2025年職業(yè)教育資源共享策劃合作框架協(xié)議

2025年職業(yè)教育資源共享策劃合作框架協(xié)議甲方：____（以下簡稱“甲方”）乙方：____（以下簡稱“乙方”）鑒于職業(yè)教育在我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的重要地位，為充分發(fā)揮雙方在職業(yè)教育資源方面的優(yōu)勢，共同推動職業(yè)教育資源的共享與合作，甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，達(dá)成以下合作框架協(xié)議：一、合作背景1.1我國職業(yè)教育事業(yè)正處于快速發(fā)展階段，對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求日益增長。1.2甲乙雙方在職業(yè)教育領(lǐng)域均具有一定的優(yōu)勢，甲方擁有豐富的教育資源，乙方具有先進(jìn)的教育理念和成熟的教育管理模式。二、合作原則2.1共同發(fā)展：甲乙雙方應(yīng)本著共同發(fā)展的原則，充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，共同推進(jìn)職業(yè)教育資源的共享與合作。2.2優(yōu)勢互補(bǔ)：甲乙雙方應(yīng)充分利用各自的教育資源，實現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，提高職業(yè)教育質(zhì)量。2.3互惠互利：甲乙雙方在合作過程中，應(yīng)遵循互惠互利的原則，實現(xiàn)資源共享、互利共贏。2.4遵守法律法規(guī)：甲乙雙方在合作過程中，應(yīng)嚴(yán)格遵守國家有關(guān)法律法規(guī)，確保合作合規(guī)、合法。三、合作內(nèi)容3.1資源共享3.1.1甲乙雙方同意在職業(yè)教育領(lǐng)域共享以下資源：（1）師資力量：甲乙雙方可互相選派教師進(jìn)行交流、培訓(xùn)，共享優(yōu)質(zhì)教師資源。（2）教學(xué)資源：甲乙雙方可互相提供教學(xué)課件、教學(xué)案例、教學(xué)視頻等教學(xué)資源。（3）實驗實訓(xùn)資源：甲乙雙方可互相提供實驗實訓(xùn)設(shè)備、場地等資源。3.1.2甲乙雙方應(yīng)確保共享資源的質(zhì)量，不得提供虛假、侵權(quán)等違法資源。3.2合作研發(fā)3.2.1甲乙雙方同意在職業(yè)教育領(lǐng)域開展合作研發(fā)，共同開發(fā)新課程、新教材、新教學(xué)方法等。3.2.2甲乙雙方應(yīng)積極推動合作研發(fā)成果的轉(zhuǎn)化與應(yīng)用，提高職業(yè)教育質(zhì)量。3.3人才培養(yǎng)3.3.1甲乙雙方同意共同開展人才培養(yǎng)項目，為學(xué)生提供實習(xí)、就業(yè)等機(jī)會。3.3.2甲乙雙方應(yīng)為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，確保人才培養(yǎng)質(zhì)量。四、合作期限4.1本協(xié)議自雙方簽字之日起生效，有效期為三年。4.2在合作期限內(nèi)，甲乙雙方可根據(jù)實際情況，經(jīng)協(xié)商一致，延長合作期限。五、合作機(jī)制5.1甲乙雙方應(yīng)建立緊密的合作關(guān)系，設(shè)立合作協(xié)調(diào)小組，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、推動合作事宜。5.2甲乙雙方應(yīng)定期召開合作會議，總結(jié)合作成果，研究解決合作中的問題。5.3甲乙雙方應(yīng)建立信息交流機(jī)制，及時共享合作相關(guān)信息，確保合作順利進(jìn)行。六、違約責(zé)任6.1甲乙雙方應(yīng)嚴(yán)格按照本協(xié)議約定履行義務(wù)，如一方違約，應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任。6.2如因不可抗力等原因?qū)е潞献鳠o法繼續(xù)進(jìn)行，雙方互不承擔(dān)違約責(zé)任。七、爭議解決7.1本協(xié)議履行過程中如發(fā)生爭議，甲乙雙方應(yīng)通過友好協(xié)商解決。7.2如協(xié)商不成，任何一方均有權(quán)向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。八、其他事項8.1本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。8.2本協(xié)議未盡事宜，可由甲乙雙方另行簽訂補(bǔ)充協(xié)議。甲方（蓋章）：____乙方（蓋章）：____代表（簽名）：____代表（簽名