第三單元 綜合探究 企業(yè)創(chuàng)辦之旅 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高中政治統(tǒng)編版選擇性必修二法律與生活

第三單元綜合探究企業(yè)創(chuàng)辦之旅教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高中政治統(tǒng)編版選擇性必修二法律與生活學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具設(shè)計(jì)思路本課設(shè)計(jì)緊密結(jié)合高中政治統(tǒng)編版選擇性必修二《法律與生活》第三單元“綜合探究企業(yè)創(chuàng)辦之旅”，圍繞企業(yè)創(chuàng)辦的法律問(wèn)題展開(kāi)教學(xué)。通過(guò)案例分析和小組討論，引導(dǎo)學(xué)生深入了解企業(yè)設(shè)立、運(yùn)營(yíng)中的法律規(guī)范，提高法律意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力。課程設(shè)計(jì)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，力求使學(xué)生學(xué)以致用，為未來(lái)職業(yè)生涯奠定基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.法律意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)企業(yè)設(shè)立、運(yùn)營(yíng)中法律規(guī)范的認(rèn)知和尊重。

2.實(shí)踐能力：通過(guò)案例分析，提升學(xué)生運(yùn)用法律知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

3.社會(huì)責(zé)任感：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到企業(yè)行為對(duì)社會(huì)的影響，培養(yǎng)其社會(huì)責(zé)任感。

4.思辨能力：通過(guò)小組討論，鍛煉學(xué)生分析、比較、評(píng)價(jià)和反思的能力。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.企業(yè)設(shè)立的法律程序與要求。

2.企業(yè)運(yùn)營(yíng)中的法律風(fēng)險(xiǎn)防范。

難點(diǎn)：

1.法律條文與企業(yè)實(shí)際操作的結(jié)合。

2.學(xué)生對(duì)企業(yè)法律問(wèn)題的理解和運(yùn)用。

解決辦法：

1.通過(guò)案例分析和角色扮演，讓學(xué)生直觀感受法律程序和風(fēng)險(xiǎn)防范的重要性。

2.組織學(xué)生分組討論，引導(dǎo)他們分析案例，提煉法律條文，并應(yīng)用于實(shí)際問(wèn)題解決。

3.邀請(qǐng)法律專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行講座，幫助學(xué)生理解法律條文背后的含義。

4.設(shè)計(jì)模擬法庭活動(dòng)，讓學(xué)生在模擬環(huán)境中體驗(yàn)法律實(shí)踐，提高應(yīng)用能力。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都擁有《法律與生活》選擇性必修二教材。

2.輔助材料：收集與企業(yè)法律問(wèn)題相關(guān)的案例、圖片、圖表和視頻，豐富教學(xué)資源。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備模擬法庭道具，如法槌、法律文書(shū)等，用于模擬法庭活動(dòng)。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，提供白板和投影儀，以便進(jìn)行案例分析和討論。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如企業(yè)設(shè)立的法律程序PPT、相關(guān)法律視頻、企業(yè)案例文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：圍繞企業(yè)設(shè)立的法律要求，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問(wèn)題，如“企業(yè)設(shè)立需要滿足哪些法律條件？”、“企業(yè)運(yùn)營(yíng)中可能面臨哪些法律風(fēng)險(xiǎn)？”等。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解企業(yè)設(shè)立的法律程序和運(yùn)營(yíng)中的法律風(fēng)險(xiǎn)。

思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問(wèn)。

提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問(wèn)題等）提交至平臺(tái)或老師處。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：通過(guò)講述一個(gè)真實(shí)的企業(yè)創(chuàng)業(yè)故事，引出企業(yè)設(shè)立的法律問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解企業(yè)設(shè)立的法律程序，如公司類(lèi)型、注冊(cè)流程、法律文件準(zhǔn)備等。

組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生分析案例，探討企業(yè)運(yùn)營(yíng)中的法律風(fēng)險(xiǎn)防范措施。

解答疑問(wèn)：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問(wèn)，如“如何避免合同糾紛？”、“知識(shí)產(chǎn)權(quán)如何保護(hù)？”等，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

聽(tīng)講并思考：認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考老師提出的問(wèn)題。

參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論，分享自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。

提問(wèn)與討論：針對(duì)不懂的問(wèn)題或新的想法，勇敢提問(wèn)并參與討論。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：根據(jù)本節(jié)課內(nèi)容，布置企業(yè)法律案例分析作業(yè)，要求學(xué)生分析案例中的法律問(wèn)題并提出解決方案。

提供拓展資源：提供與企業(yè)法律相關(guān)的書(shū)籍、網(wǎng)站、法律咨詢(xún)平臺(tái)等資源，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)，指出他們的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。

學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，深入研究企業(yè)法律問(wèn)題。

反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議，如“如何提高法律意識(shí)？”、“如何更好地保護(hù)企業(yè)權(quán)益？”等。知識(shí)點(diǎn)梳理六、知識(shí)點(diǎn)梳理

一、企業(yè)設(shè)立的法律程序

1.公司類(lèi)型：股份有限公司、有限責(zé)任公司、個(gè)人獨(dú)資企業(yè)、合伙企業(yè)等。

2.設(shè)立條件：符合法律法規(guī)規(guī)定的企業(yè)名稱(chēng)、注冊(cè)資本、組織機(jī)構(gòu)、經(jīng)營(yíng)范圍等。

3.設(shè)立流程：名稱(chēng)預(yù)先核準(zhǔn)、提交設(shè)立登記申請(qǐng)、領(lǐng)取營(yíng)業(yè)執(zhí)照等。

4.法律文件準(zhǔn)備：公司章程、股東會(huì)決議、董事會(huì)決議、法定代表人身份證明等。

二、企業(yè)運(yùn)營(yíng)中的法律風(fēng)險(xiǎn)防范

1.合同風(fēng)險(xiǎn)：合同訂立、履行、變更、解除等環(huán)節(jié)的法律風(fēng)險(xiǎn)。

2.知識(shí)產(chǎn)權(quán)風(fēng)險(xiǎn)：專(zhuān)利權(quán)、商標(biāo)權(quán)、著作權(quán)等知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)與維權(quán)。

3.勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)：勞動(dòng)合同的訂立、履行、解除等環(huán)節(jié)的法律風(fēng)險(xiǎn)。

4.環(huán)境保護(hù)風(fēng)險(xiǎn)：企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中可能產(chǎn)生的環(huán)境污染和生態(tài)破壞風(fēng)險(xiǎn)。

5.稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)：企業(yè)稅務(wù)申報(bào)、納稅義務(wù)履行等環(huán)節(jié)的法律風(fēng)險(xiǎn)。

三、企業(yè)設(shè)立的法律問(wèn)題案例分析

1.案例一：某公司因未依法履行合同義務(wù)，導(dǎo)致合同糾紛。

2.案例二：某企業(yè)因侵犯他人專(zhuān)利權(quán)，被訴至法院。

3.案例三：某公司因違法解除勞動(dòng)合同，被追究法律責(zé)任。

4.案例四：某企業(yè)因超標(biāo)排放污染物，被責(zé)令整改并處罰款。

四、企業(yè)運(yùn)營(yíng)中的法律問(wèn)題解決方案

1.合同風(fēng)險(xiǎn)管理：建立健全合同管理制度，規(guī)范合同訂立、履行、變更、解除等環(huán)節(jié)。

2.知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)：加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)，完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理制度，定期進(jìn)行知識(shí)產(chǎn)權(quán)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。

3.勞動(dòng)用工管理：嚴(yán)格遵守勞動(dòng)法律法規(guī)，完善勞動(dòng)合同管理制度，保障勞動(dòng)者合法權(quán)益。

4.環(huán)境保護(hù)：履行環(huán)境保護(hù)責(zé)任，加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)測(cè)，采取有效措施減少污染和生態(tài)破壞。

5.稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理：依法納稅，合理避稅，加強(qiáng)稅務(wù)管理，降低稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。

五、企業(yè)法律意識(shí)培養(yǎng)

1.提高企業(yè)法律意識(shí)：加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部法律教育，提高員工的法律素養(yǎng)。

2.建立企業(yè)法律顧問(wèn)制度：為企業(yè)提供專(zhuān)業(yè)法律咨詢(xún)，降低法律風(fēng)險(xiǎn)。

3.強(qiáng)化企業(yè)合規(guī)管理：建立健全企業(yè)合規(guī)制度，確保企業(yè)依法經(jīng)營(yíng)。

4.培養(yǎng)企業(yè)社會(huì)責(zé)任感：關(guān)注社會(huì)公益，履行企業(yè)社會(huì)責(zé)任。

六、企業(yè)法律問(wèn)題解決途徑

1.和解：通過(guò)協(xié)商、調(diào)解等方式解決糾紛。

2.調(diào)解：借助第三方調(diào)解機(jī)構(gòu)進(jìn)行調(diào)解。

3.仲裁：提交仲裁機(jī)構(gòu)進(jìn)行仲裁。

4.訴訟：依法向人民法院提起訴訟。

七、企業(yè)法律問(wèn)題應(yīng)對(duì)策略

1.加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)習(xí)：企業(yè)員工應(yīng)加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)習(xí)，提高法律意識(shí)。

2.建立健全法律風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制：從制度層面預(yù)防和控制法律風(fēng)險(xiǎn)。

3.加強(qiáng)法律咨詢(xún)：在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中，遇到法律問(wèn)題及時(shí)咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)人士。

4.及時(shí)處理法律糾紛：在發(fā)生法律糾紛時(shí)，積極應(yīng)對(duì)，尋求合法途徑解決。

八、企業(yè)法律問(wèn)題研究趨勢(shì)

1.企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)的提升。

2.企業(yè)法律顧問(wèn)制度的完善。

3.企業(yè)合規(guī)管理的加強(qiáng)。

4.企業(yè)社會(huì)責(zé)任感的提高。

5.企業(yè)法律問(wèn)題解決途徑的創(chuàng)新。課后作業(yè)1.案例分析題：

題目：某初創(chuàng)企業(yè)因未簽訂書(shū)面勞動(dòng)合同，導(dǎo)致員工與公司產(chǎn)生勞動(dòng)糾紛。請(qǐng)分析該案例中可能存在的法律問(wèn)題，并提出解決方案。

答案：該案例中可能存在的法律問(wèn)題包括：

（1）未簽訂書(shū)面勞動(dòng)合同違反了《勞動(dòng)合同法》的規(guī)定。

（2）可能導(dǎo)致員工在勞動(dòng)關(guān)系中處于不利地位，如工資、福利、加班費(fèi)等權(quán)益難以保障。

解決方案：

（1）盡快與員工簽訂書(shū)面勞動(dòng)合同，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)。

（2）完善公司勞動(dòng)合同管理制度，確保所有員工均簽訂書(shū)面勞動(dòng)合同。

（3）加強(qiáng)員工培訓(xùn)，提高員工的法律意識(shí)。

2.討論題：

題目：企業(yè)運(yùn)營(yíng)中，如何防范合同風(fēng)險(xiǎn)？

答案：企業(yè)運(yùn)營(yíng)中防范合同風(fēng)險(xiǎn)的措施包括：

（1）建立健全合同管理制度，規(guī)范合同訂立、履行、變更、解除等環(huán)節(jié)。

（2）加強(qiáng)合同審查，確保合同內(nèi)容合法、合規(guī)。

（3）加強(qiáng)合同履行過(guò)程中的監(jiān)督，確保合同各方履行合同義務(wù)。

（4）建立健全爭(zhēng)議解決機(jī)制，及時(shí)解決合同糾紛。

3.實(shí)踐題：

題目：假設(shè)你是一家企業(yè)的法律顧問(wèn)，針對(duì)以下情況，提出法律建議。

情況：某企業(yè)在簽訂合同時(shí)，未對(duì)合同對(duì)方進(jìn)行充分調(diào)查，導(dǎo)致合同對(duì)方違約，給企業(yè)造成損失。

答案：作為法律顧問(wèn)，應(yīng)提出以下法律建議：

（1）在簽訂合同時(shí)，對(duì)合同對(duì)方進(jìn)行充分調(diào)查，了解其信用狀況、履約能力等。

（2）在合同中明確違約責(zé)任，約定違約金或賠償金的計(jì)算方法。

（3）在合同履行過(guò)程中，加強(qiáng)對(duì)合同對(duì)方的監(jiān)督，確保其履行合同義務(wù)。

（4）如合同對(duì)方違約，依法采取法律手段維護(hù)企業(yè)合法權(quán)益。

4.分析題：

題目：分析企業(yè)運(yùn)營(yíng)中知識(shí)產(chǎn)權(quán)風(fēng)險(xiǎn)的主要類(lèi)型，并提出防范措施。

答案：企業(yè)運(yùn)營(yíng)中知識(shí)產(chǎn)權(quán)風(fēng)險(xiǎn)的主要類(lèi)型包括：

（1）專(zhuān)利侵權(quán)風(fēng)險(xiǎn)：企業(yè)可能侵犯他人專(zhuān)利權(quán)。

（2）商標(biāo)侵權(quán)風(fēng)險(xiǎn)：企業(yè)可能侵犯他人商標(biāo)權(quán)。

（3）著作權(quán)侵權(quán)風(fēng)險(xiǎn)：企業(yè)可能侵犯他人著作權(quán)。

防范措施：

（1）加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)，完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理制度。

（2）定期進(jìn)行知識(shí)產(chǎn)權(quán)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除風(fēng)險(xiǎn)。

（3）加強(qiáng)員工培訓(xùn)，提高員工對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的認(rèn)識(shí)和保護(hù)意識(shí)。

（4）與專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)合作，進(jìn)行知識(shí)產(chǎn)權(quán)維權(quán)。

5.應(yīng)用題：

題目：某企業(yè)因超標(biāo)排放污染物，被環(huán)保部門(mén)責(zé)令整改并處罰款。請(qǐng)分析該案例中企業(yè)可能面臨的法律問(wèn)題，并提出改進(jìn)措施。

答案：該案例中企業(yè)可能面臨的法律問(wèn)題包括：

（1）違反了《環(huán)境保護(hù)法》的相關(guān)規(guī)定。

（2）可能導(dǎo)致企業(yè)聲譽(yù)受損，影響企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

改進(jìn)措施：

（1）加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，嚴(yán)格遵守環(huán)保法律法規(guī)。

（2）完善企業(yè)環(huán)保管理制度，確保生產(chǎn)過(guò)程中不超標(biāo)排放污染物。

（3）加強(qiáng)環(huán)保設(shè)施建設(shè)，提高污染物處理能力。

（4）定期進(jìn)行環(huán)保檢查，確保企業(yè)環(huán)保設(shè)施正常運(yùn)行。教學(xué)反思與總結(jié)哎呀，這節(jié)課上完之后，我真是有點(diǎn)兒感慨萬(wàn)千。咱們這節(jié)課是關(guān)于企業(yè)創(chuàng)辦的法律問(wèn)題，說(shuō)實(shí)話，我對(duì)這個(gè)內(nèi)容也是挺有感觸的，因?yàn)楝F(xiàn)在創(chuàng)業(yè)的人越來(lái)越多，法律問(wèn)題確實(shí)是繞不過(guò)去的一個(gè)坎兒。

先說(shuō)說(shuō)教學(xué)反思吧。我感覺(jué)到，這節(jié)課的教學(xué)效果還是不錯(cuò)的。我用了案例分析和小組討論的方式，學(xué)生們參與度很高，大家都能積極地發(fā)表自己的看法。我覺(jué)得這種教學(xué)方法挺有效的，因?yàn)樗茏寣W(xué)生們?cè)趯?shí)際案例中學(xué)習(xí)法律知識(shí)，而不是單純地死記硬背。

不過(guò)，也有一些地方我覺(jué)得可以改進(jìn)。比如說(shuō)，在講解法律條文的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生還是不太能理解。這可能是因?yàn)榉蓷l文本身比較抽象，不容易直觀理解。所以我可能需要更多地結(jié)合實(shí)際案例，讓學(xué)生們通過(guò)案例來(lái)理解法律條文。

再說(shuō)說(shuō)教學(xué)策略。我用了多媒體資源，比如視頻和圖片，來(lái)輔助教學(xué)。這些資源確實(shí)讓課堂變得更生動(dòng)，學(xué)生們也更愿意聽(tīng)講。但是，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生可能過(guò)于依賴(lài)這些資源，有時(shí)候我提問(wèn)，他們就會(huì)去看屏幕，而不是直接回答問(wèn)題。這可能是因?yàn)槲疫€沒(méi)有很好地引導(dǎo)學(xué)生如何從資源中提取信息，這個(gè)問(wèn)題我需要在今后的教學(xué)中加以注意。

管理方面，我覺(jué)得我做得還可以。學(xué)生們?cè)谡n堂上都比較遵守紀(jì)律，但是也有個(gè)別學(xué)生可能會(huì)分心。我嘗試通過(guò)提問(wèn)和小組討論來(lái)吸引他們的注意力，效果還是不錯(cuò)的。

當(dāng)然，也有不足之處。比如，有些學(xué)生對(duì)于法律條文的理解還不夠深入，他們?cè)诜治霭咐臅r(shí)候，有時(shí)候會(huì)忽略一些重要的法律細(xì)節(jié)。這讓我意識(shí)到，我需要在今后的教學(xué)中，更加注重培養(yǎng)學(xué)生的法律思維和分析能力。

針對(duì)這些問(wèn)題和不足，我提出以下改進(jìn)措施和建議：

1.在講解法律條文時(shí)，結(jié)合更多實(shí)際案例，讓學(xué)生在實(shí)際情境中理解法律知識(shí)。

2.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生提問(wèn)技巧的培訓(xùn)，鼓勵(lì)他們直接回答問(wèn)題，而不是依賴(lài)屏幕。

3.設(shè)計(jì)更多互動(dòng)性強(qiáng)的教學(xué)活動(dòng)，如模擬法庭、辯論賽等，提高學(xué)生的參與度和積極性。

4.定期進(jìn)行法律知識(shí)測(cè)試，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題。作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

為了鞏固本節(jié)課關(guān)于企業(yè)創(chuàng)辦的法律知識(shí)，我布置以下作業(yè)：

1.**案例分析作業(yè)**：請(qǐng)學(xué)生選擇一個(gè)真實(shí)的企業(yè)法律糾紛案例，分析案例中的法律問(wèn)題，并撰寫(xiě)一份案例分析報(bào)告。報(bào)告應(yīng)包括以下內(nèi)容：

-案例背景介紹

-法律問(wèn)題分析

-案例解決方法及評(píng)價(jià)

-個(gè)人學(xué)習(xí)心得

2.**模擬合同編寫(xiě)**：學(xué)生分組，每組模擬一家初創(chuàng)企業(yè)，編寫(xiě)一份完整的公司章程。要求包括但不限于：

-公司名稱(chēng)及類(lèi)型

-注冊(cè)資本及出資方式

-組織機(jī)構(gòu)設(shè)置

-股東的權(quán)利與義務(wù)

-公司的經(jīng)營(yíng)宗旨

3.**法律知識(shí)測(cè)試**：完成一份關(guān)于企業(yè)設(shè)立、運(yùn)營(yíng)中法律問(wèn)題的測(cè)試題，包括選擇題、判斷題和簡(jiǎn)答題。測(cè)試題應(yīng)覆蓋本節(jié)課的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)。

4.**小組討論報(bào)告**：學(xué)生分組討論以下問(wèn)題，并撰寫(xiě)討論報(bào)告：

-企業(yè)如何防范合同風(fēng)險(xiǎn)？

-企業(yè)運(yùn)營(yíng)中常見(jiàn)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)問(wèn)題有哪些？

-企業(yè)如何履行環(huán)境保護(hù)責(zé)任？

作業(yè)反饋：

對(duì)于學(xué)生的作業(yè)，我將采取以下反饋方式：

1.**