班級安全工作總結(jié)（34篇）

班級安全工作總結(jié)（34篇）

最新班級安全工作總結(jié)（精選34篇）

最新班級安全工作總結(jié)篇1

我對本班的安全高度重視，平時擠出時間給學生灌輸有關(guān)安

全方面的知識，不厭其煩地對他們進行安全教育。由于學生年齡

小，我不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間我也注意

去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學生有不安全的行為，就及

時進行教育。

一、開學第一周，我和全班學生一起制定了本學期的工作計

劃。

二、交通安全家長和學校一起教育孩子基本的交通安全知

識，認識到：“安全第一”。學生意識到安全第一，健康第一。

教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校

和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學去了，讓家長

隨時了解其子女的去向。

三、在校內(nèi)外，不允許學生做危險的游戲。如；互相追打、

奔跑等。

四、教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不

衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。

五、教育小學生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹

木。

六、教育學生不爬墻，不爬樹，不爬學校的籃球架，不爬陽

臺上的欄桿。

七、教育孩子不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在

門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火以及消毒物品，教育孩子

入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。

八、教育學生不帶危險的‘物品到學校（如：木棒、小刀、

匕首等利器進入校園c）不在井唇、變壓臺旁、高壓電線下等危

險的地方玩耍。

九、無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進

行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇

險等，要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。

十、向家長宣傳安全教育的重要性，以及孩子學校的安全教

育活動，請家長積極配合孩子學校做好安全教育工作，及家居生

活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔

傷等預防教育工作）。

一個學期結(jié)束了，在同學們和老師的努力下，全班無一例安

全事故發(fā)生。但是，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我

們做到天天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)

生。

最新班級安全工作總結(jié)篇2

一學期結(jié)束了，我對本班的工作做如下總結(jié)：

我對本班的安全高度重視，平時擠出時間給學生灌輸有關(guān)安

全方面的知識，不厭其煩地對他們進行安全教育。由于學生太

小，我不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間我也注意

去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學生有不安全的行為，就及

時進行教育。

一、開學第一周，我和全班學生一起制定了本學期的工作計

劃。

二、教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在

學校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學去了，讓

家長隨時了解其子女的去向。

三、在校內(nèi)外，不允許學生做危險的游戲。如；互相追打、

奔跑等。

四、教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不

衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。

五、教育小學生不損壞學校的花草樹木。

六、教育學生不爬墻，不爬樹，不爬學校的籃球架。

七、教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。

八、教育學生不帶危險的物品到學校（如：木棒、小刀、匕

首、氣槍等利器進入校園。）不在井唇、變壓臺旁、高壓電線下

等危險的地方玩耍。

九、無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進

行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇

險等，要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。

十、夏季、只有在家長或老師的帶領(lǐng)、陪同下方可到游泳池

游泳。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游

泳C

一個學期結(jié)束了，無一例安全事故發(fā)生。但是，安全工作是

班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時時講，警鐘長

鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。

最新班級安全工作總結(jié)篇3

為切實加強學校安全工作，牢固樹立安全第一的思想，確保

全體師生生命、財產(chǎn)安全，維護學校正常的教育教學秩序，根據(jù)

縣教育局《關(guān)于切實做好20_年中小學幼兒園安全工作的意

見》精神，結(jié)合我校實際，特制定本工作計劃。

一、指導思想

圍繞黨的—大精神，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，進一步落實

國家十部委制定的《中小學幼兒園安全管理辦法》，根據(jù)縣教育

局《關(guān)于切實做好20_年中小學幼兒園安全工作的意見》精

神，全面提高校園安全管理效能，堅持以預防為主、防治結(jié)合為

原則，全面提高校園安全管理工作水平，消除校園安全隱患，為

確保全校師生人身財產(chǎn)安全和校園安全無事故，創(chuàng)建安全文明的

育人環(huán)境而努力。

二、工作目標

1.組織

學習國家十部委制定的《中小學幼兒園安全管理辦法》，全

面提高全體教職員工的安岑意識，提高校園安全管理工作水平，

從思想上真正認識安全工作的重要性，確保全年校園無安全責任

事故發(fā)生，辦人民滿意的教育。

2.完善學校安全管理組織網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮學校安全管理職能

部門的作用，提高安全管理人員的工作效能，規(guī)范校園安防管理

工作，進一步健全校園安全責任追究、考核獎懲和應(yīng)急處理等長

效管理機制。

3.加強學校的安全檢查力度，完善齊抓共管、各負其責的學

校安全管理工作體系，切實維護學校正常的教育教學秩序，積極

營造和諧的教育教學環(huán)境，確保校園安全和學生健康成長。全力

協(xié)調(diào)各有關(guān)部門做好學校安全管埋工作。

4.繼續(xù)扎實推進安全教育工作。加強安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，進

一步完善學校人防、技防、設(shè)施防安全保障體系，學校安全基礎(chǔ)

設(shè)施設(shè)備建設(shè)進一步得到完善，以平安校園的創(chuàng)建要求，嚴格做

好安全管理工作，規(guī)范安全保衛(wèi)臺帳，隨時接受上級各部門的檢

查。

5.加大安全宣傳教育的力度，使安全教育深入師生，提高師

生的安全防范意識和自我保護意識。

三、工作措施

1.規(guī)范管理，提高認識，進一步健全各項安全制度。

采取有效措施，加大工作力度，強化日常管理，加強校園安

全責任體系建設(shè)。進一步落實校園安全責任制，使安全工作層層

落實，責任到人，形成師生員工廣泛參與的安全防范體系。進一

步建立和完善各項安全管理制度，完善學校應(yīng)急處置預案、安全

督查制、安全工作月報制、責任追究制和考核獎懲制等制度，規(guī)

范安全臺帳建設(shè)。嚴格按照上級部門文件的要求，落實責任，強

化考核。強化安全檢查，建立安全隱患矛盾排查制度，切實消除

各類安全隱患，對由于責任制不落實，整改不到位造成安全事故

的，追究相關(guān)責任人的責任。繼續(xù)加強安全考核力度，提高教職

員工的安全思想意識。

2.及時上報校園安全信息，建立健全校園各類安全應(yīng)急預

案。

繼續(xù)落實校園安全信息報送和校外活動審批制度，確保師生

活動和校園安全。

3.加強校舍維修和監(jiān)管工作和每月安全月檢查。

認真對照國家有關(guān)的建設(shè)標準，建立定期檢查，確保校舍的

樓梯、走廊、通道的設(shè)施達到安全要求。建立和完善校舍、教學

設(shè)施、設(shè)備安全檢查制度，對校舍、設(shè)施、設(shè)備、消防、用電、

飲食衛(wèi)生、周邊環(huán)境、學校交通等定期檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整

改，保證校內(nèi)師生活動場所和器械的安全。各類消防設(shè)備設(shè)施每

半年維修保養(yǎng)一次；學校體育器械等堅持每學期期初、期末各檢

查一次。每次檢查后做好記載，對存在的問題及時進行整改。

4.落實措施，進一步加強學校消防安全管理。

加大對學校設(shè)施、危險品管理、消防三合一場所的專項監(jiān)管

力度，經(jīng)常開展防火安全檢查，及時消除火災(zāi)隱患，在規(guī)定的場

所配齊配足消防器材，并保證器材規(guī)格正確，性能良好。同時也

要加強對有關(guān)人員的操作培訓，經(jīng)常組織開展消防安全教育，定

期組織師生開展消防、疏散等演練活動。結(jié)合消防宣傳周等活動

開展師生的消防知識培訓，確保消防器械使用的正確熟練，同時

也要保證樓梯等安全疏散通道的暢通，有疏散指示標志，安排專

人負責，確保緊急情況下師生的安全撤離和疏散。定期檢查用電

線路及設(shè)備，確保校園用電安全。

5.切實加強飲食飲水衛(wèi)生管理，通過宣傳教育，提高學生飲

食飲水安全的自我防范意識。要求學生不吃零食，不吃無生產(chǎn)日

期和保質(zhì)期的食品。加強對學校食堂的管理，督促從業(yè)人員加強

日常管理，克服不良衛(wèi)生習慣，切實提高學校飲食飲水衛(wèi)生工作

水平。學生不得到校外攤點購買食品，更不能將三無及不符合食

品衛(wèi)生標準的食品帶入校園，嚴防食物中毒等事故的發(fā)生。繼續(xù)

加強從業(yè)人員培訓和食品衛(wèi)生管理，進一步擴大學校從業(yè)人員和

師生安全知識知曉率。

6.健全學校安防體系，積極創(chuàng)建平安校園「學校在現(xiàn)有技防

基礎(chǔ)上，進一步加強安全設(shè)備設(shè)施投入，新的一年將進一步健全

完善警務(wù)室的各項規(guī)章制度，規(guī)范保安值班、校園巡查制度，充

分發(fā)揮校園警務(wù)室的作用，嚴防各種外來的滋擾侵害。通過加強

校園治安巡查和校園周邊治安聯(lián)防，為學校創(chuàng)設(shè)一個更加良好的

周邊環(huán)境，努力構(gòu)建平安校園。

7.利用各種陣地，加強安全教育活動，健全學生的心理品

質(zhì)。

深入開展學生安全教育活動，認真開展相關(guān)的專題教育，要

堅持安全教育與教育教學相結(jié)合的原則，充分利用現(xiàn)有的宣傳資

料，多渠道、多形式地開展以提高學生自護、自救、防災(zāi)、逃生

能力為主題的安全教育活動，使學生掌握必要的自我防范常識，

提高自我保護能力。

同時充分發(fā)揮法制副校長的作用，積極開展法制宣傳教育活

動，提高青少年學生的法制觀念，大力開展心理健康教育，培養(yǎng)

學生健全的人格和良好的心理品質(zhì)。經(jīng)常深入學生中間，了解學

生的學習生活情況及思想動態(tài)，對學生尤其是有心理障礙的學生

進行跟蹤教育，并及時進行心理輔導，教會學生與人交往，以避

免校園暴力、傷害事件的發(fā)生。

8.加強檢查力度，提高學校安全管理水平。加強學校安全工

作的檢杳，扎實開展校園安全常規(guī)和校園安全、交通、消防、食

品衛(wèi)生、校舍等檢查，做到排查在前、發(fā)現(xiàn)在前，對發(fā)現(xiàn)的安全

隱患及時提出整改意見，切實消除校園安全隱患。

四、年度工作安排：

二月份：

1、安排假期行政保衛(wèi)值班

2、安全工作例會及檢查

3、上報安全隱患及矛盾排查月報表

三月份：

1、安全工作例會及檢查

2、開展綜合治埋宣傳月系列活動

3、開展第十三個全國中小學安全教育日活動

4、對師生進行春游安全教育，交通安全教育

3、上報安全隱患及矛盾排查月報表

四月份：

1、開展全省中小學預防溺水教育活動周活動

2、安全工作例會及檢查

3、上報安全隱患及矛盾排查月報表

五月份：

1、安全工作例會，對學校重點部位進行檢查。

2、消防安全教育，消防演練°

3、加強師生心理健康教育。

4、上報安全隱患及矛盾排查月報表

六月份：

1、繼續(xù)開展預防血吸蟲、艾滋病和毒品三項專題教育活動

2、安全工作例會及檢查

3、暑期行政保衛(wèi)值班安排

4、上報安全隱患及矛盾排查月報表

七月份：

1、安全工作檢查

2、上報安全隱患及矛盾排查月報表

八月份：

1、安全工作檢查

2、開學前對校舍、寢室、食堂等進行衛(wèi)生檢查

3、上報安全隱患及矛盾排查月報表

九月份：

1、安全工作例會及檢查

2、積極開展全省中小學交通安全教育活動周活動

3、安全教育

4、上報安全隱患及矛盾排查月報表

十月份：

1、安全工作例會及檢查

2、加強校園及周邊環(huán)境治安綜合治理工作

3、上報安全隱患及矛盾排查月報表

十一月份：

1、安全工作例會及檢查

2、消防安全教育

3、上報安全隱患及矛盾排查月報表

十二月份：

1、安全工作例會及檢查

2、上報安全隱患及矛盾排查月報表

最新班級安全工作總結(jié)篇4

我班認真組織，積極開展安全教育防范工作，營造”關(guān)愛生

命，關(guān)注安全”的校園安全教育氛圍，從以下幾方面著手：

一、領(lǐng)導班子認真學習上級有關(guān)安全教育工作的文件精神，

達成共識，把安全工作放在學校的首要議事日程。

明確”安全責任重于泰山二

二、進一步完善安全管理制度。

完善事故及時報告制度、門衛(wèi)管理制度、代班領(lǐng)導在崗管理

制度、一月兩檢查整改制度、一月一安全工作會議制度、一月一

家校聯(lián)系制度、一周一動員、一日一小結(jié)制度C

三、進行全面安全檢查大整改。

對學校教學樓、學生宿舍消防栓、水池、欄桿、電路、電

燈、圍墻、門窗等進行檢查，存在問題及時整改。

四、設(shè)計學校緊急事故安全疏散預案及路線圖。

做好學生上學、做操、或緊急事故等上下樓梯的統(tǒng)一安全要

求，避免學生擁擠、確保學生安全。

五、采用多種形式，加強學生安全宣傳教育。

開展“八個一”的教育活動：

1、召開一場安全教育的'大動員；

2、舉行一次安全大檢查大整改；

3、校團支部提出一次安全教育的倡議活動；

4、各班每日一安全檢查，學校每日一安全小結(jié)活動；

5、學習出版一期"關(guān)愛生命、關(guān)注安全”的安全教育專欄,

并懸掛宣傳標語；

6、各班出版一次安全教育的班報；

7、各班舉行一次“安全教育”主題活動；

8、每周舉行一個安全專題教育。利用國旗下的講話及班會

課進行宣傳教育。

9、發(fā)放致家長的一封信和陽光家校聯(lián)系卡。家校共同作好

安全教育工作C

最新班級安全工作總結(jié)篇5

幼兒園的安全工作任重而道遠，把安全工作擺在幼兒園的日

常工作中，強化了師生的安全意識，幼兒由于年齡小，自我保護

意識較差，因此，根據(jù)班級幼兒的實際情況，制定了安全工作計

劃，并開展一些相應(yīng)的安全教育活動。

一、開展一次生動、有趣、富有教育意義的“安全知識我知

道”的競賽活動

讓幼兒們知道了“不跟陌生人走，不隨便跟陌生人說話”、

“不吃陌生人送的食物”、“不遠離集體單獨行動”、“遇到危

險如何逃生”“安全標志知多少”以及“游戲活動安全注意事

項”等。通過這樣的競賽活動，認識一些安全標志，增強了幼兒

的安全防范和自我保護意識和能力，對保障幼兒安全工作起到了

積極作用。

二、組織“緊急演練”的活動

為了幫助幼兒樹立防火意識，我們的小朋友認識了消防車的

結(jié)構(gòu)，了解遇到火災(zāi)時的基本自救常識。幼兒又參與了緊急演練

活動，通過這樣直接的學習，幼兒增加了保護自己的方法，提高

了安全意識。

三、進行安全工作自查

及時地對班級里的桌椅，衛(wèi)生間的安冬，午睡室的床鋪等進

行檢查，及時地進行修理，防止一些不安全隱患的存在。班里兩

位老師就一日生活中容易出現(xiàn)的不安全因素進行排查，如午睡

時，多提醒睡在上鋪的幼兒不站起來，提醒幼兒不帶小玩具進午

睡室，盥洗活動中不吵鬧，不推不擠等等，排除幼兒自身不安全

因素，如要勤剪指甲，以免指甲過長傷到別人，書包里不放危險

性的物品，如小刀等一些尖銳物品，進一步強化幼兒的安全意

識。

四、通過安全游戲活動進行安全教育

中班年齡段的幼兒，具有活潑好動、好奇、模仿力強等特

點，同時觀察力和辨別是非的能力還比較差，還是比較容易引發(fā)

安全事故的群體。雖然他們一般都需要成人監(jiān)護，稍有不慎，就

會嚴重影響幼兒的身心健康甚至釀成更大的悲劇。因此開展安全

教育游戲是非常重要的。我們班為幼兒們組織了很多有關(guān)安全方

面的游戲，如：火災(zāi)和地震逃生；開車過馬路；我一個人在家

時；我在河邊；遇到壞人等等游戲，通過一系列活動使幼兒們在

輕松愉快的氣氛中學到了了許多關(guān)于安全的知識。

五、利用家長資源

發(fā)動家長幫助幼兒收集有關(guān)安全方面的書籍，幼兒通過觀看

書籍都知道了在日常生活中應(yīng)該注意哪些方面的安全，看了關(guān)于

安全的書籍后我們讓幼兒們進行安全標記的認識和創(chuàng)作，從中學

到了更多的安全標記，并在各個區(qū)域張貼安全標記和安全標語，

并通過家園欄、班級網(wǎng)頁向家長宣傳安全的重要性和一些處理緊

急情況的方法。

中班上學期班級安全工作總結(jié)五

一年又一年，一天又一天，年年如此，天天一樣，就這樣忙

碌著。一學年的忙碌臉著假期腳步的來臨又將結(jié)束了。每個學

期，我們老師都把安全工作放在首位。今生也不例外。但是很不

幸的，剛開學沒幾天，班上就有小朋友發(fā)生摔到的事情。對于這

件事情，我深感自責。此后，班上老師對孩子的安全格外重視。

不敢有一絲馬虎，深怕孩子乂出現(xiàn)安全事故。

在工作中我們重點做到如下幾點：

1、配合保健醫(yī)生做好晨撿工作，在保健醫(yī)生檢查的基礎(chǔ)上

我們老師又進行了二次檢查，目的是能發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題,

以免有意外事故發(fā)生。

2、晨間活動中老師及保育老師能做到及時提醒幼兒，看到

動作有危險的幼兒能積極制止，這就要求我們老師及保育老師要

做到”眼觀六路耳聽八方”不能有絲毫的懈怠和放松。

3、生活環(huán)節(jié)中能引導幼兒有序進行，有規(guī)矩就有方圓，形

成了一定的規(guī)則秩序就會井然有序，這樣每個環(huán)節(jié)幼兒都會自覺

的進行排隊，互相謙讓，不推不擠，無形之中幼兒的危險基率就

會逐漸減少。

4、教育活動中我們通過談話內(nèi)容、偶發(fā)事件向幼兒及時灌

輸安全常識，多說多提醒，使得幼兒在腦海中的印象逐漸的牢

固。

5、在安全教育周中，我們通過特有的主題方式再一次的向

幼兒進行這方面的.知識傳遞，讓幼兒進一步的對知識有更深的

掌握和記憶。

6、在離園活動中，我們會組織幼兒進行安靜地游戲，如”

有趣的手指游戲、幼兒間的互動游戲、幼兒講故事、幼兒表演等

活動，這樣幼兒在游戲中獲得快樂的同時安全也有了保障。

7、在家長工作方面，我們利用現(xiàn)代多媒體通訊方式或發(fā)放

傳單方式向家長宣傳'?安全知識常識，要求家長讓孩子記住電話

號碼等，以防意外事故的發(fā)生。

這個年齡段的幼兒，具有活潑好動、好奇、模仿力強等特

點，同時觀察力和辨別是非的能力較弱，凡是喜歡探個究竟，有

不達目的”誓不罷休之勇氣”，正是這些特點導致他們引發(fā)各種

事故。

因此，安全教育是我們的重中之重，沒有安全談何教育，我

們會一如既往的的秉承我們班級良好的傳統(tǒng)，讓我們的孩子健康

快樂地度過他們的童年時光C讓家長放心，讓自己安心，讓領(lǐng)導

省心。

最新班級安全工作總結(jié)篇6

一、樹立安全意識

安全，是孩子們學習的基本保障，

學生剛?cè)雽W時，安全知識較薄弱，我常常利用早會課、班隊

課進行教育，教育孩子們課間不爬樹、爬欄桿、不玩危險的游

戲；上學、放學都應(yīng)靠右邊走，不在路上玩耍，按時回家；住在

曾井的同學不橫穿公路，過路時應(yīng)走斑馬線。同時經(jīng)常教育學生

注意飲食的安全，教會學生看食品的保質(zhì)期，不吃過期、變質(zhì)的

食物、小攤上的食物，不吃生食、不喝生水，一學期來，孩子們

都能牢記“高高興興上學、平平安安回家”。

二、培養(yǎng)學生遵守紀律習慣

結(jié)合我校開展“文明銀行儲蓄”活動，加強對學生行為習慣

的培養(yǎng)，一年級學生由于年齡小，自控力差，紀律渙散，課堂注

意力較不集中。因此，在開學初，先讓學生們明白什么事該做

的，什么事不該做，上課應(yīng)該做些什么，在課堂的教學中，善于

發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，不管是個人還是整個小組，都能及時表揚，

并在學生的儲蓄卡上“存款”，當“存款”多了，將得到學校老

師的表揚，班級的學生的積極性都很高，并實行班干部分工負

責，逐步形成讓學生自己管理自己的班級管理模式C

三、全面做好家校聯(lián)系工作

教師要教育好學生，除了做好校內(nèi)的教育，還要做好家校聯(lián)

系工作。我們主要是在期初、期中、期末召開家長會，通過家長

會讓家長理解老師工作的辛苦，了解孩子在學校的學習和表現(xiàn)，

同時利用課余時間，經(jīng)常與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助。特別是那

些頑皮和學習散慢的同學在教師和家長共同努力下，已經(jīng)有了很

大的進步，如：方全科、黃小霞。并且要求需要過公路的學生家

長自己接送，以保障孩子的安全。

安全工作是需要抓狠、抓實，以確保每個孩子的安全。

時光飛逝，短短的一學期乂過去了。靜靜的回顧一下，這短

短的幾個月，既忙碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方。

現(xiàn)將本學期的工作做一個小結(jié)，借以促進提高。

回顧這學期的工作，我在園領(lǐng)導的正確指導、支持幫助下，

依據(jù)《規(guī)程》圍繞園里各項教育教學的工作要點，結(jié)合本班實際

情況，采取各種教育形式、方法、手段，以實際發(fā)展水平開展了

各項工作，使幼兒的各個方面在原有的基礎(chǔ)上取得了較大的進

步，現(xiàn)將總結(jié)如下：

一、提高幼兒的自理能力，使幼兒身心健康成長

跨入中班孩子們明顯的長大了，生活自理能力提高了，首先

我們對幼兒在了解的基礎(chǔ)上，進行個別的關(guān)注和幫助：

（一）盥洗方面：幼兒便后洗手總是要教師提醒才能做到，

后來我采用只要有幼兒入廁出來后，就要伸出小手來檢查。幼兒

能較自覺的養(yǎng)成便后洗手的良好習慣；

（二）整理衣著方面：本學期著重對幼兒的衣著整理進行了

重點培養(yǎng)，因為這學期要面臨冬天的來臨，而幼兒有許多人不會

也不愿意主動整理好自己的褲子，總是隨意一提，小肚皮總是露

在外面，針對這一問題，我們在十月份就開始對幼兒進行這個方

面的培養(yǎng)，首先我們從樹立小榜樣開始，把幾個衣著整齊的小朋

友請上來，請幼兒觀看他們的小上衣和小褲子都是整整齊齊的，

并為這兒個小朋友帶上小紅花，使其他幼兒從羨慕到模仿，其次

教師在幼兒大小便后或隨機檢查、提醒幼兒的小肚皮是不是露出

來了，時時刻刻讓幼兒記住衣服要整齊。經(jīng)過這三個月的不斷培

養(yǎng)，幼兒進步不少，值得表揚！

二、不斷開展教育教學工作，增強幼兒的素質(zhì)教育

（一）培養(yǎng)幼兒的傾聽能力，加強師幼的交流

本學期我針對幼兒的發(fā)展，著重培養(yǎng)了幼兒的傾聽能力，以

往我以是注重幼兒學會傾聽，讓幼兒傾聽教師的言語指令，卻忽

視了自己去傾聽孩子的表達。為了讓幼兒能較快的學會傾聽的本

領(lǐng)，首先我從自身做起，做幼兒的主要傾聽者，因為在幼兒園，

老師是孩子們的主要傾聽者，孩子有什么事都喜歡和教師說，可

因為教師的疏忽，而造成了不良的影響，并且以身作則的行為，

也是幼兒天性可模仿的，從而使我們班上的小朋友在傾聽方面有

了很大的發(fā)展，而且教師在傾聽幼兒的表達，傾聽其所言，傾聽

其所想，也加強老師與孩子的交流，使師幼之間的感情又增進了

一步。

（二）提高幼兒的合作意識，增強了幼兒之間的友誼

幼兒在合作方面有一定的欠缺，并且缺乏合作的能力，在游

戲和區(qū)角活動中遇到問題不會分工和交流，發(fā)生矛盾時常以告狀

或攻擊性行為來解決，因此我意識到幼兒合作的重要意義，并針

對這個問題我也及時有效的進行了培養(yǎng)幼兒合作意識。我也會為

幼兒樹立榜樣讓幼兒模仿。我還會鼓勵幼兒共同參與游戲，一起

幫老師搬凳子等等經(jīng)過鼓勵，幼兒進步了不少!

（三）幼兒的禮貌教育在今后工作中還需進一步加強，如入

園時主動問好、主動與別人打招呼，學會使用簡單的禮貌用語

“請、謝謝、對不起、沒關(guān)系”等等。

一、主要成績

幼兒求知欲旺盛，對事物有廣泛的興趣，對事物和現(xiàn)象的了

解比較積極主動。為此，我們依據(jù)本班幼兒的年齡特點和實際情

況制定了詳細的學期計劃。另外，根據(jù)中班年齡特點，我們在促

進幼兒全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，將側(cè)重點放在培養(yǎng)幼兒對集體作用的

了解，學習正確處理個人與集體的關(guān)系，擴大對環(huán)境的認識，培

養(yǎng)幼兒的多種興趣上面。我們將教育目標滲透到一日活動的各個

環(huán)節(jié)中去，靈活的利用各種時間、地點、形式進行教學。

（1）體育方面

做好預防工作是提高和發(fā)展幼兒身體素質(zhì)的保證，我們向幼

兒介紹了預防感冒等小常識，讓幼兒初步了解良好生活習慣與健

康的關(guān)系，以及如何預防疾病，增強幼兒的自我保護意識。另

外，還組織幼兒學習了關(guān)于安全教育方面的常識，使孩子們懂得

了如何保護自己。我們堅持組織幼兒每天進行體育鍛煉，利用幼

兒園內(nèi)各種身體鍛煉活動，開展走、慢跑、走跑交替、深呼吸、

立定跳遠、聽音樂做韻律操，有時還玩各種游戲等。

(2)常識方面

我鼓勵幼兒能主動地參加科學活動，大膽地探索周圍自然界

的事物。學會了運用多種感官感知事物的主要特征，能對事物進

行觀察、比較和思考。了解了周圍生活中的科技產(chǎn)品及其與人們

的關(guān)系，比如，我們會帶著孩子一起去區(qū)外散步，讓他們感知周

圍的一切事與物??冬天來到時，我們和幼兒一起戴上口罩、帽

子，探討有關(guān)冬天的故事。帶他們觀察冬天的數(shù)目，我們和幼兒

一起制作冬天的圖畫和，下雪天一起觀察雪花做雪花剪紙.....

(3)音樂方面

本學期進步較大，能熟練地掌握2/4、3/4拍的節(jié)奏型，學

會了具有童趣的十多首歌曲，還學習了領(lǐng)唱、齊唱、伴唱、合唱

等多種歌唱形式。同時還學習了集體舞、歌表演，孩子們動作發(fā)

展較好，對活動充滿了興趣，表現(xiàn)力和感受力都不錯。能用自然

的聲音較有表情的唱歌，能完整地唱幾首歌曲。喜歡模仿創(chuàng)編歌

曲和動作。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動作、跳舞和做游

戲。喜歡用打擊樂器和身體動作來表達音樂節(jié)奏。學習集體藝術(shù)

活動的規(guī)則，體驗集體藝術(shù)活動的樂趣。

(4)手工方面

幼兒越來越喜歡參加手工活動，在使用剪刀和粘貼的技能上

有了較大的進步。學會運用圖形組合和各種顏色來裝飾手工作

品。認識了多種顏色，會有目的地選用顏色，能小面積涂色。會

使用多種工具材料，喜歡用折、剪、貼等玩紙方法和捏、粘接等

手法進行簡單造型。孩子們還積極參與創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境的活動，積

極關(guān)注周圍生活中具有美感的事物。

(5)語言方面

我認為語言教學是幼兒園課程的重要組成部分。加強對幼兒

語言訓練，對于提高幼兒的口語表達能力，培養(yǎng)幼兒的良好個

性，促進智力的發(fā)展作用非常大。當然也包括在整合這一部分！

整合課程中，幼兒在理解故事上比較令人滿意的，他們一邊復述

故事一邊自己表演，有時候所表達的很令人欣喜。

(三)保教結(jié)合

我堅持保教結(jié)合的原則，本學期的保育工作做的有聲有色，

家長們都比較滿意。

1、每天早晨堅持在教室門口接幼兒。并認真進行晨檢，不

僅檢查孩子的精神狀況，身體情況，還檢查幼兒的書包，記錄幼

兒帶藥情況，以便及時為孩子喂藥。

2、每個星期堅持為每位幼兒剪2次指甲。

3、培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，教會幼兒穿脫衣褲鞋襪、疊

衣服。

4、培養(yǎng)幼兒良好的為他人服務(wù)的能力，如：重點指導值日

生工作，使所有的孩子做起值日生工作都井井有條。

5、根據(jù)天氣冷熱變化及時給幼兒增減衣服。

6、每天提醒幼兒至少喝2—3次水。

以上就是我們保育工作的情況，另外，在班級衛(wèi)生工作方

面，我堅持每天兩次小掃，每天一次打掃，杯子、毛巾、桌子每

天消毒，教室里的擺放保持整齊有序。

（四）安全工作

我們的教育是全面發(fā)展的教育，增強幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒基

本動作，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是素質(zhì)教育的目標之一°我

班根據(jù)幼兒年齡特點開展各種生動有趣的體育活動。如：制作了

穗子、跨欄等玩教具。并帶領(lǐng)幼兒去戶外進行鍛煉。同時，還培

養(yǎng)了在實施教育的過程中，注重保教結(jié)合的原則，使教育自然滲

透于各項活動中。每天進行安全教育，并針對安全教育，開展一

系列活動，如；走失了怎么辦？發(fā)生火災(zāi)地震怎么辦？手受傷

了，流鼻血了怎么辦？掉到水里怎么辦？遇見壞人怎么辦？等，

逐步增強了幼兒自我保護意識，提高自救自我保護的能力。

（五）家長工作

在一個學期的時間里，我與家長保持了較好的關(guān)系，互相合

作取得了較好的成績，本學期我們繼續(xù)大力開展家長工作，主要

進行的活動有

1、家訪。每月針對班內(nèi)的個別兒童進行家訪，并做好記

錄，便于針對孩子的不足給予提高的方向和方法。

2、開展家長會活動。家長們都很重視，來的也整齊。會議

中我們向家長介紹了本班的學期計劃，有關(guān)需要配合的事項，家

長們也提出了寶貴的意見。

3、每周按時發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》，做到每周定期與家長反

饋幼兒情況。

4、召開家長會，向家長匯報幼兒園的教育教學工作等方面

的情況「對家長配合幼兒園工作提出要求，如：幼兒的家園聯(lián)系

手冊要認真的寫好。促進家園之間的溝通。

（六）努力方向

根據(jù)班級工作中存在的問題，我應(yīng)朝以下幾個方面努力：

1、我會在老師之間做到經(jīng)常溝通，互相支持，提高班級工

作效率

2、多在科學實驗方面加以引導，發(fā)展孩子想象力，培養(yǎng)探

索精神，創(chuàng)新意識。

3、提供豐富的物質(zhì)材料，發(fā)展幼兒的動手動腦的操作能

力。

4、對能力差的幼兒和個別幼兒進行重點訓練、培養(yǎng)，提高

全半整體水平。

5、利用家長資源，制作大量的幼兒操作材料和教玩具，開

展好活動區(qū)活動，讓幼兒真正成為活動區(qū)的主人。

6、針對本班特點，進行風格化管理，使班級工作不僅井井

有條又頗有特色。

7、進行分組活動的探索，找尋更符合孩子發(fā)展學習的分組

方式，使分組活動內(nèi)容更加豐富有趣。

總之，我會更加努力，向優(yōu)秀班學習，在新的學期里取得更

好的成績！

不經(jīng)意中，又一個學期接近了尾聲，回顧這一學期來所經(jīng)歷

的事，工作雖然很忙，但忙得很充實?！睘榱嗣恳粋€孩子都有進

步”，這是我們?yōu)橹恍概Φ膭恿?。令人欣慰的是，我們高興

的看到了孩子們的進步，在和孩子們的相互合作中一起生活、學

習，經(jīng)過半年的學習和實踐，取得了可喜的效果。下面就是教學

效果做出以下總結(jié)：

數(shù)學方面通過本學期的學習，本班幼兒在數(shù)學能力上進步很

大，幼兒的思維和理解能力，以及操作、探索的積極性都有不同

程度的提高，特別是在觀察理解和應(yīng)用方面特別出色幼兒對數(shù)學

的興趣也是日漸增加，特別是在操作活動中，幼兒玩的高興，玩

出了學習的意境，而且孩子們對學到的內(nèi)容能運用到生活中，真

正做到學有所得，學有所用。還從多方面培養(yǎng)了幼兒樂于思維、

愛思考、敢于探究和運用數(shù)學的能力。

在數(shù)學方面也有不足之處，半年來的培養(yǎng)，有少數(shù)幼兒對數(shù)

學方面學習還有欠缺，一些幼兒在探究能力上缺少耐性和耐力，

對活動沒有足夠的興趣，操作中不愛思考，處于懶惰的狀態(tài)，不

愿意主動與別人交流自己的操作成果，對數(shù)學方面的表達能力和

歸納、總結(jié)能力還有一點點的差距。

生活與健康方面以培養(yǎng)幼兒樂于參與各項活動，并在活動中

保護自己，培養(yǎng)良好的生活習慣。（飯前便后洗手、吃過東西后

要漱口、不挑食、不偏食）具有保持個人衛(wèi)生和環(huán)境整潔的習

慣，了解一些粗淺的安全知識，學習處理生活中可能出現(xiàn)的不安

全因素，培養(yǎng)幼兒在運動中的遵守規(guī)則、合作意識和公平競爭的

精神。在體能的鍛煉上，我們每天都讓幼兒參加戶外鍛煉，促進

幼兒的身心發(fā)展，從游戲中培養(yǎng)幼兒學會安全意識，獲得了戶外

運動中得到快樂和健康，并使幼兒的各方面得到了發(fā)展。

在這方面的教學上，我們采用游戲、情境創(chuàng)設(shè)和故事表演來

提高幼兒的各方面能力，并動員家長，在家對幼兒進行安全、習

慣培養(yǎng)等方面的教育。經(jīng)過家、園的合作，半年來，每個幼兒的

步都很大，安全意識、常規(guī)培養(yǎng)、生活衛(wèi)生習慣都很出色，100%

的幼兒都能大膽的參加各項體育活動，對一些健康常識和生活交

往，每個幼兒都有自己的獨特之處，樂于參加各項活動，喜歡幫

助別人，衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)都有很大的進步和提高，每個幼兒都很

活潑、熱情，愛說愛笑，積極向上，開朗大方。但眾多幼兒中也

有不盡相同的，個別幼兒在自我表現(xiàn)上有一定的差距，不愛表現(xiàn)

自己，性格表現(xiàn)得比較內(nèi)向，愛害羞，不敢獨自展示在集體面

前。

藝術(shù)方面音樂：

本學期的音樂活動共有以下內(nèi)容：《不再麻煩好媽媽》《小烏

鴉愛媽媽》《朋友越多越快樂》《八只小狗抬花轎》《小蜘蛛》《小

鳥落落》《螢火蟲》《粉刷匠》《豬睡覺》等c幼兒對這些歌曲、

都非常感興趣，很積極地投入其中。通過這些內(nèi)容的學習，幼兒

在節(jié)奏感、動作和音樂感受方面都有了很大的進步和提高，能夠

認真傾聽音樂，并能根據(jù)音樂的節(jié)奏、音色等說出自己的感受。

因此，我在教學中采取了先讓幼兒聽音樂，自己進行創(chuàng)編動作，

然后教師再加以指導。

美術(shù)：

在本學期的美術(shù)活動中，我們主要選取了一些欣賞活動，如

《畫媽媽》《好朋友畫像》《蛋殼娃娃》《好看的氣球》等內(nèi)容，

通過這些內(nèi)容的學習，使幼兒在欣賞能力方面有了很大的進步，

能夠通過觀察對比兩幅作品，發(fā)現(xiàn)不同作者從不同的角度出發(fā)，

畫出來的作品是不同的；并從中學到一些繪畫的技能，幼兒的想

象力更加大膽、豐富了，幼兒的思維也得到了提高，能夠從不同

的方面去看待作品，思維活躍，都有自己的想法，不受他人想法

的影響。

習慣方面：

1、大部分幼兒養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，能正確使用毛巾，

飯前便后能主動洗手，飯后主動漱口。

2、對人有禮貌，團結(jié)友愛，不打架、不說臟話，愛護公共

財物，不隨地亂扔垃圾。

3、上課習慣良好通過在園的半學期的學習和培養(yǎng)，令班幼

兒都得到了全面的發(fā)展，各方面均有不同程度的提高。

本學期的教育教學工作取得了一點成績，在成績中我們看到

了孩子們的進步和成長，也感覺到了自己經(jīng)驗和方法上的提升。

總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，希望以后的工作會更出色。

教學中的收獲在本學期的教育教學中，幼兒對知識的理解以

及運用上都有了明顯的提高，按照本學期的教學內(nèi)容，幼兒在各

方面的能力發(fā)展上都有了良好的表現(xiàn)，最為突出的是在日常生活

中能夠有秩序不亂的進行一日常規(guī)，而且幼兒的操作能力、動手

能力、動腦能力、觀察能力、表達能力都有了明顯的提高。

教學中的不足通過教學活動，使我發(fā)現(xiàn)了很多的不足之處，

本班幼兒對于在數(shù)學領(lǐng)域里，幼兒對于相鄰數(shù)方面掌握的還不是

很靈活，在探究能力和語言能力上也有待于進一步的加強，個別

幼兒對于活動的開展沒有足夠的興趣，在操作的過程中沒有進行

謹慎的思考，不愿與他人享受自己的發(fā)現(xiàn)等。

在科學領(lǐng)域里幼兒本來會是以主題的形式出現(xiàn)在課堂上的，

由于教師的引導沒有很充分，所以沒有達到教學的目的。

通過這幾個領(lǐng)域的分析是我想到了，在今后的工作中還應(yīng)多

融入孩子的生活當中來，讓幼兒能夠更好的去相信我們，更好的

配合我們的工作，在家長的配合下，讓幼兒在幼兒園的生活會過

的更美好！

＞中班班級安全工作總結(jié)3

回顧這學期的工作，我們始終把安全工作放在班級工作的首

位。在這一學期里，我們班針對本班幼兒的實際情況出發(fā)，制定

了安全教育計劃，并因地制宜，有計劃地對幼兒進行安全教育，

看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園，又快快樂樂地離開教

室，家長們滿意的表情，我們感到非常欣慰?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境。

幼兒園是幼兒每天生活、學習的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生

活在一個健康安全的環(huán)境中，我們在開學初就對教室的每個角落

進行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地

方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險；把

平時常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們；把平時

常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時

經(jīng)常使用的各種工具（剪刀等）擺放在教師與幼兒都能看到的地

方，以便教師觀察控制；對教室里物品的擺放，我們都會先考慮

到是否安全，做到科學合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全

的生活學習環(huán)境。

二、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動之以情，曉之以

理。

我們面對的是一群三五歲的孩子，年齡小，控制力差，安全

意識差，對他們講大道理有時也不能理解，于是，我們就通過幼

兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的，并通過各種途徑搜集

一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談

談自己的看法，討論并總結(jié)應(yīng)當注意些什么。

幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開學初，好多小朋友總會

把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞

到別的小朋友身上，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危險，于是，我們

就教會孩子正確的搬法，學期將近結(jié)束，班上沒有一位孩子因為

被小椅子撞到而產(chǎn)生不良情緒。

午餐時，有的孩子不知不覺會把筷子咬在嘴里，我們在提醒

幼兒不把筷子咬在嘴里玩的同時，教會孩子正確使用筷子的方

法，做到：不咬、不揮、不戳、不敲，確保午餐安全。孩子在生

活中，經(jīng)常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒

外，我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患。

三、把安全教育融入到教學活動中，牢固樹立幼兒的安全意

識。

我們依據(jù)學期安全教育計劃，有的放矢，把安全教育融入到

主題活動中。在開展“小小旅行家”主題活動中，我們就會提醒

幼兒外出要注意的一些安全，這次幼兒園組織的秋游，正好是給

幼兒的一次鍛煉，在帶領(lǐng)幼兒外出參觀前，我們都會樹立幼兒的

安全意識，遵守外出規(guī)則，杜絕安全隱患。

在開展“帽子”主題活動中，我們曾討論過帽子的用途，不

同帽子有不同的做用，幼兒也能說出冬天戴帽子能夠保暖，我們

也會通過一些實例提醒幼兒，騎摩托車要戴頭盔，工地施工要戴

安全帽等等，幼兒都會用心的記下來，回去甚至提醒父母及叔

叔、阿姨注意，幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意

識。

四、家園溝通，確保幼兒園外安全。

我們利用家長園地、家園聯(lián)系冊、通過家訪、電訪等形式，

與家長聯(lián)系，及時提醒家長確保幼兒在家時、外出時的安全。我

們還對每一位幼兒的來園、離園接送車輛、接送家長進行登記并

核實，確保幼兒接送安全。安全工作是一項長期而艱巨的工作，

我們將時刻警記！努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境，確保每位幼

兒健康快樂地成長！

》中班班級安全工作總結(jié)4

學校是教書育人的地方，學生的健康、快樂的成長是我們每

位老師的職責，在教給他們科學文化知識的同時，安全教育也是

其中不可缺少的一部份。學校安全工作直接關(guān)系著學生的安危、

家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好班級安全工作，創(chuàng)造一個

安全的學習環(huán)境是十分重要的，做好學校安全工作也是完成上級

交給的各項工作任務(wù)的基礎(chǔ)。要確保安全，根本在于提高安全意

識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是安全工作的基

礎(chǔ)。所以我一直十分重視教育安全工作。下面就我的幾點做法做

個總結(jié)如下：

一、開學第一周，我和全班學生一起制定了本學期的安全工

作條例和規(guī)范。

1、嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路

途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學去了，讓家長隨時

了解其子女的去向。

2、在校內(nèi)外，不做危險的游戲。如；互相追打、奔跑等。

3、不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水

和飲料，不吃陌生人給的東西。

4、不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。

5、不準爬墻上樹，不爬學校的籃球架，不爬陽臺上的欄

桿。

6、不玩火、不玩電、不玩爆竹。

7、不帶危險的物品到學校（如：木棒、小刀、匕首等利器進

入校園。）不在井唇、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩

耍。

8、無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進

行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇

險等，要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。

9、嚴禁私自下河游泳。

二、積極開展豐富多彩的安全教育活動。

利用班會、團隊活動、活動課等對學生開展安全預防教育，

使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中

毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣

中毒等安全知識。教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食

物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過教育提

高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

三、加強檢查，及時整改。

每周都進行自查自糾，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。實行上課點名

制度，讓班干部報告人數(shù)給上課的老師。

四、作好家校聯(lián)系，保障安全。

學生家長的聯(lián)系電話表格，我始終時刻攜帶著，隨時可以與

學生家長取得聯(lián)系。同時強調(diào)家長和學校一起教育孩子基本的交

通安全知識，認識到：“安全第一”。學生意識到安全第一，健康

第一。

我對本班的安全工作高度重視，平時擠出時間給學生灌輸有

關(guān)安全方面的知識，不厭其煩地對他們進行安全教育，取得較好

的效果。

》中班班級安全工作總結(jié)5

我是九年一班的班主任，本班共26名學生。一學期結(jié)束

了，我對本班的安全工作做如下總結(jié)：、安全工作是所有工作的

中心，如果安全都沒有保證，其他工作更無法進行，更談不上提

高教育教學質(zhì)量了，因此要把安全工作要放在教育教學工作的首

位，只有安全的前提作保障，教育教學才能順利進行。班級工作

中更是如此，我對本班的安全高度重視，平時擠出時間給學生灌

輸有關(guān)安全方面的知識，不厭其煩地對他們進行安全教育。由于

學生自制力不強，好動，模仿力強，我不但對他們進行安全知識

教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了

某個學生有不安全的行為，就及時進行教育，及時引導。情節(jié)嚴

重的學生要讓家長到學校進行共同教育。具體工作如下：

一、我和全班學生一起制定了本學期的工作計劃。

二、教育學生嚴格遵守學校的作息時間，并作到時時講周周

講。禁止住宿的學生私自外出，必須經(jīng)學校和班主任的允許才能

離開學校，有病有事要向班主任或?qū)W校請假，否則不準離校。

三、在校內(nèi)外，不允許學生做危險的游戲。如；互相追打、

奔跑，不能私自接電，不能到河邊和水庫邊，山上玩耍，禁止把

鞭炮帶進學校，禁止玩具有危險性的物品，禁止帶有危險性的棍

棒，刀具，火等進入校園一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將進行責任的追究并沒收。班

主任經(jīng)常到學生的宿舍查看，對有可能出現(xiàn)的安全隱患等進行及

時排除。

四、教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不

衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習慣。

五、教育學生愛護公共設(shè)施，不踐踏學校的草坪，不損壞學

校的公物。

六、教育學生不爬墻，不爬樹，不爬學校的籃球架，不爬陽

臺上的欄桿，不坐在陽臺上，禁止學生夜間外出，禁止學生抽

煙，喝酒，賭博，打架和談戀愛。

七、教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。

八、不在井唇、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。

不在上學和放學路上玩耍、逗留。

九、無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進

行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇

險等，要及時報告老師。

十、夏季、只有在家長或老師的帶領(lǐng)、陪同下方可到游泳池

游泳。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游

泳。

一個學期結(jié)束了，在同學們和老師的努力下，仝班無一例安

全事故發(fā)生。但是，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我

們做到天天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)

生。

＞中班班級安全工作總結(jié)6

班級安全教育是學校整體安全系統(tǒng)工作的基礎(chǔ)工程，要充分

發(fā)揮安全教育在學校工作中的重要作用，就必須切實抓好班級安

全工作，實現(xiàn)班級安全教育的“三結(jié)合”，形成班級整體育人優(yōu)

勢，高中班級安全工作總結(jié)。

一、班主任是實現(xiàn)班級安全教育“三結(jié)合”的中樞。

班級安全工作是通過學生的學習、生活、活動、勞動對學生

進行有目的、有計劃、經(jīng)常性的安全教育和管理。班主任是組織

和發(fā)揮班級各方面教育力量，實現(xiàn)安全目標，做好班級安全工

作，形成班級整體育人優(yōu)勢的核心力量，工作總結(jié)《高中班級安

全工作總結(jié)》。班主任是班級管理的組織者和領(lǐng)導者，是聯(lián)系班

級科任教師的紐帶，是溝通學校教育、家庭教育、社會教育的橋

梁。在具體實踐中，班主任必須做到一要制定班級安全工作目

標，與其他教育力量形成共識。二要落實班級安全教育的內(nèi)容，

這是實現(xiàn)班級安全工作目標的保證。三要強化班級安全教育的過

程管理，這是實現(xiàn)班級安全目標，使教育力量形成合力，增強實

效的關(guān)鍵C

二、只有實現(xiàn)“三結(jié)合”，才能形成班級安全教育合力。

班級安全工作是由各個方面的教育力量共同進行的。要實現(xiàn)

班級安全工作目標，班主任必須與各科教學、班隊活動、家庭教

育相結(jié)合，形成教育合力。綜上所述，要形成班級安全教育優(yōu)

勢，就必須以班主任為主體，遵循班級安全教育的基本規(guī)律和原

則，發(fā)揮班級安全教育各種力量的配合作用，實現(xiàn)與各科教學、

班隊活動、家庭教育同步聯(lián)動，形成合力，達到“隨風潛入夜，

潤物細無聲”的效果。

》中班班級安全工作總結(jié)7

20_年三四班安全工作總結(jié)一學期來，我始終牢固樹立安

全第一的思想，本著對學生高度負責的精神，從促進學生健康成

長的高度出發(fā)，重視和加強班級安全工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、充分利用各種宣傳教育資料在晨間談話、班隊課時間向

學生傳授安全知識，加強安全教育。包括交通安全知識，食品安

全知識，用水用電安全等。課間活動時，教育學生不做危險的游

戲，不攀爬欄桿、樓梯等，上下樓梯和在走廊不打鬧。教育學生

排路隊進出校門，不推不擠。教育學生不買不吃不衛(wèi)生食品和過

期食品。教育學生在各方面學會保護自己。

二、定期檢查室內(nèi)的各種電器設(shè)施，門窗，課桌等，如遇破

損等情況，及時上報學校，消除隱患C

三'在校外注意交通規(guī)則，搭車'騎車'步行注意安全；進行

防溺水教育，小心火燭，進行防火安全教育。面對陌生人要警

覺，以免上當受騙。如被控制或被劫持，要機智引起他人施救或

找機會逃脫。

四、設(shè)立安全聯(lián)絡(luò)員，負責日常安全監(jiān)督工作。

五、教育學生按時上下學，有事及時與家長聯(lián)系。特別是雨

天，做好組織工作，有秩序地接送。課堂教學中及時滲透安全教

育。

六、凡屬于本人職責范圍，均能按時到崗、到位，一學期來

尢事故發(fā)生。

＞中班班級安全工作總結(jié)8

一、通過環(huán)境布置的渲染、安全教育活動設(shè)計等活動，加強

幼兒的安全教育。

引導幼兒學習保護自身安全，增強安全根據(jù)幼兒的身心特

點，針對幼兒可能遇到的安全問題，對幼兒進行教育，以提高自

我保護意識。我班將安全教育有目的、有計劃地滲透到幼兒的日

常生活之中，根據(jù)幼兒生活需要和社會化人的素質(zhì)要求，在生理

和心理上確立了幼兒自我保護能力的培養(yǎng)總目標。然后根據(jù)總目

標版權(quán)所有！分解制訂了相應(yīng)的分目標，并從分目標入手，制訂

出了合適的教學內(nèi)容、游戲內(nèi)容「在教學內(nèi)容上，以五大領(lǐng)域的

教育活動為藍本，增加了有關(guān)自我保護的課程，增強安全意識。

通過情境表演《找娃娃》、《我家住在哪里》等活動。

教育幼兒不要隨便離開集體，要和在家在一起。如果萬一走

失，要膽大、心細，記住父母的姓名、工作單位、電話號碼、家

庭住址及周圍明顯的建筑特征。有哪幾路公共汽車可以到達，萬

一迷路，就比較容易找到自己的父母，也可以及時安全回家。通

過衛(wèi)生保健教學活動《我的五個寶》，故事《丁丁歷險記》及日

常隨機滲透教育，讓幼兒知道在我們生活當中，有很多吸引他們

的玩具，比如：小木珠、膠粒等細小物品。教育幼兒不要把這些

玩具放在五官，這些東西誤入鼻腔、食道、氣管會造成窒息等嚴

重后果。

通過綜合活動《電的力量》知道電的用處與危害。提高幼兒

的居家安全。戶外活動時教育幼兒不要倒滑滑梯。在系列活動，

如《認識沙》、《美麗的沙灘》、《尋寶》等游戲，學習正確的玩沙

方法，提高自我保護能力。利用表演游戲《乘公共汽車》，使幼

兒懂得上下車不擁擠，不把頭、手伸出窗外等乘車常識;利用角

色游戲《紅綠燈》讓幼兒解交通規(guī)則，避免交通事故。還通過家

園園地、家教小報向家長宣傳安全教育的重要性，還針對幼兒出

現(xiàn)的不安全行為，加強與其家長的交流配合，共同培養(yǎng)幼兒良好

的行為習慣C

在活動室，我們設(shè)立了專門的“哪種做法對"的'圖片則是

讓幼兒明白什么是正確的行為、什么是不正確的行為，增加幼兒

自我保護的意識。在每天的晨間談話中，我們還將標記里的內(nèi)容

告訴幼兒，時刻提醒幼兒注意安全。

二、引導幼兒找出身邊的隱患，避免事故的發(fā)生。

孩子畢竟是孩子，我們不可能保證他們在任何情況下都遵從

教導，因此，在日常生活中我版權(quán)所有！們注重調(diào)動幼兒的主動

性、積極性，讓他們親自參與到安全教育之中。哪些地方易出危

險，怎樣想辦法消除這些危險隱患，一一列舉。還利用情景表

演，將自我保護的學習內(nèi)容融入游戲之中，能使幼兒在輕松、愉

快的氣氛中鞏固生活技能。在區(qū)域活動中，布置了一個超市，讓

幼兒假扮與媽媽走失的情景，表演出各種應(yīng)急方法，并對自己的

行為進行評價。這些事例生動地教育了幼兒在遇到緊急情況時，

不可慌亂，要動腦筋，想辦法采取有效措施，把危險降低到最小

限度。

小朋友經(jīng)過我們的細心教導，也比以前懂得保護自己了。我

們還要堅持不懈的把安全教育工作做的更好，爭取做到：讓孩子

在幼兒園安全、健康、幸福的成長！

本學期我擔任中一班主班教師工作，我和程芳、董娟，王漢

英四位教師共同負責中一班幼兒的教育保育工作，我班四位教師

對班級安全工作要有具有強烈的責任心，我們清楚地知道我們必

須對班里孩子的安全切實地負起責任。

開學初，我班共計26人，大多數(shù)孩子基本都有一到兩們的

集體生活經(jīng)驗，幼兒年齡為3至5歲，幼兒有初步的自我保護意

識，只是隨著孩子年齡的增長，他們的冒險精神也越來越強，又

經(jīng)過一個假期，幼兒的安全意識也有所降低，因此本學期的安全

工作的任務(wù)仍然很重。為了確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的

安全意識，本學期我們依據(jù)《綱要》，以《規(guī)程》為指導思想，

在幼兒園健安全工作的基礎(chǔ)上，依據(jù)本班幼兒的年齡特點和實際

情況，制訂切實可行的安全工作計劃，對幼兒實施系統(tǒng)的安全教

育，為確保目標達到，還制定了具體的內(nèi)容和措施。

良好的常規(guī)管理是幼兒安全活動的保障，開學初，我就根據(jù)

以往的工作經(jīng)驗，共同確定幼兒在園一日生活常規(guī)，并認真按常

規(guī)管理的要求去做。由于我班另兩位老師都非常年青，對幼兒一

日生活管理還缺少經(jīng)驗，我們就越發(fā)重視平時的交流。根據(jù)計劃

我和班里的老師每月開一次安全工作例會，針對近期工作或園內(nèi)

較大的集體活動，制定安全活動預案，另一方面日常安全管理工

作不放松，找出幼兒活動中的不安全隱患，針對問題提出改進方

法。四位老師總能相互配合，在戶外活動時確保有兩位教師在

場，即使在室內(nèi)活動時發(fā)現(xiàn)不安全因素教師也能及時制止C

對于班里個別特殊的孩子我們也能給予特殊的照顧。如龔唯

元小朋友，由于體制不是很好，很容易生病，還特別容易尿床，

每天中午午睡時，老師要給他隔上毛巾，午睡后要定時提醒他入

廁。另一方面，我們鼓勵他積極參加體育鍛煉，加強飲食的興趣

和進食量，現(xiàn)在龔唯元變得更加健康，更加活潑了。

每月我班都有重點地開展安全教育活動，如九月是進行幼兒

入園和離園的安全教育和指導，同時進行常規(guī)培訓。十月是進行

戶外活動和使用大型器械的安全教育。十一月進行進行咳嗽、打

噴嚏的衛(wèi)生衛(wèi)生教育，同時培養(yǎng)幼兒飯前便后及手臟時洗手的良

好衛(wèi)生習慣。十二月結(jié)合季節(jié)變化，引導幼兒知道天氣冷時要注

意適量運動，冬季防寒具體措施。對幼兒進行幼兒健康和個人衛(wèi)

生教育。如此有計劃地進行，逐漸提高孩子們的安全認識。

此外我們對日常的常規(guī)工作抓得也很緊，包括幼兒上下樓

梯、入廁、午睡、進餐等各環(huán)節(jié)，教師們都作出了統(tǒng)一的要求，

并堅持按統(tǒng)一的要求來教導幼兒，使幼兒形成一定的日常行為習

慣，這也是保證我班幼兒安全的重要條件。

安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成

長的條件下我們才可以順利地開展教學活動，我班教師始終保持

高度的安全責任意識，認真細致地開展安全工作，使我班幼兒在

本學期未出任何一件安全事故，安全工作圓滿結(jié)束C

＞中班班級安全工作總結(jié)9

孩子是祖國的未來，讓他們健康、快樂的成長是我們每位教

育者的職責，在教給他們科學文化知識的同時，安全教育也是其

中不可缺少的一部份。在此對一個學期以來的安全工作作簡單總

結(jié)：

一、教育內(nèi)容

1、校內(nèi)活動安全：（1）帶學生熟悉校園環(huán)境告訴學生哪些地

方有危險。（2）告訴學生應(yīng)避免哪些危險游戲，如：不玩單、雙

杠，不爬樹，不玩刀、箭、僉k棍、槍等危險玩具，不在學校圍

墻鉆進鉆出，不玩室內(nèi)插座，上下課講秩序不推擠，同學間玩耍

講分寸不飛快追趕，不在教室追趕，不打架等。（3）訓練學生放

學時路隊秩序，課間無特殊情況不可走出校園。

2、校外活動安全：（1）防溺水，不到深水處玩耍。（2）防

火，不玩火，不參與救火，教給火災(zāi)逃生基本常識。（3）不攀

爬。

3、交通安全：（1）行路安全，靠邊靠右走，過馬路要做到

“一停、二看、三通過“。不在馬路上玩耍游戲。（2）乘車安

全，不坐“三無”車輛，上下車等車停穩(wěn)，不在車廂內(nèi)玩耍，不

把頭手伸出窗外，下車后應(yīng)從車后過馬路。

4、出行安全：（1）放學先回家后外出，外出時要告知家長去

處。（2）出遠門需有家長陪同。

5、飲食安全：（1）不喝生水。（2）不吃過期變質(zhì)食品，教給

識別食品保質(zhì)期常識。（3）講究個人衛(wèi)生。

6、兒童常見疾病預防知識：如沙眼、腮腺炎、水痘、甲型

H1N1等傳染病的預防措施。

二、具體措施

1、充分利用晨會時間對學生進行安全教育，做到安全教育

經(jīng)?；?。

2、結(jié)合有關(guān)學科知識，開展安全教育主題班會，向?qū)W生宣

傳必要的安全常識，提高學生的安全防范意識。

3、實行班級安全監(jiān)督制度，安全監(jiān)督員負責監(jiān)督本班學生

的日常行為，并鼓勵同學間互相監(jiān)督，做到安全監(jiān)督處處化，規(guī)

范學生的日常行為，提高學生自我約束的自覺性和主動性，防范

安全事故的發(fā)生。

4、實行學生安全評比制度，給知安全重安全學生加星，強

化學生安全意識。

5、與家長聯(lián)系，監(jiān)督學生安全。

6、堅持做好晨檢工作。

三、取得成效

1、學生安全意識增強，知道了什么是安冬的，什么是不安

全的，什么可以做，什么不可以做。

2、學生掌握了一定的安全常識和自護常識。

3、本學期全班同學平平安安，未發(fā)生安全事故。

＞中班班級安全工作總結(jié)10

每一個父母把孩子交到我們手里，就是要求我們以十二分的

精神來照顧他們的孩子，在家長心目中孩干的健康成長才是最最

重要的，因此安全幼兒來說是最為重要的，我們也要一直把安全

放在心中！

班中消除一切安全隱患。每天孩子來回我們?nèi)焕蠋煻家J

真檢查每個幼兒，一看指甲，如指甲很長馬上幫助剪掉，以免抓

傷別人；二看身體狀況，如身體不適老師盡早察覺，如有異樣馬

上打電話聯(lián)系家長；三看有無帶異物，以防孩子帶不安全的玩具

來園，如小刀、剪刀、彈珠等，及早發(fā)現(xiàn)及早沒收。以免發(fā)生安

全事故。定時查看玩具，如有安全隱患存在，馬上上報上級。

用晨間談話、飯后談話對幼兒進行常規(guī)教育。通過一些小故

事或是發(fā)生在我們身邊的真是故事來告誡幼兒安全工作是很重要

的，每個小朋友都必須牢牢記在心里。通過一些談話如"哪些東

西很危險這樣對嗎你知道一些特殊的電話嗎？“等，讓幼兒用已有

的經(jīng)驗來談?wù)勛约簩Π踩目捶?，說說哪些東西小孩子是不可以

玩的C

利用家長資源，發(fā)動家長幫助孩子收集有關(guān)安全方面的書

籍，孩子們通過觀看書籍都知道了小朋友在日常生活中應(yīng)該注意

哪些安全，看了安全的書籍后我們打算讓孩子們進行安全標記的

認識和創(chuàng)作，從中學到了更多的安全標記，張貼標記和安全標

語，通過游戲和通過家園欄、班級網(wǎng)頁向家長宣傳安全的重要

性。

3?6歲年齡段的幼兒，具有活潑好動、好奇、模仿力強等

特點，同時觀察力和辨別是非的能力較差，是最容易引發(fā)交通事

故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護，但稍有不慎，就會

嚴重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。因此開展安全教育游戲

是很受孩子們歡迎的。我班為孩子們組織了很多有關(guān)安全方面的

游戲，如：火災(zāi)逃生，開車過馬路，我一個人在家時，我在河邊

等等游戲，通過一系列活動使孩子們在輕松愉快的氣氛中懂得了

許多安全方面的知識。

幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們中一班全體班級教育成員

堅信，只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務(wù)，并用我們

濃濃的愛心、耐心和責任心，換取每個家長的放心。

＞中班班級安全工作總結(jié)11

安全無小事，“隱患險于明火，責任重于泰山“，安全教育

工作是學校的日常和中心工作之一C我們學校一向重視對學生開

展安全教育活動。3月30日是第十四個全國中小學“安全教育

日”，我們?nèi)Ｉ舷滦袆悠饋?，圍繞著“加強防災(zāi)減災(zāi),創(chuàng)建和

諧校園”主題開展了一系列活動，收到了較好的效果。

一、各班主任教師利用班會時間對本班學生進行安全知識講

座，主要講解了“交通安全”、“食品安全、”“用電安全”、

“運動安全”、“設(shè)施安全”等方面常識，教育學生關(guān)注安全，

珍愛生命。

二、3月30日早上舉行專題國旗下講話，講話人：化工3

班李茜，演講題目：《提高安全意識，收獲幸福安寧》。

三、充分利用班級板報，廣播等多種渠道向?qū)W生進行安全教

育，營造安全教育氛圍，使學生耳濡目染，時刻提醒學生把安全

放在第一位。

四、把安全教育融入家庭、融入社會。廣泛發(fā)動學生向家

長、鄰里進行安全常識講座，使安全教育成為家庭教育中的重要

內(nèi)容。

五、嚴格執(zhí)行制度，要求班主任按時到各點簽到，做好學

生的考勤工作，防患未然，確保學生的安全不出紙漏。

六、保衛(wèi)人員不定期對校門周邊攤點食品進行抽檢，防止攤

主向?qū)W生出售過期、霉變食品。

七、對校園設(shè)施，院墻，廚房，消防設(shè)備，用電線路等進行

了一次全面的檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時整改。

八、每月都要開展一次管制刀具、打火機等違禁物品的搜

查，不放過任何可能產(chǎn)生隱患的環(huán)節(jié)。安全教育日活動總結(jié)九、

每周學生放假，周日學生到校都安排專人進行路口護送，提醒學

生注意安全。

總之，我們緊抓安全這根弦不松，有條不紊地開展安全防范

工作，極大地增強了我校學生的自我保護意識，提高了學生的安

全自衛(wèi)能力。

》中班班級安全工作總結(jié)12

安全管理是一切工作的前提和基礎(chǔ)，是學校教育教學活動順

利進行的基礎(chǔ)和保障。班級安全工作是做好學校教育工作的前提

條件，是搞好班級教育教學的必要保障。由于高一學生思想還不

很成熟，容易沖動不計后果，因此，安全工作始終要樹立“以防

萬一”的思想，強化師生安全意識，發(fā)現(xiàn)隱患，杜絕漏洞。本學

期，我們將繼續(xù)樹立安全第一、預防為主的意識，根據(jù)學生的特

點，繼續(xù)開展安全教育活動，培養(yǎng)學生的安全意識，并提高他們

的自我保護能力。經(jīng)常強調(diào)安全的重要性，為學生營造一個安全

祥和的工作和學習環(huán)境。

本學期從以下幾個方面開展了工作：一是配合學生處和保衛(wèi)

科，每月組織一次《安全教育》主題班會，提高學生的安岑意識

和應(yīng)對突發(fā)事件的能力。二是完善班主任跟班制度，進一步細化

工作人員的值班職責，加強對教學區(qū)和生活區(qū)的巡查，實行“流

動式”管理。

做好安全工作，就必須有章可循，確定安全工作第一責任人

和直接責任人，利用班晨會等開展安全講座，對學生進行安全教

育，提高學生安全意識。

(1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教

育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置，來校、回家途中注

意安全。路上車輛穿梭，街上人多擁擠，要提高警惕，及時避

讓，不打鬧玩耍。雨天路滑，請您多加小心！

(2)課間提倡文明休息，不大聲喧嘩，講文明話。不玩帶危

險性游戲，不在走廊、樓梯間追跑、推操、打鬧、摔交，也不在

樓道上玩拍球跳繩等體育活動。體育課認真聽取老師的要求，注

意安全。

(3)防溺水教育，要進行防溺水的教育，開展以溺水后自

救，溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育。

(4)防觸電的教育，對同學們進行電的基本知識講座，預防

觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。

(5)防食物中毒的教育，多宣傳飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的

教育，以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生°食品衛(wèi)生也要注意安

全。過期霉變的食物不可入口，隔夜的食物也要進行必要的處

理。養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習慣，防止病從口入。

路邊攤販的食物盡量少吃，一來怕吃了不干凈的食物引發(fā)疾

病，二則杜絕一些刺激性強、含激素食物影響學生的食欲，甚至

影響到學生的健康成長。讓學生在身體出現(xiàn)不適等情況下，主動

及時地告訴老師、告知家長，以免耽誤去醫(yī)院檢查治療。

(6)防病、防體育運動傷害的教育；重視同學們身體健康教

育，建立個人健康檔案，體育活動應(yīng)重視安全保護措施，積極做

好運動前的準備操，盡量避