廣東省肇慶市德慶縣2024年中考一?；瘜W(xué)試題（含答案）

廣東省肇慶市德慶縣2024年中考一?；瘜W(xué)姓名：__________班級(jí)：__________考號(hào)：__________題號(hào)一二總分評(píng)分一、選擇題（本大題包括15小題，每小題3分，共45分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是正確的，請(qǐng)將答題卡上對(duì)應(yīng)題目所選的選項(xiàng)涂黑）1．宋末元初文人趙孟頻頫有一首描繪當(dāng)時(shí)的煙火，歌頌煙火匠師的詩(shī)，詩(shī)中涉及化學(xué)變化的是（）。A．人間巧藝奪天工 B．煉藥燃燈清晝同C．柳絮飛殘鋪地白 D．桃花落盡滿階紅2．下列垃圾應(yīng)投入的標(biāo)志是的垃圾箱的是（）。A．易拉罐 B．碎瓷片 C．過(guò)期食品 D．腐爛水果3．科學(xué)探究需要科學(xué)的方法。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）。A．測(cè)量溶液pH B．稀釋濃硫酸C．量取溶液 D．加熱溶液4．認(rèn)識(shí)食物中營(yíng)養(yǎng)素是青少年飲食營(yíng)養(yǎng)均衡，不偏食的必要條件。下列食物中富含蛋白質(zhì)的是（）。A．雞蛋 B．蔬菜 C．饅頭 D．蘋果5．物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成。下列由原子構(gòu)成的物質(zhì)是（）。A．氯化鈉 B．氧氣 C．水 D．銅6．實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段，下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的的是（）。A．測(cè)定空氣中氧氣的含量B．探究燃燒需要氧氣C．探究石墨的導(dǎo)電性D．驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律7．黨的二十大報(bào)告中提出“持續(xù)深入打好藍(lán)天、碧水、凈土保衛(wèi)戰(zhàn)”。下列做法不符合這一要求的是（）。A．堅(jiān)持綠色出行，踐行低碳生活 B．秸稈粉碎還田，增加農(nóng)田肥料C．垃圾分類回收，減少資源浪費(fèi) D．廢棄電池深埋，防止造成污染8．具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的噴氣式國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)C919正式投入商業(yè)運(yùn)營(yíng)，飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)渦輪葉片需要用到稀有金屬錸。錸元素在周期表中的信息如題圖，關(guān)于錸的下列說(shuō)法正確的是（）。A．錸屬于非金屬 B．錸離子的核外電子數(shù)為75C．錸的相對(duì)原子質(zhì)量是186.2 D．三價(jià)錸的氧化物化學(xué)式為Re9．空間站的備用氧氣，通常利用分解高氯酸鋰(LiClO4)A．+1 B．+4 C．+7 D．+810．我國(guó)科學(xué)家研制的磷酸錳鐵鋰汽車電池，具有低成本、壽命長(zhǎng)、針刺和過(guò)充不自燃爆炸等優(yōu)點(diǎn)，其中關(guān)于磷酸錳鐵鋰中的磷酸錳鋰(LiMnPO4)A．由4種元素組成B．磷元素與氧元素的質(zhì)量比為31C．質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的金屬是錳元素D．鋰、鐵、磷、氧的原子數(shù)目比為111．某興趣小組為探究影響化學(xué)速率的因素，使用等量的同種鈣片和白醋開(kāi)展四組實(shí)驗(yàn)，分別測(cè)得產(chǎn)生的CO2濃度隨時(shí)間的變化曲線如圖所示。選取CO①、③為研磨成粉末狀鈣片②、④為片狀鈣片A．對(duì)比①③，溫度越高，反應(yīng)速率越快B．對(duì)比③④，反應(yīng)物接觸面積越大，反應(yīng)速率越快C．對(duì)比②③，反應(yīng)物接觸面積越小，反應(yīng)速率越慢D．對(duì)比①②③④，④的反應(yīng)速率最慢12．下列關(guān)于化學(xué)家和化學(xué)史的敘述中，錯(cuò)誤的是（）。A．湯姆生提出元素周期律，并發(fā)明元素周期表B．拉瓦錫最早提出空氣由氮?dú)?、氧氣組成C．我國(guó)古代三大化學(xué)工藝為造紙、制火藥、燒瓷器D．我國(guó)化學(xué)家侯德榜在改進(jìn)純堿的生產(chǎn)方面做出了杰出貢獻(xiàn)13．熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德。下列勞動(dòng)項(xiàng)目和化學(xué)原理錯(cuò)誤的是（）。選項(xiàng)勞動(dòng)項(xiàng)目化學(xué)原理A用醋酸除去鐵鍋上的鐵銹醋酸能與鐵銹反應(yīng)生成可溶性鹽B用石灰漿粉刷墻壁石灰漿與COC用活性炭除去冰箱的異味活性炭具有還原性D除去氧氣中的氮?dú)?，將氣體通過(guò)熾熱的銅網(wǎng)銅可以與氧氣反應(yīng)，不與氮?dú)夥磻?yīng)A．A B．B C．C D．D14．如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A．甲、乙兩種物質(zhì)在t2B．t3℃時(shí)，把30g甲充分溶解在50g水中，所得溶液質(zhì)量是C．若甲中混有少量乙，要得到純凈的甲，常用的提純方法是冷卻熱飽和溶液D．t315．除去下列雜質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是（）。選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)操作方法ACuO炭粉在火焰上高溫灼燒BZn粉Cu粉加入足量稀鹽酸、攪拌、過(guò)濾CMnKCl加入足量水，溶解、過(guò)濾、干燥DKNOBa加入適量的K2A．A B．B C．C D．D二、非選擇題（本大題共6小題，共55分）16．歸納整理，理解化學(xué)大概念——物質(zhì)的變化。（1）色彩斑斕：A．101KPa、?183℃時(shí)氧氣變?yōu)榈{(lán)色液體。B．吹滅蠟燭產(chǎn)生白煙。C．白色冷碟子放在蠟燭火焰上方，碟子底部產(chǎn)生色物質(zhì)。（2）才氣橫溢：D．燒開(kāi)水時(shí)，水中常有氣泡冒出。E．過(guò)氧化氫溶液中加入二氧化錳，現(xiàn)象是。（3）溫潤(rùn)有致：F．生石灰放入水中放熱將雞蛋煮熟。G．硝酸銨固體放入盛有少量水的燒杯里，攪拌，溶液溫度（填“升高”“降低”或“不變”）；稀釋濃硫酸，溶液溫度。（4）清濁與共：H．澄清無(wú)色硝酸銀溶液中滴加稀鹽酸，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程戒是。（5）概念感知：分析以上變化，其中屬于物理變化的有（填字母序號(hào)）。17．“火法煉丹”直接與火藥的發(fā)明有關(guān)，所謂“火法煉丹”大約是一種無(wú)水的加熱方法。晉代葛洪在《抱樸子》中對(duì)火法有所記載，火法大致包括：煅（長(zhǎng)時(shí)間高溫加熱除去揮發(fā)性物質(zhì)）、煉（干燥物質(zhì)的加熱）、灸（局部烘烤）、熔（熔化）、抽（蒸餾）、飛（又叫升，就是升華）、優(yōu)（加熱使物質(zhì)變性）。這些方法都是最基本的化學(xué)方法，這也是煉丹術(shù)這種愚昧的職業(yè)能夠產(chǎn)生發(fā)明的基礎(chǔ)。煉丹家的虔誠(chéng)和尋找長(zhǎng)生不老之藥的挫折，使得煉丹家不得不反復(fù)實(shí)驗(yàn)和尋找新的方法，為火藥的發(fā)明創(chuàng)造了條件。（1）于謙《詠石灰》中“烈火焚燒若等閑”就是“煅”，石灰石其化學(xué)反應(yīng)力程式為。（2）實(shí)驗(yàn)室要把制取的氣體進(jìn)行干燥，通常不是“煉”的方法，而是把氣體通過(guò)干燥管或洗氣瓶；如果要把新制的CO2干燥，應(yīng)選用的試劑是（填“濃鹽酸”、“濃硫酸”），選用該試劑應(yīng)用的儀器是是（3）如果把含有雜質(zhì)的硫磺放在墊石棉網(wǎng)的燒杯中，在燒杯口蓋一個(gè)表面皿或玻璃片，再用酒精燈火焰對(duì)其“煉”和“熔”，硫就會(huì)有“飛”的現(xiàn)象，“飛”后的硫蒸汽在表面皿或玻璃片上“冷凝”，這種冷凝的硫?qū)儆冢ㄌ睢凹儍粑铩薄ⅰ盎旌衔铩保?；取冷凝的硫放入燃燒匙中在火焰上“?yōu)”，呈現(xiàn)淡藍(lán)色火焰，還可以聞到氣味，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。18．（1）[CO①題圖中所示儀器a的名稱是。②實(shí)驗(yàn)室用大理石制取CO2，并可以隨時(shí)使反應(yīng)停止或再發(fā)生，應(yīng)選用的裝置是（填字母序號(hào)，下同），其化學(xué)方程式為③收集CO2應(yīng)選用裝置；檢驗(yàn)CO2已集滿的所用方式為（2）[CO過(guò)量排放二氧化碳會(huì)導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”。題圖為COCO2排放COa～c中可能涉及光合作用的是（填序號(hào)）；c的“礦化”方法之一是把CO2通入已注石灰漿的熔洞中，其化學(xué)方程式為19．平時(shí)在家可以用漂白精片[有效成分是次氯酸鈣Ca(ClO)（1）取一定量漂白精片研磨成粉狀，放入錐形瓶中，加入足量水振蕩，再加入少量CuCl2固體，產(chǎn)生氣泡和黑色的懸濁液。靜置、取上層清液滴入紫色石蕊試液，溶液變藍(lán)色，說(shuō)明漂粉精溶液顯（2）【查閱資料】次氯酸鈣溶于水與空氣中的CO2發(fā)生反應(yīng)，生成具有殺菌消毒作用的次氯酸(HClO)；光照下次氯酸會(huì)分解產(chǎn)生氧氣，且次氯酸與濃度較大的HCl反應(yīng)生成氯氣。其化學(xué)方程式分別為：Ca(ClO)2+C【猜想】氣泡成分是：①氧氣②氯氣③（3）【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】順序?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象結(jié)論①用帶火星的木條伸入錐形瓶口猜想①一定成立②用潤(rùn)濕的pH試紙伸到錐形瓶口pH試紙未褪色猜想不成立（4）【拓展】過(guò)濾，用試管取濾紙上少量黑色固體，滴入稀硫酸，加熱，溶液變?yōu)樗{(lán)色，說(shuō)明黑色固體中存在（寫化學(xué)式），反應(yīng)的化學(xué)方程式為；查閱資料：懸濁液存在高銅酸鈣[Ca(CuO2)2]，O220．利用氫能將CO（1）南京理工大學(xué)張勝利團(tuán)隊(duì)篩選出“具有良好的穩(wěn)定性、較大的活性面積、高電化學(xué)穩(wěn)定性”的“二維電催化劑”，對(duì)于電解技術(shù)和氫燃料電池的規(guī)?；瘧?yīng)用具有重要意義。催化劑作用下的電解水可以實(shí)現(xiàn)高效制氫，其化學(xué)反應(yīng)方程式為；氫燃料電池是在催化劑作用下、常溫實(shí)現(xiàn)氫氣與空氣中的氧氣反應(yīng)生成（寫化學(xué)式），并放出能量。（2）中國(guó)科大曾杰教授等不用金和鉑，用鈷和碳研制出“CoN納米片”，它先與H2反應(yīng)生成Co4NHx，其中的“H”與CO2再反應(yīng)生成一種有機(jī)物（如“題圖”）。CCoN的作用是（3）武漢理工大學(xué)木士春教授等制備了基于MoS2的Mo-NC納米片復(fù)合電催化劑，可應(yīng)用于氧反應(yīng)、析氧反應(yīng)等，該電催化劑作為鋅-空氣電池的陰極也展示出較高的性能，此電池中的鋅與氧氣、燒堿溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Zn+21．某品牌爐具清潔劑的有效成分是氫氧化鈉，化學(xué)興趣小組的同學(xué)為測(cè)定該爐具清潔劑中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，做了如下探究，取10.0g爐具清潔劑樣品于燒杯中，加水稀釋，再逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.73％的稀鹽酸（密度是圖1圖2請(qǐng)完成下列問(wèn)題：（1）上述實(shí)驗(yàn)攪拌的玻璃儀器的名稱是。（2）10.0g樣品中的氫氧化鈉恰好被完全反應(yīng)時(shí)，加入的稀鹽酸的質(zhì)量是（3）計(jì)算該爐具清潔劑中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計(jì)算過(guò)程）

答案解析部分1．【答案】B【解析】【解答】A、人間巧藝奪天工，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，A錯(cuò)誤；

B、煉藥燃燈清晝同，包含物質(zhì)的燃燒，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，B正確；

C、柳絮飛殘鋪地白，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，C錯(cuò)誤；

D、桃花落盡滿階紅，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，D錯(cuò)誤；

故答案為：B。

【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化。化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。2．【答案】A【解析】【解答】A、廢紙箱、易拉罐、碎玻璃、牛奶盒和塑料屬于可回收垃圾，A正確；

B、碎瓷片不具有回收價(jià)值，屬于其他垃圾，B錯(cuò)誤；

C、過(guò)期食品屬于有害垃圾，C錯(cuò)誤；

D、腐爛水果屬于廚余垃圾，D錯(cuò)誤；

故答案為：A。

【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是掌握垃圾分類，學(xué)生要正確認(rèn)識(shí)垃圾分類，掌握垃圾分類的方法，并積極踐行。3．【答案】D【解析】【解答】A、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí)，不能將pH試紙伸入待測(cè)液中，以免污染待測(cè)液，圖中所示操作錯(cuò)誤，A錯(cuò)誤；

B、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)的擴(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中，圖中所示操作錯(cuò)誤，B錯(cuò)誤；

C、向量筒中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨量筒口，圖中所示操作錯(cuò)誤，C錯(cuò)誤；

D、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)試管容積的中所示操作正確，D正確；

故答案為：D。

【分析】A、根據(jù)用pH試紙測(cè)定溶液的pH的方法進(jìn)行分析判斷。

B、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)向量筒中傾倒液體藥品進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷。4．【答案】A【解析】【解答】A、雞蛋中富含蛋白質(zhì)，A正確；

B、蔬菜中富含維生素，B錯(cuò)誤；

C、饅頭中富含糖類，C錯(cuò)誤；

D、蘋果中富含維生素，D錯(cuò)誤。

故答案為：A。

【分析】根據(jù)人體所需六大營(yíng)養(yǎng)素的種類、食物來(lái)源，結(jié)合題中所給的食物判斷所含的營(yíng)養(yǎng)素，進(jìn)行分析解答。5．【答案】D【解析】【解答】A、氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，A錯(cuò)誤；

B、氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氧分子構(gòu)成的，B錯(cuò)誤；

C、水是由非金屬元素組成的化合物，是由水分子構(gòu)成的，C錯(cuò)誤；

D、銅屬于金屬單質(zhì)，是由銅原子直接構(gòu)成的，D正確；

故答案為：D。

【分析】根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，包括氣態(tài)的非金屬單質(zhì)、由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進(jìn)行分析判斷。6．【答案】B【解析】【解答】A、圖中實(shí)驗(yàn)，白磷本身是固體，能在空氣中燃燒，生成五氧化二磷固體，沒(méi)有生成新的氣體，可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的，A正確；

B、圖中實(shí)驗(yàn)，白磷、紅磷均能與氧氣接觸，溫度能達(dá)到白磷的著火點(diǎn)，不能達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)，白磷燃燒，紅磷不能燃燒，可探究燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的，B錯(cuò)誤；

C、紅磷在密閉容器中燃燒生成五氧化二磷，沒(méi)有物質(zhì)逸出，反應(yīng)前后容器中物質(zhì)的總質(zhì)量不變，能直接用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的，C正確；

D、圖中實(shí)驗(yàn)，燈泡發(fā)光，說(shuō)明石墨具有導(dǎo)電性，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的，D錯(cuò)誤；

故答案為：B。

【分析】A、根據(jù)燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量的原理，進(jìn)行分析判斷；

B、根據(jù)燃燒的條件，進(jìn)行分析判斷；

C、驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)時(shí)，選用藥品和裝置應(yīng)考慮：①只有用天平稱量質(zhì)量沒(méi)有變化的化學(xué)變化才能直接用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒；②如果反應(yīng)物中有氣體參加反應(yīng)，或生成物中有氣體生成，應(yīng)該選用密閉裝置；

D、根據(jù)燈泡是否發(fā)光，進(jìn)行分析判斷。7．【答案】D【解析】【解答】A.綠色出行，踐行‘低碳生活’理念既能節(jié)約化石能源，又能減少污染物的排放，A正確；

B.秸稈粉碎翻壓還田，增加了土壤有機(jī)質(zhì)含量，秸稈中的有機(jī)物被土壤中微生物分解，產(chǎn)生二氧化碳和無(wú)機(jī)鹽，提高了土壤肥力，B正確；

C.垃圾分類回收，能減少資源浪費(fèi)，還能減少環(huán)境污染，C正確；

D.廢棄電池進(jìn)行深埋處理，電池中含有的重金屬易污染土壤和水源，因此廢氣電池需要進(jìn)行回收處理，減少和防止土壤、水源污染，利于保護(hù)生態(tài)，D錯(cuò)誤；

故答案為：D。

【分析】根據(jù)造成環(huán)境污染的原因以及防治環(huán)境污染的措施來(lái)分析。8．【答案】C【解析】【解答】A、銖屬于金屬元素，A錯(cuò)誤；

B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，該元素的原子序數(shù)為75；根據(jù)原子中原子序數(shù)＝核電荷數(shù)一質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，則該元素的原子核外電子數(shù)為75，銖原子失去電子形成徠離子，則銖離子的核外電子數(shù)不是75，B錯(cuò)誤；

C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為186.2，C正確；

D、氧元素顯-2價(jià)，三價(jià)銖的氧化物化學(xué)式為Re2O3，D錯(cuò)誤；9．【答案】C【解析】【解答】化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為0，高氯酸鋰(LiClO4)中鋰元素的化合價(jià)為+1價(jià)，氧元素為-2價(jià)，則氯元素的化合價(jià)為+7價(jià)；

故答案為：C。10．【答案】B【解析】【解答】A、由磷酸錳鋰的化學(xué)式知，磷酸錳鋰由鋰、錳、磷、氧等4種元素組成，A正確；

B、化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，磷酸錳鋰中磷、氧元素的質(zhì)量比=31：(16×4)=31：64，B錯(cuò)誤；

C、磷酸錳鋰中鋰、錳、磷、氧元素的質(zhì)量=7：55：31：(16×4)=7：55：31：64，故質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的是氧元素，C正確；

D、由磷酸錳鋰的化學(xué)式知，磷酸亞鐵鋰中的鋰、錳、磷、氧的原子個(gè)數(shù)比為1：1：1：4，D正確；

故答案為：B。

【分析】A、根據(jù)磷酸錳鋰的化學(xué)式進(jìn)行分析。

B、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比一各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比進(jìn)行分析。

C、根據(jù)元素的質(zhì)量進(jìn)行分析。

D、根據(jù)磷酸錳鋰的化學(xué)式進(jìn)行分析。11．【答案】C【解析】【解答】A、對(duì)比①③，反應(yīng)物接觸面積相同，溫度不同，溫度越高，反應(yīng)速率越快，A正確；

B、對(duì)比③④，反應(yīng)物接觸面積不同，溫度相同，反應(yīng)物接觸面積越大，反應(yīng)速率越快，B正確；

C、進(jìn)行探究時(shí)，要控制變量，②③的溫度不同，無(wú)法比較反應(yīng)物接觸面積大小與反應(yīng)速率快慢的關(guān)系，C錯(cuò)誤；

D、對(duì)比①②③④，④的反應(yīng)速率最慢，D正確；

故答案為：C。

【分析】本題中變量較多，解題時(shí)要結(jié)合坐標(biāo)曲線圖進(jìn)行分析。12．【答案】A【解析】【解答】A、門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制了元素周期表，A錯(cuò)誤；

B、拉瓦錫最早用定量的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量，且得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成，B正確；

C，造紙、制火藥、燒瓷器為我國(guó)古代三大化學(xué)工藝，C正確；

D、侯德榜發(fā)現(xiàn)了聯(lián)合制堿法，在改進(jìn)純堿的生產(chǎn)方面做出了杰出貢獻(xiàn)，D正確；

故答案為：A。

【分析】根據(jù)化學(xué)史常識(shí)性內(nèi)容進(jìn)行分析。13．【答案】C【解析】【解答】A、用醋酸除去鐵鍋上的鐵銹，利用的是醋酸能與鐵銹的主要成分氧化鐵反應(yīng)生成可溶性鹽，A正確；

B、用石灰漿粉刷墻壁，利用了石灰漿與CO2反應(yīng)生成碳酸鈣，B正確；

C、用活性炭除去冰箱的異味，利用了活性炭具有吸附性，C錯(cuò)誤；

D、除去氧氣中的氮?dú)猓瑢怏w通過(guò)熾熱的銅網(wǎng)，利用了銅可以與氧氣反應(yīng)、不與氮?dú)夥磻?yīng)，D正確；

故答案為：C。

【分析】A、根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。

B、根據(jù)堿的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)活性炭具有吸附性，進(jìn)行分析判斷。14．【答案】D【解析】【解答】A、通過(guò)分析溶解度曲線可知，甲、乙兩種物質(zhì)在t2℃時(shí)溶解度相等，A正確；

B、tC時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度是50g，所以把30g甲充分溶解在50g水中，只能溶解25g的晶體，所得溶液質(zhì)量是75g，B正確；

C、甲物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較小，所以若甲中混有少量乙，要得到純凈的甲，常用的提純方法是冷卻熱飽和溶液，C正確；

D、t3℃時(shí)，丙物質(zhì)的溶解度最小，所以甲、乙、丙三種物質(zhì)的等質(zhì)量飽和溶液中，所含溶劑質(zhì)量最多的是丙，D錯(cuò)誤；

15．【答案】B【解析】【解答】A、在火焰上高溫灼燒，炭粉和氧化銅在高溫下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，銅再與空氣中的氧氣在高溫條件下反應(yīng)生成氧化銅，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，A正確；

B、Zn粉能與足量稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅溶液和氫氣，銅粉不能與稀鹽酸反應(yīng)，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，B錯(cuò)誤；

C、KCl易溶于水，MnO2難溶于水，可采取加水溶解、過(guò)濾、過(guò)濾、干燥的方法進(jìn)行分離除雜，C正確；

D、Ba(NO3)2能與適量的16．【答案】（1）黑（2）產(chǎn)生大量氣泡（3）降低；升高（4）AgN（5）ABDG【解析】【解答】（1）蠟燭不充分燃燒時(shí)能生成黑色的炭黑，則白色冷碟子放在蠟燭火焰上方，碟子底部產(chǎn)生黑色物質(zhì)，故答案為：黑；

（2）過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，過(guò)氧化氫溶液中加入二氧化錳，現(xiàn)象是產(chǎn)生大量氣泡，故答案為：產(chǎn)生大量氣泡；

（3）硝酸銨溶于水吸熱，硝酸銨固體放入盛有少量水的燒杯里，攪拌，溶液溫度降低；稀釋濃硫酸，濃硫酸溶于水放熱，溶液溫度升高，故答案為：第1空、降低；第2空、升高；

(4)硝酸銀溶液和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3，故答案為：AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3；

（5）ABDG，均沒(méi)有新物質(zhì)生成，均屬于物理變化，故答案為：ABDG。17．【答案】（1）CaC（2）濃硫酸；萬(wàn)用瓶（3）純凈物；刺激性；S+【解析】【解答】（1）煅燒石灰石得到氧化鈣和二氧化碳，該反應(yīng)的方程式為CaCO3高溫__CaO+CO2↑，故答案為：CaCO3高溫_18．【答案】（1）錐形瓶；C；CaCO（2）b；Ca【解析】【解答】（1）①由圖可知，儀器a為錐形瓶。

②實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)為固液常溫反應(yīng)，且若想隨時(shí)使反應(yīng)停止或再發(fā)生，發(fā)生裝置選C，其中可通過(guò)控制液體和固體的接觸控制反應(yīng)開(kāi)始與停止；大理石的主要成分為碳酸鈣，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O。

③二氧化碳密度比空氣大，則收集裝置選D；二氧化碳不可燃也不助燃，則可用燃著的木條驗(yàn)滿，將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，則說(shuō)明已收集滿。故答案為：①第2空、Ca(OH)【分析】(1)①根據(jù)常見(jiàn)儀器的名稱進(jìn)行分析；

②根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原理及裝置的選擇、裝置特點(diǎn)等進(jìn)行分析；

③根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)分析收集方法及驗(yàn)滿方法等進(jìn)行分析；

（2）根據(jù)綠色植物進(jìn)行光合作用及二氧化碳和氫氧化鈣的反應(yīng)進(jìn)行分析。19．【答案】（1）堿性（2）氧氣和氯氣（3）復(fù)燃；②③（4）CuO；CuO+H2S【解析】【解答】（1）紫色石蕊遇堿變藍(lán)，故溶液變藍(lán)色，說(shuō)明漂白精溶液顯堿性；故答案為：堿性；

（2）光照下次氯酸會(huì)分解產(chǎn)生氧氣，且次氯酸與濃度