職業(yè)技術(shù)學(xué)院《多軸編程技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)

《多軸編程技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程基本信息課程名稱多軸編程技術(shù)課程編碼jxsk23003建議學(xué)時30學(xué)時其中實踐學(xué)時4學(xué)時學(xué)時/學(xué)分30學(xué)時/2學(xué)分課程類型□公共課專業(yè)基礎(chǔ)課√專業(yè)核心課編制人課程性質(zhì)理論課√理實一體□整周實訓(xùn)審定人制定日期202X年12月25日修訂日期先修課程《零件切削加工與工藝裝備》、《數(shù)控加工編程及操作》、《CAD/CAM應(yīng)用技術(shù)》后續(xù)課程《頂崗實習(xí)與畢業(yè)設(shè)計》課程描述本課程是高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)拓展課程。是以CAM軟件多軸數(shù)控編程作為課程核心內(nèi)容，融入數(shù)控加工工藝、三軸編程基礎(chǔ)等知識及技能，培養(yǎng)學(xué)生在高速、多軸方面的編程能力，以解決高端、多軸復(fù)雜產(chǎn)品零件的編程加工。實現(xiàn)“理論教學(xué)與實踐操作”、“教學(xué)過程與生產(chǎn)過程”、“課堂教學(xué)與生產(chǎn)車間”三位一體的教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生在數(shù)控行業(yè)從事零件設(shè)計、數(shù)控自動編程、加工的課程，本課程對學(xué)生職業(yè)技能培養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成起主要支撐作用。課程目標(biāo)1.知識目標(biāo)A1熟悉多軸聯(lián)動編程的原理和基本方法；A2掌握多軸編程刀軸概念、投影矢量概念及定位加工原理；A3掌握多軸定位加工的特點和適用場合；A4掌握多軸定位加工的一般編程方法；2.能力目標(biāo)B1具有作為企業(yè)數(shù)控編程崗位和零件設(shè)計崗位必須的軟件應(yīng)用能力；B2具有制定和實施中等復(fù)雜程度多軸零件數(shù)控工藝規(guī)劃的能力；B3具有操作五軸數(shù)控機(jī)床的能力；B4具有利用五軸機(jī)床加工中等復(fù)雜程度多軸零件的能力3.素質(zhì)養(yǎng)成目標(biāo)C1通過自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力；C2通過小組合作，培養(yǎng)團(tuán)隊合作、溝通和項目管理能力。C3通過操作機(jī)床生產(chǎn)過程，培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)量意識、安全意識和環(huán)境保護(hù)意識。C4通過融入課程思政元素，潛移默化地塑造學(xué)生的優(yōu)秀精神品質(zhì)，形成良好的政治覺悟及品德修養(yǎng)。教學(xué)方式講授□討論或座談問題導(dǎo)向?qū)W習(xí)分組合作學(xué)習(xí)□專題學(xué)習(xí)實作學(xué)習(xí)□發(fā)表學(xué)習(xí)□實習(xí)□參觀訪問□其他（模擬演練）學(xué)習(xí)評價評價項目評價方式（對應(yīng)教學(xué)目標(biāo)）分值比例評價標(biāo)準(zhǔn)過程性評價平時評價出勤、課堂提問、平時表現(xiàn)等10全勤10分，缺一次扣1分，病、事假超過1/3者無成績；課堂提問正確加1分，回答不正確扣1分；表現(xiàn)好加1分/次，表現(xiàn)不好扣1分。單元評價作業(yè)10缺一次扣1分。期中評價上機(jī)測試10100分卷面按照比例賦分。實踐評價實驗報告、操機(jī)過程評價201份報告5分，1份操作評價10分。終結(jié)性評價（期末）編程及仿真考試50100分卷面按照比例賦分。指定教材《多軸數(shù)控加工編程技術(shù)》，鄧中華、黃登紅編著，北京理工大學(xué)出版社，2017

年二、課程教學(xué)內(nèi)容與進(jìn)度學(xué)時章節(jié)（情境）名稱與內(nèi)容A知識目標(biāo)代碼B能力目標(biāo)代碼C素質(zhì)目標(biāo)代碼對應(yīng)專業(yè)人才培養(yǎng)方案畢業(yè)能力要求指標(biāo)點2任務(wù)1.1多軸數(shù)控加工技術(shù)基礎(chǔ)A1C1,C5掌握多軸聯(lián)動編程的原理和相關(guān)基礎(chǔ)知識；10任務(wù)2.1

定四軸數(shù)控自動編程與加工A3、A4B1、B2C1,C3、C4掌握計算機(jī)建模、工藝制定、自動編程，能夠上機(jī)操作進(jìn)行零件加工與檢測；10任務(wù)2.2動四軸數(shù)控自動編程與加工A2、A3、A4B2-B4C1,C3、C4掌握計算機(jī)建模、工藝制定、自動編程，能夠上機(jī)操作進(jìn)行零件加工與檢測；10任務(wù)3.1五軸數(shù)控自動編程A2、A3、A4B2-B4C1-C4掌握計算機(jī)建模、工藝制定、自動編程，能夠上機(jī)操作進(jìn)行零件加工與檢測；8任務(wù)3.2典型五軸零件（葉片）的建模、編程與加工A2、A3、A4B3、B4C2-C4掌握計算機(jī)建模、工藝制定、自動編程，能夠上機(jī)操作進(jìn)行零件加工與檢測；2總復(fù)習(xí)A1-A4B1-B4C1-C4掌握多軸聯(lián)動編程的原理、方法、掌握多軸機(jī)床的操作及多軸零件的加工注：本課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)度表部分可根據(jù)教學(xué)需要進(jìn)行±10%調(diào)整。三、課程實施與保障1.課程思政通過系列教學(xué)活動設(shè)計，將課程思政有效融入教學(xué)活動中，活動結(jié)束教師點評知識應(yīng)用同時，對學(xué)生在完成任務(wù)中的出現(xiàn)的錯誤進(jìn)行解析，指出學(xué)生需要提升或完善的能力和素質(zhì)目標(biāo)。例如分析學(xué)生測試結(jié)果，逐步提升學(xué)生的閱讀理解力與觀察力、分析判斷能力；通過討論、頭腦風(fēng)暴等活動逐步鍛煉學(xué)生的邏輯思維能力、語言表達(dá)能力；通過實踐教學(xué)環(huán)節(jié)強(qiáng)化學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力、安全操作意識、求真務(wù)實的工匠精神；通過實操應(yīng)用，提升學(xué)生解決實際問題的能力。2.教學(xué)模式1）、加強(qiáng)對學(xué)生實際職業(yè)能力的培養(yǎng)，強(qiáng)化案例教學(xué)或項目教學(xué)，注重以工作任務(wù)為導(dǎo)向型案例或項目激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生在案例分析或項目活動中了解CAD/CAM技術(shù)工作過程。2）、以學(xué)生為本，注重“教”與“學(xué)”的互動。通過選用典型案例應(yīng)用項目，由教師進(jìn)行操作性示范，并組織學(xué)生進(jìn)行實際操作活動，讓學(xué)生在案例應(yīng)用項目教學(xué)活動中明確學(xué)習(xí)領(lǐng)域的知識點，并掌握本課程的核心專業(yè)技能。3）、在教學(xué)過程中，要創(chuàng)設(shè)工作流程，同時應(yīng)加大實踐實操的容量，要緊密結(jié)合職業(yè)技能證書的考證，加強(qiáng)考證的實操項目的訓(xùn)練，提高學(xué)生的崗位適應(yīng)能力。4）、注重專業(yè)案例的積累與開發(fā)，以多媒體、錄像與光盤、案例分析、在線答疑等方法提高學(xué)生解決問題與分析實際應(yīng)用問題的專業(yè)技能。5）、在教學(xué)過程中，要重視本專業(yè)領(lǐng)域新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備發(fā)展趨勢，貼近生產(chǎn)現(xiàn)場。為學(xué)生提供職業(yè)生涯發(fā)展的空間，努力培養(yǎng)學(xué)生參與社會實踐的創(chuàng)新精神和職業(yè)能力。6）、教學(xué)過程中教師應(yīng)積極引導(dǎo)學(xué)生提升職業(yè)素養(yǎng)，提高職業(yè)道德。建議教學(xué)方法：小組教學(xué)法、現(xiàn)場教學(xué)法、啟發(fā)式、互動式的教學(xué)方法、多媒體教學(xué)法、討論式教學(xué)法。3.教學(xué)基本條件（1）教學(xué)團(tuán)隊基本要求專職教師6人、兼職教師3人。專任教師中有8人具有碩士學(xué)位。兼職教師均具有技師或工程師及以上職稱。專職教師中，有2人具有企業(yè)工作經(jīng)歷，有8人進(jìn)駐企業(yè)教師訪問工作站半年以上，全體人員均長期到企業(yè)指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)，全體人員均獲得高級考評員資格，“雙師”素質(zhì)教師已達(dá)到100%。年齡、職稱結(jié)構(gòu)要科學(xué)、合理。（2）教學(xué)硬件環(huán)境基本要求教學(xué)正版軟件（如UG、MASTERCAM）、投影儀、計算機(jī)、仿真及優(yōu)化軟件（VERICUT6.1）；多軸加工中心；數(shù)量足夠的刀具、量具、不同材料的毛坯；見表4.4。表《CAD/CAM應(yīng)用》課程教學(xué)硬件環(huán)境基本要求序號名稱基本配置要求場地大小/m2功能說明1CAD實訓(xùn)室&

仿真實訓(xùn)室40臺計算機(jī)（配備電子狗或硬件仿真器及網(wǎng)絡(luò)冗余配置）、多媒體教學(xué)設(shè)備1套（計算機(jī)、打印機(jī)、掃描儀、投影儀、音響等）、教學(xué)正版軟件。100m2用來進(jìn)行計算機(jī)建模、自動編程和數(shù)控加工仿真與程序優(yōu)化。2數(shù)控加工實訓(xùn)室3臺以上四軸加工中心、2臺以上五軸加工中心80m2用來學(xué)習(xí)多軸零件的編程與加工。教學(xué)資源