《我愛我的班級(jí)》（教案）三年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)人教版 跨學(xué)科主題教學(xué)設(shè)計(jì)

勞動(dòng)教育跨學(xué)科主題教學(xué)設(shè)計(jì)《我愛我的班級(jí)》務(wù)日常生活勞動(dòng)--清潔與衛(wèi)生務(wù)跨學(xué)科主題(項(xiàng)目)教學(xué)整體分析與規(guī)劃第一課時(shí)教室的布置教學(xué)設(shè)計(jì)下來(lái)。(課件展示一些不同風(fēng)格的班級(jí)布置圖片)【設(shè)計(jì)說(shuō)明】通過(guò)展示一些不同風(fēng)格的班級(jí)布置圖片，讓學(xué)生欣賞，提(分小組討論，確定設(shè)計(jì)方案)2.接下來(lái)我們要布置教室，具體有什么要求呢?(閱讀教材12-13頁(yè))說(shuō)說(shuō)班級(jí)布置的要求：包括主題突出、色彩搭配協(xié)調(diào)、空間利用合理3.分組討論班級(jí)布置的步驟與方法。發(fā)言總結(jié)步驟：先測(cè)量長(zhǎng)寬，記錄數(shù)據(jù)，再根據(jù)布置要求設(shè)計(jì)你小組喜歡的方案，然后利用手工制作、繪畫、張貼等方式。設(shè)計(jì)方案時(shí)要注意什么?(要有創(chuàng)意，突出班級(jí)特色。)提醒學(xué)生：在高處貼、掛時(shí)要注意安全，可以請(qǐng)老師一起參加?！驹O(shè)計(jì)說(shuō)明】通過(guò)閱讀教材，理解教室布置的要求，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文閱讀能力與口頭表達(dá)能力，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。環(huán)節(jié)三：做一做根據(jù)我們班的實(shí)際情況，我們教室需要布置圖書學(xué)習(xí)角、衛(wèi)生勞動(dòng)角、作業(yè)展示欄、公示公告欄四個(gè)欄目，現(xiàn)在我們四個(gè)小組分工，每個(gè)小組布置一個(gè)欄目，請(qǐng)各小組按布置欄目的要求，討論設(shè)計(jì)方案，小組人員分工。各小組先測(cè)量布置欄目的長(zhǎng)寬，并做好記錄。再根據(jù)各小組設(shè)計(jì)方案，選擇合適的材料，分工設(shè)計(jì)。分工要求：書寫漂亮的同學(xué)寫大字，畫畫比較拿手的畫設(shè)計(jì)圖與邊框，其它同學(xué)根據(jù)自已的能力涂色或裁剪等。提醒學(xué)生：使用平頭小剪刀時(shí)要注意安全。3.布置張貼：各小組把設(shè)計(jì)好的欄目進(jìn)行班級(jí)布置。在高處貼、掛時(shí)要注意安全，可以請(qǐng)老師一起參加?！驹O(shè)計(jì)說(shuō)明】通過(guò)測(cè)量，結(jié)合數(shù)學(xué)知識(shí)，進(jìn)一步運(yùn)用測(cè)量方法和鞏固數(shù)學(xué)長(zhǎng)度單位的記憶，同時(shí)在設(shè)計(jì)時(shí)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和動(dòng)手實(shí)踐能力，提高學(xué)生的審美能力。環(huán)節(jié)四：展示與評(píng)價(jià)各小組展示自己的布置成果，欣賞勞動(dòng)成果并進(jìn)行評(píng)價(jià)，提出優(yōu)點(diǎn)和改進(jìn)建議。填寫評(píng)價(jià)表：優(yōu)秀：★★★★★,良好：★★★★;合格：★★★欄目主題突出、色彩搭配設(shè)計(jì)有創(chuàng)新總體評(píng)價(jià)圖書學(xué)習(xí)角衛(wèi)生勞動(dòng)角公示公告欄【設(shè)計(jì)說(shuō)明】讓學(xué)生互相自評(píng)，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，讓學(xué)生體驗(yàn)通過(guò)動(dòng)過(guò)程與各小組展示自己的欄目布置成果，互相檢查，互相評(píng)價(jià)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。布、掃把、垃圾斗等)【設(shè)計(jì)說(shuō)明】通過(guò)觀察對(duì)比，讓學(xué)生理解教室整潔的重要性，培養(yǎng)學(xué)養(yǎng)學(xué)生審美與判斷思維能力。1.學(xué)校安排大掃除，我們要把教室清掃干凈，那需要誰(shuí)來(lái)完成呢?(每一位同學(xué))(小組討論：按“先……接著……再……最后”句式完成)根據(jù)學(xué)生回答，板書：先掃地，接著擦黑板、窗臺(tái)、書柜和桌椅，再把桌椅擺整齊，最后倒垃圾，清潔工具放整齊。3.接下來(lái)準(zhǔn)備好你們的小手，我們一起來(lái)唱?jiǎng)趧?dòng)拍手歌。你拍一我拍一，集體勞動(dòng)爭(zhēng)第一你拍二我拍二，自己事情自己干你拍三我拍三，掃地前把桌椅搬你拍四我拍四，黑板擦得像鏡子你拍五我拍五，掃地彎腰不怕苦你拍六我拍六，桌椅整齊排一溜兒你拍七我拍七，拿起桶來(lái)倒垃圾你拍八我拍八，桌椅也要擦一擦你拍九我拍九，關(guān)窗鎖門后再走你拍十我拍十，爭(zhēng)做勞動(dòng)小能手【設(shè)計(jì)說(shuō)明】通過(guò)分小組討論，聯(lián)系生活實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生有序回答問(wèn)題的表達(dá)能力。通過(guò)唱?jiǎng)趧?dòng)歌，培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)感，提高勞動(dòng)意識(shí)，初步形成熱愛勞動(dòng)的態(tài)度。環(huán)節(jié)三：實(shí)踐操作1.合理分工：老師剛剛給大家分享的辦法，同學(xué)們都想試試，現(xiàn)在我們就按小組分配任務(wù)進(jìn)行大掃除。根據(jù)值日安排，由組長(zhǎng)分配任務(wù)并介紹每位同學(xué)的職責(zé)。(學(xué)生分組，每組選擇一項(xiàng)或幾項(xiàng)任務(wù)，并明確組員的具體職責(zé)，填班級(jí)大掃除分工安排表地點(diǎn)(項(xiàng)目)要求人員備注(組別)門、窗教室與走廊地板桌、椅圖書柜、工具柜講臺(tái)、黑板2.強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng)：攀爬高處時(shí)要與同學(xué)合作，擦電器類要先將電3.學(xué)生按照任務(wù)分配進(jìn)行大掃除，教師巡回指導(dǎo)，提醒學(xué)生注意勞動(dòng)【設(shè)計(jì)說(shuō)明】通過(guò)小組分工合作，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，懂得在勞動(dòng)中遵規(guī)守約，初步學(xué)會(huì)與他人合作勞動(dòng)，讓學(xué)生在集體勞動(dòng)中體會(huì)樂(lè)趣教師與學(xué)生共同檢查大掃除成果，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的小組和個(gè)人進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)存在的問(wèn)題提出改進(jìn)建議，提醒學(xué)生珍情勞動(dòng)成果，養(yǎng)成保持衛(wèi)生【設(shè)計(jì)說(shuō)明】通過(guò)學(xué)生自評(píng)、互評(píng)，教師評(píng)價(jià)表?yè)P(yáng)，讓學(xué)生珍情勞動(dòng)成果，提高學(xué)生衛(wèi)生保持的良好習(xí)慣，初步養(yǎng)成有始有終、專心致志的勞我們都是班級(jí)的小主人，教室就是我們的家。今天每位同學(xué)的表現(xiàn)都非常棒，給你們一個(gè)大大的贊，你們都是咱們班級(jí)的勞動(dòng)小能手。同學(xué)們可以通過(guò)班級(jí)的衛(wèi)生值日，持續(xù)參加學(xué)校的清潔與衛(wèi)生勞動(dòng)，在家里也可以和爸爸媽媽一起做我們力所能及的衛(wèi)生勞動(dòng)?！驹O(shè)計(jì)說(shuō)明】通過(guò)交流總結(jié)，感受勞動(dòng)的過(guò)程和收獲，培養(yǎng)學(xué)生持續(xù)先……接著……再……最后通過(guò)勞動(dòng)過(guò)程互相檢查，互相評(píng)價(jià)，著重從學(xué)