《畫一杯奶茶》幼兒園小學少兒美術(shù)教育繪畫課件創(chuàng)意教程教案

23教學重難點1.藝術(shù)觀察與發(fā)現(xiàn)引導(dǎo)小朋友們細心觀察生活中常見的事物，發(fā)現(xiàn)其色彩、形狀與獨特之美，培養(yǎng)他們在日常生活中發(fā)現(xiàn)美的能力，激發(fā)藝術(shù)創(chuàng)作的興趣與想象力。2、繪畫技巧與表現(xiàn)通過繪制奶茶杯的形狀、配料、裝飾及色彩變化，學習如何運用不同的顏色和細節(jié)表現(xiàn)手法，提升小朋友們的細節(jié)刻畫能力和色彩搭配技巧，展現(xiàn)奶茶的視覺美感。3、作品的創(chuàng)意呈現(xiàn)利用卡紙制作奶茶袋，將平面繪畫與手工制作相結(jié)合，培養(yǎng)小朋友的動手能力與藝術(shù)表現(xiàn)力，增強他們的創(chuàng)意表達能力。1適合年齡：5-7歲（可根據(jù)學生能力自行調(diào)整）工具材料：白色卡紙、黑色卡紙、馬克筆、白色高光筆、黑色勾線筆、剪刀等。PART.01教

學

引

導(dǎo)叫馬不是馬,地上不見它。若用它做藥,請到海里找。課前引導(dǎo)冬天來啦！冬天來啦！天氣越來越冷，我們應(yīng)該怎么讓自己暖和起來呢？小朋友們，你們有沒有發(fā)現(xiàn)，最近天氣越來越冷了？這個時候，如果你能捧起一杯熱乎乎的奶茶，是不是覺得特別溫暖、特別幸福呢？叫馬不是馬,地上不見它。若用它做藥,請到海里找。課前引導(dǎo)小朋友們，你喜歡喝奶茶嗎？叫馬不是馬,地上不見它。若用它做藥,請到海里找。課前引導(dǎo)奶茶為蒙古高原游牧民族的日常飲品，蒙古高原是游牧民族的故鄉(xiāng)，最正宗的就是蒙古奶茶。蒙古高原和中亞地區(qū)的奶茶未改變，當今仍然是日常飲用及待客的必備飲料。叫馬不是馬,地上不見它。若用它做藥,請到海里找。課前引導(dǎo)奶茶在我國的歷史還是比較悠久的，最早的時候是在我國北方的游牧民族是一種比較常見的飲品。在現(xiàn)在，隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展，奶茶逐漸在我們的大街小巷流行起來，很多年輕人都非常的喜歡喝奶茶。你對奶茶了解有多少呢？叫馬不是馬,地上不見它。若用它做藥,請到海里找。課前引導(dǎo)通過觀察奶茶的圖片，說一說它有哪些特點呢？叫馬不是馬,地上不見它。若用它做藥,請到海里找。課前引導(dǎo)普通的茶水是通過茶葉浸泡出來的，而奶茶中的茶葉是奶茶原料中重要的組成部分，奶茶就是奶與茶葉的結(jié)合。奶茶和普通的茶有什么區(qū)別呢？叫馬不是馬,地上不見它。若用它做藥,請到海里找。課前引導(dǎo)奶茶的組成部分包裝奶茶珍珠叫馬不是馬,地上不見它。若用它做藥,請到海里找。課前引導(dǎo)奶茶的種類隨著奶茶發(fā)展趨勢的變遷，人們在原來牛奶加茶的基礎(chǔ)上，采取在紅茶中加鮮奶、砂糖、巧克力醬、蜂蜜、白蘭地酒和肉桂粉等，出現(xiàn)了多種口味的奶茶。小朋友們你喝過什么口味的奶茶呢？叫馬不是馬,地上不見它。若用它做藥,請到海里找。課前引導(dǎo)奶茶的種類多種多樣，不同的奶茶有著不同的口味，你喜歡喝什么口味的奶茶呢？叫馬不是馬,地上不見它。若用它做藥,請到海里找。課前引導(dǎo)除了奶茶，里面還有什么呢？奶茶是一種特別的飲品，它是用牛奶和茶做成的，后來人們又加入了許多好吃又好看的配料：有軟軟的珍珠、QQ的布丁、甜甜的椰果……每一口都香香甜甜的。一杯奶茶不僅味道好，還非常漂亮！有的奶茶有漸變的顏色，有的奶茶上面還漂浮著一層厚厚的奶油，撒上一點巧克力粉，看起來就像一件美麗的小藝術(shù)品。叫馬不是馬,地上不見它。若用它做藥,請到海里找。課前引導(dǎo)欣賞插畫師筆下的奶茶叫馬不是馬,地上不見它。若用它做藥,請到海里找。課前引導(dǎo)現(xiàn)在我們一起在畫面中表現(xiàn)吧！在今天的美術(shù)課，我們要一起來創(chuàng)作一杯屬于自己的奶茶！讓我們用畫筆把這份溫暖和甜蜜畫出來，送給爸爸媽媽、好朋友，或者自己。在這個寒冷的冬天，讓我們的奶茶為大家?guī)砀鄿嘏涂鞓钒桑【G葉黃花青桿，每人一把小三傘，隨風傳播各地，生命之火永燃。創(chuàng)作要點1.繪制奶茶時，細致地描繪奶茶杯的形狀、配料和裝飾，巧妙運用多種顏色，展現(xiàn)奶茶的色彩美感。增強畫面的色彩對比和層次感，使作品更加生動。通過課件中的圖片或奶茶杯實物，引導(dǎo)學生仔細觀察，畫出奶茶杯的外形輪廓，例如常見的高圓柱形、杯蓋和吸管。接著引導(dǎo)學生在杯子內(nèi)部繪制配料，如圓圓的珍珠、方塊狀的布丁、晶瑩的果凍等。與此同時，設(shè)計奶茶杯的裝飾，例如繪制品牌標志或獨特的貼紙，增添畫面的趣味性和個性化。在色彩表現(xiàn)方面，向?qū)W生講解奶茶的顏色搭配技巧，啟發(fā)他們運用漸變色與疊加法，來表現(xiàn)奶茶的真實感和層次感。例如深棕色代表巧克力奶茶，粉色代表草莓奶茶，綠色代表抹茶奶茶。通過使用馬克筆等工具，逐層疊加顏色，表現(xiàn)出奶茶液體的柔和漸變效果，讓作品更加生動、細膩且富有美感。綠葉黃花青桿，每人一把小三傘，隨風傳播各地，生命之火永燃。創(chuàng)作要點2.用卡紙裁剪出袋子的形狀，將繪制好的奶茶粘貼在袋子上，制作出可以提在手里的作品，增加作品的趣味性與創(chuàng)意表現(xiàn)力。選擇一張較硬的卡紙，在卡紙上畫出一個稍大一些的長方形或正方形，確保能夠“裝下”繪制好的奶茶作品。然后，剪一段紙條，卷成提手的形狀，并將其粘貼在袋子的上方，形成便于提拿的手柄。將繪制好的奶茶作品使用膠水或雙面膠將其粘貼到卡紙上。引導(dǎo)學生在奶茶袋上添加個性化裝飾元素，比如畫上愛心、星星、雪花等圖案，或者寫上一句溫暖的文字，如“暖暖的奶茶”或“冬日甜蜜時光”。完成的作品可以提在手里，感受作品帶來的趣味與成就感，體驗動手創(chuàng)作的快樂。課程導(dǎo)入?yún)⒖妓夭恼n程導(dǎo)入?yún)⒖妓夭恼n程導(dǎo)入?yún)⒖妓夭腜ART.02繪

畫

步

驟繪畫教程準備一張白色卡紙用記號筆在紙上概括出奶茶杯的外形，為奶茶進行細節(jié)的刻畫比如奶茶上的糖果、杯套上的文字圖案等繪畫教程用馬克筆或水彩筆進行涂色表現(xiàn)奶茶各部分不同的鮮明色塊，在色塊的基礎(chǔ)上進行色彩的疊加以及表現(xiàn)奶茶的配料等豐富細節(jié)繪畫教程還可以用高光筆進行細節(jié)的點綴,使畫面更加精致美觀,豐富和調(diào)整畫面的細節(jié)和整體然后用剪刀將畫好的奶茶剪下來繪畫教程準備一張深色的卡紙裁剪出可