云南醫(yī)藥健康職業(yè)學院《C語言程序設計實踐II》2023-2024學年第二學期期末試卷

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《C語言程序設計實踐II》2023-2024學年第二學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在C語言中，宏定義和函數(shù)調(diào)用有一些區(qū)別。假設定義了宏

#defineSQUARE(x)((x)*(x))

和函數(shù)

intsquare(intx){returnx*x;}

，以下關(guān)于它們的描述，哪一項是不準確的？（）A.宏定義在編譯時進行替換，函數(shù)調(diào)用在運行時執(zhí)行B.宏定義不進行類型檢查，函數(shù)調(diào)用會進行類型檢查C.宏定義的參數(shù)沒有副作用，函數(shù)調(diào)用的參數(shù)可能有副作用D.對于頻繁調(diào)用且代碼簡短的操作，宏定義可能比函數(shù)調(diào)用更高效2、C語言中，對于宏定義

#definePI3.14

，以下描述正確的是：（）A.在程序中使用

PI

時會進行語法檢查B.宏定義可以實現(xiàn)類似于函數(shù)的功能，有返回值C.宏定義在編譯時會進行文本替換D.宏定義中的參數(shù)不能是表達式3、若有定義：inta[3][4]={{1,2},{3,4},{5,6}};，則a[1][1]的值是（）A.2B.3C.4D.54、在C語言的結(jié)構(gòu)體使用中，假設我們定義了一個結(jié)構(gòu)體

structStudent{intid;charname[20];floatscore;};

，并且創(chuàng)建了一個結(jié)構(gòu)體變量。如果要將這個結(jié)構(gòu)體變量作為函數(shù)參數(shù)傳遞，以下哪種方式效率更高并且能避免不必要的內(nèi)存復制？（）A.按值傳遞B.按指針傳遞C.按引用傳遞（C語言中無引用）D.以上效率相同5、以下C語言代碼段的輸出結(jié)果是什么？floatf=3.14;printf("%d",f);（）A.3B.3.14C.程序報錯D.隨機值6、若有定義：inta[2][3]={{1,2,3},{4,5,6}};則a[1][2]的值是（）A.2B.3C.5D.67、假設在C語言中有以下結(jié)構(gòu)體定義

structstudent{intid;charname[20];floatscore;};

，以下關(guān)于結(jié)構(gòu)體的描述，正確的是：（）A.可以直接將一個結(jié)構(gòu)體變量賦值給另一個結(jié)構(gòu)體變量B.結(jié)構(gòu)體成員的訪問可以使用

struct.student.id

的形式C.結(jié)構(gòu)體數(shù)組中的元素不能通過指針進行訪問D.結(jié)構(gòu)體變量所占的內(nèi)存空間是其各成員所占空間之和8、在C語言中，關(guān)于靜態(tài)變量的使用，假設有函數(shù)

voidincrement(){staticintcount=0;count++;printf("%d",count);}

，連續(xù)調(diào)用這個函數(shù)3次，輸出結(jié)果是什么？（）A.111B.123C.333D.程序出錯9、在C語言的鏈表操作中，假設我們有一個簡單的單向鏈表，每個節(jié)點包含一個整數(shù)數(shù)據(jù)和一個指向下一個節(jié)點的指針。當要刪除鏈表中的一個節(jié)點時，需要注意哪些問題？（）A.只需要修改要刪除節(jié)點的指針B.要修改前一個節(jié)點的指針指向刪除節(jié)點的下一個節(jié)點C.不需要做任何操作，系統(tǒng)會自動處理D.以上都不對10、對于以下C語言代碼段：

voidswap(int*a,int*b){inttemp=*a;*a=*b;*b=temp;}

，調(diào)用

swap(&x,&y)

可以實現(xiàn)交換兩個變量

x

和

y

的值嗎？（）A.可以B.不可以C.不一定D.以上都不對11、在C語言中，若要動態(tài)分配一個整型數(shù)組，以下哪個函數(shù)是正確的？（）A.int*arr=(int*)malloc(sizeof(int)*10);B.int*arr=(int*)calloc(10,sizeof(int));C.int*arr=newint[10];D.以上都正確12、假設在C語言中有以下代碼

typedefintINT;

，以下描述正確的是：（）A.

INT

和

int

是完全不同的類型B.可以使用

INTa,b;

來定義變量C.

typedef

定義的新類型不能用于函數(shù)參數(shù)和返回值類型D.

typedef

只是給已有類型起了一個別名，不會創(chuàng)建新的類型13、C語言中的聯(lián)合體（

union

）可以讓不同類型的變量共享同一塊內(nèi)存空間。假設定義了

unionData{intnum;floatfnum;};

以下關(guān)于聯(lián)合體的描述，哪一項是錯誤的？（）A.在同一時刻，聯(lián)合體只能存儲其中一個成員的值B.聯(lián)合體的大小取決于其最大成員的大小C.可以通過不同的成員名來訪問和修改聯(lián)合體中的值D.聯(lián)合體常用于節(jié)省內(nèi)存空間，當不同類型的數(shù)據(jù)不會同時使用時14、在C語言中，關(guān)于函數(shù)指針，設有函數(shù)

intadd(inta,intb){returna+b;}

，定義函數(shù)指針

int(*ptr)(int,int)=add;

，那么通過函數(shù)指針調(diào)用該函數(shù)計算

3+5

的結(jié)果，以下哪種方式正確？（）A.

ptr(3,5)

B.

*ptr(3,5)

C.

ptr[3,5]

D.

(*ptr)(3,5)

15、在C語言中，若有定義

structstudent{intnum;charname[20];};

，以下能正確定義結(jié)構(gòu)體變量的是（）A.

structstudents={101,"Tom"};

B.

structs={101,"Tom"};

C.

students={101,"Tom"};

D.

structstudent={101,"Tom"};

16、在C語言中，關(guān)于結(jié)構(gòu)體的嵌套使用，假設定義了結(jié)構(gòu)體

structPoint{intx;inty;};

和

structRectangle{structPointtopLeft;structPointbottomRight;};

以下關(guān)于結(jié)構(gòu)體嵌套的描述，哪一項是不準確的？（）A.可以通過嵌套結(jié)構(gòu)體來構(gòu)建更復雜的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)B.訪問嵌套結(jié)構(gòu)體的成員需要使用多個成員訪問運算符C.嵌套結(jié)構(gòu)體的內(nèi)存布局是連續(xù)的D.對嵌套結(jié)構(gòu)體的成員進行賦值和操作與普通結(jié)構(gòu)體成員相同17、對于以下C語言結(jié)構(gòu)體定義

structpoint{intx;inty;};

，創(chuàng)建兩個該結(jié)構(gòu)體變量

structpointp1,p2;

，以下哪種方式可以正確地比較它們的

x

坐標是否相等？（）A.

if(p1.x==p2.x)

B.

if(p1==p2)

C.

if(&p1.x==&p2.x)

D.以上都不對18、在C語言中，關(guān)于位運算，設有

inta=5;intb=3;

，那么

a&b

的值是多少？（）A.1B.2C.3D.719、對于C語言中的宏定義，假設有

#defineSQUARE(x)x*x

，然后在代碼中使用

intresult=SQUARE(2+3);

，

result

的值會是多少？（）A.25B.11C.10D.不確定20、若有定義：chars[100];以下不能正確把字符串"HelloWorld"存入數(shù)組s的語句是（）A.gets(s);B.scanf("%s",s);C.strcpy(s,"HelloWorld");D.strcat(s,"HelloWorld");二、判斷題（本大題共15小題，每小題2分，共30分．有多個選項是符合題目要求的．）1、在C語言中，枚舉類型是一種用戶自定義的整數(shù)類型，枚舉常量的值是從0開始依次遞增的整數(shù)，也可以手動指定枚舉常量的值。（）2、

const

修飾的指針變量不能通過解引用修改所指向的值。（）3、C語言中的位運算，按位與（&）、按位或（|）、按位異或（^）的運算規(guī)則是固定的，并且與邏輯運算（&&、||）的規(guī)則不同。（）4、C語言中，數(shù)組作為函數(shù)參數(shù)傳遞時，形參改變數(shù)組元素的值，實參數(shù)組也會改變。（）5、

a

模式打開文件時，寫入的數(shù)據(jù)總是添加到文件末尾。（）6、C語言中的字符串實際上是一個以'\0'結(jié)尾的字符數(shù)組，因此在處理字符串時，需要特別注意字符串的長度和結(jié)束標志，以避免出現(xiàn)字符串操作的錯誤。（）7、在C語言中，

strupr

函數(shù)用于將字符串中的所有字符轉(zhuǎn)換為大寫。（）8、C語言中的邏輯與（&&）和邏輯或（||）運算符具有短路特性，即當左邊的表達式能夠確定整個表達式的結(jié)果時，右邊的表達式不再計算。（）9、C語言中的if語句中，判斷條件必須用括號括起來。（）10、C語言中的條件表達式是一種簡潔的表達方式，其形式為

表達式1?表達式2:表達式3

，根據(jù)表達式1的結(jié)果選擇執(zhí)行表達式2或表達式3。（）11、在C語言中，do-while循環(huán)至少執(zhí)行一次循環(huán)體。（）12、C語言中的

strchr

函數(shù)用于在字符串中查找指定的字符。（）13、C語言中的

#pragma

指令用于向編譯器提供特定的指令或選項。（）14、對于

char*ptr="HelloWorld";

，可以通過

ptr++

移動指針來遍歷字符串。（）15、C語言中的

for

循環(huán)可以通過在循環(huán)體內(nèi)部使用

break

語句提前結(jié)束循環(huán)，也可以使用

continue

語句跳過本次循環(huán)的剩余部分，直接開始下一次循環(huán)。（）三、編程題（本大題共6個小題，共30分)1、（本題5分）用C語言實現(xiàn)一個程序，用戶輸入一個字符串，程序判斷其是否為駝峰命名法（即單詞之間沒有空格，且除第一個單詞外，其他單詞首字母大寫），輸出判斷結(jié)果。2、（本題5分）編寫一個C語言程序，用戶輸入一個整數(shù)n，程序輸出一個n行的等腰直角三角形圖案，使用'#'字符。3、（本題5分）編寫一個C語言程序，輸入一個字符串，判斷該字符串是否為回文（正讀和反讀都一樣的字符串）。4、（本題5分）編寫一個C語言程序，用戶輸入一個整數(shù)n，判斷n是否為質(zhì)數(shù)，輸出判斷結(jié)果。5、（本題5分）設計一個C語言程序，