幽谷"等。②下定義,如“形成這種無生殖能力個(gè)體犧牲自己保護(hù)有生殖能力個(gè)體行為的自然機(jī)制,生物學(xué)者稱之為‘親屬選擇》"。③分類別,如“昆蟲為了在冰溫下仍能生存,有兩種適應(yīng)方式可以選擇"。④作比較,如“此種適應(yīng)方式和‘忍耐冰凍》最大的不同是……"。⑤打比方,如“隨處可見的螞蟻在洪水過后也應(yīng)淪為‘波臣》"。(每點(diǎn)2分,答對(duì)其中三點(diǎn)即可)解題分析本題考查的是常見的說明方法?？忌梢允紫仍诖竽X中迅速回顧相關(guān)知識(shí),比如,舉例子、下定義、分類別、列數(shù)字、作比較等;然后在原文中找到相關(guān)例子進(jìn)行舉證。不能光概括而無分析。6.答案C解題分析“記敘年輕人"以偏概全,全文不只是局限于敘寫年輕人夜宿泰山之巔的活動(dòng),還記敘了其他人夜宿泰山之巔的活動(dòng)。“以此呼吁大家珍惜生活,積極向上"有拔高之嫌。7.答案A解題分析“定點(diǎn)換景"錯(cuò)誤,應(yīng)是“移步換景"。8.答案①不同的“人"是作者在欣賞“岱頂?shù)男枪?時(shí)遇到的不同的“風(fēng)景",也是觸發(fā)作者情思的重要載體。②不同的“人"本身就展現(xiàn)出不同的精神風(fēng)貌,這些風(fēng)貌與“岱頂?shù)男枪?融為一體,拓展了標(biāo)題的內(nèi)涵,升華了主旨。(每點(diǎn)2分)解題分析本題要求考生分析作者的寫作意圖。從內(nèi)容上來說,這些“人"構(gòu)成了現(xiàn)實(shí)的風(fēng)景,不可回避。從主旨上來說,這些“人"既是風(fēng)景,也象征著某種精神,與“岱頂?shù)男枪?相映成趣,起到了升華主旨的作用。9.答案示例:①呼應(yīng)標(biāo)題,首尾圓合?！拔以俅翁ь^看蒼穹,那些閃耀的星辰比剛才更碩大明亮"呼應(yīng)標(biāo)題“岱頂?shù)男枪?,并與開篇“我更期待觀賞星斗滿布的岱頂夜色"相互照應(yīng),結(jié)構(gòu)圓合。②以景結(jié)情,含蓄雋永。刪去以后,全篇以景結(jié)情,使情感的抒發(fā)有了更廣闊的想象的天地,更加含蓄雋永。(每點(diǎn)3分,如有其他角度,言之成理亦可)解題分析本題要求考生分析結(jié)尾的妙處。結(jié)尾刪去畫線句以后,從結(jié)構(gòu)上來說能呼應(yīng)標(biāo)題,首尾圓合;從抒情參考答案第1頁(共3頁)上來說,以景結(jié)情會(huì)增加想象的空間,使抒情更加含蓄且富有韻致。10.答案BDF解題分析原文標(biāo)點(diǎn):及懷子改桓之行,而修武之德,可以免于難,而離桓之罪。11.答案D解題分析D稱贊,稱許/出嫁。C恥,以……為恥,意動(dòng)用法/鳴,使……鳴叫,使動(dòng)用法。12.答案C解題分析“不避權(quán)貴"錯(cuò)?！盁o所避矣"中的“避"為躲開之意。材料中的意思是孔子不挑選官職。13.答案(1)您如果不去憂慮自己不能立德,而只擔(dān)憂財(cái)物不足,我恐怕哀悼還來不及,又有什么可以祝賀的呢?(2)身處低位和身處高位時(shí)操行一樣,身份低賤和身份尊貴時(shí)品德相同,這樣就可以了。解題分析(1)得分點(diǎn):“患"、“吊"和賓語1分,句意1分。14.答案材料一從“安貧修德"的角度闡述,材料二從“保持恬淡,不貪富貴"的角度闡述,材料三從努力“克己復(fù)禮"的角度闡述。(每點(diǎn)1分)解題分析材料一主要談的是“宣子憂貧,叔向賀之",故是從“安貧修德"的角度來談修身的;材料二從王充“性恬淡,不貪富貴"展開,闡述了心態(tài)的重要性;通過對(duì)話可知,材料三是從“克己復(fù)禮"的角度來談修身的。參考譯文:材料一:叔向見韓宣子,韓宣子為自己貧困而憂愁,叔向祝賀他。韓宣子說:“我雖有正卿的名分,卻沒有正卿的財(cái)產(chǎn),無法和卿大夫們交際,我因此發(fā)愁,您卻祝賀我,是什么緣故呢?”叔向回答說:“從前欒武子沒有百頃的田產(chǎn),宮室中置備不齊祭祀的禮器,但他能宣揚(yáng)德行,遵循法制,使名聲傳播到各諸侯國,諸侯們親近他,戎、狄感念他,依靠正氣治理晉國,即使是施行刑罰也不會(huì)內(nèi)心痛苦,所以避免了災(zāi)難。他兒子欒桓子驕奢淫逸,貪得無厭,違法亂紀(jì),任意妄為,借貸牟利來囤積財(cái)物,本應(yīng)遭遇禍難,然而依賴他父親欒武子的德行,才得以善終。欒懷子改變了欒桓子的做法,重修欒武子的美德,本可以憑此免除禍難,但受到他父親欒桓子罪惡的連累,因而逃亡到了楚國。如今您像欒武子那樣貧困,我認(rèn)為您也能具備他的美德,所以向您道賀。您如果不去憂慮自己不能立德,而只擔(dān)憂財(cái)物不足,我恐怕哀悼還來不及,又有什么可以祝賀的呢?”韓宣子下拜叩頭,說:“在我將要滅亡之際,幸虧您保全了我,這不是我一個(gè)人敢單獨(dú)承受的,恐怕從我的祖宗韓桓叔以下的子孫都要感激您的恩賜?！辈牧隙?王充性情淡泊,不貪圖富貴。被上司了解,破格提拔的時(shí)候,不為官位高而高興;不被上司了解,被降職罷官受壓抑的時(shí)候,也不為官位低而怨恨。幾次擔(dān)任縣里的小吏,也沒有挑選而不愿干。有人說:“你境界那么高而行為卻容易做到,好友志同道合,做官也不挑選地方,這樣玷污了你的節(jié)操,敗壞了你的品行,世人向你學(xué)習(xí)什么呢?”王充回答說:值得學(xué)習(xí)的人,沒有誰能比得上孔子。孔子做官,什么也不挑選逃避:他做乘田、委吏的時(shí)候,沒有不高興的心情;他做司空、相國的時(shí)候,沒有歡樂的神色。舜在歷山耕種,就像免不了要那樣過一輩子;等到他接受了堯的禪讓,又像是最終就該這樣似的。人應(yīng)該擔(dān)憂德行不足,不應(yīng)擔(dān)心爵位不尊貴;人應(yīng)該以名聲不清白為恥,而不應(yīng)以官職得不到提升為羞辱。世人能識(shí)別什么是好壞,好人即使處于卑賤的地位,也仍然是顯貴的;世人不能辨別好壞,那么你即使地位再高,也仍然是恥辱的。身處低位和身處高位時(shí)操行一樣,身份低賤和身份尊貴時(shí)品德相同,這樣就可以了。材料三:顏淵問什么是仁?？鬃诱f:“約束自己而遵守禮的規(guī)定就是仁。一旦能做到約束自己而遵守禮的規(guī)定,天下的人都會(huì)稱許你有仁德。實(shí)行仁德全靠自己,難道能靠別人嗎?”顏淵說:“請(qǐng)問實(shí)行仁德的條目細(xì)則?！笨鬃诱f:“不符合禮的事不要看,不符合禮的話不要聽,不符合禮的話不要說,不符合禮的事不要做?！鳖仠Y說:“雖然我不聰敏,請(qǐng)讓我按這些話去做吧!”15.答案C解題分析本題考查對(duì)古代詩歌內(nèi)容、語言、情感、手法、意境等的理解的能力。C中“體現(xiàn)了詩人鄙棄仕途、渴望退隱江湖的心緒"這一理解不正確,依據(jù)不足。第五、六句承接上文,寫行船途中所見的漁民勞作的場(chǎng)景,體現(xiàn)不出詩人鄙棄仕途、渴望退隱江湖的心緒。16.答案①《過平望》末尾四句寫水映鴛鴦嬉戲的情景,點(diǎn)出平望是自古以來的離別之地,抒發(fā)了詩人眷戀家鄉(xiāng)的感情。②《歸園田居(其一)》末尾四句說自己在清幽、虛靜的居所過著悠閑的生活,感覺自己重新回歸自然,順參考答案第2頁(共3頁)應(yīng)了本性,抒發(fā)了作者對(duì)官場(chǎng)生活的強(qiáng)烈厭倦以及對(duì)田園詩意生活的喜愛。(每點(diǎn)3分)解題分析本題考查比較鑒賞、分析古代詩歌的思想情感內(nèi)涵的能力。題干將《過平望》與陶淵明《歸園田居(其一)》關(guān)聯(lián)比較,從兩首詩末尾四句的思想情感內(nèi)涵這個(gè)角度設(shè)問。解答此題,須從兩首詩整體語境入手,然后扣住兩首詩末尾四句的思想情感內(nèi)涵的差異做比較分析?！哆^平望》末尾四句抒發(fā)了詩人對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀。陶淵明《歸園田居(其一)》末尾四句通過寫自己在清幽、虛靜的居所過著悠閑的生活,抒發(fā)歸隱田園的恬然自安;通過感慨自己重新回歸自然,順應(yīng)本性,抒發(fā)對(duì)官場(chǎng)污濁不堪的生活的強(qiáng)烈厭倦以及對(duì)田園生活的喜愛。17.答案(1)劉病日篤告訴不許(2)癡兒了卻公家事快閣東西倚晚晴(3)示例一:君不見沙場(chǎng)征戰(zhàn)苦至今猶憶李將軍(高適《燕歌行并序》)示例三:但使龍城飛將在不教胡馬度陰山(王昌齡《出塞》)解題分析(1)李密以祖母病重為由,委婉拒絕出仕,被“告訴不許"。(2)扣住“詼諧"“對(duì)官場(chǎng)的厭倦"“欣賞自然美景",即可得出所填詩句。(3)李廣,人稱“飛將軍",寫出與李廣或“飛將軍"有關(guān)的詩句即可。答案C解題分析不絕如縷:像細(xì)線一樣連著,差點(diǎn)兒就要斷了,多形容局勢(shì)危急或聲音細(xì)微悠長(zhǎng)。此處可用“細(xì)如絲縷"。19.答案泡粉,燙粉,澆湯頭,加調(diào)料。解題分析從第三段開始,介紹了烹飪“糊湯粉"的全過程。首先是“泡在冷水里";然后是“放在沸水里滾煮",其實(shí)就是“燙粉";再就是“澆好湯頭";最后是“點(diǎn)綴上白綠的蔥花,再撒上一把胡椒面"“拿出炸好剁碎的調(diào)料,來上一勺增味提鮮",即“加調(diào)料"。20.答案示例:此處“過早"看似是“過"與“早"陌生化的搭配,將“早"這一時(shí)間節(jié)點(diǎn)具象化,使之成為一天中的“節(jié)解題分析本題考查詞語的合理性。在分析時(shí)可以先肯定詞語表述的陌生化,再分析其表達(dá)的合理性。此處的“早"不單單是一個(gè)時(shí)間狀語,已經(jīng)名詞化,類似將“早上"節(jié)日化。從這個(gè)層面來說“過早"就相當(dāng)于“過生日"“過春節(jié)"之類的了,也就具有了合理性。21.答案示例:①就是借助太陽光照射后背②曬背并非出汗越多越好(每處2分)解題分析①處,從后文推斷此處跟后背有關(guān),再聯(lián)系前文“天灸",可知此處應(yīng)填寫“太陽照射后背"的相關(guān)內(nèi)容。②處,由后文“大汗淋漓會(huì)傷陰"可知,此處必跟出汗有關(guān),且一定和出汗多到底好不好有關(guān)。22.答案示例:正確的曬背方式是直接將背部無遮擋地裸露在太陽下并避免直接曬頭部。解題分析此部分的核心內(nèi)容是曬背的注意事項(xiàng):一是不要隔擋背部,二是不要直接曬頭部。把握了這兩個(gè)信息之后,將之整合成一個(gè)單句即可。23.答案[寫作提示]考生首先要讀懂材料:“君子和而不流",指君子在與人相處時(shí)既要保持和合,又不可失去自己的原則和立場(chǎng),不能無原則地迎合;“中立而不倚"指守住中道而獨(dú)