Module7 Unit1（1）（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2023-2024學(xué)年外研版英語(yǔ)八年級(jí)下冊(cè)

Module7Unit1（1）（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2023-2024學(xué)年外研版英語(yǔ)八年級(jí)下冊(cè)主備人備課成員教材分析Module7Unit1（1）（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2023-2024學(xué)年外研版英語(yǔ)八年級(jí)下冊(cè)。本課節(jié)選自外研版英語(yǔ)八年級(jí)下冊(cè)Module7Unit1，主題為“HealthyHabits”，圍繞健康生活習(xí)慣展開(kāi)。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握與健康相關(guān)的生活詞匯，了解健康習(xí)慣的重要性，并學(xué)會(huì)表達(dá)自己的健康觀點(diǎn)。教學(xué)內(nèi)容與生活實(shí)際緊密相連，有助于提高學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力和健康意識(shí)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析。本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。學(xué)生將通過(guò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，提升對(duì)健康生活方式的理解和表達(dá)能力，增強(qiáng)跨文化交際意識(shí)，培養(yǎng)批判性思維，并提高自主學(xué)習(xí)英語(yǔ)的能力。學(xué)習(xí)者分析2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣可能因個(gè)體差異而異，對(duì)健康和生活方式話題的學(xué)生往往表現(xiàn)出較高的興趣。學(xué)習(xí)能力方面，學(xué)生已經(jīng)具備了一定的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫能力，但在實(shí)際運(yùn)用中可能存在語(yǔ)言表達(dá)不夠流利、詞匯運(yùn)用不夠準(zhǔn)確的問(wèn)題。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生可能偏好于通過(guò)互動(dòng)和實(shí)踐來(lái)學(xué)習(xí)，如小組討論、角色扮演等活動(dòng)。

3.學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中可能遇到的困難包括：如何準(zhǔn)確表達(dá)健康習(xí)慣的概念，如何在英語(yǔ)中構(gòu)建合理的句子結(jié)構(gòu)，如何克服文化差異帶來(lái)的理解障礙。此外，對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)較弱的學(xué)生，可能存在詞匯量和語(yǔ)法知識(shí)的不足，需要更多的個(gè)別輔導(dǎo)和練習(xí)。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源-教材：外研版英語(yǔ)八年級(jí)下冊(cè)Module7Unit1

-多媒體設(shè)備：計(jì)算機(jī)、投影儀、音響

-信息化資源：英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件、在線詞典、健康生活方式相關(guān)圖片和視頻

-教學(xué)手段：PPT演示文稿、角色扮演道具、健康習(xí)慣調(diào)查問(wèn)卷

-實(shí)物教具：健康食品模型、運(yùn)動(dòng)器材圖片等教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。例如，提供關(guān)于健康習(xí)慣的英文視頻和相關(guān)的健康生活短文，要求學(xué)生觀看并總結(jié)視頻中的健康習(xí)慣。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：圍繞“HealthyHabits”，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。如：“Whataresomehealthyhabitsyoucanthinkof?Howdoyoumaintainthem?”

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。教師可以通過(guò)查看學(xué)生的在線活動(dòng)記錄或收集預(yù)習(xí)成果來(lái)了解預(yù)習(xí)情況。

學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解健康習(xí)慣的概念和重要性。

思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問(wèn)。例如，學(xué)生可能會(huì)思考自己日常生活中的健康習(xí)慣，并記錄下來(lái)。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生自主閱讀和思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：通過(guò)展示健康生活方式的圖片或視頻，引出“HealthyHabits”這一課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解健康習(xí)慣的相關(guān)詞匯和表達(dá)方式，如“diet”、“exercise”、“sleep”等，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生分享自己的健康習(xí)慣，并討論如何養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。

學(xué)生活動(dòng)：

聽(tīng)講并思考：認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考老師提出的問(wèn)題，如“Whyarehealthyhabitsimportant?”

參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論，分享自己的觀點(diǎn)，并從同伴那里學(xué)習(xí)新的健康習(xí)慣。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：通過(guò)詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解健康習(xí)慣的英語(yǔ)表達(dá)。

實(shí)踐活動(dòng)法：通過(guò)小組討論等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：根據(jù)“HealthyHabits”這一課題，布置寫作作業(yè)，要求學(xué)生寫一篇關(guān)于自己如何養(yǎng)成健康習(xí)慣的文章。

提供拓展資源：提供與健康習(xí)慣相關(guān)的英文書(shū)籍和網(wǎng)站，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的寫作作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

通過(guò)課中強(qiáng)化技能，幫助學(xué)生深入理解健康習(xí)慣的英語(yǔ)表達(dá)，并在實(shí)踐中掌握相關(guān)技能。知識(shí)點(diǎn)梳理1.詞匯

-Healthy:健康的

-Habit:習(xí)慣

-Exercise:鍛煉

-Diet:飲食

-Sleep:睡眠

-Nutrition:營(yíng)養(yǎng)

-Stress:壓力

-Relaxation:放松

-Smoking:吸煙

-Drinking:喝酒

-Freshfruitsandvegetables:新鮮水果和蔬菜

-Water:水

-Regularexercise:定期鍛煉

-Earlytobedandearlytorise:早睡早起

-Avoid:避免

-Quit:放棄

-Maintain:保持

-Prevent:預(yù)防

-Reduce:減少

-Improve:提高

-Sufficientsleep:足夠的睡眠

-Balanceddiet:均衡的飲食

-Stayhydrated:保持水分充足

-Limitscreentime:限制屏幕時(shí)間

-Managestress:管理壓力

2.語(yǔ)法

-現(xiàn)在分詞作定語(yǔ)：如“eatingahealthydiet”（吃健康的飲食）

-過(guò)去分詞作定語(yǔ)：如“quitsmoking”（戒煙）

-現(xiàn)在完成時(shí)：如“Ihaveexercisedregularlyforyears”（我多年來(lái)一直定期鍛煉）

-情態(tài)動(dòng)詞：如“shouldavoidsmoking”（應(yīng)該避免吸煙）

-比較級(jí)和最高級(jí)：如“moreexercise”（更多的鍛煉）

3.句型

-一般疑問(wèn)句：如“Doyouexerciseregularly?”（你定期鍛煉嗎？）

-簡(jiǎn)單回答：如“Yes,Ido.”（是的，我鍛煉。）

-選擇疑問(wèn)句：如“Wouldyouprefertoexerciseinthemorningorintheevening?”（你更喜歡早上還是晚上鍛煉？）

-感嘆句：如“Whatahealthyhabit!”（多么健康的一個(gè)習(xí)慣?。。?/p>

-愿望句：如“IwishIcouldexercisemore.”（我希望我能多鍛煉。）

4.功能句型

-提建議：如“Youshouldtrytoeatmorefruitsandvegetables.”（你應(yīng)該嘗試多吃水果和蔬菜。）

-給警告：如“Avoideatingtoomuchsugar.”（避免吃太多糖。）

-表達(dá)感激：如“Iappreciateyourhelp.”（我很感激你的幫助。）

-表達(dá)歉意：如“Iapologizeformylatearrival.”（我為我的遲到道歉。）

5.話題詞匯

-健康飲食：healthyeating,balanceddiet,freshfruitsandvegetables,wholegrains,protein,calcium

-鍛煉：exercise,fitness,yoga,running,swimming,cycling,sports

-睡眠：sleep,sleepquality,insomnia,sleepdeprivation,sleephygiene

-壓力管理：stressmanagement,relaxationtechniques,meditation,deepbreathing

-戒煙：quitsmoking,nicotine,addiction,smokingcessation,e-cigarettes

-飲酒：moderatedrinking,alcohol,hangover,bingedrinking

6.交際功能

-描述個(gè)人習(xí)慣：如“Iusuallyexerciseinthemorning.”（我通常早上鍛煉。）

-詢問(wèn)他人習(xí)慣：如“Howoftendoyouexercise?”（你多久鍛煉一次？）

-提供建議：如“Youshouldtrytogetenoughsleep.”（你應(yīng)該嘗試保證足夠的睡眠。）

-分享信息：如“Ireadanarticleabouthealthyeatinghabits.”（我讀了一篇關(guān)于健康飲食習(xí)慣的文章。）

-表達(dá)觀點(diǎn)：如“Ithinkit'simportanttomaintainahealthylifestyle.”（我認(rèn)為保持健康的生活方式很重要。）

7.語(yǔ)法點(diǎn)

-現(xiàn)在分詞和過(guò)去分詞的用法

-情態(tài)動(dòng)詞的用法

-比較級(jí)和最高級(jí)的用法

-選擇疑問(wèn)句的結(jié)構(gòu)

-感嘆句的構(gòu)成

-愿望句的表達(dá)方式

8.話題討論

-健康習(xí)慣對(duì)健康的影響

-如何養(yǎng)成良好的健康習(xí)慣

-如何應(yīng)對(duì)生活中的壓力

-如何戒煙和限制飲酒

-如何保持良好的睡眠質(zhì)量

9.文化背景

-不同文化對(duì)健康習(xí)慣的看法

-健康生活方式在全球范圍內(nèi)的趨勢(shì)

-健康教育和健康宣傳的重要性

10.實(shí)用表達(dá)

-描述健康習(xí)慣：Itrytoeatabalanceddietandexerciseregularly.

-詢問(wèn)健康習(xí)慣：Howdoyoumaintainahealthylifestyle?

-提供建議：Youshouldtrytogetenoughsleepeverynight.

-分享信息：Ireadanarticleaboutthebenefitsofexercise.

-表達(dá)觀點(diǎn)：Ithinkit'simportanttotakecareofourhealth.典型例題講解1.完成句子

例題：Iusually________inthemorning.

答案：exercise

解析：本題考查一般現(xiàn)在時(shí)的動(dòng)詞原形。根據(jù)句意，通常早上進(jìn)行的活動(dòng)應(yīng)該用一般現(xiàn)在時(shí)，所以填入動(dòng)詞原形"exercise"。

補(bǔ)充例題：

-I________(go)toschoolbybus.

答案：go

-She________(notsmoke)sinceshewasdiagnosedwithlungcancer.

答案：doesn'tsmoke

2.選擇正確的時(shí)態(tài)

例題：Whichsentenceiscorrect?

a.Heexerciseseveryday.

b.Heexercisedyesterday.

答案：a

解析：本題考查一般現(xiàn)在時(shí)和一般過(guò)去時(shí)的區(qū)別。根據(jù)句意，描述的是一般性的、經(jīng)常發(fā)生的事情，應(yīng)該用一般現(xiàn)在時(shí)，所以選擇a。

補(bǔ)充例題：

-He________(notwatch)TVmuch.

a.doesn'twatch

b.didn'twatch

答案：a

-She________(go)tothegymlastweek.

a.goes

b.went

答案：b

3.翻譯句子

例題：TranslatethefollowingsentenceintoEnglish:我每天早上跑步。

答案：Iruneverymorning.

解析：本題考查對(duì)健康習(xí)慣相關(guān)句子的翻譯。根據(jù)句意，將中文句子翻譯成英文，使用一般現(xiàn)在時(shí)。

補(bǔ)充例題：

-他每天吃健康的飲食。

答案：Heeatsahealthydieteveryday.

-她晚上早睡早起。

答案：Shegoestobedearlyandgetsupearlyinthemorning.

4.完成對(duì)話

例題：A:Howdoyoukeephealthy?

B:________

答案：Iexerciseregularlyandeatabalanceddiet.

解析：本題考查對(duì)健康習(xí)慣對(duì)話的理解和完成。根據(jù)對(duì)話內(nèi)容，B回答了如何保持健康的問(wèn)題。

補(bǔ)充例題：

-A:Doyoulikesports?

B:________

答案：Yes,Ido.Iplaybasketballeveryweekend.

-A:Howdoyoumanagestress?

B:________

答案：Itrytorelaxbyreadingabookortakingawalk.

5.寫作練習(xí)

例題：Writeashortpassageaboutyourhealthyhabits.

答案：

IhaveseveralhealthyhabitsthatItrytofolloweveryday.First,Iwakeupearlyinthemorningandgoforarun.Ithelpsmestartmydaywithenergy.Second,Ieatabalanceddiet,includingalotoffruitsandvegetables.Ialsodrinkplentyofwaterthroughouttheday.Lastly,Itrytogetenoughsleepeverynight.Ibelievethatthesehabitscontributetomyoverallwell-being.

解析：本題考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)寫一篇關(guān)于健康習(xí)慣的短文。學(xué)生需要描述自己的健康習(xí)慣，并說(shuō)明這些習(xí)慣對(duì)健康的重要性。

補(bǔ)充例題：

-Writeaparagraphaboutthebenefitsofregularexercise.

答案：

Regularexercisehasnumerousbenefitsforbothphysicalandmentalhealth.Ithelpstomaintainahealthyweight,improvecardiovascularhealth,andstrengthenmusclesandbones.Additionally,exercisecanreducestresslevels,boostmood,andenhancecognitivefunction.Incorporatingregularphysicalactivityintoyourdailyroutineisagreatwaytoimproveyouroverallwell-being.

-Writeashortessayontheimportanceofabalanceddiet.

答案：

Abalanceddietisessentialformaintaininggoodhealth.Itprovidesthenecessarynutrients,vitamins,andmineralsthatourbodiesneedtofunctionproperly.Abalanceddiethelpstopreventchronicdiseases,suchasheartdisease,diabetes,andobesity.Byincorporatingavarietyoffoods,includingfruits,vegetables,wholegrains,leanproteins,andhealthyfats,wecanensurethatourbodiesreceivethenutrientstheyneedforoptimalhealth.反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣：在課堂上，我嘗試通過(guò)創(chuàng)設(shè)真實(shí)的情境，讓學(xué)生在具體的語(yǔ)境中學(xué)習(xí)健康習(xí)慣相關(guān)的詞匯和表達(dá)。例如，通過(guò)模擬醫(yī)生和患者的角色扮演，讓學(xué)生在互動(dòng)中學(xué)習(xí)健康知識(shí)。

2.多媒體輔助教學(xué)：利用多媒體設(shè)備展示健康生活方式的圖片、視頻，以及相關(guān)的健康數(shù)據(jù)，使教學(xué)內(nèi)容更加生動(dòng)形象，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問(wèn)題

1.學(xué)生參與度不足：在課堂活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生參與度不高，可能是因?yàn)樗麄儗?duì)健康習(xí)慣的話題不夠感興趣或者英語(yǔ)表達(dá)能力有限。

2.課堂時(shí)間分配不合理：有時(shí)候，在講解知識(shí)點(diǎn)時(shí)，我可能會(huì)占用過(guò)多的課堂時(shí)間，導(dǎo)致學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)減少。

3.評(píng)價(jià)方式單一：目前的評(píng)價(jià)方式主要是通過(guò)課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生，缺乏對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和合作學(xué)習(xí)能力的評(píng)估。

反思改進(jìn)措施（三）

1.提高學(xué)生參與度：為了提高學(xué)生的參與度，我計(jì)劃在課堂上增加互動(dòng)環(huán)節(jié)，如小組討論、辯論賽等，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)。同時(shí)，我會(huì)設(shè)計(jì)一些與生活緊密相關(guān)的健康話題，激發(fā)學(xué)生的興趣。

2.合理分配課堂時(shí)間：在今后的教學(xué)中，我會(huì)更加注重課堂時(shí)間的分配，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間供學(xué)生參與和實(shí)踐。例如，在講解完知識(shí)點(diǎn)后，我會(huì)留出時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行角色扮演或小組合作學(xué)習(xí)。

3.豐富評(píng)價(jià)方式：為了更全面地評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，我會(huì)嘗試引入多元化的評(píng)價(jià)方式，如課堂表現(xiàn)、小組合作、自主學(xué)習(xí)報(bào)告等。此外，我還會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和同伴評(píng)價(jià)，提高他們的反思能力。

在教學(xué)過(guò)程中，我會(huì)不斷反思和調(diào)整教學(xué)方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)健康習(xí)慣相關(guān)的英語(yǔ)知識(shí)。同時(shí)，我也會(huì)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，給予他們個(gè)性化的指導(dǎo)和支持，幫助他們養(yǎng)成良好的健康習(xí)慣。板書(shū)設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-HealthyHabits（健康習(xí)慣）

-BenefitsofHealthyHabits（健康習(xí)慣的好處）

-ImportanceofHealthyHabits（健康習(xí)慣的重要性）

②詞匯：

-Exercise（鍛煉）

-Diet（飲食）

-Sleep（睡眠）

-Stress（壓力）

-Relaxation（放松）

③句型：

-Iusuallyexerciseinthemorning.

-It'simportanttomaintainahealthydiet.

-Regularexercisecanimproveyourhealth.

-Avoidtoomuchstressandfindwaystorelax.

④文化背景知識(shí)：

-Differentcultureshavedifferentviewsonhealthhabits.

-Thetrendtowardshealthylivingisglobal.

-Healtheducationandpromotionarecrucial.教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：學(xué)生在課堂上的參與度和積極性是評(píng)價(jià)他們學(xué)習(xí)效果的重要指標(biāo)。我會(huì)觀察學(xué)生在課堂活動(dòng)中的表現(xiàn)，如是否積極回答問(wèn)題、是否主動(dòng)參與角色扮演、是否認(rèn)真聽(tīng)講等。例如，在討論健康習(xí)慣時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)，并記錄下他們的發(fā)言情況。

2.小