言語(yǔ)康復(fù)練習(xí)卷含答案

第頁(yè)言語(yǔ)康復(fù)練習(xí)卷含答案1.(）患者2分鐘內(nèi)出現(xiàn)口吃1-5次，說(shuō)話時(shí)偶爾出現(xiàn)口吃，一般能表達(dá)自己的意愿，屬于A、極重度口吃B、重度口吃C、中重度口吃D、中度口吃E、輕度口吃【正確答案】：E2.在兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩的訓(xùn)練中,不屬于精神鼓勵(lì)的是A、口頭的稱贊B、給東西吃C、貼星星D、大人愉悅的表情E、豎起大拇指【正確答案】：B3.(）吞咽障礙患者的進(jìn)食訓(xùn)練一般首選A、半流質(zhì)食物B、糊狀食物C、流質(zhì)食物D、固體食物E、軟食【正確答案】：B4.(4）新生兒聽(tīng)力篩查包括初次篩查（出生后）和第二次篩查（出生后）A、1-2天；42天B、3-7天；21天C、3-7天；42天D、21天；42天E、3-7天；28天【正確答案】：C5.(）訓(xùn)練題“鳥(niǎo)居住的地方(服務(wù)員/市長(zhǎng)/鳥(niǎo)巢/文件袋)”屬于哪種訓(xùn)練方法A、詞-短語(yǔ)匹配B、執(zhí)行文字指令C、問(wèn)句的理解D、找錯(cuò)E、語(yǔ)句構(gòu)成【正確答案】：A6.(）下列各項(xiàng)不屬于語(yǔ)言發(fā)育遲緩常見(jiàn)病因的是A、交往障礙B、精神遲滯C、發(fā)育性感覺(jué)性失語(yǔ)D、情感豐富E、構(gòu)音器官的異常【正確答案】：D7.(）交流效果促進(jìn)法(PACE法)進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練練停止訓(xùn)練的標(biāo)準(zhǔn)是A、患者習(xí)慣于傳統(tǒng)的語(yǔ)言訓(xùn)練方法B、患者的語(yǔ)言功能已超過(guò)應(yīng)用此方法訓(xùn)練的水平C、患者的語(yǔ)言功能基本接近應(yīng)用此方法訓(xùn)練水平D、患者的語(yǔ)言功能無(wú)法達(dá)到應(yīng)用此方法訓(xùn)練水平E、以上均不對(duì)【正確答案】：B8.(）視覺(jué)強(qiáng)化測(cè)聽(tīng)技術(shù)兒童適用年齡為A、7個(gè)月-2.5歲B、2.5-5歲C、1.5-3歲D、1.5-2.5歲E、6個(gè)月以內(nèi)【正確答案】：A9.吞咽障礙攝食直接訓(xùn)練姿勢(shì)不包括A、頭頸部旋轉(zhuǎn)B、低頭吞咽C、空吞咽D、側(cè)方吞咽E、直立吞咽【正確答案】：E10.假性延髓性麻痹導(dǎo)致的構(gòu)音障礙類型是A、弛緩型構(gòu)音障礙B、痙攣型構(gòu)音障礙C、失調(diào)型構(gòu)音障礙D、運(yùn)動(dòng)過(guò)弱型構(gòu)音障礙E、混合型構(gòu)音障礙【正確答案】：B11.(）S-S法評(píng)定的核心為A、基礎(chǔ)性過(guò)程B、說(shuō)話量C、符號(hào)形式與指示內(nèi)容的關(guān)系D、交流態(tài)度E、哭鬧行為【正確答案】：C12.指康復(fù)醫(yī)學(xué)的重要組成部分，是對(duì)各種言語(yǔ)障礙和交流障礙進(jìn)行評(píng)定、診斷、治療和研究的學(xué)科。A、語(yǔ)音B、康復(fù)醫(yī)學(xué)C、言語(yǔ)D、語(yǔ)言E、言語(yǔ)治療學(xué)【正確答案】：E13.(）根據(jù)正常發(fā)育水平，19個(gè)月患兒應(yīng)該能發(fā)A、爸爸B、吃蘋(píng)果C、媽媽D、媽媽吃蘋(píng)果E、爸爸洗蘋(píng)果【正確答案】：B14.(）王某,女性,7歲。確診為精神發(fā)育遲滯，其書(shū)寫(xiě)的字左右顛倒。這位患者最可能考慮的書(shū)寫(xiě)障礙是A、視空間性失寫(xiě)B(tài)、重復(fù)性失寫(xiě)C、鏡像書(shū)寫(xiě)D、流暢性失寫(xiě)E、運(yùn)動(dòng)過(guò)少性失寫(xiě)【正確答案】：C15.根據(jù)輔音發(fā)音部位分類，發(fā)音時(shí)舌面中前部與硬腭形成阻礙的是A、雙唇音B、唇齒音C、舌尖前音D、舌面音E、舌根音【正確答案】：D16.(）梁某,男性,38歲。車禍致顱腦損傷后,其書(shū)寫(xiě)不費(fèi)力，筆畫(huà)混亂，內(nèi)容不明，并且計(jì)算不能、左右失認(rèn)、手指失認(rèn)。這位患者最可能考慮的書(shū)寫(xiě)障礙是A、視空間性失寫(xiě)B(tài)、鏡像失寫(xiě)C、流暢性失寫(xiě)D、Gerstmann綜合征性失寫(xiě)E、運(yùn)動(dòng)過(guò)少性失寫(xiě)【正確答案】：D17.漱口訓(xùn)練是糾正A、b、p、fB、Z、C、SC、zh、ch、shD、d.t、nE、g、k【正確答案】：E18.(）訓(xùn)練題“理解‘你是住在本市嗎?’”屬于哪種訓(xùn)練方法A、詞-短語(yǔ)匹配B、執(zhí)行文字指令C、問(wèn)句的理解D、找錯(cuò)E、語(yǔ)句構(gòu)成【正確答案】：C19.假性延髓性麻痹導(dǎo)致的吞咽障礙常損傷A、下運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元損害B、雙側(cè)上運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元損害C、小腦病變D、脊髓病變E、單側(cè)上運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元損害【正確答案】：B20.輕中度構(gòu)音障礙的治療，構(gòu)音改善的訓(xùn)練中不包括A、下頜、舌、唇的訓(xùn)練B、發(fā)音的訓(xùn)練C、減慢言語(yǔ)速度D、音辨訓(xùn)練E、聽(tīng)理解訓(xùn)練【正確答案】：E21.(）以下哪項(xiàng)檢查不適合對(duì)語(yǔ)言發(fā)育遲緩兒童的評(píng)估A、聽(tīng)力檢查B、體格檢查C、語(yǔ)言發(fā)育遲緩檢查D、吞咽功能檢查E、語(yǔ)言行為評(píng)定【正確答案】：D22.功能性構(gòu)音障礙不需要評(píng)估A、構(gòu)音器官形態(tài)B、構(gòu)音器官運(yùn)動(dòng)功能C、聽(tīng)力D、命名E、語(yǔ)音【正確答案】：D23.器質(zhì)性功能障礙A、由于神經(jīng)病變，與言語(yǔ)有關(guān)的肌肉麻痹、收縮力減弱或運(yùn)動(dòng)不協(xié)調(diào)等所致的言語(yǔ)障礙B、不存在任何運(yùn)動(dòng)障礙、聽(tīng)力障礙和形態(tài)異常情況下，部分發(fā)音不清晰C、大腦言語(yǔ)功能區(qū)域損傷所致的語(yǔ)言喪失或受損D、詞、句重復(fù)E、構(gòu)音器官形態(tài)異常導(dǎo)致【正確答案】：E24.(）成人口吃的強(qiáng)化治療時(shí)間一般是A、4-5周B、2-3周C、1-2周D、3-4周E、6-8周【正確答案】：C25.(）訓(xùn)練題“中國(guó)是一個(gè)多民族的西方國(guó)家”屬于哪種訓(xùn)練方法A、詞-短語(yǔ)匹配B、執(zhí)行文字指令C、問(wèn)句的理解D、找錯(cuò)E、語(yǔ)句構(gòu)成【正確答案】：D26.(）患兒的辨音訓(xùn)練不包括A、辨別聲音的有無(wú)B、辨別聲源C、每天給患兒聽(tīng)高強(qiáng)度的聲音D、辨別聲音的多少E、分辨交通工具的聲響【正確答案】：C27.(）一個(gè)三歲患兒，只能“啊”“媽”等簡(jiǎn)單的單詞，來(lái)醫(yī)院就診后植人電子耳蝸，語(yǔ)言進(jìn)步不明顯來(lái)康復(fù)科就診。該患兒的康復(fù)訓(xùn)練不包括A、聽(tīng)覺(jué)康復(fù)訓(xùn)練B、辨別聲音的有無(wú)C、言語(yǔ)康復(fù)訓(xùn)練D、社會(huì)性、情緒情感等方面的訓(xùn)練E、分辨交通工具的聲響【正確答案】：B28.(）吞咽障礙患者由于胸廓過(guò)度緊張，無(wú)法完全咳出誤吸物，易引起A、鼻反流B、墜積性肺炎C、誤吸性肺炎D、環(huán)咽肌失弛緩癥E、咽縮肌失弛緩癥【正確答案】：C29.(）S-S法適用的語(yǔ)言發(fā)育遲緩的兒童的年齡為A、0-6歲B、1-6.5歲C、3-6歲D、3-8歲E、1-8歲【正確答案】：B30.(）下列哪一項(xiàng)不是聾兒在聽(tīng)辨訓(xùn)練期間需遵循的原則A、選擇范圍應(yīng)由小到大B、關(guān)鍵詞數(shù)量應(yīng)由少到多C、訓(xùn)練時(shí)間由短變長(zhǎng)D、辨聽(tīng)詞語(yǔ)的內(nèi)容應(yīng)由易到難E、句式由簡(jiǎn)單到復(fù)雜【正確答案】：C31.手足徐動(dòng)型腦癱導(dǎo)致的構(gòu)音障礙是A、失調(diào)型構(gòu)音障礙B、痙攣型構(gòu)音障礙C、弛緩型構(gòu)音障礙D、混合型構(gòu)音障礙E、運(yùn)動(dòng)過(guò)強(qiáng)型構(gòu)音障礙【正確答案】：E32.(）患兒，男，19個(gè)月，家里人發(fā)現(xiàn)不會(huì)叫爸媽來(lái)院就診,聽(tīng)力篩查結(jié)果為中度聽(tīng)力障礙，下面哪項(xiàng)不適合用于訓(xùn)練該患兒的聽(tīng)覺(jué)A、噪聲刺激訓(xùn)練B、社會(huì)性，情緒情感等方而的培養(yǎng)C、音樂(lè)刺激訓(xùn)練D、辨別聲源E、分辨交通工具的聲響【正確答案】：B33.劉某，女，64歲。腦卒中后語(yǔ)言表達(dá)雖流暢，但是有效信息量低，對(duì)答不切題，卻可復(fù)述他人話語(yǔ)。其影像學(xué)檢查中最可能發(fā)現(xiàn)的損傷區(qū)域是以下哪個(gè)A、顳中回后部B、額下回后部C、中央前回D、顳上回后部E、弓狀纖維【正確答案】：D34.(）吞咽障礙攝食直接訓(xùn)練姿勢(shì)不包括A、頭頸部旋轉(zhuǎn)B、低頭吞咽C、空吞咽D、側(cè)方吞咽E、直立吞咽【正確答案】：E35.(）男性、62歲、右利、大學(xué)文化。1月前夜里起床上廁所時(shí)摔到,因肢體無(wú)力,伴不能說(shuō)話。醫(yī)院檢查CT示左額顳葉低密度灶。失語(yǔ)癥檢查:言語(yǔ)為非流型，刻板語(yǔ)，任何話均以"人啊、.啊...回答?？谡Z(yǔ)理解嚴(yán)重障礙，命名、復(fù)述、出聲讀、閱讀理解和書(shū)寫(xiě)完全不能。請(qǐng)思考:該男性可能屬于哪個(gè)類型的失語(yǔ)癥?A、經(jīng)皮質(zhì)運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)B、Wernicke失語(yǔ)C、Broca失語(yǔ)D、命名性失語(yǔ)E、完全性失語(yǔ)【正確答案】：E36.Broca區(qū)位于大腦皮層A、橫回上部B、額中回后部C、弓狀纖維D、左側(cè)第三額回下部E、枕葉【正確答案】：D37.（）下述關(guān)于成人構(gòu)音障礙的治療原則中，哪一個(gè)是正確的A、針對(duì)構(gòu)音障礙的類型進(jìn)行治療，而不是根據(jù)異常的言語(yǔ)表現(xiàn)進(jìn)行治療B、構(gòu)音器官評(píng)估所發(fā)現(xiàn)的異常部位，便是構(gòu)音運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的出發(fā)點(diǎn)C、遵循由難到易的原則D、治療從哪一環(huán)節(jié)開(kāi)始和先后的順序如何根據(jù)治療師個(gè)人經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行E、輕度構(gòu)音障礙患者可以通過(guò)使用交流板來(lái)進(jìn)行治療【正確答案】：B38.(）訓(xùn)練題“對(duì)以下詞進(jìn)行排序組成語(yǔ)句:去/小李/今年/海邊/夏天"屬于哪種訓(xùn)練方法A、詞-短語(yǔ)匹配B、執(zhí)行文字指令C、問(wèn)句的理解D、找錯(cuò)E、語(yǔ)句構(gòu)成【正確答案】：E39.氣息音常見(jiàn)于A、弛緩型構(gòu)音障礙B、痙攣型構(gòu)音障礙C、運(yùn)動(dòng)過(guò)強(qiáng)型構(gòu)音障礙D、運(yùn)動(dòng)過(guò)弱型構(gòu)音障礙E、混合型構(gòu)音障礙【正確答案】：A40.(）某患者，男，65歲。腦梗死,頭MRI示：額葉腦梗死,對(duì)字母失讀明顯,詞失讀較輕,對(duì)拼出的字母不認(rèn)識(shí)，且伴有惰性閱讀，有時(shí)能理解報(bào)紙上的新聞標(biāo)題，卻不理解文章中的句子，常常出現(xiàn)不理解句中的語(yǔ)法結(jié)構(gòu),該患者的失讀類型屬于A、感覺(jué)性失語(yǔ)癥B、失讀伴失寫(xiě)C、失讀不伴失寫(xiě)D、前部失讀癥E、失語(yǔ)性失讀【正確答案】：D41.最適合鼻音化患兒構(gòu)音異常的訓(xùn)練方法是A、韻律訓(xùn)練B、下頜運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練C、“推撐"療法D、發(fā)音訓(xùn)練E、呼吸訓(xùn)練【正確答案】：C42.(）口咽部吞咽障礙患者常由于吞咽出現(xiàn)困難A、糊狀食物B、液體C、固體食物D、軟食E、半流質(zhì)食物【正確答案】：B43.(）BDAE失語(yǔ)癥嚴(yán)重程度分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)中，無(wú)有意義的言語(yǔ)或聽(tīng)覺(jué)理解能力為A、3級(jí)B、2級(jí)C、1級(jí)D、0級(jí)E、4級(jí)【正確答案】：D44.(）神經(jīng)性吞咽障礙的疾病不包括A、中風(fēng)B、腦外傷C、帕金森D、肌萎縮側(cè)索硬化癥E、舌癌術(shù)后【正確答案】：E45.(）要培建患兒的聆聽(tīng)技能，正確的順序是A、聲音覺(jué)察聲音識(shí)別聲音理解B、

聲音辨別聲音覺(jué)察聲音識(shí)別C、聲音覺(jué)察聲音辨別聲音識(shí)別聲音理解D、聲音識(shí)別聲音覺(jué)察聲音理解聲音辨別E、聲音識(shí)別聲音覺(jué)察聲音辨別聲音理解【正確答案】：C46.(）下列屬于非流暢性失寫(xiě)特點(diǎn)的是A、書(shū)寫(xiě)不費(fèi)力，字形尚可B、句子長(zhǎng)短正常C、拼寫(xiě)困難，缺實(shí)質(zhì)性詞D、出現(xiàn)大量語(yǔ)音性和詞義性錯(cuò)寫(xiě)E、字體笨拙，但書(shū)寫(xiě)內(nèi)容可反映出中心含義【正確答案】：E47.(）在吞咽時(shí)出現(xiàn)咳嗽，提示A、聲帶過(guò)分內(nèi)收B、聲帶閉合差C、食管括約肌蠕動(dòng)差D、口腔黏膜破損E、軟腭抬升無(wú)力【正確答案】：B48.下述哪項(xiàng)功能為左側(cè)大腦半球所有A、繪畫(huà)、繪圖能力B、計(jì)算力C、軀體的和空間的定向能力D、音樂(lè)想象力E、建造能力【正確答案】：B49.(）食團(tuán)通過(guò)吞咽反射由咽部向食管運(yùn)送的過(guò)程，稱為A、咽期B、食管期C、口腔期D、口腔準(zhǔn)備期E、口腔前期【正確答案】：A50.功能性構(gòu)音障礙首先可訓(xùn)練A、不連貫的音B、一貫性低、未定型的音C、非鼻音D、不會(huì)發(fā)的音E、伴發(fā)聲異常的音【正確答案】：B51.(）當(dāng)兒童能夠通過(guò)手勢(shì)符號(hào)來(lái)理解事物時(shí)，下一步可進(jìn)行A、動(dòng)作訓(xùn)練B、觸摸的事物操作訓(xùn)練C、文字訓(xùn)練D、語(yǔ)法訓(xùn)練E、詞匯訓(xùn)練【正確答案】：E52.(）中耳炎患者并發(fā)迷路炎稱為A、傳導(dǎo)性耳聾B、進(jìn)行性耳聾C、感音神經(jīng)性耳聾D、語(yǔ)前聾E、混合性耳聾【正確答案】：E53.(）真性延髓麻痹導(dǎo)致的吞咽障礙常損傷下運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元，且掌頦反射等病理反射，咽反射。A、消失；消失B、存在；消失C、消失；存在D、存在；存在E、亢進(jìn)；存在【正確答案】：A54.(）下列各項(xiàng)不屬于語(yǔ)言發(fā)育遲緩訓(xùn)練原則的是A、以達(dá)到的階段為出發(fā)點(diǎn)B、橫向擴(kuò)展與縱向提高相結(jié)合C、語(yǔ)言訓(xùn)練與病因訓(xùn)練相結(jié)合D、專業(yè)訓(xùn)練與家庭訓(xùn)練相結(jié)合E、強(qiáng)制使用口語(yǔ)表達(dá)【正確答案】：E55.(）根據(jù)符號(hào)形式與指示內(nèi)容關(guān)系(S-S)法共分為幾個(gè)階段A、五個(gè)階段B、三個(gè)階段C、四個(gè)階段D、兩個(gè)階段E、六個(gè)階段【正確答案】：A56.參與吞咽運(yùn)動(dòng)的腦神經(jīng)不包括A、三叉神經(jīng)B、面神經(jīng)C、舌下神經(jīng)D、舌咽神經(jīng)E、視神經(jīng)【正確答案】：E57.(）治療失語(yǔ)癥的注意事項(xiàng)錯(cuò)誤的是A、密切觀察患者的病情變化B、負(fù)面引導(dǎo)C、因人施治D、循序漸進(jìn)E、給家屬進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)【正確答案】：B58.(）口吃治愈的標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于流利程度的界定是A、在正常范圍內(nèi)持續(xù)至少半年B、在正常范圍內(nèi)持續(xù)至少1年C、在正常范圍內(nèi)持續(xù)至少2年D、在正常范圍內(nèi)持續(xù)至少3年E、在正常范圍內(nèi)持續(xù)至少5年【正確答案】：E59.(）對(duì)于聽(tīng)力障礙兒童語(yǔ)言特征的描述，正確的是A、音量正常，音調(diào)異常B、音量異常，音色正常C、音量異常，音調(diào)正常D、語(yǔ)言發(fā)育基本正常E、上述各種情況都可能出現(xiàn)【正確答案】：E60.運(yùn)動(dòng)性構(gòu)音障礙A、大腦言語(yǔ)功能區(qū)域損傷所致的語(yǔ)言喪失或受損B、發(fā)音器官和聽(tīng)力等正常的語(yǔ)言障礙C、由于神經(jīng)病變、與言語(yǔ)有關(guān)肌肉麻痹導(dǎo)致D、詞、句重復(fù)E、巨舌癥所致的發(fā)音問(wèn)題【正確答案】：C61.(游戲測(cè)聽(tīng)法兒童適用年齡為A、7個(gè)月-2.5歲B、2.5-5歲C、1.5-3歲D、1.5-2.5歲E、6個(gè)月以內(nèi)【正確答案】：B62.(）吞咽障礙患者利用頭頸部旋轉(zhuǎn)的代償姿勢(shì)吞咽，此方法適用于A、舌根部后推運(yùn)動(dòng)不足患者B、單側(cè)咽部麻痹者C、食團(tuán)口內(nèi)運(yùn)送慢者D、咽縮肌無(wú)力患者E、咽期吞咽啟動(dòng)緩慢者【正確答案】：B63.(）吞咽造影檢查中，造影劑進(jìn)入氣管、支氣管、及肺泡，屬于A、反流B、溢出C、誤吸D、滲漏E、殘留【正確答案】：C64.不屬于說(shuō)話時(shí)調(diào)音器官的是A、雙唇B、軟腭C、舌D、咽E、喉【正確答案】：E65.卷舌動(dòng)作是糾正A、b、p、fB、Z、C、SC、zh、ch、shD、d.t、nE、g、k【正確答案】：C66.(）正常兒童語(yǔ)言發(fā)育在幾歲開(kāi)始出現(xiàn)雙詞或三詞組合的語(yǔ)句A、0-6個(gè)月B、6個(gè)月-1歲內(nèi)C、1-1.5D、1~2歲E、1.5-2歲【正確答案】：E67.(）吞咽障礙的表現(xiàn)包括A、流涎B、吞咽后腔嗆咳C、吞咽啟動(dòng)困難D、口、鼻反流E、以上都是【正確答案】：E68.(）訓(xùn)練題“用你的左手把書(shū)翻到第30頁(yè),再拿出一張紙“屬于A、詞-短語(yǔ)匹配B、執(zhí)行文字指令C、問(wèn)句的理解D、找錯(cuò)E、語(yǔ)句構(gòu)成【正確答案】：B69.對(duì)該患兒進(jìn)行冷刺激時(shí)不應(yīng)包括哪個(gè)部位A、軟腭B、口周C、口唇D、下頜內(nèi)側(cè)E、硬腭【正確答案】：A70.(）失語(yǔ)癥評(píng)定報(bào)告的書(shū)寫(xiě)不包括A、基本信息B、評(píng)定結(jié)果C、結(jié)果分析D、診斷，預(yù)后E、制定計(jì)劃【正確答案】：C71.(）無(wú)閱讀能力兒童口吃的評(píng)價(jià)方法不包括A、朗讀單詞、句子B、向口吃兒童的父母詢問(wèn)C、會(huì)話D、圖片單詞命名E、句子描述【正確答案】：A72.(）屬于吞咽功能篩查的是A、飲水試驗(yàn)B、舌運(yùn)動(dòng)評(píng)估C、口顏面功能評(píng)估D、喉功能評(píng)估E、咳嗽反射【正確答案】：A73.在音聲語(yǔ)言處理過(guò)程的發(fā)育過(guò)程中不可或缺的因素是A、視覺(jué)刺激B、聽(tīng)覺(jué)刺激C、知覺(jué)刺激D、文字刺激E、以上均不正確【正確答案】：B74.(）對(duì)于交流障礙的語(yǔ)遲兒童，應(yīng)首先從哪項(xiàng)開(kāi)始訓(xùn)練A、交流訓(xùn)練B、聽(tīng)力訓(xùn)練C、注意力訓(xùn)練D、聽(tīng)理解訓(xùn)練E、命名訓(xùn)練【正確答案】：A75.(）中度聽(tīng)力障礙是指聽(tīng)力損失在A、26~40dBB、41~60dBC、61~80dBD、81~90dBE、90dB以上【正確答案】：B76.(）對(duì)失讀伴失寫(xiě)病人描述正確的是A、常伴輕微命名性失讀癥B、偏癱、偏身感覺(jué)障礙C、偏盲或象限盲、錯(cuò)語(yǔ)D、Gerstmann綜合征E、病變部位是主側(cè)半球角回【正確答案】：B77.(）假性延髓性麻痹導(dǎo)致的吞咽障礙常損傷A、下運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元損害B、雙側(cè)上運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元損害C、小腦病變D、脊髓病變E、單側(cè)上運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元損害【正確答案】：B78.(）成人口吃的評(píng)估哪點(diǎn)與兒童不同A、回答提問(wèn)B、自發(fā)語(yǔ)言C、會(huì)話D、文字命名和閱讀E、句子描述【正確答案】：D79.(）人工耳蝸可幫助雙耳重度或極重度聽(tīng)力障礙患者獲得或恢復(fù)部分聽(tīng)覺(jué)，因其功能是A、替代耳蝸內(nèi)螺旋神經(jīng)節(jié)細(xì)胞產(chǎn)生神經(jīng)動(dòng)作電位B、消除耳蝸內(nèi)炎癥性病變C、清除耳蝸內(nèi)病變的毛細(xì)胞D、塑造全新優(yōu)質(zhì)內(nèi)耳毛細(xì)胞E、替代病變的內(nèi)耳毛細(xì)胞直接電刺激聽(tīng)神經(jīng)【正確答案】：E80.對(duì)于假性延髓性麻痹患者的表現(xiàn)，說(shuō)法錯(cuò)誤的是A、存在病理反射B、情緒易變常見(jiàn)C、咽反射消失D、出現(xiàn)精神錯(cuò)亂E、定位力差【正確答案】：C81.(）假性延髓麻痹導(dǎo)致的吞咽障礙常損傷A、雙側(cè)上運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元B、大腦皮質(zhì)下C、下運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元D、錐體束E、錐體外系【正確答案】：A82.腦癱兒童攝食訓(xùn)練前需抑制原始反射，應(yīng)首先A、讓患兒髖關(guān)節(jié)屈曲50°B、讓患兒髖關(guān)節(jié)屈曲60°C、讓患兒髖關(guān)節(jié)屈曲70°D、讓患兒髖關(guān)節(jié)屈曲80°E、讓患兒髖關(guān)節(jié)屈曲90°【正確答案】：E83.(）Schuell刺激療法的刺激基礎(chǔ)是A、聽(tīng)覺(jué)刺激B、視覺(jué)刺激C、認(rèn)知刺激D、知覺(jué)刺激E、感覺(jué)刺激【正確答案】：A84.(）男性、59歲、右利、大學(xué)文化。于晚飯后，突感右側(cè)肢體活動(dòng)不靈，言語(yǔ)不清，隨后入院就診，CT檢查示”左顳葉腦栓塞”。漢語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)失語(yǔ)檢查:口語(yǔ)為流利型,明顯雜亂語(yǔ),談話過(guò)。程中缺乏自抑能力,如回答自己姓名時(shí)"李拉一思頭突哈突請(qǐng)思考:該男性可能屬于哪個(gè)類型的失語(yǔ)癥A、經(jīng)皮質(zhì)運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)B、Wernicke失語(yǔ)C、Broca失語(yǔ)D、命名性失語(yǔ)E、完全性失語(yǔ)【正確答案】：B85.(）下面哪種測(cè)聽(tīng)方法是主觀測(cè)聽(tīng)方法A、聲導(dǎo)抗測(cè)試B、耳聲發(fā)射C、純音聽(tīng)閾測(cè)試D、聽(tīng)覺(jué)腦干誘發(fā)反應(yīng)E、多頻穩(wěn)態(tài)誘發(fā)反應(yīng)【正確答案】：C86.(）失語(yǔ)癥患者合并以下哪種情況仍可予語(yǔ)言訓(xùn)練A、嗜睡B、嚴(yán)重的抑郁癥C、認(rèn)知障礙D、精神病E、嚴(yán)重癡呆【正確答案】：C87.腦癱兒童的構(gòu)音障礙治療應(yīng)首先從哪項(xiàng)開(kāi)始訓(xùn)練A、基礎(chǔ)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練B、注意力訓(xùn)練C、粗構(gòu)音運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練D、匹配訓(xùn)練E、精細(xì)構(gòu)音運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練【正確答案】：A88.(）男性、46歲、右利、大學(xué)文化、患者于3月前月因腦外傷入當(dāng)?shù)蒯t(yī)院治療。入院后行失語(yǔ)檢查；口語(yǔ)流利，回答職業(yè)時(shí),他說(shuō)"我管理賣東西的”說(shuō)水果名稱時(shí)，他說(shuō):“那個(gè)沙叫什么，叫什么,我忘掉了很甜很甜。聽(tīng)理解、復(fù)述均好。請(qǐng)思考:該男性可能屬于哪個(gè)類型的失語(yǔ)癥?說(shuō)一說(shuō)你推測(cè)的依據(jù)。A、經(jīng)皮質(zhì)運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)B、Wernicke失語(yǔ)C、Broca失語(yǔ)D、命名性失語(yǔ)E、完全性失語(yǔ)【正確答案】：D89.最小的語(yǔ)音單位為A、音素B、音節(jié)C、元音D、輔音E、韻母【正確答案】：A90.患者經(jīng)飲水測(cè)試評(píng)價(jià),飲30ml水分兩次以上喝完，且有噎。其屬于飲水測(cè)試的級(jí)別是A、I級(jí)B、II級(jí)C、III級(jí)D、IV級(jí)E、V級(jí)【正確答案】：D91.（）將食團(tuán)向咽部運(yùn)送的過(guò)程，稱為A、口腔期B、口腔準(zhǔn)備期C、口腔前期D、咽期E、食管期【正確答案】：A92.(）以下不屬于主觀測(cè)聽(tīng)技術(shù)的是A、耳聲發(fā)射檢查B、行為觀察測(cè)聽(tīng)C、視覺(jué)強(qiáng)化測(cè)聽(tīng)D、游戲測(cè)聽(tīng)法E、純音聽(tīng)閾測(cè)試【正確答案】：A93.(）成人聽(tīng)力檢查首選的是A、純音聽(tīng)閾測(cè)試B、電測(cè)聽(tīng)C、聽(tīng)誘發(fā)腦干反應(yīng)D、耳聲發(fā)射E、秒表試驗(yàn)【正確答案】：A94.(）新生兒聽(tīng)力篩查常用的是A、條件定向反應(yīng)測(cè)聽(tīng)B、電測(cè)聽(tīng)C、聽(tīng)誘發(fā)腦干反應(yīng)D、耳聲發(fā)射E、秒表試驗(yàn)【正確答案】：D95.(）漢語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)失語(yǔ)癥檢查在大多項(xiàng)目中采用了A、5級(jí)評(píng)分方法B、6級(jí)評(píng)分方法C、4級(jí)評(píng)分方法D、8級(jí)評(píng)分方法E、3級(jí)評(píng)分方法【正確答案】：B96.(）兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩語(yǔ)言訓(xùn)練，每天訓(xùn)練時(shí)間一般為A、1-2小時(shí)B、0.5-1小時(shí)C、2-3小時(shí)D、1-4小時(shí)E、1-3小時(shí)【正確答案】：B97.(）由內(nèi)耳、聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)或聽(tīng)覺(jué)中樞病變所致的聽(tīng)力障礙，稱為A、傳導(dǎo)性耳聾B、感音神經(jīng)性耳聾C、混合性耳聾D、先天性耳聾E、遺傳性耳聾【正確答案】：B98.(）人工耳蝸是將聲信號(hào)轉(zhuǎn)換為電信號(hào)直接刺激A、鼓膜B、聽(tīng)骨鏈C、鐙骨肌D、聽(tīng)神經(jīng)末梢E、前庭窗【正確答案】：D99.下面哪項(xiàng)的發(fā)音異常不屬于構(gòu)音障礙A、腭裂B、巨舌C、延髓性麻痹D、舌系帶短縮E、表達(dá)性失語(yǔ)【正確答案】：E100.患者通過(guò)視覺(jué)和嗅覺(jué)感知食物，用餐具、杯子或手指將食物送至口中屬于吞咽運(yùn)動(dòng)的A、口腔期B、口腔準(zhǔn)備期C、口腔前期D、咽期E、食管期【正確答案】：C1.(）治療師對(duì)兒童反應(yīng)的處理方法包括A、示范與提示B、擴(kuò)展與延伸C、說(shuō)明D、鼓勵(lì)E、否定【正確答案】：ABCD2.(）容易吞咽的食物特點(diǎn)是A、通過(guò)咽和食管時(shí)不易變形松散B、黏性適當(dāng)C、密度均勻D、很少在黏膜上殘留E、易松散【正確答案】：ABCD3.(）門(mén)德?tīng)査赏萄视?xùn)練的作用不包括A、強(qiáng)化聲門(mén)閉鎖能力B、提高對(duì)食物知覺(jué)的敏感度C、加強(qiáng)咽后壁向前運(yùn)動(dòng)能力D、改善整體吞咽的協(xié)調(diào)性E、提高食管括約肌開(kāi)放的肌肉力量【正確答案】：ABCE4.(）寒冷刺激法對(duì)吞咽障礙患者可起到的作用，描述正確的是A、減少口腔過(guò)多的唾液分泌B、提高對(duì)食物知覺(jué)的敏感度C、加強(qiáng)咽后壁向前運(yùn)動(dòng)能力D、改善整體吞咽的協(xié)調(diào)性E、提高對(duì)進(jìn)食吞咽的注意力【正確答案】：ABE5.(）分水嶺區(qū)失語(yǔ)綜合征不包括A、經(jīng)皮質(zhì)運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)B、經(jīng)皮質(zhì)感覺(jué)性失語(yǔ)C、完全性失語(yǔ)D、經(jīng)皮質(zhì)混合性失語(yǔ)E、理解性失語(yǔ)【正確答案】：CE6.(）聽(tīng)覺(jué)能力提供了兒童語(yǔ)言習(xí)得的兩個(gè)基本條件，即對(duì)聲音的A、辨別能力B、反饋能力C、推理能力D、聯(lián)想能力E、記憶能力【正確答案】：AB7.(）寒冷刺激的作用是A、提高對(duì)食物的敏感度B、減少口腔過(guò)多的唾液分泌C、提高對(duì)進(jìn)食吞咽的注意力D、改善氣道保護(hù)功能E、增加環(huán)咽肌開(kāi)放的幅度【正確答案】：ABC8.(）吞咽障礙臨床檢查法包括A、與吞咽有關(guān)的反射檢查B、攝食-吞咽過(guò)程的評(píng)估C、電視熒光放射吞咽功能檢查D、與吞咽有關(guān)的口顏面功能評(píng)估E、反復(fù)唾液吞咽測(cè)試【正確答案】：ABCD9.(）S-S法適用對(duì)象A、1-6.5歲的語(yǔ)言發(fā)育遲緩兒童B、已超過(guò)6.5歲，但其語(yǔ)言發(fā)展的現(xiàn)狀如未超出此年齡段水平的患者C、聽(tīng)力障礙的語(yǔ)言障礙兒童D、學(xué)齡前的發(fā)育性感覺(jué)性失語(yǔ)癥患者E、孤獨(dú)癥兒童【正確答案】：ABDE10.(）吞咽活動(dòng)中，屬于非隨意控制期的是A、口腔期B、口腔前期C、咽期D、食管期E、口腔準(zhǔn)備期【正確答案】：CD11.(）語(yǔ)言發(fā)育遲緩的訓(xùn)練目標(biāo)是A、消除兒童的基本缺陷B、改善兒童的異常情況C、使之達(dá)到正常水平D、提供補(bǔ)償性的策略來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)言及溝通技能E、使其盡量正常化【正確答案】：ABCDE12.(）語(yǔ)言發(fā)育遲緩的表現(xiàn)有A、說(shuō)話晚或很晚B、過(guò)了會(huì)說(shuō)話的年齡仍不會(huì)說(shuō)話C、開(kāi)始說(shuō)話后，比別的正常孩子發(fā)展慢或出現(xiàn)停滯D、語(yǔ)言應(yīng)用，詞匯和語(yǔ)法應(yīng)用均低于同齡兒童E、交流技能低【正確答案】：ABCDE13.(）語(yǔ)言發(fā)育遲緩的病因A、聽(tīng)覺(jué)障礙B、智力發(fā)育遲緩C、語(yǔ)言環(huán)境的脫離D、構(gòu)音器官的異常E、交往障礙【正確答案】：ABCDE14.(）哪一項(xiàng)不是口吃者努力性表現(xiàn)A、回避B、助跑現(xiàn)象C、用腳踢地D、臉紅E、解除反應(yīng)【正確答案】：CD15.（）重度構(gòu)音障礙患者的交流設(shè)計(jì)包括以下哪些內(nèi)容A、隨著患者交流水平的提高，調(diào)整和增加交流板上的內(nèi)容B、聲音與畫(huà)面結(jié)合C、交流板上的內(nèi)容適合患者的水平D、名詞為主E、考慮患者如何使用【正確答案】：ACE16.(）吞咽造影檢查時(shí)側(cè)位像主要觀察A、聲帶功能B、吞咽的時(shí)序性C、會(huì)厭軟骨翻轉(zhuǎn)D、誤吸E、殘留【正確答案】：BCDE17.（）腹肌在呼吸中的作用正確的是A、使腹壁緊張B、增加腹腔壓力C、使橫膈上升D、促進(jìn)吸氣E、促進(jìn)呼氣【正確答案】：ABCE18.(）語(yǔ)言發(fā)育遲緩兒童語(yǔ)言訓(xùn)練有幾個(gè)方面的內(nèi)容A、手勢(shì)符號(hào)的訓(xùn)練B、口語(yǔ)表達(dá)的訓(xùn)練C、注意力的訓(xùn)練D、文字書(shū)寫(xiě)的訓(xùn)練E、交流能力的訓(xùn)練【正確答案】：ABCDE19.腦癱兒童構(gòu)音障礙的康復(fù)治療包括幾個(gè)方面的內(nèi)容A、基礎(chǔ)