主題三《我是拖地小達(dá)人》（教學(xué)設(shè)計(jì)）廣州版四年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)

主題三《我是拖地小達(dá)人》（教學(xué)設(shè)計(jì)）廣州版四年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）主題三《我是拖地小達(dá)人》（教學(xué)設(shè)計(jì)）廣州版四年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課以“我是拖地小達(dá)人”為主題，旨在引導(dǎo)學(xué)生了解拖地工具的使用方法，學(xué)習(xí)拖地技巧，培養(yǎng)良好的家庭勞動(dòng)習(xí)慣。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的生活自理能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，同時(shí)讓學(xué)生體會(huì)勞動(dòng)的快樂。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐操作能力，提高學(xué)生生活自理技能，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。通過(guò)參與拖地實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提升學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和家庭責(zé)任感。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①正確使用拖地工具，包括拖把、桶等，確保操作安全；

②掌握有效的拖地技巧，如均勻分配水量、正確擦拭地面、避免拖痕等；

③培養(yǎng)學(xué)生在拖地過(guò)程中注意節(jié)約用水，提高資源利用效率。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①學(xué)生在操作過(guò)程中可能存在用力不當(dāng)，導(dǎo)致工具損壞或地面損壞；

②學(xué)生在合作拖地時(shí)，需要協(xié)調(diào)好各自的責(zé)任區(qū)域，避免重復(fù)勞動(dòng)或遺漏；

③引導(dǎo)學(xué)生理解并實(shí)踐環(huán)保意識(shí)，使他們?cè)谌粘Ｉ钪心軌蛑鲃?dòng)采取節(jié)約用水、減少污染的行為。教學(xué)方法與策略1.采用講授法介紹拖地工具和技巧，確保學(xué)生掌握基本知識(shí)。

2.通過(guò)小組討論，讓學(xué)生分享家庭拖地經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)交流能力。

3.設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生模擬拖地過(guò)程，實(shí)踐所學(xué)技巧。

4.利用多媒體展示拖地前后的對(duì)比圖片，增強(qiáng)視覺效果。

5.組織拖地實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生親自操作，鞏固實(shí)踐技能。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：提前一周，通過(guò)班級(jí)微信群發(fā)布關(guān)于拖地工具和技巧的PPT和視頻，要求學(xué)生了解拖把的種類、使用方法和拖地的基本步驟。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：設(shè)計(jì)問題如“為什么拖地要選擇合適的拖把？”“如何避免拖地時(shí)留下水跡？”等，引導(dǎo)學(xué)生思考拖地的細(xì)節(jié)。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過(guò)微信群查看學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，確保每位學(xué)生都有所準(zhǔn)備。

學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生自主閱讀預(yù)習(xí)資料，對(duì)拖地工具和技巧有初步的了解。

思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生針對(duì)預(yù)習(xí)問題進(jìn)行思考，記錄自己的疑問。

提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)筆記或問題清單提交給老師。

方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)獨(dú)立解決問題的能力。

信息技術(shù)手段：利用微信群實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

幫助學(xué)生提前了解拖地知識(shí)，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：通過(guò)播放一段家庭拖地前后的對(duì)比視頻，引出課程主題。

講解知識(shí)點(diǎn)：講解拖地的正確步驟和技巧，如如何使用拖把、如何分配水量等。

組織課堂活動(dòng)：進(jìn)行小組拖地比賽，讓學(xué)生分組實(shí)踐所學(xué)技能。

解答疑問：針對(duì)學(xué)生在操作中遇到的問題，及時(shí)給予解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，思考拖地的要點(diǎn)。

參與課堂活動(dòng)：學(xué)生積極參與小組拖地比賽，實(shí)際操作所學(xué)技能。

提問與討論：學(xué)生在實(shí)踐中遇到問題時(shí)，積極提問并與其他同學(xué)討論。

方法/手段/資源：

講授法：通過(guò)講解，幫助學(xué)生理解拖地的理論知識(shí)。

實(shí)踐活動(dòng)法：通過(guò)小組拖地比賽，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握技能。

合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力。

作用與目的：

幫助學(xué)生深入理解拖地的知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)掌握拖地技能。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：布置家庭拖地任務(wù)，要求學(xué)生在家練習(xí)所學(xué)技能。

提供拓展資源：推薦相關(guān)的家庭清潔書籍或網(wǎng)站，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：檢查學(xué)生的家庭拖地作業(yè)，給予反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：學(xué)生在家完成拖地任務(wù)，鞏固課堂所學(xué)。

拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用推薦的資源進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)，提高清潔技能。

反思總結(jié)：學(xué)生反思自己的拖地過(guò)程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)，提高家庭清潔能力。

反思總結(jié)法：通過(guò)反思，幫助學(xué)生提高自我管理能力。

作用與目的：

鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的拖地技能，通過(guò)家庭實(shí)踐提高實(shí)際操作能力。

通過(guò)拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野，提高生活自理能力。知識(shí)點(diǎn)梳理1.拖地工具的認(rèn)識(shí)與選擇

-拖把的種類：平板拖把、旋轉(zhuǎn)拖把、蒸汽拖把等。

-拖把材質(zhì)：棉質(zhì)、尼龍、混紡等。

-拖把桶的選擇：塑料桶、不銹鋼桶等。

2.拖地前的準(zhǔn)備工作

-地面清潔：清除地面上的污漬、灰塵等。

-拖把的清洗與消毒：清洗拖把，并使用消毒液進(jìn)行消毒。

3.拖地技巧

-拖把的正確使用方法：握把、傾斜角度等。

-水量的控制：根據(jù)地面材質(zhì)和污漬程度調(diào)整水量。

-拖地方向：從里向外、從上到下、從暗處到明處。

-避免重復(fù)拖動(dòng)：一次拖動(dòng)覆蓋全部區(qū)域，減少拖動(dòng)次數(shù)。

4.拖地過(guò)程中的注意事項(xiàng)

-避免拖把與地面摩擦過(guò)大：以免損傷地面。

-注意安全：拖地時(shí)，保持身體平衡，避免滑倒。

-避免水漬：拖地后，及時(shí)用干布擦拭地面，防止水漬。

5.拖地后的整理

-拖把的清洗與晾曬：清洗拖把，晾曬備用。

-地面的清潔：檢查地面是否清潔，如有污漬，重新拖地。

6.拖地環(huán)保小貼士

-節(jié)約用水：合理控制水量，避免浪費(fèi)。

-選擇環(huán)保清潔劑：使用環(huán)保清潔劑，減少對(duì)環(huán)境的污染。

-分類處理垃圾：將拖把、清潔劑等垃圾分類處理。

7.家庭拖地技巧

-根據(jù)家庭成員的身高和力量，選擇合適的拖把。

-教導(dǎo)家庭成員正確的拖地方法，提高拖地效果。

-定期檢查地面，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理污漬。

8.拖地安全常識(shí)

-避免拖地時(shí)地面濕滑，造成跌倒事故。

-使用安全工具，如防滑手套、防滑鞋等。

-拖地時(shí)，注意周圍環(huán)境，避免碰撞。

9.拖地與家庭衛(wèi)生

-拖地是家庭衛(wèi)生的重要組成部分，保持地面清潔有助于預(yù)防疾病。

-定期拖地，保持家庭環(huán)境整潔。

-拖地與清潔其他家居用品相結(jié)合，提高家庭衛(wèi)生水平。

10.拖地與環(huán)保

-拖地過(guò)程中，關(guān)注環(huán)保，減少對(duì)環(huán)境的污染。

-選擇環(huán)保清潔劑，減少化學(xué)物質(zhì)的使用。

-分類處理拖把、清潔劑等垃圾，實(shí)現(xiàn)資源循環(huán)利用。板書設(shè)計(jì)1.拖地工具與材料

①拖把種類：平板拖把、旋轉(zhuǎn)拖把、蒸汽拖把

②拖把材質(zhì)：棉質(zhì)、尼龍、混紡

③拖把桶：塑料桶、不銹鋼桶

2.拖地前的準(zhǔn)備工作

①地面清潔：清除污漬、灰塵

②拖把清洗與消毒：清洗、消毒液

3.拖地技巧

①拖把使用方法：握把、傾斜角度

②水量控制：根據(jù)材質(zhì)和污漬程度

③拖地方向：從里向外、從上到下、從暗到明

4.拖地過(guò)程中的注意事項(xiàng)

①避免摩擦過(guò)大：損傷地面

②注意安全：保持平衡，避免滑倒

③避免水漬：及時(shí)擦拭

5.拖地后的整理

①拖把清洗與晾曬：清洗、晾曬

②地面清潔：檢查、處理污漬

6.環(huán)保拖地小貼士

①節(jié)約用水：合理控制

②環(huán)保清潔劑：選擇環(huán)保產(chǎn)品

③垃圾分類：拖把、清潔劑

7.家庭拖地技巧

①選擇合適拖把：根據(jù)身高和力量

②教導(dǎo)家庭成員：正確拖地方法

③定期檢查地面：及時(shí)發(fā)現(xiàn)污漬

8.拖地安全常識(shí)

①避免濕滑：造成跌倒

②使用安全工具：防滑手套、鞋

③注意周圍環(huán)境：避免碰撞

9.拖地與家庭衛(wèi)生

①家庭衛(wèi)生重要部分：預(yù)防疾病

②定期拖地：保持環(huán)境整潔

③結(jié)合清潔家居用品：提高衛(wèi)生水平

10.拖地與環(huán)保

①關(guān)注環(huán)保：減少污染

②選擇環(huán)保清潔劑：減少化學(xué)物質(zhì)使用

③垃圾分類：資源循環(huán)利用典型例題講解例題1：

小明家客廳地面長(zhǎng)5米，寬4米，他打算用一塊面積為4平方米的瓷磚來(lái)鋪設(shè)客廳地面。請(qǐng)問小明至少需要多少塊瓷磚？

解答：

客廳地面的總面積=長(zhǎng)×寬=5米×4米=20平方米

所需的瓷磚數(shù)量=客廳地面總面積÷單塊瓷磚面積=20平方米÷4平方米/塊=5塊

答案：小明至少需要5塊瓷磚。

例題2：

小紅家廚房的地面是長(zhǎng)方形，長(zhǎng)是3米，寬是2米。如果她要使用邊長(zhǎng)為0.5米的正方形地磚來(lái)鋪設(shè)整個(gè)廚房地面，需要多少塊地磚？

解答：

廚房地面的總面積=長(zhǎng)×寬=3米×2米=6平方米

所需的瓷磚數(shù)量=客廳地面總面積÷單塊瓷磚面積=6平方米÷(0.5米×0.5米)=24塊

答案：小紅需要24塊地磚。

例題3：

李叔叔家的陽(yáng)臺(tái)長(zhǎng)8米，寬5米，他計(jì)劃使用邊長(zhǎng)為0.8米的正方形瓷磚來(lái)鋪設(shè)陽(yáng)臺(tái)地面。請(qǐng)問李叔叔需要多少塊瓷磚？

解答：

陽(yáng)臺(tái)地面的總面積=長(zhǎng)×寬=8米×5米=40平方米

所需的瓷磚數(shù)量=陽(yáng)臺(tái)地面總面積÷單塊瓷磚面積=40平方米÷(0.8米×0.8米)=50塊

答案：李叔叔需要50塊瓷磚。

例題4：

王阿姨家的客廳長(zhǎng)10米，寬6米，她打算使用長(zhǎng)0.5米、寬0.3米的矩形瓷磚來(lái)鋪設(shè)客廳地面。請(qǐng)問王阿姨至少需要多少塊瓷磚？

解答：

客廳地面的總面積=長(zhǎng)×寬=10米×6米=60平方米

所需的瓷磚數(shù)量=客廳地面總面積÷單塊瓷磚面積=60平方米÷(0.5米×0.3米)=400塊

答案：王阿姨至少需要400塊瓷磚。

例題5：

趙先生家的臥室長(zhǎng)12米，寬8米，他打算使用邊長(zhǎng)為0.6米的正方形瓷磚來(lái)鋪設(shè)臥室地面。請(qǐng)問趙先生需要多少塊瓷磚？

解答：

臥室地面的總面積=長(zhǎng)×寬=12米×8米=96平方米

所需的瓷磚數(shù)量=臥室地面總面積÷單塊瓷磚面積=96平方米÷(0.6米×0.6米)=320塊

答案：趙先生需要320塊瓷磚。作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.實(shí)踐作業(yè)：請(qǐng)每位學(xué)生在課后選擇一個(gè)房間，按照課堂上學(xué)到的拖地技巧進(jìn)行實(shí)際操作。記錄下拖地前后的房間衛(wèi)生情況，并思考以下問題：

-我使用了哪種類型的拖把？

-我是如何分配水量的？

-我是如何避免拖痕的？

-我在拖地過(guò)程中遇到了哪些困難？

-我是如何克服這些困難的？

2.小組討論作業(yè)：以小組形式，討論以下問題，并準(zhǔn)備一份書面報(bào)告：

-家庭中拖地有哪些常見的錯(cuò)誤？

-如何正確選擇拖地工具和清潔劑？

-家庭拖地對(duì)環(huán)境有何影響？

3.拓展學(xué)習(xí)作業(yè)：閱讀以下文章，了解家庭清潔和環(huán)保的相關(guān)知識(shí)，并總結(jié)出至少3點(diǎn)學(xué)習(xí)心得：

-文章標(biāo)題：《家庭清潔與環(huán)保：小行動(dòng)，大改變》

作業(yè)反饋：

1.實(shí)踐作業(yè)反饋：

-對(duì)每位學(xué)生的拖地實(shí)踐情況進(jìn)行評(píng)估，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生是否能夠正確使用拖把、分配水量、避免拖痕等。

-針對(duì)學(xué)生在實(shí)踐中遇到的問題，給出具體的改進(jìn)建議，如如何選擇合適的拖把、如何正確分配水量等。

-鼓勵(lì)學(xué)生分享他們的拖地經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)相互學(xué)習(xí)和交流。

2.小組討論作業(yè)反饋：

-檢查小組成員是否能夠積極參與討論，并提出有建設(shè)性的觀點(diǎn)。

-對(duì)小組報(bào)告進(jìn)行評(píng)估，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生對(duì)家庭清潔錯(cuò)誤的識(shí)別、正確選擇清潔工具和清潔劑的建議，以及對(duì)環(huán)保影響的認(rèn)知。

-提供反饋，指出小組報(bào)告中的優(yōu)點(diǎn)和不足，并給出改進(jìn)建議。

3.拓展學(xué)習(xí)作業(yè)反饋：

-檢查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解程度，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生能否從文章中提取關(guān)鍵信息。

-評(píng)估學(xué)生對(duì)家庭清潔與環(huán)保知識(shí)的應(yīng)用能力，如能否提出具體的環(huán)保行動(dòng)建議。

-鼓勵(lì)學(xué)生分享他們的學(xué)習(xí)心得，并討論如何在日常生活中實(shí)踐這些環(huán)保知識(shí)。

總體反饋：

-對(duì)學(xué)生的作業(yè)完成情況進(jìn)行總體評(píng)價(jià)，指出學(xué)生在知識(shí)掌握、技能應(yīng)用和團(tuán)隊(duì)合作方面的進(jìn)步。

-對(duì)于存在的問題，給出針對(duì)性的反饋和建議，幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺。

-鼓勵(lì)學(xué)生保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷提升自己的清潔技能和環(huán)保意識(shí)。教學(xué)反思與總結(jié)哎呀，今天這節(jié)課上得還算順利吧。咱們來(lái)看看都有哪些收獲和需要改進(jìn)的地方。

首先，我覺得今天的教學(xué)方法還算是挺有效的。咱們先是從理論知識(shí)講起，然后通過(guò)小組討論和實(shí)踐操作，讓學(xué)生們對(duì)拖地有了更直觀的理解?？吹剿麄円粋€(gè)個(gè)認(rèn)真操作的樣子，我心里也特別高興。不過(guò)，我也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題，就是有些學(xué)生對(duì)于拖地工具的選擇和使用的理解還不夠深入。下次我可以在講解拖把的種類和特點(diǎn)時(shí)，結(jié)合實(shí)際例子，讓他們更直觀地了解每種拖把的適用場(chǎng)景。

然后呢，我在課堂上也嘗試了一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，比如讓同學(xué)們輪流當(dāng)“拖地小達(dá)人”，展示他們的拖地技巧。這不僅能提高學(xué)生的參與度，還能讓他們?cè)谡故咀约旱耐瑫r(shí)，學(xué)會(huì)欣賞和借鑒他人的優(yōu)點(diǎn)。不過(guò)，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生不太敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，我覺得這可能與他們的自信心有關(guān)。接下來(lái)，我可以在課堂上多創(chuàng)造一些讓學(xué)生展示自我的機(jī)會(huì)，同時(shí)也要注意鼓勵(lì)他們，讓他們敢于表達(dá)。

再來(lái)說(shuō)說(shuō)課堂管理吧，今天整體上還算是井然有序的。不過(guò)，我也注意到