《讓友誼之樹常青》名師課件

第五課交友的智慧

讓友誼之樹常青部編版《道德與法治》你是否也有一個(gè)這樣的Ta？“我和Ta的故事”分享提起好朋友你最先想到的是誰(shuí)？Ta的什么特點(diǎn)最吸引你？你們是怎么認(rèn)識(shí)成為朋友的？目標(biāo)1：通過設(shè)置的情境，學(xué)生掌握交友技巧，鍛煉交友能力。目標(biāo)2：通過設(shè)置的情境，培養(yǎng)尊重理解朋友、理性解決友誼問題的能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.建立友誼，需要________。建立友誼的過程中，會(huì)有驚喜，會(huì)有意外，還會(huì)有點(diǎn)兒冒險(xiǎn)。無(wú)論怎樣________，________，朋友才不會(huì)彼此錯(cuò)過。2.建立友誼，需要___________。在行動(dòng)前要有___________，即使對(duì)方拒絕，也并不意味著自己不好。如果一次嘗試不成功，別氣餒，只要________，我們就有機(jī)會(huì)找到朋友。3.呵護(hù)友誼，需要用心去________。體會(huì)朋友的需要，在朋友需要的時(shí)候站到他的身旁，以行動(dòng)向朋友表達(dá)___________。持續(xù)的行動(dòng)預(yù)習(xí)導(dǎo)航恰當(dāng)?shù)钠诖鲃?dòng)表達(dá)開放自己敞開心扉真誠(chéng)待人關(guān)懷對(duì)方關(guān)心和支持4.呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)________。每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，要給朋友一些空間，把握好彼此的___________。朋友之間需要________，但這并不意味著的建議，但不要替朋友做毫無(wú)保留；給予朋友________的建議，但不要替朋友做決定。5.呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確處理_____。沖突發(fā)生時(shí)，可以相互_____，尋找彼此能夠接受的解決方式。如果________，沖突可以把彼此的距離拉得更近。坦誠(chéng)相待界限和分寸尊重對(duì)方?jīng)_突協(xié)商處理得當(dāng)積極合理6.呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的_____。當(dāng)朋友背叛了自己，或者做出了傷害友誼的舉動(dòng)，我們可以選擇________，也可以選擇結(jié)束這段友誼。兩者都需要_____，也需要_____。7.我們不可能和所有的人都成為朋友，但是我們要學(xué)會(huì)同多數(shù)人________，對(duì)所有人________。寬容對(duì)方傷害智慧勇氣和睦相處以誠(chéng)相待曉強(qiáng)的交友二三事馬上就上初中了，我也想和新同學(xué)做朋友，可是我一直都等別人找我，上初中了我想主動(dòng)些，可是我該怎么做呢？一、建立友誼曉強(qiáng)的困惑1：你就是太害羞了，多嘗試幾次就好了。打個(gè)招呼，借個(gè)筆就認(rèn)識(shí)了。別著急，你要敞開自己，讓大家了解你。找到共同話題就有朋友了。熱心幫助別人也是一個(gè)辦法，加油，試試吧！大家來(lái)支招你有什么好辦法呢？建立友誼，需要開放自己。敞開心扉，主動(dòng)表達(dá)，朋友才不會(huì)彼此錯(cuò)過。一、建立友誼前兩天我鼓起勇氣和同學(xué)聊天，可是他們對(duì)我愛搭不理的，我覺得很尷尬。一、建立友誼曉強(qiáng)的困惑2：曉強(qiáng)的交友二三事你有類似的經(jīng)歷嗎？你是如何處理的？建立友誼，需要持續(xù)的行動(dòng)。即使對(duì)方拒絕，也并不意味著自己不好，只要真誠(chéng)待人，就有機(jī)會(huì)交到朋友。一、建立友誼我真的很想有朋友，可是我太害羞，也不太愛說話，不知道該聊些什么，我該怎么交朋友呢？一、建立友誼曉強(qiáng)的困惑3：曉強(qiáng)的交友二三事面帶微笑

記住對(duì)方的名字真誠(chéng)的贊美尋找共同話題耐心傾聽保持好奇心……一、建立友誼建立友誼的方法“友誼的小船說翻就翻”引爆網(wǎng)絡(luò)二、呵護(hù)友誼這次期中考試，我數(shù)學(xué)不及格，唉！唉，我也不滿意，我差一分就100了。二、呵護(hù)友誼友誼的小船說翻就翻，為什么？友誼的小船1

1962年，作家劉白羽由北京到上海治病。當(dāng)時(shí)他的長(zhǎng)子濱濱正患風(fēng)濕性心臟病，也跟著到上?？床　＿z憾的是，治療效果不佳，濱濱只能先跟媽媽返回北京。母子返京當(dāng)天，劉白羽心神不定，煩躁不安。這時(shí)，巴金、蕭珊夫婦來(lái)到劉白羽的病房。兩人進(jìn)門后，誰(shuí)都沒有說一句話，默默地坐在沙發(fā)上。病房里靜悄悄的，巴金伸手握住劉白羽微微發(fā)顫而又汗津津的手。突然電話響了，蕭珊搶在劉白羽前接起電話。當(dāng)?shù)弥缸右哑桨驳诌_(dá)北京時(shí)，三個(gè)人長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，臉上都露出了笑容。原來(lái)，巴金估計(jì)那天會(huì)來(lái)電話，怕有噩耗，便攜夫人專門來(lái)陪伴他。當(dāng)兩人告辭時(shí)，劉白羽執(zhí)意要送到醫(yī)院門口。他緊緊地握住巴金的手，一再表示感謝。巴金卻擺擺手，淡淡地說，沒什么，正好有空，只想陪你坐一坐。讀故事二、呵護(hù)友誼思考：為什么巴金夫婦從未開口安慰，只說有空來(lái)坐坐？這對(duì)我們有何啟示？二、呵護(hù)友誼體會(huì)朋友的需要，在朋友需要的時(shí)候站在他的身旁，以行動(dòng)向朋友表達(dá)關(guān)心和支持。呵護(hù)友誼——用心關(guān)懷對(duì)方二、呵護(hù)友誼我今天心情特別不好，我想一個(gè)人靜靜。靜靜不重要，好朋友共同分擔(dān)，告訴我。二、呵護(hù)友誼友誼的小船2好朋友不就是應(yīng)該互相幫助，傾訴秘密嗎？我該怎么辦？每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，坦誠(chéng)相待并不意味著毫無(wú)保留，要尊重對(duì)方，給朋友一些空間。呵護(hù)友誼——學(xué)會(huì)尊重對(duì)方二、呵護(hù)友誼既然你把我的秘密私自告訴老師，我們就不是朋友了。呃……二、呵護(hù)友誼友誼的小船3老師向我了解好朋友的事情，我是該隱瞞還是該告訴老師呢？我該怎么辦？朋友之間有矛盾是正常現(xiàn)象，發(fā)生突出時(shí)，可以互相協(xié)商，尋找解決方式，如果處理得好，可以拉近彼此的距離。呵護(hù)友誼——正確處理沖突二、呵護(hù)友誼新入學(xué)，薇兒就和同班的梅梅很有眼緣，主動(dòng)和梅梅接近，很快兩人就成了形影相隨的好朋友?？捎幸惶?，兩人卻激烈地吵了起來(lái)。原來(lái)，薇兒心直口快，心里存不住事情，所以梅梅和她說了什么事情后，她總是不經(jīng)意間就告訴其他同學(xué)了；而梅梅卻很重視自己的隱私，覺得自己和薇兒好才會(huì)告訴她自己的事情，她不想讓自己的事情被其他人知道。發(fā)生在身邊的故事二、呵護(hù)友誼一開始梅梅還忍著，只是一再告誡薇兒不要再把兩人的悄悄話分享?？蛇@次，薇兒居然把梅梅暗戀某男生的心思也告知大家了，梅梅終于爆發(fā)了……提問：如果你是薇兒你會(huì)怎么做？如果你是梅梅你又會(huì)怎么做？二、呵護(hù)友誼慎重做決定，然后不糾結(jié)！呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中的傷害。我們可以選擇寬容，也可以選擇結(jié)束。兩者都需要勇氣，也都需要智慧。二、呵護(hù)友誼呵護(hù)友誼——對(duì)待傷害不糾結(jié)有些朋友堅(jiān)決不交，要學(xué)會(huì)明辨是非，更要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。友誼的小船該翻就翻拓展延伸

同學(xué)們，人生路漫漫，有朋友在身邊，甚好。朋友陪你哭，陪你笑，陪你分享喜悅，共擔(dān)痛苦，朋友是你人生中不可代替的人。但是友誼的花朵脆弱易碎，需要小心地呵護(hù)和打理，所以