江蘇省2024年南通四模歷史試題

1一、選擇題：本大題共16題，每題3分，共計(jì)48分。在每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符一變化說明A.周王室的權(quán)威下降B.統(tǒng)治階層日益平等C.宗法血緣關(guān)系弱化D.禮樂制度趨向成熟2.表1為漢光武帝時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的部分情況。表中信息反映的是，東漢表1馬撥為隴西太守時(shí)“開導(dǎo)水田，勸以耕牧，鄧中樂業(yè)”任延為武成太守時(shí)“乃為置水官吏，修理溝渠，皆蒙其利”A.冶鐵技術(shù)進(jìn)步助力農(nóng)業(yè)豐收B.官府推動農(nóng)田水利事業(yè)發(fā)展C.稻作技術(shù)在北方農(nóng)業(yè)區(qū)普及D.河西四郡大力發(fā)展水利灌溉3.隋煬帝見到新編成的地理圖書《區(qū)宇圖志》中有“以吳人為東夷”,大為不滿，要求重修。他認(rèn)為，吳是華夏之地，天下名都，并不是東夷，京兆與吳地地位相當(dāng)，相得益彰。隋煬帝修撰地理圖志A.利于結(jié)束南北分裂局面B.順應(yīng)了政治中心東移趨勢C.意在調(diào)整地方行政層級D.體現(xiàn)了大一統(tǒng)的政治理念4.精通天文的宋朝官員蘇頌出使遼朝期間，正好遇到遼國冬至，遼人要求宋使入朝賀節(jié)，但蘇頌不肯，因?yàn)檫|歷比宋歷早一日。他知道對方“不禁天文、術(shù)數(shù)之學(xué)，往往皆精”,“其實(shí)契丹歷為正也”,在回朝后將此事奏報(bào)宋廷，糾正了這一失誤。對這一事件理解正確的是A.宋朝文化科技相對落后B.契丹注重吸收中原習(xí)俗C.遼國促進(jìn)天文歷法發(fā)展D.遼宋政權(quán)長期對立沖突5.明朝萬歷年間，御史鐘化民前往河南賑災(zāi)，令各府州縣于每堡設(shè)立義倉一所，勸各戶出谷米。至荒歉時(shí)，各戶自將所出谷米取回使用。此后，河南多地修建了義倉等倉儲。由此可知，明代A.社會力量主導(dǎo)民間救濟(jì)B.政府重視民間積谷備倉C.官方儲備保障災(zāi)區(qū)救濟(jì)D.義倉側(cè)重日常生活賑濟(jì)26.太平天國戰(zhàn)爭結(jié)束后，清廷和江寧將軍都急欲恢復(fù)江南駐防旗營舊制。但地方督撫不愿以地方財(cái)政來供養(yǎng)駐防八旗，常以資金匱乏為由拖延執(zhí)行清廷的諭令，敷衍江寧將軍的重建要求，直到光緒二十四年江南駐防旗營舊制也未能完全恢復(fù)。地方督撫的行為反映出A.清末中央財(cái)政權(quán)力的下移B.清廷失去了對地方的控制C.官辦軍事工業(yè)資本積累不足D.江南旗營駐防地區(qū)經(jīng)濟(jì)蕭條7.1909年11月，上海地方士紳們效仿租界公廁，集資建造了首座華界公廁。到民國初期已有24座水泥混凝土結(jié)構(gòu)的公廁。南京國民政府成立后，華界公廁的興筑與工作，其數(shù)量不斷增加。這體現(xiàn)了A.公共衛(wèi)生體系得以健全B.基層社會治理的民主化C.城市基礎(chǔ)設(shè)施功能完善D.近代上海都市化的發(fā)展8.1938年初，戰(zhàn)地記者、作家周立波走訪晉察冀邊區(qū)，在卑平城外數(shù)十論和所受的訓(xùn)練運(yùn)用于戰(zhàn)斗指揮上。這表明A.敵后游擊戰(zhàn)在相持階段廣泛開展B.中共善用自然條件推動敵后抗戰(zhàn)C.邊區(qū)政府動員民眾參加軍事訓(xùn)練D.抗日武裝注重改造地形進(jìn)行作戰(zhàn)州。蘭州軍區(qū)派出27輛軍用卡車將《四庫全書》運(yùn)抵戰(zhàn)備書庫。這一圖書內(nèi)遷的意圖應(yīng)是A.加強(qiáng)梢神文明建設(shè)B.促進(jìn)西部的教育發(fā)展C.保障文化資源安全D.豐富文化傳承的載體10.圖1是紀(jì)念郵票《飛天》。該郵票彰顯了A.對外開放和科教興國的融合C.傳統(tǒng)文化和國防建設(shè)的雜糅311.查士丁尼時(shí)期受戰(zhàn)爭的影響，帝國政府提高了波斯原絲售價(jià)，君士坦丁堡等地的絲綢貿(mào)易商也只能提高絲綢售價(jià)。為此，查士丁尼頒布立法，宣布絲綢服裝的售價(jià)不得超過每磅8個(gè)金幣，違法者將被罰沒財(cái)產(chǎn)。這說明A.帝國戰(zhàn)爭激化了國際貿(mào)易沖突B.羅馬法側(cè)重保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)C.東羅馬帝國對絲綢貿(mào)易的控制D.拜占庭阻斷了東西方商路12.地中海南北兩面曾屬于同一個(gè)文明圈，是羅馬人創(chuàng)造的羅馬世界。直到7世紀(jì)以后才開始分離，地中海已經(jīng)不再是羅馬人曾經(jīng)稱呼的“內(nèi)?！?。導(dǎo)致這一變化的主要因素是A.亞歷山大的遠(yuǎn)征B.日耳曼人的南遷C.羅馬帝國的分裂D.阿拉伯人的擴(kuò)張13.法國大革命爆發(fā)后和革命期間，許多法國難民逃往美國，他們將歐式栽培新品種番茄傳入美國。19世紀(jì)初以來，番茄在美國的種植和消費(fèi)食用便慢慢傳開和普及。這表明A.歐洲傳統(tǒng)作物惠及世界B.物種交流豐密食物種類C.戰(zhàn)爭重構(gòu)美國飲食文化D.商業(yè)貿(mào)易強(qiáng)化全球聯(lián)系14.圖2為《俾斯麥的外交體系》,據(jù)圖可知，德國15.20世紀(jì)20年代開始，英國認(rèn)為德國可以作為手中的一個(gè)砝碼，用來“平衡”法國和俄國的勢A.適度調(diào)整凡爾賽體系B.落實(shí)民族自決原則C.重建歐洲大陸的霸權(quán)D.確立集體安全體制16.據(jù)統(tǒng)計(jì)，經(jīng)互會國家對外貿(mào)易總額的60%是在內(nèi)部進(jìn)行的，能源和其他原料的80—90%由內(nèi)部供應(yīng)，蘇聯(lián)機(jī)器技術(shù)產(chǎn)品進(jìn)口的60%來自經(jīng)互會國家。該統(tǒng)計(jì)反映出A.蘇聯(lián)加強(qiáng)對東歐各國經(jīng)濟(jì)援助B.東歐的社會主義4二、非選擇題：本大題共4題，滿分52分，其中第17題16分，第18題12分，第19題12分，第20題12分。17.(16分)閱讀材料，完成下列要求。材料一十三世紀(jì)，蒙古貴族進(jìn)行第三次西征，腰城在西邊達(dá)到了黑海、敘利亞一帶，出現(xiàn)了一個(gè)橫跨歐亞的大汗國。蒙古在各地建立完善的驛站制度，并派兵保護(hù)和維持交通秩序。國直到西歐，東、西方商使往來不絕。這時(shí)意大利的威尼斯壟斷了地中海東部的航運(yùn)和貿(mào)易，威經(jīng)常奉大汗之命巡視各省或出使外國.作為一個(gè)見聞廣博的旅行家，他留下了一部膾炙人口的游記。1375年的西班牙喀塔蘭大地圖作為早期的世界地圖，圖中的印度、中亞和遠(yuǎn)東部分都是取材材料二1275年左右，列班·掃馬和弟子馬可從元大都出發(fā)，沿著絲綱之路一路西行，經(jīng)新彊和中亞諸國抵達(dá)巴格達(dá)。他們在伊利汗國停留代表蒙古帝國出使法國、英國和羅馬.列班·掃馬的西行不僅拜見了法國國王腓力四世和英國國王愛德華一世，增強(qiáng)了西方對中國的了解，而且在羅馬建立了中國與羅馬教廷的聯(lián)系，對東西方基督教文化交流產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。如果說馬可·波羅實(shí)現(xiàn)的是13世紀(jì)歐洲人的中國之行，那么了歐亞外交的橋梁，開啟了真正意義上的中西交流。作為最平游歷西亞和歐洲的中國人，列班·掃馬無愧于“中國的馬可·波羅”之美譽(yù).(1)根據(jù)材料一，概括馬可·波羅東來的歷史背景。(6分)(2)根據(jù)材料二，簡述列班·掃馬西行的主要活動。(5分)(3)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析馬可·波羅東來和列班·掃馬西行的共同影響。(5分)518.(12分)閱讀材料，完成下列要求。材料清末民初，以月亮新知批評月食救護(hù)逐漸成為大眾科普議題的焦點(diǎn)。在京師同文館所為激烈。20世紀(jì)20至40年代，商務(wù)印書館、中華書局出版過不少介紹月亮新知的專著,從通俗教育的角度進(jìn)行科普。到40年代時(shí)，民問救月現(xiàn)象已難見記載。(1)根據(jù)材料，概括近代國人獲取月亮新知的主要途徑。(5分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析影響近代國人的月亮認(rèn)知的主要因素。(7分)19.(12分)閱讀材料，完成下列要求。材料在德意志，鐵路建設(shè)被作為國家建設(shè)而受到推動。1839年，薩克森政府利用英國的通之后，德意志陷入鐵路狂熱中，各地的鐵路都在擴(kuò)展。鐵路推動了直至統(tǒng)一關(guān)稅，使得國界幾乎成為多余。到了1871年，各自擁有邊境和關(guān)稅的39個(gè)德意志邦國，被鐵路緊緊連接在一起。鐵路尚未出現(xiàn)時(shí)，德國90%的鐵礦都使用木炭進(jìn)行熔煉；到19世紀(jì)50年代，魯爾建成了使用焦炭的熔爐，如果沒有鐵路提供廉價(jià)的運(yùn)輸，這在鑒于鐵路在普法戰(zhàn)爭和普奧戰(zhàn)爭中起到了至關(guān)重要的作用，德意志首相賦予帝國強(qiáng)制性收購私人鐵路公司的權(quán)利，以最大限度發(fā)揮帝國軍事機(jī)器的潛力.(1)根據(jù)材料，概括德意志鐵路建設(shè)的基本情況，并結(jié)合所學(xué)知識，