2025年九年級英語英語復(fù)合句復(fù)習(xí)標(biāo)準課件20230210

202X時間：202X.X2025年九年級英語復(fù)合句復(fù)習(xí)CONTENT目錄01020304復(fù)合句基礎(chǔ)知識賓語從句定語從句狀語從句05復(fù)合句的綜合應(yīng)用與練習(xí)202XPART01復(fù)合句基礎(chǔ)知識定義復(fù)合句是由一個主句和一個或多個從句構(gòu)成的句子，主句和從句之間有邏輯關(guān)系。復(fù)合句可分為并列復(fù)合句和主從復(fù)合句，主從復(fù)合句又包括賓語從句、定語從句、狀語從句等。并列復(fù)合句并列復(fù)合句由并列連詞連接兩個或多個簡單句，表示遞進、轉(zhuǎn)折、選擇或因果關(guān)系。常見并列連詞有and、but、or、so等，例如：IlikeEnglishandIlikeChinese.主從復(fù)合句主從復(fù)合句中，主句和從句在語法上不平等，從句依附于主句。主從復(fù)合句的從句類型多樣，每種從句都有其特定的引導(dǎo)詞和語序規(guī)則。010203復(fù)合句的定義與分類202XPART02賓語從句that引導(dǎo)的賓語從句that引導(dǎo)賓語從句時，通常無實際意義，僅起連接作用，在口語中可省略。例如：Ithinkthatweatefivemealsaday!（我認為我們一天吃了五頓飯?。┮蓡栐~引導(dǎo)的賓語從句疑問詞如who、what、when等引導(dǎo)賓語從句時，在從句中充當(dāng)一定成分，如主語、賓語、狀語等。例如：Heaskedwhosehandwritingwasthebest.（他問誰的字寫得最好。）if/whether引導(dǎo)的賓語從句if和whether都表示“是否”，在從句中不作句子成分，但不能省略。例如：Iwonderifthey'llhavetheracesagainnextyear.（我想知道他們明年是否還會舉行比賽。）賓語從句的引導(dǎo)詞特殊情況如果賓語從句陳述的是客觀真理或自然現(xiàn)象，無論主句是何種時態(tài)，從句都用一般現(xiàn)在時。例如：Theteachertoldtheboythattheearthisround.（老師告訴那個男孩地球是圓的。）時態(tài)規(guī)則主句是現(xiàn)在時態(tài)時，賓語從句根據(jù)實際情況選擇時態(tài)；主句是過去時態(tài)時，賓語從句一般用相應(yīng)的過去時態(tài)。例如：Iknewwholivedhere.（我知道過去誰住在這兒。）語序規(guī)則賓語從句必須用陳述句語序，即連接詞+主語+謂語+其他部分。例如：Idon'tknowwhereshecomesfrom.（我不知道她來自哪里。）賓語從句的語序與時態(tài)202XPART03定語從句01關(guān)系代詞引導(dǎo)的定語從句關(guān)系代詞who、whom、whose、that、which等用于引導(dǎo)定語從句，修飾名詞或代詞。例如：Heistheboywhowewanttolookfor.（他是我們要找的那個男孩。）02關(guān)系副詞when、where、why用于引導(dǎo)定語從句，在從句中作狀語。例如：Thisisthevillagewherehewasborn.（這是他出生的村莊。）關(guān)系副詞引導(dǎo)的定語從句定語從句的引導(dǎo)詞定語從句通常放在被修飾的名詞或代詞之后，修飾先行詞。例如：ThebookwhichIboughtyesterdayisveryinteresting.（我昨天買的那本書很有趣。）定語從句的位置01定語從句的結(jié)構(gòu)為：先行詞+關(guān)系詞+從句，關(guān)系詞在從句中充當(dāng)一定成分。例如：Themanwhosecarisredismyneighbor.（那個車是紅色的男人是我的鄰居。）定語從句的結(jié)構(gòu)02定語從句的位置與結(jié)構(gòu)當(dāng)先行詞是復(fù)合不定代詞、被序數(shù)詞或thelast修飾、被形容詞最高級修飾、被theonly等修飾、既包含人又包含物時，只能用that。例如：Thisistheverynovelthatyouwanttoborrow.（這正是你想借的那本小說。）只能用that的情況關(guān)系副詞when、where、why引導(dǎo)的定語從句，分別修飾表時間、地點、原因的先行詞。例如：Thereasonwhyhedidn'tcomeyesterdayisquiteclear.（他昨天沒來的原因很清楚。）關(guān)系副詞的特殊用法定語從句的特殊情況202XPART04狀語從句時間狀語從句表示時間，常用引導(dǎo)詞when、while、as、before、after、since、until、assoonas等。例如：I'llneverforgetthedaywhenIjoinedtheLeague.（我永遠不會忘記我入團的那一天。）01時間狀語從句02地點狀語從句表示地點，常用引導(dǎo)詞where、wherever。例如：Thisisthevillagewherehewasborn.（這是他出生的村莊。）地點狀語從句03原因狀語從句表示原因，常用引導(dǎo)詞because、as、since、for。例如：Hedidn'tgotoschoolbecausehewasill.（他沒去上學(xué)因為他生病了。）原因狀語從句04目的狀語從句表示目的，常用引導(dǎo)詞sothat、inorderthat。例如：Hegotupearlysothathecouldcatchthefirstbus.（他起得很早以便能趕上第一班車。）目的狀語從句結(jié)果狀語從句表示結(jié)果，常用引導(dǎo)詞so...that、such...that。例如：Heissotallthathecanreachthetopoftheshelf.（他如此高以至于他能夠到架子的頂部。）05結(jié)果狀語從句06條件狀語從句表示條件，常用引導(dǎo)詞if、unless。例如：Ifitdoesn'traintomorrow,wewillgotothepark.（如果明天不下雨，我們將去公園。）條件狀語從句07讓步狀語從句表示讓步，常用引導(dǎo)詞although、though、evenif。例如：Althoughitwasraining,theystillwentout.（盡管下雨，他們還是出去了。）讓步狀語從句狀語從句的類型與引導(dǎo)詞0102時態(tài)規(guī)則狀語從句的時態(tài)要根據(jù)主句的時態(tài)和語法規(guī)則進行調(diào)整，遵循“主將從現(xiàn)”等原則。例如：Ifitrainstomorrow,Iwillstayathome.（如果明天下雨，我將待在家里。）語序規(guī)則狀語從句的語序一般為陳述句語序，但有些特殊結(jié)構(gòu)如倒裝等。例如：Onlywhenyoustudyhardcanyougetgoodgrades.（只有當(dāng)你努力學(xué)習(xí)時，你才能取得好成績。）狀語從句的時態(tài)與語序202XPART05復(fù)合句的綜合應(yīng)用與練習(xí)準確識別主句和從句，以及從句的類型，這是翻譯的基礎(chǔ)。例如：Hesaidthathewouldgotothepark.（他說他要去公園。）主句是Hesaid，從句是thathewouldgotothepark。根據(jù)引導(dǎo)詞的含義和語境進行準確翻譯，引導(dǎo)詞在句子中起關(guān)鍵作用。例如：Idon'tknowwhyheislate.（我不知道他為什么遲到。）why表示原因，翻譯時要體現(xiàn)出來。英語和漢語的語序不同，翻譯時要根據(jù)句子結(jié)構(gòu)進行調(diào)整，使句子通順。例如：ThebookwhichIboughtyesterdayisveryinteresting.（我昨天買的那本書很有趣。）翻譯時要將定語從句提前。010203理解句法結(jié)構(gòu)注意語序調(diào)整把握引導(dǎo)詞含義復(fù)合句的翻譯技巧例如：Hesaidthathewillcometomorrow.（他說他明天會來。）應(yīng)改為：Hesaidthathewouldcometomorrow.時態(tài)錯誤04例如：Heisagoodstudent,wholovesreadingbooks.（他是個好學(xué)生，喜歡讀書。）應(yīng)改為：Heisagoodstudentwholovesreadingbooks.句子結(jié)構(gòu)不完整03例如：Idon'tknowwhatheisdoingnow.（我不知道他現(xiàn)在正在做什么。）應(yīng)改為：Idon'tknowwhatheisdoingnow.引導(dǎo)詞誤用02例如：Heisagoodstudentwhostudyhard.（他是個好學(xué)生，學(xué)習(xí)很努力。）應(yīng)改為：Heisagoodstudentwhostudieshard.缺少主語或謂語01復(fù)合句的常見錯誤與修改寫作中的應(yīng)用復(fù)合句可以使英語寫作更加生動、更有層次感，表達更復(fù)雜的意思。例如：Althoughitwasraining,westillwentoutforawalk.（盡管下雨，我們還是出去散步了。）復(fù)合句能夠表達更加復(fù)雜的想法，使口語更流暢、更清晰。例如：Ifyouwanttosucceed