2024-2025學(xué)年高中政治第一單元生活與消費(fèi)第一課第一框框題能力提升一含解析新人教版必修1

PAGE3-框題實(shí)力提升(一)一、選擇題1．2024年8月8日，四川九寨溝縣發(fā)生7.0級(jí)地震，國(guó)家緊急調(diào)動(dòng)救災(zāi)物資。這里的“救災(zāi)物資”()A．不是商品，因?yàn)樗痪哂羞\(yùn)用價(jià)值和價(jià)值B．是商品，因?yàn)樗枪┤藗兿M(fèi)的C．不是商品，因?yàn)樗鼪](méi)有用于交換D．是商品，因?yàn)樗莿趧?dòng)產(chǎn)品解析：選C國(guó)家為四川九寨溝縣發(fā)生7.0級(jí)地震緊急調(diào)動(dòng)的救災(zāi)物資不是商品，因?yàn)樗鼪](méi)有用于交換，C項(xiàng)符合題意；這里的“救災(zāi)物資”有運(yùn)用價(jià)值而沒(méi)有價(jià)值，A、B、D三項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。2．在“商品—貨幣—商品”的流通過(guò)程中，“商品—貨幣”階段的改變“是商品的驚險(xiǎn)的跳動(dòng)”。這個(gè)“跳動(dòng)”假如不勝利，摔壞的不是商品，而是商品全部者。這說(shuō)明()A．商品生產(chǎn)者須要生產(chǎn)適銷對(duì)路、質(zhì)量上乘的商品B．商品生產(chǎn)者生產(chǎn)的商品失去了運(yùn)用價(jià)值與價(jià)值C．貨幣是商品交換發(fā)展到肯定階段的產(chǎn)物D．貨幣作為一般等價(jià)物在物物交換中起確定作用解析：選A本題考查學(xué)生對(duì)商品屬性的理解運(yùn)用實(shí)力。商品生產(chǎn)者只有把商品賣出去，才能實(shí)現(xiàn)“商品—貨幣”的轉(zhuǎn)化，實(shí)現(xiàn)商品的價(jià)值；否則，商品生產(chǎn)者就會(huì)賠本、破產(chǎn)，故A項(xiàng)正確。B、C、D三項(xiàng)不符合題意。3．下列關(guān)于貨幣的說(shuō)法中，正確的有()①金銀自然是貨幣②貨幣自然是金銀③貨幣是固定地充當(dāng)一般等價(jià)物的商品④充當(dāng)一般等價(jià)物的商品都是貨幣A．①②B．③④C．②③D．①④解析：選C金銀自然不是貨幣，①錯(cuò)誤；充當(dāng)一般等價(jià)物的商品許多，只有一般等價(jià)物固定在金銀上，才產(chǎn)生了貨幣，故④錯(cuò)誤；②③正確。4．2024年五一期間，各大商場(chǎng)都有讓利銷售。小王在商店看到一件打折商品，原價(jià)為人民幣100元，現(xiàn)在標(biāo)價(jià)為80元。在這里80元貨幣執(zhí)行的職能是()A．支付手段B．流通手段C．價(jià)值尺度D．貯藏手段解析：選C材料中的100元、80元均是商品的價(jià)格，表明貨幣在執(zhí)行價(jià)值尺度職能，C項(xiàng)正確。5．貨幣產(chǎn)生后，商品交換表現(xiàn)為商品流通，用公式表示即“商品—貨幣—商品”。這一公式表明在商品流通條件下()①買和賣這兩種行為是同時(shí)進(jìn)行的②貨幣是商品交換的媒介③商品價(jià)值的大小由貨幣來(lái)衡量④商品價(jià)值的表現(xiàn)形式是價(jià)格A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④解析：選C商品流通條件下，買、賣行為不是同時(shí)進(jìn)行的，①錯(cuò)誤。解除含①的選項(xiàng)，故選C項(xiàng)。6．紙幣是由國(guó)家或某些地區(qū)發(fā)行并強(qiáng)制運(yùn)用的，人民幣是我國(guó)的法定貨幣。下列表述正確的是()①國(guó)家有權(quán)發(fā)行紙幣，但不能隨意發(fā)行紙幣②紙幣能充當(dāng)商品交換的媒介③紙幣沒(méi)有運(yùn)用價(jià)值與價(jià)值④紙幣的實(shí)際購(gòu)買力由國(guó)家確定A．①②B．③④C．①③D．②④解析：選A紙幣是價(jià)值符號(hào)，沒(méi)有價(jià)值但有運(yùn)用價(jià)值，③錯(cuò)誤；紙幣的實(shí)際購(gòu)買力由市場(chǎng)確定，④錯(cuò)誤；①②正確，故選A項(xiàng)。7．假定市場(chǎng)上待售商品價(jià)格總額為1000億元，且這些待售商品的價(jià)值都得到實(shí)現(xiàn)。假如發(fā)行紙幣4000億元。當(dāng)上述現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，會(huì)出現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象是()A．紙幣購(gòu)買力提高B．物價(jià)上漲，紙幣貶值C．商品銷售困難，阻礙商品流通D．出現(xiàn)通貨緊縮現(xiàn)象解析：選B依據(jù)材料信息，貨幣的實(shí)際供應(yīng)量大大超過(guò)了流通中所須要的貨幣量，會(huì)造成通貨膨脹，引發(fā)物價(jià)上漲，紙幣貶值，B項(xiàng)正確。二、非選擇題8．一張小小的人民幣牽動(dòng)了多數(shù)人的心，成為社會(huì)財(cái)寶的象征。國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展離不開(kāi)人民幣，人民的日常生活離不開(kāi)人民幣。特殊是面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化的深化發(fā)展，人民幣也相應(yīng)地?fù)?dān)當(dāng)起了國(guó)際貨幣的重任。(1)人民幣為什么具有如此大的魅力，成為財(cái)寶的象征？(2)人民幣是財(cái)寶的象征，所以有人認(rèn)為要想增加國(guó)家財(cái)寶，就要多發(fā)行人民幣，你對(duì)此有何看法？解析：本題第(1)問(wèn)，要求分析人民幣成為財(cái)寶的象征的緣由，可以結(jié)合人民幣的含義和職能去思索。第(2)問(wèn)，首先要指出人民幣發(fā)行多少是有其固定規(guī)律的；其次要指出人民幣假如發(fā)行過(guò)多或過(guò)少的危害；最終指出要增加社會(huì)財(cái)寶必需大力發(fā)展生產(chǎn)力。答案：(1)人民幣作為一種紙幣，是由國(guó)家發(fā)行并強(qiáng)制運(yùn)用的。人民幣代替貨幣執(zhí)行價(jià)值尺度和流通手段的職能，能夠表現(xiàn)其他一切商品的價(jià)值，與其他任何一種商品交換，故成為財(cái)寶的象征。(2)①人民幣發(fā)行多少是有其固定規(guī)律的，即人民幣的供應(yīng)量必需符合市場(chǎng)流通中實(shí)際須要的貨幣量。②人民幣假如發(fā)行過(guò)多，超過(guò)