北師大版七下第九課法律與生活市公開課一等獎省賽課獲獎?wù)n件

第九課法律與生活第三單元生活離不開規(guī)則第1頁自學(xué)提要1、法律發(fā)揮作用路徑是什么？2、當(dāng)我們正當(dāng)權(quán)益受到侵害時，我們應(yīng)該怎么辦？第2頁法律能夠以其特有力量和威懾，將每個人利益追求控制在適當(dāng)與合理范圍之內(nèi)，以維持群體與社會友好存在。（1）法律是使人際關(guān)系得以友好調(diào)整器第3頁人際關(guān)系：人們在共同社會活動中建立起來相互間所相關(guān)系總和。家庭中親屬關(guān)系工作中同事關(guān)系第4頁學(xué)校中師生關(guān)系市場上買賣關(guān)系第5頁閱讀一則案例

有一位父親因為離婚把怨氣發(fā)泄在了兒子身上，他經(jīng)常打罵兒子，有時還不讓孩子上學(xué)，可他卻不知道自己行為已經(jīng)觸犯了法律。還理直氣壯地說：“孩子是我，我有權(quán)這么做?！睂W(xué)校老師了解到這一情況后，特意去找了父親，向父親講解了《未成年人保護(hù)法》和《義務(wù)教育法》，經(jīng)過屢次思想工作以后，父親終于意識到自己行為是違法。他誠懇地向孩子道歉并親自把孩子送回學(xué)校。孩子臉上又重新露出了笑容，父子關(guān)系也比以前愈加融洽、友好了。第6頁父親行為為何會發(fā)生改變？

第7頁法律是安排、協(xié)調(diào)很多不一樣利益關(guān)系最有效準(zhǔn)則。在社會生活中，每個人不但要關(guān)心自己利益，而且應(yīng)該關(guān)心他人和社會整體利益。尊重他人利益，其實也是對自己利益尊重。極端利己行為，一旦失去控制，將會造成社會不穩(wěn)定。所以，需要由一個明確、穩(wěn)定、公開、盡可能合理準(zhǔn)則，來安排、協(xié)調(diào)很多不一樣利益關(guān)系。（2）法律調(diào)整人們之間利益關(guān)系第8頁相關(guān)法律文件我國對青少年實施特殊保護(hù)，頒布了一系列相關(guān)法律第9頁法律知多少我們國家有很多法律，與日常生活相關(guān)主要有：憲法、民法、民事訴訟法、刑法、刑事訴訟法、環(huán)境保護(hù)法、經(jīng)濟(jì)法、婚姻家庭法、知識產(chǎn)權(quán)法、消費者權(quán)益保護(hù)法、繼承法、勞動法等等。這些僅僅是法律一部分，尚不是全部法律。我們常講“法網(wǎng)恢恢，疏而不漏”實際上就是指這些法律組成保護(hù)體系。第10頁法律就在我們身邊

法律像衛(wèi)士，警戒著人類生活基本防線。使人們不致過分漠視他人生命和利益，逃避自己應(yīng)負(fù)起碼責(zé)任，逾越人類行為底線。法律又時時保護(hù)著我們正當(dāng)權(quán)益不受非法侵害，同時指導(dǎo)著我們行為方向。第11頁第12頁閱讀教材90頁酒吧遭遇。問題：你或你家人和朋友有沒有過權(quán)利受到侵犯經(jīng)歷呢？假如是你，你怎么辦？第13頁

自學(xué)書本第90頁思想驛站內(nèi)容想一想:

活動一：初探法律保護(hù)

人格權(quán)受到侵害；在正當(dāng)權(quán)益遭受侵害情況下，能夠經(jīng)過法律伎倆維護(hù)權(quán)益。

酒吧保安侵犯王女士什么權(quán)利？假如是你，你怎么辦？第14頁公

路

殺

手第15頁

“聲控”

第16頁父親迫女當(dāng)童工，阻止孩子上學(xué)。第17頁1、生活方方面面都有法律如影隨形2、當(dāng)正當(dāng)權(quán)益受到侵害時，

———法律是最強有力的救助手段法律能夠經(jīng)過調(diào)解、和解、訴訟、及仲裁等各種方式實現(xiàn)對受害方救助。第18頁調(diào)解和解訴訟仲裁訟內(nèi)調(diào)解訟外調(diào)解法庭調(diào)解人民群眾調(diào)解當(dāng)事人雙方之間達(dá)成自愿協(xié)商俗稱“打官司”，由人民法院依據(jù)法律對當(dāng)事人之間爭議事實進(jìn)行審理，經(jīng)過司法程序處理爭議活動。處理民事爭議方式之一。爭議雙方達(dá)成協(xié)議，自愿將爭議交給第三方作出裁決。第19頁活動平臺

閱讀教科書91~92頁案例，經(jīng)過模擬法庭了解法庭基本常識和基本法律求援方式。第20頁

某市警方破獲了一個近幾年來經(jīng)常在某中學(xué)敲詐學(xué)生錢物團(tuán)伙。據(jù)警方消息表明，直到這個團(tuán)伙落網(wǎng)，被敲詐學(xué)生竟沒有一人報案。為此，該校七(2)班同學(xué)開展了一場“面對敲詐，你該怎么辦”討論，他們主要有以下三種觀點。

請你利用所學(xué)知識對以下三種觀點進(jìn)行簡明評析。①趕快掏錢給他們幾塊錢而已，省得挨打。

這是錯誤，因為不與違法犯罪作斗爭是一個忍氣吞聲態(tài)度，會助長犯罪分子違法犯罪氣焰。

第21頁

②先把錢給他們，然后找人打他們一頓，把錢要回來。

這是錯誤，當(dāng)我們正當(dāng)權(quán)益受到侵害時，能夠經(jīng)過法律伎倆維護(hù)權(quán)益，不得以非法伎倆進(jìn)行報復(fù)，這本身也是一個違法行為

③先設(shè)法穩(wěn)住他們，然后找機會報警。

這是正確，當(dāng)碰到不法侵害時，以經(jīng)過法律伎倆維護(hù)權(quán)益。第22頁④這一案例給我們什么啟示？

當(dāng)正當(dāng)權(quán)益受到侵害時，法律是最強有力救助伎倆。第23頁消費者六大正當(dāng)權(quán)益①安全保障權(quán)②知悉真情權(quán)③自主選擇權(quán)④公平交易權(quán)⑤依法求償權(quán)⑥維護(hù)尊嚴(yán)權(quán)第24頁閱讀與思索

閱讀93~94擴(kuò)展閱讀，思索和了解法律作用、涵義以及所蘊涵精神。第25