三年級(jí)北師大語(yǔ)文下學(xué)期期末復(fù)習(xí)提升練習(xí)

三年級(jí)北師大語(yǔ)文下學(xué)期期末復(fù)習(xí)提升練習(xí)班級(jí)：_____________姓名：_____________選詞填空1.根據(jù)語(yǔ)境，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。目不轉(zhuǎn)睛聚集會(huì)神橫七豎八亂七八糟無(wú)論……都……不是……而是……盡管……還……雖然……但……1．桌上（_______）地放著幾本書(shū)。2．我（______）地望著桌子上的花。3．（_______）走到哪里，我（______）不能忘記我的父母。4．這本書(shū)（________）我買(mǎi)的，（_______）媽媽送的。2.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。果然突然自然(1)書(shū)中的道理，你們長(zhǎng)大了（_____）會(huì)知道的。(2)我（_____）沒(méi)有猜錯(cuò)，這件好事真的是你做的。(3)于是，一群一群的花從無(wú)人知道的地方（_____）跑出來(lái)。敬愛(ài)可愛(ài)喜愛(ài)(4)他很懂事，經(jīng)常幫助周?chē)男∨笥?，非常惹人（_____）。(5)同學(xué)們向（_____）的老師問(wèn)好。(6)這就是我們（_____）的小學(xué)，一所邊疆的小學(xué)。3.選擇合適的詞語(yǔ)填在下面的括號(hào)里。創(chuàng)造創(chuàng)舉1．趙州橋的建筑設(shè)計(jì)在建橋史上是一個(gè)偉大的（________）。2．中國(guó)人民用自己的雙手（________）了輝煌的歷史和文明。美觀美麗3．多么（________）的花朵??！4．這套家具的式樣（________），我很喜歡。4.沙場(chǎng)點(diǎn)兵(選詞填空)?？p驢貨董1．（_______）子跑的很快。2．衣帽子店進(jìn)了很多的（_______）物。3．裁（_______）做的一手好衣服。4．明明家有個(gè)古（________）花瓶特別的好看。5.選一選，填一填。靈巧靈敏靈活1．別看他是個(gè)胖子，可是跳起街舞來(lái)動(dòng)作非常（________）。2．可愛(ài)的狗狗鼻子很（__________）。3．老師有一雙（________）是的雙手，教給我們很多剪紙方法。連續(xù)陸續(xù)繼續(xù)4．炮聲停了，白求恩（_________）做起手術(shù)。5．李老師已經(jīng)（________）兩周沒(méi)來(lái)上課了。6．天晴了，螞蟻們（________）從洞里爬出來(lái)。形近字詞6.比一比，再組詞。釣（_______）投（_______）楊（_______）砍（_______）悄（_______）鉤（_______）沒(méi)（_______）揚(yáng)（_______）吹（_______）哨（_______）7.比一比，再組詞。澤（_______）宮（_______）攤（_______）史（_______）爛（_______）擇（_______）官（_______）灘（_______）吏（_______）欄（_______）8.比一比，再組詞。莊（________）街（________）搶?zhuān)╛_______）慢（________）壓（________）銜（________）槍?zhuān)╛_______）漫（________）9.比一比，再組詞。曾（_______）登（_______）鋪（_______）旅（________）增（_______）橙（_______）捕（_______）族（________）10.比一比，組詞語(yǔ)。蘆（_________）掠（_________）沾（_________）付（_________）護(hù)（_________）驚（_________）站（_________）村（_________）看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)11.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。jiǎzhuānɡbànyǎnlǎnɡdúpínɡjìnɡtínɡfànɡrónɡbùpíqiúfúcónɡjūnzhuānɡdúshū12.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。huābànliánpéngpòl(fā)ièzīshì（________）（________）（________）（________）fǎngfúsuífēngwǔdǎotíngzhǐ（________）（________）（________）（________）13.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)，注意把字寫(xiě)工整。wèilánshúxīhāqianzhújiànjiānɡlái（________）（________）（________）（________）（________）wēiwǔjīnɡhuānɡyǎnzòujìchénɡchuānɡqián（________）（________）（________）（________）（________）14.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。dǎngzhùhuāngyěshuìjiàochéngxìnrèlièxīngxǔzuòmèngmángránqiángbìlǚxíng15.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。qiángbìlàzhúhūránjǐnzhāngwǔdòng（________）（________）（________）（________）（________）shāngcánjìsuànguīdìnglǚyóufùyǒu（________）（________）（________）（________）（________）按要求寫(xiě)句子16.按要求寫(xiě)句子。（1）我們立刻馬上去操場(chǎng)集合。（修改病句）_____________________________________（2）這種浪費(fèi)的行為難道不應(yīng)該制止嗎？（改成陳述句）_____________________________________（3）蒙蒙細(xì)雨淋濕了人們的衣服。（改為“把”字句）_____________________________________（4）他學(xué)習(xí)十分用功。他的成績(jī)很優(yōu)秀。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話(huà)）_____________________________________（5）這一片沉默給了我很大的享受。（改為感嘆句）_____________________________________（6）例：凌晨四點(diǎn)，牽?；ㄩ_(kāi)放了。凌晨四點(diǎn)，牽牛花吹起了紫色的小喇叭。①小草出土了。_______________________17.按要求改寫(xiě)句子。1．雨下得很大。（補(bǔ)充具體，寫(xiě)出雨怎樣大）________________________________2．紅紅對(duì)裁縫說(shuō)：“我想做條裙子?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）________________________________3．造紙術(shù)的發(fā)現(xiàn)，是中國(guó)對(duì)世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一。（修改病句）______________________________________________18.按要求寫(xiě)句子。1.學(xué)校被鮮艷的服裝打扮得絢麗多彩。（改為“把”字句）_______________________________________________2.列寧看到那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭上歌唱。（縮句）_______________________________________________3.種子一邊想一邊努力生長(zhǎng)。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句）_______________________________________________4.我們閱讀課外書(shū)籍，可以增長(zhǎng)知識(shí)和寫(xiě)作水平。（修改病句）_____________________________________________19.按要求寫(xiě)句子。1.藺相如說(shuō)，這塊璧有點(diǎn)兒小問(wèn)題，讓他指給秦王看。（向他人轉(zhuǎn)述）_____________________________________________2.我們很快就學(xué)會(huì)了新的技術(shù)。（被動(dòng)句）（把字句）_____________________________________________3.濃墨似的烏云一下子遮黑了半邊天。（被動(dòng)句）（把字句）_____________________________________________4.生活在八十年代的青年人是多么幸福?。。愂鼍洌____________________________________________5.烏鴉的翅膀不能夠擋住太陽(yáng)的光輝。（反問(wèn)句）_____________________________________________20.把句子改為陳述句。1．李大釗同志對(duì)革命事業(yè)充滿(mǎn)信心，怎么會(huì)懼怕反動(dòng)軍閥？_________________________________________________2．十萬(wàn)支箭，三天怎么造得成？____________________________3．那浪花所奏的不正是一首歡樂(lè)的歌嗎？_____________________________________4．居里夫人只要在專(zhuān)利書(shū)上簽個(gè)字，所有的困難不是都可以解決了嗎？_____________________________________________________________課內(nèi)填空21.按課文內(nèi)容填空。1.大青樹(shù)下的小學(xué)是一所____小學(xué)，這所小學(xué)有不同_____，不同_____的學(xué)生。2.《花的學(xué)校》這首散文詩(shī)選自散文詩(shī)集《_____》，作者是印度的_____，他曾于1913年獲得_____獎(jiǎng)。3.《不懂就要問(wèn)》一文講述了______小時(shí)候在私塾讀書(shū)的故事，贊揚(yáng)了他_____的精神。22.填一填。1.《不懂就要問(wèn)》講述的是_______在私塾中大膽問(wèn)老師，不怕被批評(píng)，最終得到了老師的解答。2.《秋天的雨》一文以__________為線索，表達(dá)了作者對(duì)秋天的喜愛(ài)和贊美之情。3.學(xué)了《在牛肚子里旅行》一文，我知道牛有_____個(gè)胃，前______個(gè)胃是貯藏食物的，第________個(gè)胃是管消化的。23.課文積累。1．本學(xué)期我們領(lǐng)略了詩(shī)人熱愛(ài)大自然的情懷，“荷盡已無(wú)擎雨蓋，_______”，菊花傲霜斗寒的形象躍然紙上。讀了“_______，霜葉紅于二月花。”這兩句詩(shī)，我們仿佛看到了層林盡染的絢麗景象?！癬______，______________”這兩句詩(shī)讓我們感受到了天門(mén)山的雄偉和長(zhǎng)江水的奔騰不息。“亂入池中看不見(jiàn)，______________?！边@兩句詩(shī)出自《采蓮曲》，詩(shī)中的“芙蓉”就是指_____________。2．課文中人物的優(yōu)秀品質(zhì)讓人敬佩：小時(shí)候的孫中山________；________的列寧保護(hù)了男孩的自尊；_________的白求恩大夫，冒著危險(xiǎn)搶救傷員……動(dòng)物朋友的可愛(ài)也讓人忍俊不禁：______會(huì)搭船，帶刺的朋友—____會(huì)偷棗。3．小明說(shuō)話(huà)時(shí)總不顧及別人的感受，因此常常傷到同學(xué)，同學(xué)也慢慢地疏遠(yuǎn)了他，他很苦惱。如果你是他的老師，你會(huì)對(duì)他說(shuō)：“______________；______________。”24.按課文內(nèi)容填空。1．望著遠(yuǎn)處兩岸的青山和那只從遠(yuǎn)方而來(lái)的小船，我想起了“____________，______________”這兩句古詩(shī)。2．眼前的洞庭湖水光與夜色交融，湖面十分平靜，我想用“_____________，________________。”這兩句古詩(shī)來(lái)描繪此情此景。3．《富饒的西沙群島》講述了西沙群島是_________上的一群島嶼，是我國(guó)的海防前哨。那里___________，_____________，是個(gè)_____________的地方。25.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了語(yǔ)文書(shū)中許多可愛(ài)的朋友。讀了《去年的樹(shù)》，我們認(rèn)識(shí)了_______的鳥(niǎo)兒；讀了《在牛肚子里旅行》，我們認(rèn)識(shí)了_______的青頭；讀了《灰雀》，我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)______的小男孩；讀了《總也倒不了的老屋》，我們認(rèn)識(shí)了樂(lè)于助人的_____……其中我最喜歡的是______，因?yàn)開(kāi)____________________________________。

2．在這學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我還感受到了祖國(guó)山河的壯麗?！癬__________，淡妝濃抹總相宜”寫(xiě)出了西湖的神韻；“___________，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”突出了洞庭湖的寧?kù)o和柔美。閱讀理解26.閱讀下面的文字，完成下列各題。野鴨①一天，我在小山上漫步，忽然看見(jiàn)在一束枯草旁邊躺著一只野鴨。②起初，我以為這只野鴨是害怕被人發(fā)覺(jué)，藏在那兒的，我就用手杖撥了她一下，想叫她站起來(lái)，可是她卻一動(dòng)也不動(dòng)。③我覺(jué)得很奇怪，便俯下身細(xì)看。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)死了。她身體的一側(cè)微微向上翹起，脖子向前伸出去，張著嘴，里面塞滿(mǎn)了雪。她的翅膀稍稍張開(kāi)來(lái)，一條腿略微伸向后面。在她的腿跟前有兩只蛋。看見(jiàn)這兩只蛋，我便把這死鴨提起來(lái)。果然在她身子底下有一個(gè)巢，里面盛著十一只蛋，連同外面的兩只，一共是十三只。④我將她仔細(xì)地審視了一番。沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一處傷痕或遭受暴力的跡象。從她身上的各種情形看，她是被凍死的。雖然我看到的只是些表面現(xiàn)象，但我還是毫不遲疑地做出了這個(gè)結(jié)論：她是為了保護(hù)自己的孩子，同那場(chǎng)暴風(fēng)雪進(jìn)行了一番殊死的斗爭(zhēng)以后死去的。⑤我望著這只野鴨，思緒久久不能平靜。我想，這是一種多么深沉，多么感人肺腑的愛(ài)啊。⑥可怕的風(fēng)雪席卷了這個(gè)孤寂而荒涼的小山，凜冽刺骨的寒風(fēng)令人窒息。而這只可憐的野鴨卻不顧這一切。竟然敢向她的敵人挑戰(zhàn)，執(zhí)意保衛(wèi)著自己的家和孩子，直到精疲力盡，再也無(wú)力這樣做的時(shí)候，毅然獻(xiàn)出了自己的生命。⑦太陽(yáng)已經(jīng)落下去了，蒼茫的暮色漸漸隱沒(méi)了遠(yuǎn)處的山巒。我用一張大紙把她們包起來(lái)，在地上挖了一個(gè)小小的墳，將她們母子放進(jìn)去，用泥土把她們埋起來(lái)。我把她們留給大地母親，便繼續(xù)向前走我的路了。1．這篇短文可以分為三段，下列劃分最合理的是（

）A．①②/③④⑤/⑥⑦B．①/②③④/⑤⑥⑦C．①/②③④⑤/⑥⑦2．結(jié)合上下文先理解帶點(diǎn)詞語(yǔ)意思，再理解這句話(huà)的意思?！斑@只可憐的野鴨卻不顧這一切，竟然敢向她的敵人挑戰(zhàn)，執(zhí)意保衛(wèi)著自己的家和孩子，直到精疲力盡，再也無(wú)力這樣做的時(shí)候，毅然獻(xiàn)出了自己的生命。”這一切指_______；敵人指_______；執(zhí)意是_______；精疲力盡是_______。（

）A．可怕的風(fēng)雪席卷了這個(gè)孤寂而荒涼的小山，凜冽刺骨的寒風(fēng)令人窒息；指大風(fēng)雪；堅(jiān)持自己的做法；精神非常疲憊，沒(méi)有一點(diǎn)兒氣力了。B．可怕的風(fēng)雪席卷了這個(gè)孤寂而荒涼的小山，凜冽刺骨的寒風(fēng)令人窒息；指大風(fēng)雪；堅(jiān)持自己的做法；被凍死了。C．可怕的風(fēng)雪席卷了這個(gè)孤寂而荒涼的小山，凜冽刺骨的寒風(fēng)令人窒息；指雪山；堅(jiān)持自己的做法；精神非常疲憊，沒(méi)有一點(diǎn)兒氣力了。3．這篇短文主要（

）A．贊揚(yáng)野鴨敢于跟風(fēng)雪搏斗的精神。B．表達(dá)“我”對(duì)野鴨無(wú)限同情的感情。C．贊揚(yáng)動(dòng)物深沉的、偉大的母愛(ài)。27.閱讀下面的短文，做一做后面的練習(xí)。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿春天到了，大地復(fù)蘇，花兒開(kāi)放，整個(gè)大自然充滿(mǎn)了生機(jī)，我十分喜愛(ài)這生機(jī)勃勃的春天，尤其愛(ài)春天里那綠油油的小草。我家門(mén)前有一片空地，上面種著小草，它們是那樣富有［生機(jī)、生命］，春天一到，一下子就鋪開(kāi)了一片綠色的天地。細(xì)看，它們是嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人！一陣風(fēng)吹過(guò)，小草跳起了歡樂(lè)的舞蹈，時(shí)而舒展雙臂，時(shí)而左右搖擺。它們像一群活潑的小女孩，天真可愛(ài)。這時(shí)你如果有空來(lái)欣賞一下，一定會(huì)叫你心曠神怡，樂(lè)而忘返。你別看小草這樣［軟弱、柔弱］，可它永遠(yuǎn)不會(huì)向暴風(fēng)雨低頭。有一天，一陣狂風(fēng)過(guò)后，突如其來(lái)地下了一場(chǎng)大雨。風(fēng)雨過(guò)后，我趕緊去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地。但我相信，它們是不會(huì)在暴風(fēng)雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠！它們好像在驕傲地說(shuō)：“你看，我們是多么頑強(qiáng)?。　毙〔?，沒(méi)有鮮花那么嬌艷，沒(méi)有白楊那么［挺拔、挺立］，可是它的生命力是多么［頑強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)］！人們說(shuō)“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨?，小草是?dāng)之無(wú)愧的。1．給短文加個(gè)題目，寫(xiě)在文首的橫線上。2．用“\”劃去［］里用得不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。3．“疾”字是（____）結(jié)構(gòu)的字，按部首查字法，應(yīng)先查（___）部，再查（___）畫(huà)。“疾”字在字典里有四個(gè)意思：①疾病②痛苦③痛恨④急速，猛烈?！凹诧L(fēng)知?jiǎng)挪荨敝械摹凹病睉?yīng)取第（___）種意思。4．按下列形式從文中摘錄詞語(yǔ)或?qū)懗鲈~語(yǔ)。ABB：___________、___________。ABCC：___________、___________。AABC：___________、___________。AABB：___________、___________。5．請(qǐng)寫(xiě)出第二、三、四自然段的意思。第二自然段：___________________________第三自然段：___________________________第四自然段：___________________________6．本文（）A．表現(xiàn)了作者喜愛(ài)春天的思想感情。B．贊揚(yáng)了作者喜愛(ài)小草的思想感情。C．贊揚(yáng)了小草堅(jiān)強(qiáng)不屈，有頑強(qiáng)的生命力。D．贊揚(yáng)了小草的美麗可愛(ài)。28.閱讀語(yǔ)段,完成練習(xí)。①一年又一年,棗核一點(diǎn)兒也不見(jiàn)長(zhǎng)。爹說(shuō):“棗核呀,白叫我歡喜了一場(chǎng),養(yǎng)活你這樣的孩子能做什么!”娘說(shuō):“棗核呀,你一點(diǎn)兒不見(jiàn)長(zhǎng),我真為你愁得慌!”棗核說(shuō):“爹、娘,你們不用愁,別看我人小,一樣能做事情?！雹跅椇撕芮诳?天天干活,學(xué)了很多的本領(lǐng)。他能扶犁,能趕驢,柴比別人打得多,因?yàn)閯e人上不去的地方他也能上去,他一蹦就能蹦到屋脊那么高。鄰居們都夸棗核,棗核的爹娘非常高興。③棗核不光勤快,也很聰明。有一年大旱,莊稼沒(méi)收成,縣衙門(mén)還派衙役向莊稼人要官糧。莊稼人納不上糧,衙役就把牛、驢都牽走了。1．第①段主要寫(xiě)了什么?請(qǐng)概括一下。_____________________________________2．用“”畫(huà)出第②段的中心句。3．棗核學(xué)了哪些本領(lǐng)?下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()A．扶犁。 B．趕驢。 C．打柴。 D．蹦高。4．第③段畫(huà)線的句子在文中起()的作用。A．總起全段B．承上啟下C．總結(jié)全文29.課外閱讀。小老鼠去海濱一只小老鼠，對(duì)他的父母說(shuō)，他要到海邊去旅行?！斑@太可怕了！”他們叫道，“世界上到處充滿(mǎn)了危險(xiǎn)，你可千萬(wàn)不能去！”“我已經(jīng)下定決心了。”小老鼠堅(jiān)定地說(shuō)，“我從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)大海，我早該去了！無(wú)論如何，誰(shuí)也改變不了我的主意！”“既然我們已無(wú)法（阻止阻擋）你，”父母說(shuō)，“那么，就希望你一路小心謹(jǐn)慎吧！”第二天，天邊剛升起第一縷霞光，小老鼠就碰到了危險(xiǎn)。一只貓從樹(shù)后跳出來(lái)?！拔乙缘裟?！”他說(shuō)。幸而旁邊還有一條窄窄的小路，使小老鼠有幸能夠逃走。但他已有一截尾巴，被咬在貓的嘴巴里了。下午，小老鼠又受到了老鷹和狗的襲擊，被咬得渾身是傷，鮮血淋淋。他還被追趕得迷失了道路。一路上，他受盡驚嚇，疲乏極了。傍晚，小老鼠緩慢地爬上最后一座小山。于是，大海一下子展現(xiàn)在他的面前。他貪婪地觀望著。一排排海浪，不時(shí)滾到海灘上，這時(shí)，晚霞正鋪滿(mǎn)天空，大海上金光閃閃。“多美呀！”小老鼠叫道，“我多么希望爸爸和媽媽跟我一起來(lái)，讓他們也看看這美麗的大海！”晚霞隱去了，月亮和星星開(kāi)始出現(xiàn)在大海上空。小老鼠靜靜地坐在山頂，完全沉浸在一片深長(zhǎng)的安寧和滿(mǎn)足之中了。走那么多艱難的路程，才換來(lái)（永恒片刻）的歡樂(lè)，但這也是很值得的。1．選擇括號(hào)利用的正確的詞，用“√”標(biāo)出來(lái)。2．從畫(huà)線的句子中，你體會(huì)到了什么？_____________________________3．本文以什么為順序？請(qǐng)從文中找出表示這一順序的詞語(yǔ)來(lái)。_____________________________4．小老鼠要去海邊旅行的目的是什么？他父母的態(tài)度如何？_______________________________________5．讀了這個(gè)故事，你有什么感想？____________________________________30.我會(huì)閱讀短文，回答問(wèn)題。我愛(ài)花城①我剛到花城，便陶醉在花的海洋里……②春天，那昂立枝頭的木棉花，色彩鮮艷，蓬勃向上，給人以堅(jiān)定、樸實(shí)、凝重的感覺(jué)。怪不得市民們選它為市花呢。③夏天，花城是白蘭花的天地。我漫步在白蘭花盛開(kāi)的樹(shù)下，陶醉在白蘭花濃郁的清香里。吸引我的不僅是它狹長(zhǎng)的枝葉和潔白無(wú)瑕的花朵，還有它清幽、淡雅的香味。④繼白蘭花之后，最美的要數(shù)鳳凰花了。它的花似紅云，像彩霞，一枝枝，一片片，開(kāi)滿(mǎn)了枝頭?？瓷先ヒ黄鸺t，像一團(tuán)燃燒的火焰。⑤秋風(fēng)颯颯，菊花成了群花中的佼佼者。當(dāng)我走進(jìn)菊花園中，不禁眼花繚亂，目不暇接。瞧，菊花有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑里透紅的、白里摻黃的……色彩各異，五彩繽紛。菊花的姿態(tài)更美——有的彬彬有禮，有的盛氣凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒掛枝頭，有的一枝獨(dú)秀，有的千朵成群，有的孤芳自賞……真是千姿百態(tài)?。、抟魂嚤憋L(fēng)吹過(guò)，百花凋零。這時(shí)，在每家的陽(yáng)臺(tái)上，放著一盆盆盛開(kāi)的水仙花。它亭亭玉立，碧綠的葉子襯托著白黃色的小花，散發(fā)著芬芳，十分惹人喜愛(ài)。⑦啊，我愛(ài)花城，我愛(ài)花城一年四季的花，我更愛(ài)把花城打扮得如此絢麗的人們！1．在括號(hào)里填上合適的詞。（__________）的木棉花（__________）的菊花（__________）的水仙花2．根據(jù)意思在短文中找出詞語(yǔ)，寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)。（1）眼睛看著復(fù)雜繁多的景物感到迷亂。（______________）（2）泛指自命清高，自我欣賞的人。也指脫離群眾，自以為了不起。（______________）3．用“﹏﹏”畫(huà)出文中描寫(xiě)菊花顏色的句子。4．從短文第⑤自然段中找出一對(duì)反義詞：（______________）——（______________）5．這篇短文是按________順序來(lái)寫(xiě)的，它分別從春夏秋冬四個(gè)不同的季節(jié)寫(xiě)了花城的美麗。其中寫(xiě)了春天開(kāi)___________；夏天開(kāi)___________和___________；秋天開(kāi)菊花；冬天開(kāi)___________。6．讀短文中畫(huà)線的句子，這句話(huà)寫(xiě)___________________________________。7．照例子，仿寫(xiě)句子。啊，我愛(ài)花城，我愛(ài)花城一年四季的花，我更愛(ài)把花城打扮得如此絢麗的人們！啊，我愛(ài)_________，我愛(ài)__________，我更愛(ài)___________________________________。寫(xiě)作31.習(xí)作園地。題目：我喜歡要求：1．先將題目補(bǔ)充完整，橫線上可以填人，也可以填事物或者一處風(fēng)景。2．語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，300字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.按要求作文。假如你是一塊橡皮、一支鉛筆、一朵花、一棵樹(shù)、一張桌子……在外出旅行中，遇到了人或動(dòng)物，會(huì)發(fā)生怎樣的故事呢？請(qǐng)以“假如我是”為題，展開(kāi)想象的翅膀，編一個(gè)故事。要求：（1）把題目補(bǔ)充完整；（2）要把“你變成什么，在旅行途中與人或動(dòng)物發(fā)生的故事”寫(xiě)具體；（3）文中不出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名、地名。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作表達(dá)。題目：我喜愛(ài)的小動(dòng)物要求：1．補(bǔ)充題目。2．把你了解的小動(dòng)物樣子和生活習(xí)性寫(xiě)出來(lái)。3．字?jǐn)?shù)在400字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.按要求作文。美麗的翠鳥(niǎo)，可愛(ài)的蒲公英，自然界的一切都是那么美好，那么動(dòng)人。你是喜歡多姿多彩的植物，還是喜歡活潑可愛(ài)的小動(dòng)物？給大家介紹一種吧！寫(xiě)作時(shí)，可以用上你學(xué)過(guò)的新鮮詞句。題目自擬，不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.習(xí)作大舞臺(tái)。親愛(ài)的小朋友，寒假快要到了，你是不是很開(kāi)心？回想一下以前度過(guò)的寒假、暑假，一定發(fā)生過(guò)許多令人愉快的事情，請(qǐng)選擇其中一件寫(xiě)下來(lái)吧！注意：不要出現(xiàn)真實(shí)校名、班級(jí)名和姓名，句通順，書(shū)寫(xiě)工整，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、亂七八糟目不轉(zhuǎn)睛無(wú)論都不是而是2、自然果然突然喜愛(ài)敬愛(ài)可愛(ài)3、創(chuàng)舉創(chuàng)造美麗美觀4、驢貨縫董5、靈活靈敏靈巧繼續(xù)連續(xù)陸續(xù)6、釣魚(yú)投入楊柳砍樹(shù)悄然魚(yú)鉤沒(méi)有飄揚(yáng)吹牛哨聲7、沼澤宮殿攤位歷史燦爛選擇官府沙灘官吏圍欄8、村莊大街搶奪快慢鎮(zhèn)壓銜接手槍散漫9、曾經(jīng)登山鋪路旅館增加橙汁捕獵民族10、蘆葦掠奪沾上付出保護(hù)驚奇站立村子11、假裝扮演朗讀平靜停放絨布皮球服從軍裝讀書(shū)12、花瓣蓮蓬破裂姿勢(shì)仿佛隨風(fēng)舞蹈停止13、蔚藍(lán)熟悉哈欠逐漸將來(lái)威武驚慌演奏繼承窗前14、擋住荒野睡覺(jué)誠(chéng)信熱烈興許做夢(mèng)茫然墻壁旅行15、墻壁蠟燭忽然緊張舞動(dòng)傷殘計(jì)算規(guī)定旅游富有16、我們馬上去操場(chǎng)集合。這種浪費(fèi)的行為應(yīng)該制止。蒙蒙細(xì)雨把人們的衣服淋濕了。因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)十分用功，所以他的成績(jī)很優(yōu)秀。這一片沉默真是給了我很大的享受??！探出一顆可愛(ài)的小腦袋。17、雨如子彈般，從天上瘋狂的落下來(lái)。紅紅對(duì)裁縫說(shuō)，她想做條裙子。造紙術(shù)的發(fā)明，是中國(guó)對(duì)世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一。18、鮮艷的服裝把學(xué)校打扮得絢麗多彩。列寧看到灰雀歌唱。小明一邊吃飯，一邊看電視。我們閱讀課外書(shū)籍，可以增長(zhǎng)知識(shí)，還能提高寫(xiě)作水平。19、藺相如說(shuō)，這塊璧有點(diǎn)兒小問(wèn)題，他指給秦王看。我們很快就把新的技術(shù)學(xué)會(huì)了。新的技術(shù)很快就被我們學(xué)會(huì)了。濃墨似的烏云一下子把半邊天遮黑了。半邊天一下子被濃墨似的烏云遮黑了。生活在八十年代的青年人很幸福。烏鴉的翅膀能夠擋住太陽(yáng)的光輝嗎？20、李大釗同志對(duì)革命事業(yè)充滿(mǎn)信心，不會(huì)懼怕反動(dòng)軍閥。十萬(wàn)支箭，三天造不成。浪花所奏的正是一首歡樂(lè)的歌。居里夫人只要在專(zhuān)利書(shū)上簽個(gè)字，所有的困難都可以解決了。21、邊疆民族穿戴新月集泰戈?duì)栔Z貝爾文學(xué)孫中山認(rèn)真讀書(shū)勤學(xué)好問(wèn)22、孫中山秋天的雨四三四23、菊殘猶有傲霜枝停車(chē)坐愛(ài)楓林晚天門(mén)中斷楚江開(kāi)碧水東流至此回聞歌始覺(jué)有人來(lái)荷花不懂就問(wèn)循循善誘把手術(shù)臺(tái)當(dāng)作陣地的國(guó)際主義戰(zhàn)士翠鳥(niǎo)小刺猬當(dāng)你學(xué)會(huì)換位思考的時(shí)候就會(huì)在遇到問(wèn)題時(shí)多站在別人的角度看問(wèn)題24、兩岸青山相對(duì)出孤帆一片日邊來(lái)湖光秋月兩相和潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨南海風(fēng)景優(yōu)美物產(chǎn)豐富可愛(ài)25、信守諾言、珍惜友情重情重義誠(chéng)實(shí)、天真老屋示例：青頭它能在危急關(guān)頭保持冷靜，想辦法解決問(wèn)題欲把西湖比西子湖光秋月兩相和26、1．B2．A3．C27、1．小草2．劃去：生命軟弱挺立堅(jiān)強(qiáng)3．半包圍疒５④4．綠油油水靈靈生機(jī)勃勃大名鼎鼎奄奄一息念念不忘歪歪斜斜跌跌撞撞5．小草富有生機(jī)。小草很可愛(ài)。小草很堅(jiān)強(qiáng)。6．C28、1．爹娘為棗核長(zhǎng)不大發(fā)愁。2．棗核很勤快,天天干活,學(xué)了很多的本領(lǐng)。3．D4．B29、1．阻止片刻2．小老鼠的堅(jiān)定的決心。3．以時(shí)間為順序。天邊剛升起第一縷霞光——下午——傍晚——晚霞隱去了4．開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。他父母不支持。5．很多快樂(lè)要?dú)v經(jīng)艱難才能得到。30、1．色彩鮮艷清香婀娜多姿2．眼花繚亂孤芳自賞3．菊花有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑里透紅的、白里摻黃的……色彩各異，五彩繽紛。4．彬彬有禮盛氣凌人5．時(shí)間木棉花白蘭花鳳凰花水仙花6．一年四季的花，把花城打扮得如此絢麗的人們7．菊花的千姿百態(tài)水仙的清香家鄉(xiāng)的花香四野31、范文：我喜歡一個(gè)人我最喜歡的人是張老師，張老師是從一年級(jí)一直陪我們成長(zhǎng)的語(yǔ)文老師。也是我們年級(jí)唯一的一個(gè)男班主任。他長(zhǎng)的瘦瘦的，戴著眼鏡，時(shí)常穿著黑皮鞋和藍(lán)襯衫，看起來(lái)很精神。平常見(jiàn)了我們這些小不點(diǎn)們總是笑瞇瞇的。利用課余時(shí)間他還會(huì)陪我們玩。春天的時(shí)候張老師帶我們?cè)诓賵?chǎng)上玩老鷹抓小雞的游戲。冬天下雪時(shí)，張老師帶著我們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗?；顒?dòng)課的時(shí)候會(huì)給我們講故事和個(gè)人小時(shí)候好玩的事情，還會(huì)給我們放一些好看的電影，讓我們學(xué)習(xí)到很多課本上學(xué)習(xí)不到的知識(shí)。學(xué)校搞活動(dòng)時(shí)，張老師常常會(huì)是主持人，我們班的小朋友坐在臺(tái)下看著張老師口若懸河的主持，即崇拜又驕傲。在學(xué)習(xí)上，張老師對(duì)我們的要求很?chē)?yán)格，每一個(gè)聲調(diào)，每一個(gè)錯(cuò)字都逃不過(guò)他的火眼金晴。記得一次我考試的時(shí)候忘記寫(xiě)句號(hào)了，張老師讓我說(shuō)清楚原因，還讓我把句號(hào)寫(xiě)了好幾行。從那以后，我再也不敢忘記寫(xiě)句號(hào)了。這就是嚴(yán)格要求我們的張老師，也是陪伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)