




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
PAGE7-課時分層作業(yè)(十一)(建議用時:35分鐘)[合格基礎(chǔ)練]1.如圖表示細胞核內(nèi)某生理過程,其中a、b、c、d表示脫氧核苷酸鏈。以下說法正確的是()A.此過程須要能量和尿嘧啶脫氧核苷酸B.真核細胞中此過程發(fā)生的唯一場所是細胞核C.正常狀況下,a、d鏈都應當?shù)讲煌募毎腥.b鏈中(A+G)/(T+C)的值確定與c鏈中的相同C[DNA分子中不存在尿嘧啶脫氧核苷酸,A項錯誤;真核生物細胞中,DNA復制可以發(fā)生在細胞核、線粒體和葉綠體中,B項錯誤;a、d兩條鏈分布到兩個DNA分子中,DNA分子經(jīng)過復制后平均安排給兩個子細胞,因此正常狀況下a、d鏈應當?shù)讲煌募毎腥?,C項正確;由題圖可知b鏈中(A+G)/(T+C)的值與c鏈中的不相同,互為倒數(shù),D項錯誤。]2.一個被15N標記的DNA分子,以含14N的4種脫氧核苷酸為原料,連續(xù)復制3次,則含15N的脫氧核苷酸鏈占全部脫氧核苷酸鏈的比例是()A.1/2 B.1/4C.1/6 D.1/8D[DNA的復制方式為半保留復制,連續(xù)復制3次形成8個DNA分子,則含15N的脫氧核苷酸鏈只有2條,則其占全部脫氧核苷酸鏈的比例是2/16=1/8,選項D正確。]3.如圖為真核生物染色體上DNA分子復制過程的示意圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.圖中DNA分子復制是從多個起點同時起先的B.圖中DNA分子復制是邊解旋邊雙向復制的C.真核生物DNA分子的復制過程須要解旋酶D.真核生物的這種復制方式提高了復制速率A[從圖中可以看出DNA分子復制有多個起點,但不是同時起先的,因為復制環(huán)有大有小,所以A不對。圖中DNA分子復制是邊解旋邊雙向復制的。真核生物DNA分子的復制過程須要解旋酶、DNA聚合酶等參加。真核生物的DNA分子具有多個復制起點,這種復制方式加速了復制過程,提高了復制速率。]4.DNA分子能夠自我復制的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是()A.DNA具有獨特的雙螺旋結(jié)構(gòu)B.配對的脫氧核苷酸之間連接成與母鏈互補的子鏈C.磷酸和脫氧核苷酸交替排列的依次穩(wěn)定不變D.DNA分子具有多樣性和特異性A[DNA獨特的雙螺旋結(jié)構(gòu)為復制供應了精確的模板,而堿基互補配對原則保證了復制能精確無誤地進行。]5.某個DNA片段由500對堿基組成,G+C占堿基總數(shù)的34%。若該DNA片段連續(xù)復制三次,第三次復制時,需游離的腺嘌呤脫氧核苷酸分子個數(shù)為()A.1155 B.1320C.2310 D.2640B[由于G+C占總數(shù)的34%,所以A+T占66%,A與T各占33%,整個DNA片段中含有500對堿基,該DNA片段中腺嘌呤脫氧核苷酸分子個數(shù)為33%×1000=330個,在第三次復制時需新合成8條DNA單鏈,相當于4個DNA分子,因此須要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸分子個數(shù)為330×4=1320(個)。]6.已知某DNA分子含有500個堿基對,其中一條鏈上A∶C∶T∶G=1∶2∶3∶4。該DNA分子連續(xù)復制數(shù)次后,消耗四周環(huán)境中含G的脫氧核苷酸4500個,則該DNA分子已經(jīng)復制了()A.3次 B.4次C.5次 D.6次B[先要計算一個DNA分子中含有G的數(shù)目,其中一條鏈上G的數(shù)目=500×4/(1+2+3+4)=200,則另一條鏈上G的數(shù)目=500×2/(1+2+3+4)=100,所以DNA雙鏈上共有G300個,n次復制結(jié)束后共消耗G的數(shù)目為4500個,4500/300=15,即DNA分子增加15個,復制后DNA的數(shù)目是16=24,則n=4。]7.DNA分子片段復制的狀況如圖所示,圖中a、b、c、d表示脫氧核苷酸鏈的片段。假如沒有發(fā)生變異,下列說法不正確的是()A.b和c的堿基序列可以互補B.a(chǎn)和c的堿基序列可以互補C.a(chǎn)中(A+T)/(G+C)的值與b中(A+T)/(G+C)的值相同D.a(chǎn)中(A+G)/(T+C)的值與d中(A+G)/(T+C)的值一般不相同B[a和d互補,b和c互補,假如不發(fā)生變異,a和c及b和d的堿基組成相同。某條脫氧核苷酸鏈上(A+T)/(G+C)的值與其互補鏈上的值相同,而(A+G)/(T+C)的值與其互補鏈上的值一般不相同,所以C項和D項中的說法均正確。]8.用15N標記含有100個堿基對的雙鏈DNA分子,其中有胞嘧啶60個,該DNA分子在含有14N的培育基中連續(xù)復制4次。其結(jié)果不行能是()A.含有15N的DNA分子占1/8B.復制過程中須要腺嘌呤脫氧核苷酸600個C.含有14N的DNA分子占7/8D.復制結(jié)果共產(chǎn)生16個DNA分子C[15N標記的DNA分子在含14N的培育基中復制4次后,產(chǎn)生16個DNA分子,其中含15N的DNA分子有2個,占1/8,A、D項正確;經(jīng)計算,該DNA分子中A=40個,則復制過程中須要腺嘌呤脫氧核苷酸15×40=600(個),B項正確;含14N的DNA分子有16個,占總數(shù)的100%,C項錯誤。]9.如下圖為果蠅某一條染色體的幾個基因示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是()A.基因R、S、N、O在果蠅全部體細胞中都表達B.R、S、N、O互為非等位基因C.果蠅的每個基因都是由成百上千個核糖核苷酸組成的D.基因R、S、N、O中的脫氧核苷酸數(shù)目比值一般相同B[R、S、N、O限制果蠅不同的性狀,互為非等位基因。]10.下列關(guān)于DNA、染色體、基因的關(guān)系的敘述,不正確的是()A.每條染色體上有一個DNA分子,經(jīng)復制后每條染色單體上有一個DNA分子B.每個DNA分子上有很多基因,基因是有遺傳效應的DNA片段C.基因在染色體上呈線性排列D.基因在DNA分子雙鏈上成對存在D[基因是DNA分子雙鏈上的片段,在一個DNA分子上不會成對存在。]11.如圖表示細胞內(nèi)與基因有關(guān)的物質(zhì)或結(jié)構(gòu),請細致閱讀并回答問題:元素(a)→eq\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(\a\vs4\al(b,c,d)))→e→基因(f)→geq\o(→,\s\up10(+h),\s\do12())i(1)細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)是[]________,基因和g的關(guān)系是______________________________________________________________________________________________________________________________。(2)e和g的關(guān)系是______________________________,g被徹底水解后的產(chǎn)物可用字母__________________表示。(3)遺傳物質(zhì)的主要載體是[]________,基因和i的關(guān)系是_______________________________________________________________。(4)g的成分與RNA的成分相比,主要差異在于______________________________________________________________________________________________________________________________。(5)g的空間結(jié)構(gòu)一般表現(xiàn)為________,若其中(C+G)/(T+A)=1/2,則A占總堿基數(shù)的比例為________,其單鏈中(C+G)/(T+A)為________。(6)g的功能可表達為____________________________________________________________________________________________________________。[解析]依據(jù)圖示信息可以推知:g是DNA,h是蛋白質(zhì),i是染色體,e是脫氧核苷酸,b、c、d是構(gòu)成脫氧核苷酸的磷酸、脫氧核糖和含氮堿基,a是組成元素C、H、O、N、P。(1)細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)是DNA,基因是具有遺傳效應的DNA片段。(2)脫氧核苷酸是構(gòu)成DNA的基本單位,DNA徹底水解后可用字母b、c、d表示。(3)遺傳物質(zhì)的主要載體是染色體(i),基因在染色體上呈線性排列。(4)DNA與RNA在組成成分上的主要區(qū)分是堿基和五碳糖的種類不同。(5)DNA具有雙螺旋的空間結(jié)構(gòu)。因為DNA雙鏈中,A=T,G=C,則A占總堿基數(shù)的比例為A/(A+T+C+G)=A/(2A+2G),由(C+G)/(T+A)=1/2得出A=2G,所以,A占總堿基數(shù)的比例為A/3A=1/3;依據(jù)(C+G)/(T+A)的特點知,DNA單鏈中(C+G)/(T+A)的值與雙鏈中(C+G)/(T+A)的值相同。(6)基因的功能是貯存、復制、傳遞和表達遺傳信息。[答案](1)gDNA基因是g(DNA)上有遺傳效應的片斷(2)e是g的基本單位b、c、d(3)i染色體基因在染色體上呈線性排列(4)堿基和五碳糖的種類不同(5)雙螺旋1/31/2(6)貯存、復制、傳遞和表達遺傳信息12.圖甲中DNA分子有a和d兩條鏈,將圖甲中某一片段放大后如圖乙所示,結(jié)合所學學問回答下列問題:(1)從圖甲可看出DNA復制方式是________。(2)圖甲中,A和B均是DNA分子復制過程中所須要的酶,其中B能將單個的脫氧核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈,從而形成子鏈,則A是________酶,B是______酶。(3)圖甲過程在綠色植物葉肉細胞中進行的場全部________。(4)圖乙中,7是____________________。DNA分子的基本骨架由______________交替連接而成;DNA分子兩條鏈上的堿基通過____________連接成堿基對,并且遵循________原則。(5)具有N個堿基對的一個DNA分子片段中,含有m個腺嘌呤脫氧核苷酸,該片段完成n次復制須要______個游離的胞嘧啶脫氧核苷酸;該片段完成第n次復制須要________個游離的胞嘧啶脫氧核苷酸。(填字母)A.(2n-1)(N-m)B.2n-1(N-m)C.2n-1(eq\f(N,2-m))D.(2n-1)(eq\f(N,2-m))[解析](1)(2)圖甲表示DNA分子復制過程,A的作用是使DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)解開,形成單鏈DNA,因此A是解旋酶;B能將單個脫氧核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈,因此B是DNA聚合酶,由圖可以看出形成的子代DNA分子都含有一條模板鏈和一條新合成的子鏈,因此DNA分子的復制方式是半保留復制。(3)綠色植物的葉肉細胞中DNA存在于細胞核、線粒體、葉綠體中,因此進行DNA分子復制的場所是細胞核、線粒體、葉綠體。(4)圖乙中,7是胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸,DNA分子中的磷酸和脫氧核糖交替排列形成DNA分子的骨架,兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接形成堿基對,堿基之間遵循A與T配對,G與C配對的堿基互補配對原則。(5)已知DNA分子片段中有N個堿基對,m個腺嘌呤脫氧核苷酸,則胞嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目為N-m,完成n次復制須要(2n-1)(N-m)個游離的胞嘧啶脫氧核苷酸;完成第n次復制須要2n-1(N-m)個游離的胞嘧啶脫氧核苷酸。[答案](1)半保留復制(2)解旋DNA聚合(3)細胞核、線粒體、葉綠體(4)胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸磷酸與脫氧核糖氫鍵堿基互補配對(5)AB[等級過關(guān)練]13.假設將有一對同源染色體的精原細胞的DNA分子用15N標記,并供應14N的原料,該細胞進行減數(shù)分裂產(chǎn)生的4個精子中,含15N標記的DNA的精子所占比例為()A.0 B.25%C.50% D.100%D[精原細胞中一條染色體上含1個15N標記的DNA分子,一對同源染色體含兩個DNA分子,經(jīng)過間期的復制,2個15N標記的DNA分子變成4個DNA分子,每個DNA分子中一條鏈是含15N,另一條鏈含14N。減數(shù)第一次分裂結(jié)束,形成兩個次級精母細胞,每個次級精母細胞含2個DNA分子,減數(shù)其次次分裂結(jié)束后,形成4個精細胞,每個精細胞中含1個DNA分子,這個分子中一條鏈含15N,另一條鏈含14N。因此,4個精子中都含15N標記的DNA,因此選D。]14.將全部DNA分子雙鏈經(jīng)32P標記的雄性動物細胞(染色體數(shù)為2N)置于不含32P的培育基中培育。經(jīng)過連續(xù)兩次細胞分裂后產(chǎn)生4個子細胞,檢測子細胞中的標記狀況。下列推斷正確的是()A.若進行有絲分裂,則含32P染色體的子細胞比例確定為1/2B.若進行減數(shù)分裂,則含32P染色體的子細胞比例確定為1C.若子細胞中的染色體都含32P,則進行的確定是有絲分裂D.若子細胞中的染色體不都含32P,則進行的確定是減數(shù)分裂B[解答本題的關(guān)鍵是結(jié)合有絲分裂、減數(shù)分裂的相關(guān)學問分析DNA復制后各DNA鏈的走向。若進行有絲分裂,第一次有絲分裂后,子細胞中都含有32P標記;當細胞處于其次次分裂后期時,染色單體隨機分開,帶有32P標記的染色體也隨機進入2個細胞,所以經(jīng)過連續(xù)兩次細胞分裂后產(chǎn)生的4個子細胞中,含32P染色體的子細胞可能為2個或3個或4個,A錯誤;若進行減數(shù)分裂,經(jīng)過連續(xù)兩次細胞分裂后產(chǎn)生4個子細胞,說明DNA只復制一次,因此含32P染色體的子細胞比例確定為1,B正確;若子細胞中的染色體都含32P,則進行的是減數(shù)分裂,C錯誤;若子細胞中的染色體不都含32P,則進行的確定不是減數(shù)分裂,D錯誤。]15.DNA的復制方式,可以通過設想來進行預料,可能的狀況是全保留復制、半保留復制、分散(彌散)復制三種。原委是哪種復制方式呢?下面通過設計試驗來證明DNA的復制方式。試驗步驟:a.在氮源為14N的培育基中生長的大腸桿菌,其DNA分子均為14N-DNA(比照)。b.在氮源為15N的培育基中生長的大腸桿菌,其DNA分子均為15N-DNA(親代)。c.將親代15N大腸桿菌轉(zhuǎn)移到氮源為14N的培育基中,再連續(xù)繁殖兩代(Ⅰ和Ⅱ),用密度梯度離心法分別,不同分子量的DNA分子將分布在試管中的不同
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 江蘇財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學院《打印創(chuàng)新設計》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 天津醫(yī)科大學臨床醫(yī)學院《電視節(jié)目播音主持實訓》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 邵陽職業(yè)技術(shù)學院《結(jié)構(gòu)設計軟件應用》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 長春職業(yè)技術(shù)學院《三維動畫MAYA》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 內(nèi)江師范學院《SAS與統(tǒng)計分析》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 2025年重慶市建筑安全員考試題庫附答案
- 長春師范大學《公共管理與公共政策實務》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 西安航空學院《老年認知癥的篩查與干預》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 南京科技職業(yè)學院《會展設計實務》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 襄陽職業(yè)技術(shù)學院《現(xiàn)代環(huán)境分析技術(shù)與應用》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 一通三防培訓課件PPT課件(PPT 53頁)
- 江蘇省邳州市2021-2022學年人教版四年級上冊期末數(shù)學試卷(含答案)
- 大數(shù)據(jù)分析及應用實踐全書課件匯總整本書電子教案(最新)
- 教練技術(shù)一階段講義(共59頁)
- 第3章-系統(tǒng)模型與模型化
- 精品課程建設驗收自評報告
- 福建省義務教育課程設置及比例(修訂)
- 未成年人需辦銀行卡證明(模板)
- 建設項目職業(yè)病防護設施設計專篇編制導則
- 員工考勤流程圖
- 出口加工區(qū)外匯管理培訓(ppt49)
評論
0/150
提交評論