八年級(jí)物理蘇科版上冊(cè)《4.3凸透鏡成像的規(guī)律》教學(xué)設(shè)計(jì)教案2

好好學(xué)習(xí)天天向上第第頁(yè)蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)《4.3凸透鏡成像的規(guī)律》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)與技能：（1）了解凸透鏡成像的規(guī)律及其探究過(guò)程。（2）掌握凸透鏡所成像的虛實(shí)、倒正、大小與物體位置的關(guān)系，進(jìn)一步理解虛像和實(shí)像概念。（3）知道凸透鏡成像的應(yīng)用。2．過(guò)程與方法：（1）能在探究實(shí)踐中初步獲得提出問(wèn)題的能力。（2）通過(guò)研究凸透鏡成像規(guī)律的過(guò)程。（3）學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象中總結(jié)歸納科學(xué)規(guī)律的方法。3．情感態(tài)度與價(jià)值觀：（1）具有對(duì)科學(xué)的求知欲，樂(lè)于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)道理，勇于探究日常用品或新器件中的物理學(xué)原理。（2）通過(guò)情景互動(dòng)因引入，激發(fā)學(xué)生對(duì)物理實(shí)驗(yàn)的興趣。（3）在探究問(wèn)題的過(guò)程中，有克服困難的信心和決心，有主動(dòng)與他人合作和交流的精神。二、課時(shí)安排1課時(shí)三、教學(xué)重點(diǎn)理解凸透鏡成像規(guī)律及其應(yīng)用，使學(xué)生初步了解科學(xué)探究的方法。四、教學(xué)難點(diǎn)凸透鏡成像規(guī)律及其應(yīng)用。五、教學(xué)過(guò)程（一）導(dǎo)入新課

讓學(xué)生觀察投影儀上成像的凸透鏡。同學(xué)們都知道：教室里的這臺(tái)投影以經(jīng)常為我們上課服務(wù)，但“投影儀是一種很大的放大鏡嗎？”【思考】如果想讓投影儀投影出來(lái)的字更大些，投影儀上的凸透鏡向上調(diào)還是向下調(diào)？來(lái)，今天我們就來(lái)探索這些問(wèn)題的奧妙——凸透鏡成像的規(guī)律。（二）講授新課1．探究凸透鏡成像的規(guī)律上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了透鏡及其對(duì)光線的作用，知道凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用。那么如果將一個(gè)物體放在凸透鏡前，會(huì)有什么現(xiàn)象呢？將課前準(zhǔn)備的帶刻度的光具座、蠟燭、光屏、透鏡（焦距在10～20cm之間）、刻度尺等發(fā)放給同學(xué)們，請(qǐng)他們演示實(shí)驗(yàn)，先點(diǎn)燃蠟燭，觀察能不能看到成像現(xiàn)象。凸透鏡成像，像的大小、正倒、虛實(shí)跟物距有什么關(guān)系？【結(jié)論】凸透鏡可以成像。物距=2焦距是成放大實(shí)像和縮小實(shí)像的分界點(diǎn)；物距=焦距是成實(shí)像和虛像的分界點(diǎn)。成像規(guī)律口訣：一倍焦距分虛實(shí)，二倍焦距分大小，物近像遠(yuǎn)像變大，物遠(yuǎn)像近像變小。凸透鏡成像中涉及的概念物距：物距在物理學(xué)中指物體到透鏡光心的距離，用英文字母u表示。像距：物理中像到平面鏡(或透鏡的光心)之間的距離，用英文字母v表示。3．凸透鏡成像的規(guī)律凸透鏡成像規(guī)律：指物體放在焦點(diǎn)之外，在凸透鏡另一側(cè)成倒立的實(shí)像，實(shí)像有縮小、等大、放大三種。物距越小，像距越大，實(shí)像越大；物體放在焦點(diǎn)之內(nèi)，在凸透鏡同一側(cè)成正立放大的虛像；物距越小，像距越小，虛像越小?！咀⒁狻繉?shí)像與物體在透鏡兩側(cè)且倒立；虛像與物體在透鏡同側(cè)且正立。當(dāng)成虛像時(shí)，物、像的左右一致，上下一致I當(dāng)成實(shí)像時(shí)，物、像的左右相反，上下相反。牢記凸透鏡成像的規(guī)律，靈活解題。4．凸透鏡成像的應(yīng)用當(dāng)物距大于二倍焦距時(shí)，凸透鏡能成倒立、縮小的實(shí)像，如生活中常用的照相機(jī)；當(dāng)物距位于一倍焦距與二倍焦距之間時(shí)，凸透鏡能成倒立、放大的實(shí)像，如學(xué)習(xí)中常用的投影儀與幻燈機(jī)；當(dāng)物距在焦距之內(nèi)時(shí)，凸透鏡能成正立、放大的虛像，如生活中常用的放大鏡。掌握凸透鏡成像的規(guī)律，搞清每種情況下的應(yīng)用，在學(xué)習(xí)過(guò)程中要善于總結(jié)、尋找規(guī)律，學(xué)著將所學(xué)知識(shí)與生活實(shí)際聯(lián)系起來(lái)【注意】凸透鏡成像的應(yīng)用，要掌握凸透鏡成像的規(guī)律。（三）重難點(diǎn)精講凸透鏡成像的規(guī)律：物距（u）像距（v）正倒大小虛實(shí)應(yīng)用特點(diǎn)物，像的位置關(guān)系u＞2f2f＞v＞f倒立縮小實(shí)像照相機(jī)、攝像機(jī)-物像異側(cè)u=2fv=2f倒立等大實(shí)像精確測(cè)焦儀成像大小的分界點(diǎn)物像異側(cè)2f＞u＞fv＞2f倒立放大實(shí)像幻燈機(jī)、電影、投影儀-物（四）歸納小結(jié)1、在本節(jié)課中都有哪些收獲2、本節(jié)課不僅僅要了解凸透鏡所成像的虛實(shí)、倒正、大小與物體位置的關(guān)系，更重要的是讓同學(xué)們掌握科學(xué)探究的方法，培養(yǎng)學(xué)生探究問(wèn)題能力。六、板書設(shè)計(jì)物距（u）像距（v）正倒大小虛實(shí)應(yīng)用特點(diǎn)物，像的位置關(guān)系u＞2f2f＞v＞fu=2fv=2f2f＞u＞fv＞2f七、作業(yè)布置同